我的學(xué)習(xí)生活作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的學(xué)習(xí)生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)習(xí)生活作文1
在學(xué)校里和同學(xué)玩耍，時間過得很快，可做考卷的時候，時間猶如烏龜般慢慢地爬著。作業(yè)繁多，這我認了，可是一到考試前夕，這個作業(yè)量和做試卷的頻率及所攀升，實在讓人受不了。
別以為考試剛過，作業(yè)少。那你就想錯了。一旦你寫錯了什么題，又沒表揚卡。這時你的筆芯會用的非�？欤訉懙绞殖榻钜膊皇遣豢赡艿氖�。萬事皆有可能！在學(xué)習(xí)時，一定會有老師來教導(dǎo)你，但不一定是長輩級的，也有可能是平輩，甚至有可能是晚輩�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝��！边@種事情經(jīng)常在我們班發(fā)生。
在一次上課，我們上每周一詩。我們請“小老師”給我們上課。他們也會學(xué)著老師的樣子走上講臺，打開演示文稿，然后有模有樣的領(lǐng)著我們讀書。有時候，他們自己也準備的不夠充分，連他們也會讀錯個別字詞，最后便會惹得我們哄堂大笑。他們在上課時，都有著自己的`獨特的風格。有的先讓我們讀詩，有的先問我們誰了解作者，還有得先問我們那些較生疏的字詞的意思�？磥硭麄儗旁姷淖⒅攸c各不相同。我想：這樣不同的方式會造就在某方面的強項。我得學(xué)習(xí)我不擅長的那個方面。最后“小老師”也會不約而同地讓我們試著讀或背。這樣一來，對我們記住這篇古詩非常有幫助。并且上課也非常生動，相信再多給他們一些機會，他們一定會做得更好。
這就是我的學(xué)習(xí)生活！是不是非常新穎，獨特呢？
我的學(xué)習(xí)生活作文2
我喜歡學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)生活也是多姿多彩的。
在不識字的時候，我就喜歡拉著媽媽給我講睡前故事。認字之后，我更是變成了—個大書蟲，每天把讀書當飯吃，媽媽每次做好飯叫我，我都聽不到。
上學(xué)之后，課堂上的學(xué)習(xí)是最重要的`，是老師帶領(lǐng)我們一起進行的。課堂氣氛非�；钴S，老師十八般武藝輪番上陣，同學(xué)們叫好聲絡(luò)繹不絕，學(xué)習(xí)變得既充實又開心。
除了課堂上，課外時間我的學(xué)習(xí)生活也是多種多樣，其中，我最愛看書。這些書，有教人如何維護自尊的《簡。愛》，有描述項羽爭霸的《西楚霸王》，有拷問人心的《罪與罰》，有探索歷史的《萬歷十五年》……
我看起書來非常入迷，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打著手電筒躲在被窩里看，有時候好書一來，就算第二天要考試，也要通宵看完才能人睡。為此還被老師叫去談話，老師對我這個大書蟲也是哭笑不得。
工作后，我不能再像上學(xué)時那樣整天讀書學(xué)習(xí)，也不能和同學(xué)朋友一起談吳三桂，評林熏玉、薛寶鋇，贊武則天，罵慈禧太后了。但是，我的學(xué)習(xí)生活不會停下，我讀書的愛好也會一直堅持下去。
古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，更不為宋仲基，我只求知識，求一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來開拓視野，武裝頭腦，充實我的精神世界。
我的學(xué)習(xí)生活作文3
告別了往日學(xué)習(xí)的學(xué)校，告別了朝夕相處的同學(xué)，告別了給予我知識的老師，我終于迎來了我盼望已久的寒假！在這個寒假里，我不僅要好好放松一下我緊張的精神，還要計劃獲得更多的知識！
這是寒假的第一天。剛回到家，我要美美的睡上一覺，為之后的活力做充足的`準備。第二天，我要和爸爸媽媽去一趟北京，到故宮游覽一番，體驗一下明·清時期的建筑風情;參觀一下盛滿珍寶的的故宮博物館。當然，我還會去雄偉壯麗的長城游覽一番，站在長城之巔，望著祖國的山山水水，我不禁為我是中國人民而感到無比的自豪！
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)到來了，這是個舉國歡慶的時刻！在那天，我要和我的親人一起去趟圖書館，去領(lǐng)略祖國那一篇篇優(yōu)美的篇章，沉浸在書的海洋中。吸收用之不竭的甘霖，享用無窮無盡的知識。接著，我們要去趟外婆家，我們要去祭奠我的外婆外公，他們?nèi)ナ绖偤靡荒�，我要為他們祝福，讓他們保佑我，在新的一年里心想事成�?/p>
