- 寫(xiě)暑假的作文 推薦度：
- 寫(xiě)暑假的作文 推薦度：
- 寫(xiě)暑假的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫(xiě)暑假的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)暑假的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)暑假的作文 篇1
歲月如梭，時(shí)光似箭，一年的時(shí)間，就這樣那個(gè)過(guò)去了。去年我還是一個(gè)新初一學(xué)生，現(xiàn)我馬上就要上初二了我不知道是喜還是憂，然而我這個(gè)暑假讓有了一些感想。
從剛剛放假，老師就留了很多很多的作業(yè)，這讓我有些煩惱。什么預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)啦，寫(xiě)作文啦，預(yù)習(xí)英語(yǔ)啦，做筆記啦，等等……，而且老師還說(shuō)：“這個(gè)暑假，不是讓大家全來(lái)玩的，我們還要學(xué)習(xí)，要做作業(yè)，要預(yù)習(xí)，要讓自己的成績(jī)上去。明白了嗎?”“明白啦”“好吧，放假啦，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”“老師再見(jiàn)”
這回是真正的放假啦!我想這個(gè)暑假是自豪的，是有激情的一個(gè)暑假，因?yàn)榈?9屆奧運(yùn)會(huì)要在北京召開(kāi)。就這樣我開(kāi)始了我“快樂(lè)”暑假。首先是要去上課，每天早上要6：30起床，去上課，要中午才能回來(lái)，之后還要寫(xiě)作業(yè)，但是我堅(jiān)持了幾天就堅(jiān)持不住了，后幾天就不寫(xiě)作業(yè)了，上完課后就在家玩玩電腦，看看電視，吃飯，然后睡覺(jué)。這樣的感覺(jué)還不錯(cuò)，不過(guò)要這樣下去，我的作業(yè)要成問(wèn)題啊。
過(guò)了10多天，我的課上完了。但依然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，又和同學(xué)們出去玩了，晴朗的天氣，快樂(lè)的心情，我們先去游泳館游泳，之后又在草坪上飽餐了一頓，這真是一個(gè)美好的日子啊!
現(xiàn)在已經(jīng)是8月15號(hào)了，我這幾天是一面看奧運(yùn)會(huì)，一面寫(xiě)作業(yè)。我的`作業(yè)寫(xiě)得辛苦啊!比賽看的也不踏實(shí)。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)還差沒(méi)那么一點(diǎn)點(diǎn)。這不現(xiàn)在我正在寫(xiě)作文吶，這是我的最后一篇作文啦，我馬上就要大功告成了!
我這個(gè)暑假，學(xué)并玩著，痛并快樂(lè)著，我的假期我做主。
寫(xiě)暑假的作文 篇2
即將要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗過(guò)澡，原本的心情是很平凡的，而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。
終于放假了，在這段假期生活中有要把游泳學(xué)會(huì)、去加強(qiáng)數(shù)學(xué)等，有這些計(jì)劃是因?yàn)橛斡具�沒(méi)完全學(xué)會(huì)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)是要常常練習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)太差了，而去國(guó)外玩是因?yàn)樽屛抑蓝嘁稽c(diǎn)其他國(guó)家的文化與知識(shí)，對(duì)初中會(huì)有幫助，同時(shí)也是要讓我放輕松一下，我覺(jué)得這些計(jì)劃很好，就像振翅高飛的鳥(niǎo)兒，享受自然的涼風(fēng)吹過(guò)，舒服極了。
在這段假期生活中，令我最難忘的回憶是看到猴子在樹(shù)林間自由的穿越，成為樹(shù)林中的猴王，另外，應(yīng)該在假期里去夏令營(yíng)才能使假期生活精彩繽紛，只要可以逃離培訓(xùn)班的.魔掌，就會(huì)像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹，在一望無(wú)際的天空自由的飛翔。
假期生活中終究要接近尾聲，對(duì)于這段假期，我覺(jué)得自己有充分把握這段假期，這段假期對(duì)我而言就像一塊海綿，正在慢慢的吸收再吸收，等到滿了以后，就會(huì)像一塊石頭，永遠(yuǎn)也不會(huì)爆裂，所以記憶永遠(yuǎn)存在。
寫(xiě)暑假的作文 篇3
在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳啦！
像魚(yú)兒在水中穿梭來(lái)往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂(lè)！
在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳啦！
游泳使我身強(qiáng)體壯；游泳使我意志堅(jiān)強(qiáng)。我生活的真快樂(lè)！
在快樂(lè)的.暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳啦！
游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂(lè)！
寫(xiě)暑假的作文 篇4
暑假的一天，我們來(lái)到風(fēng)景秀麗的廬山游玩。要上廬山，首先得要“爬”上廬山。導(dǎo)游正在車(chē)內(nèi)說(shuō)得滔滔不絕，可我早就沒(méi)心思去聽(tīng)了。我望著高聳入云的盤(pán)山公路，不知不覺(jué)已身在云霧中。我的頭開(kāi)始了起來(lái)。面對(duì)蜿蜒曲折的道路，我頭昏腦漲，不禁想到毛主席的一首描寫(xiě)廬山的盤(pán)山公路的詩(shī)：欲上蔥蘢四百旋，吹雨熱風(fēng)吹雨撒江天。四百旋，也就是四百個(gè)彎!其實(shí)只有396個(gè)，可也夠我受的了。
一上廬山，迎面而來(lái)的清風(fēng)把一路上的疲勞一掃而空。坐在大客里竟一點(diǎn)也沒(méi)悶熱的感覺(jué)。導(dǎo)游在車(chē)上好像若無(wú)其事一般，講述著廬山的故事。講到廬山三怪的時(shí)候，我豎耳一聽(tīng)：
廬山有三怪，一怪是屋頂鐵皮蓋，二怪是汽車(chē)開(kāi)飛快，三怪是導(dǎo)游滿山帶，另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀，都破吉尼斯記錄!后面的我也沒(méi)聽(tīng)清楚，因?yàn)槲覀冞M(jìn)了山，正在觀賞廬山的.云霧呢!
