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老師的作文

時(shí)間:2023-03-19 17:34:50 作文 投訴 投稿

精選老師的作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的老師的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選老師的作文三篇

老師的作文 篇1

  當(dāng)我第一次看見(jiàn)了我的班主任,宣老師,心里有點(diǎn)恐懼。因?yàn)槲以谧x書的時(shí)候,看到了老師的不高興,明白了老師不喜歡違抗命令的人。從那時(shí)以后,我知道了我得要聽(tīng)話,才會(huì)令宣老師喜歡。

  我知道,宣老師,是一個(gè)細(xì)心,又是一個(gè)態(tài)度和藹的一個(gè)語(yǔ)文老師,她不喜歡說(shuō)話吞吞吐吐的'和拖拖拉拉的學(xué)生,所以,我得在一個(gè)充滿知識(shí)的校園讀書。那這樣,我的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多,就會(huì)越來(lái)越豐富。我記得,宣老師說(shuō)過(guò),“我們是最棒的!北硎疚覀冞@同學(xué)是最棒的。宣老師讓我們都變成最強(qiáng)的。然后,讓別的班都羨慕我們。都知道,四(6)班,是最棒的。

  當(dāng)然,在學(xué)校里,有語(yǔ)文老師,也有數(shù)學(xué)老師。我們的數(shù)學(xué)老師。我們的數(shù)學(xué)老師姓楊。楊老師是一個(gè)令我感覺(jué)到一個(gè)開朗的老師。他上的課,都感覺(jué)上起來(lái)特有味道,很難的題目都被解開了。

  最后,我說(shuō)說(shuō)美術(shù)老師吧!戚老師是一個(gè)副校長(zhǎng)。戚老師畫畫一定不賴。那我更得要認(rèn)真聽(tīng)課了。

  這就是我新老師的印象了,我知道,每個(gè)老師都有自己的教學(xué)方法。都有自己的規(guī)則。

老師的作文 篇2

  剛升入初一,語(yǔ)文老師本是一位楊姓老師,但她請(qǐng)了假,因此我們的老師成了一位汪姓老師。她是實(shí)習(xí)生,也是來(lái)這里支教的`。 老師是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,頭發(fā)的末端打了幾個(gè)卷兒,眼睛略有點(diǎn)近視,但很明亮有神,鼻子小小的,嘴卻有點(diǎn)兒大,臉上一直有幾個(gè)小痘痘。她大概有170厘米高,很瘦很瘦。 她長(zhǎng)得不錯(cuò),對(duì)我們也不兇,有時(shí)心情好還會(huì)帶我們出去玩。她是和一個(gè)好朋友一起來(lái)的。她們的家鄉(xiāng)在安徽。她們最愛(ài)紫色。老師常給我們說(shuō)她們?cè)诖髮W(xué)時(shí)的生活,我們聽(tīng)得浮想連篇。 這就是我的新老師,你了解她了嗎?

老師的作文 篇3

  在我的記憶深處,常常浮現(xiàn)一個(gè)戴著深度近視眼鏡,面帶笑容的老師,他就是我的小學(xué)周老師。

  周老是一名初中老師,因身體欠佳,下來(lái)教小學(xué),當(dāng)時(shí)也許是快退休的原因吧,,在我人生最為低谷的時(shí)候,你來(lái)了,那時(shí)初中較難考,我也因幾分之差沒(méi)有考上,難過(guò)。悲傷……不敢見(jiàn)熟人,是你用親切的話語(yǔ)開道了我們,“不用怕,一次跌倒沒(méi)關(guān)系,重要的是要有站起來(lái)的勇氣……”這些言語(yǔ)就好象在昨天,那么溫暖。親切……他的`課講太好,記得你第一次給我們上語(yǔ)文課的情景嗎?你提問(wèn);“為么人們知道長(zhǎng)城修建在山上?”我們都不作聲,大氣都不敢出,生怕點(diǎn)到了自己,你推了推眼鏡,用手一指說(shuō),你來(lái),我漲紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不清,你微笑著,點(diǎn)著頭,說(shuō)好好想想,我被你的微笑突發(fā)靈感,說(shuō)了一句,因?yàn)樗鼜潖澢,你笑了,夸了一句,不錯(cuò),很好,我心高興得砰砰直跳,那以后,我不再害怕回答問(wèn)題,還積極舉手發(fā)言,你樂(lè)了,象個(gè)孩子,借了很多作文書給我們看,還買了很多書,重此以后,你的辦公室就成了我們的樂(lè)園,我們把你當(dāng)成最知心的朋友,探討,玩笑……無(wú)一不聊,這情景,今天想起來(lái),還是……

  然而,留給我印象最深的,還是你帶病給我們上課的情景。

  你象往常一樣步入教室,攤開備課本,朗朗講起來(lái),一邊在黑板書寫著,突然,你手撐著黑板,字也寫重疊了,有同學(xué)問(wèn)道;“老師,字寫重疊了”你半天才說(shuō)一句話,嘴里說(shuō)道,老師老了,不中用了,后來(lái)我們才知道,你的眼睛突發(fā)看不見(jiàn)了,還有低血糖……,我們哭了,真正地哭了,發(fā)誓要學(xué)好,學(xué)扎實(shí),全班不負(fù)你的后望,在畢業(yè)會(huì)考時(shí),全部高分考上,為此,家長(zhǎng)們還送了你一面錦旗,你樂(lè)了,開心得象個(gè)孩子,還在畢業(yè)班會(huì)上給我們唱了一首歌……

  離開你已二十多年,也許你已走了,你的微笑,言語(yǔ)……常在我的記憶里行走,出現(xiàn),你有在天之靈嗎?老師,學(xué)生好想你……