我盼望著明天下一場雪，那么我就能和伙伴們打雪仗，堆雪人了。每年這個時候，是我最開心的時候，和自己的好朋
友玩，肯定是趣味無窮！
痛痛快快玩一場后，接下來要面對的便是作業(yè)。我準備一天寫10頁。在剩下的日子里，我要好好的進行復(fù)習(xí)工作，把寒假中所遺忘的全部補回來。還要進行充分的預(yù)習(xí)作業(yè)，通過書籍充分了解下學(xué)期的內(nèi)容，準備迎接新的挑戰(zhàn)！
這就是我的整個寒假計劃，在這個寒假里，我一定會獲得更多的知識，來迎接新的挑戰(zhàn)！
我的學(xué)習(xí)生活作文4
我的名字叫Nancy，英孚學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。盡管在這里上課的時間不長，但是，我非常喜歡在這里學(xué)習(xí)英語，因為我們的老師上課可好玩了。上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)人體部位的時候，Ben指著自己頭上的各個器官，教會我們用英語的讀音，哈哈，通過這種有意思的活動，我認識了眼睛是eye，ear是什么；學(xué)習(xí)英語加減法的時候，我們班上的.同學(xué)分成兩組，比賽算術(shù)，我們小組踴躍舉手，努力要“打敗”其他小組的情景仍歷歷在目，最后，我們勝利了，并獲得了好看的獎品；還有，Winnie教我們顏色和服裝的時候，她用英語說什么顏色的什么衣服，我們舉手從班上的同學(xué)中找到是誰穿的，當時，我穿了一雙紅色的靴子，大家費了好大的勁兒才把我找出來，真好玩！就是這樣一次次的游戲和活動，我漸漸喜歡上了英語，并能勇敢地在班上用英語回答老師的提問，知道了Enlish就是要大聲說，努力唱。告訴大家哦，今年春節(jié)，我到泰國玩，和一個泰國的小朋友就連比帶劃的用英語交流，好好玩兒哦，但是，也讓我認識了還要加強英語的學(xué)習(xí)，所以，英孚的學(xué)習(xí)生活我還會繼續(xù)，Let’s go，把English學(xué)的更棒！
我的學(xué)習(xí)生活作文5
我已經(jīng)步入了初中的學(xué)習(xí)生活，一個完完全全的新集體，有不同的各自學(xué)習(xí)風格特點，在我們的老師帶領(lǐng)下，我們又喜歡上了您上課的風格，也有了共同的目標，那就是團結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)輝煌！
剛開學(xué)的前一段時間，我竟犯錯誤了，都快一天犯一個錯誤了，我分過了太多錯誤，例如：沒有完成作業(yè)、作業(yè)沒帶、罵人等等，還有太多太多我犯得錯誤就不一一列舉了，而現(xiàn)在比以前好多了，不像剛開學(xué)時的那樣，現(xiàn)在上課也積極發(fā)言了，和同學(xué)們一和和睦睦地相處了，共同奮斗、向前，以對方為榜樣，不斷的學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，并且有不斷的完善自我、取長補短，做老師眼里的好學(xué)生，并將不會的題在課下問老師，爭取把它學(xué)會、學(xué)透、學(xué)扎實，我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，好好珍惜我們的美好的`前程和未來，并努力向前，要不斷的學(xué)習(xí)和超越自己，就像那句說的那樣：“學(xué)海無涯苦坐舟�！�
我們的學(xué)習(xí)生活來之不易，應(yīng)該好好的去珍惜吧！并不斷的追求上進，努力吧！美好的未來等著我們！
我的學(xué)習(xí)生活作文6
歲月出入的車站，總以原始的意蘊，有一種靈性，引發(fā)我用思維想象一想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。
理想中的學(xué)習(xí)生活本該如此；
春日晴柳下的高歌；
樓臺亭宇里的平弦；
深秋山林里的獨步；
隆冬爐火旁的對酢......
絕非“雕弓如滿月”那般緊張，絕非“如何過得進宵去那般無聊，而應(yīng)多幾點和諧，幾許飄逸，幾分充實。
在淡樸風塵的文字中，我看到了古老詩詞的飄飄灑灑
，自然的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗......是那般的親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。
看，那狂風掃落葉般的行書就是我泥徑行來時的寫照；那清俊撒脫、放縱不拘的草書就是我對待同學(xué)對我無意間所犯下的過失的態(tài)度......