廬山霧，時(shí)聚時(shí)散，茫茫的霧海，就在山中，就在你的身旁。樹(shù)上的小鳥(niǎo)，知了，也在不住地歌唱著。望著一望無(wú)際的云霧，你會(huì)霎時(shí)間感到一種心靈的凈化。霧一陣陣，伴隨著清涼的山風(fēng)，來(lái)到你的身邊，你好似在仙境一般，騰云駕霧地在廬山的清山綠水之間，在這里，云好像不是那么遙不可及了，好像你一伸手，就能抓到似的，依山傍水之間，伴隨著云霧，游覽廬山那是多么的享受啊!
時(shí)間過(guò)得真快，上午的行程已經(jīng)結(jié)束了，我欣喜地等著下午的行程。此時(shí)，我真想大喊一聲：“廬山真美啊!”
寫(xiě)暑假的作文 篇5
咔，暑假就這么過(guò)去了。放假第一天去圖書(shū)館借來(lái)的十本書(shū)還有三本沒(méi)有讀完，和同學(xué)約好的游泳比賽還沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，和爹娘約好的神龍架之旅也沒(méi)來(lái)得及去，暑假就這么過(guò)完了。更可怖的是過(guò)完暑假，一開(kāi)學(xué)，我馬上就是高三的學(xué)生了。先不想升學(xué)這件事，先好好跟暑假告別吧。畢竟升高三之后，我還有暑假嗎?
像告別友誼一樣告別暑假。“暑假是我的朋友”，我和我的同學(xué)都這么認(rèn)為。暑假一到，意味著我們可以結(jié)伴去圖書(shū)館看書(shū)，可以約著去游泳池游泳嬉戲，可以去外面看看世界之大和世界之奇妙。當(dāng)然了，上學(xué)我們和同學(xué)也還是可以去圖書(shū)館看書(shū)、去游泳池游泳、去外面看世界，只不過(guò)“暑假”更像是夏日的藍(lán)天白云和綠蔭與微風(fēng)，是沉重學(xué)業(yè)之外的別樣天空。一旦升高三之后，美好的友誼光暈就隨著夏天的消逝而不復(fù)存在了，我和同學(xué)與高三會(huì)更像戰(zhàn)友，而不是簡(jiǎn)單的朋友了……
像告別青春一樣告別暑假。暑假借來(lái)的書(shū)里面有一本《匆匆那年》，里面講的是高中情竇初開(kāi)升大學(xué)后繼續(xù)發(fā)展的故事，雖然我還沒(méi)戀愛(ài)呢，可看著書(shū)里的主人公，讀完就像自己也跟著戀愛(ài)分手一樣把青春盡情揮灑了。一想到暑假結(jié)束，那種戀愛(ài)分手的感覺(jué)就隨著名為“青春”的情緒飄散開(kāi)來(lái)，沒(méi)來(lái)得及早戀的我告別暑假可不就像是分手一樣難過(guò)，像告別青春一樣告別暑假，盡管我還只是個(gè)高中生，盡管我的青春還有一大把，盡管我高三之后還有好多個(gè)暑假�？涩F(xiàn)實(shí)的追光一打過(guò)來(lái)，我就得乖乖地坐在高三班的教室里面埋頭苦讀……
像告別自由一樣告別暑假。友誼、青春，這些都是我“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的”，當(dāng)然也不盡是矯情，只是在談及“自由”這一點(diǎn)的話，我準(zhǔn)高三生的自覺(jué)就上來(lái)了。暑假是玩耍嬉戲的好時(shí)光，可暑假我們也是在保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)里度過(guò)的，我們不僅是高三學(xué)生，更是一個(gè)個(gè)向往自由的.人類(lèi)。我明白告別暑假不意味著告別自由，而告別學(xué)習(xí)才意味著告別自由，告別自律才意味著告別自由，告別前進(jìn)才意味著告別自由。像告別自由一樣告別暑假，告別的不過(guò)是一個(gè)夏天而已。
告別暑假，聽(tīng)著是有點(diǎn)慘似的，但卻并不意味著友誼的消散、青春的結(jié)束和自由的約束，而是意味著我們更加自律更加自由的未來(lái)在來(lái)的路上。
【寫(xiě)暑假的作文】相關(guān)文章：
暑假寫(xiě)的學(xué)生作文03-01
寫(xiě)暑假日記10-09
寫(xiě)難忘的暑假作文（精選3篇）03-14
【推薦】寫(xiě)暑假的作文匯總8篇03-01
暑假打工記寫(xiě)事作文500字04-23
【推薦】寫(xiě)暑假的作文匯總7篇03-02