我想要的.學(xué)習(xí)生活盈滿了怡意，真如古人“小屹石橋風滿袖”那般。
然而，我又不是消極空談，在那涌動著憧憬的學(xué)涯之路上，我依然會“乘風破
破浪”。
因為我深深的體會到“沉舟側(cè)畔錢帆過，病樹前頭萬木春”的真諦，所以我將義無，反顧的前行，我仍將一如既往。我不想應(yīng)驗古人的“稍縱即逝”。
在理想的學(xué)習(xí)生活中，我將輕裝上陣，大步前行。
如果不，請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
如果不信，請靜靜侵吞那暴風雨洗過湖面的鶴吠。
這就是我想要的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活作文7
人常說：活到老，學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。
可以說我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦，因為學(xué)習(xí)使我增長知識、開闊眼界。學(xué)生時代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當時我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷，我給自己規(guī)定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說實話，那時的學(xué)習(xí)的確很辛苦，因為當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數(shù)限制的，如果在中考中達不到規(guī)定的分數(shù)，就要按照差的分數(shù)用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的.桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績。
我覺得我的學(xué)生時代是成功的，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對于我來說，學(xué)習(xí)生活也是非常充實的，在學(xué)習(xí)中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在激勵著我。
我的學(xué)習(xí)生活作文8
我們已經(jīng)上了兩周的網(wǎng)課了，好難忘的兩周�。�
每天，我按照老師發(fā)的課表認真收看每一節(jié)網(wǎng)課。聽課的時候我會在書上圈劃重點，還會跟著老師一起讀讀寫寫，我越來越發(fā)現(xiàn)這樣的.課也挺有趣。
上完課表上安排的課以后，我會趕快看看班級群里發(fā)的作業(yè)，然后把語數(shù)英作業(yè)都記在我的《記作業(yè)本》上。我會盡快完成老師布置的每一項作業(yè)，因為我們班同學(xué)速度都很快，我要是不抓緊時間就會落后的。
除了學(xué)習(xí)，我們班老師還常常會鼓勵我們做家務(wù)、做運動，美術(shù)老師會要求我們畫關(guān)于“病毒”的畫兒，書法老師會指導(dǎo)我們練一些字。我覺得這些天過得很充實，天天在家可以看很多的書，聽很多的故事。爸爸還經(jīng)常讓我和姐姐聽新聞、看電影，這讓我們增長了許多的見識。媽媽每天給我們做許多好吃的菜，給我們補充營養(yǎng)。我們每天跟著媽媽學(xué)著做飯、學(xué)著洗碗，學(xué)會了許多以前不會做的事情。
因為疫情還沒有結(jié)束，我們的居家學(xué)習(xí)生活還將繼續(xù)。我一定會利用好這段難得的時間，努力讓自己取得更多的進步。
我的學(xué)習(xí)生活作文9
生活中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活。在某一天，中午吃午飯的時候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里，我聽到了一個熟悉的名字。抬眼看看老媽，只見她高興萬分�！鞍�，”我嘆了口氣，真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實粉絲阿，沒有你們，哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢啊！”誰知，媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的，是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫出這么好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每個無聊的夜晚因為等待看節(jié)目而變得讓人期待，變得美好�！�
我詫異于母親的`答案�；蛟S，是母親太過樸實，太過于善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我卻沒有意識到母親的話，這是一種多么智慧的回答，又是一種多么美麗的生存方式阿！
對于生活的一切，我的所得，都時時記著感激，記著感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因為感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
我的學(xué)習(xí)生活作文10
學(xué)習(xí)是陽光，它能夠驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露，能夠滋潤干枯的心智。
學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數(shù)個春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，異常是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很歡樂�？吹搅俗晕矣辛藘�(yōu)異的.成績，我會想：學(xué)習(xí)是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學(xué)習(xí)的果實是那么的甜�。�
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自我節(jié)日的歡樂海洋中，學(xué)校組織的春游、秋游……
在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你歡樂也要學(xué)習(xí)不歡樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因為歡樂是學(xué)習(xí)的源泉，如果不歡樂，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是歡樂。
我的學(xué)習(xí)生活作文11
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，再過幾個月就要步入初中，但是，我覺得六年小學(xué)生活如白駒過隙。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就要離開母校，離開老師，離開同學(xué)們了，實在是舍不得，而那些和同學(xué)們在一起的美好時光即將成為快樂的回憶。一張張照片，都是我們成長的腳印。我逝去的將是歡笑，而擁有和迎來的將是一個個更大的難關(guān)；一個個更大的挑戰(zhàn)；一個個更大的“戰(zhàn)斗”。但在悲傷之余，我的六年小學(xué)生活也充滿著收獲。從中，令我感覺收獲最大的`是——語文。
我從小學(xué)一年級開始就懼怕語文，在我的印象中，語文是一個惡魔，非�？膳�。到了四年級，我最怕寫作文，但是因為一件事改變了我的看法，使我收獲甚多。
四年級時的一個星期二，張伊政和劉星蕓在發(fā)周記本，反正我本身就寫得很差，是什么等級也勿所謂，能混過去就行了。我在心里默默地想著，一發(fā)到周記本，我也抱著一種無所謂的態(tài)度，慢慢地翻了開來，和預(yù)期的差不多，稍微好了點，但是，下面寫著一排紅紅的批字：寫得真實，但還需努力。這一行字，使我受到了鼓勵。從此以后，我在作文方面就非常刻苦，作文水平也在漸漸提高�，F(xiàn)在，“優(yōu)”已不在話下，就連“優(yōu)五角星”也有好幾個，校園網(wǎng)上也有幾篇周老師修改輔導(dǎo)后幫我發(fā)上去的幾篇文章。
現(xiàn)在，作文已經(jīng)不是我恐懼的對象，這全歸功于我敬愛的周老師，沒有她的鼓勵，我的作文不會有那么多欣喜，也就不會有那么多的收獲。
我的學(xué)習(xí)生活作文12
學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤干枯的心智。
學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數(shù)個春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的.回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績，我會想：學(xué)習(xí)是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學(xué)習(xí)的果實是那么的甜�。�
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中，校園組織的春游、秋游。
在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因為快樂是學(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
我的學(xué)習(xí)生活作文13
自從以前開始，我們因為不能去學(xué)校，所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西，不能去學(xué)校就在釘釘上直播學(xué)習(xí)，下面是我在釘釘看直播的學(xué)習(xí)生活，早晨7：10被我媽媽叫起來做了一些雜事之后開始讀書，完成背誦任務(wù)。八點眼媽媽帶著口罩去廠里干活，手機留在家里方便我寫作業(yè)。練字和練字并不錯過直播，當作業(yè)寫完了我就可以干，我就可以玩一些休閑類的游戲，等待老師的批改評語，然后時間可然后的時間可以用來散步，澆花，上廁所玩等下模式。光散步回來時，如果直播還沒開始就瞇一會兒，直到釘釘響了才看一下情況，在這樣的局面下沒有完成一項，如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的那一項，你不會的話了，那么老師就會猜疑你那項作業(yè)完成的。不好或者是沒有完成就會批評你。
看完直播后，我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水，到了晚上，我正在給媽媽捶背，叮叮一聲響，我一看老師給我的作業(yè)批改了。我就快速的'去改作業(yè)。改完作業(yè)之后，我繼續(xù)給媽媽捶背并看電視。
就是我的線上學(xué)習(xí)生活。每天都要干這些事。
我的學(xué)習(xí)生活作文14
時間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的。
而我每天的時間都被安排的滿滿當當?shù)�，我愛學(xué)習(xí)這句話也不是說說而已的。
我每天會花費八個小時的時間在看書上面，古今中外的書籍，我都會看，并且還會相應(yīng)的做好筆記，我希望我看過的書都能留下我的印跡。
在我讀四年級的時候，我的語文老師就告訴我，學(xué)海無涯。知識是無窮無盡的，如果你想要獲得更好的成就，你必須要自己的精神世界豐富起來。應(yīng)該很大一部分原因是受到了小學(xué)時候的語文老師的影響，不管在審美場所看到她，手上總是會拿著書，她愛看書的習(xí)慣可謂是影響了我們整個班級的學(xué)習(xí)氛圍，她會把自己的書放在教室后面的書柜上，從先秦文學(xué)到唐詩宋詞再到四大名著，以及現(xiàn)當代的好多著名的文學(xué)。外國文學(xué)自然也是少不了的。
小時候養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我一直都沒有丟棄，我會堅持看書練字，在完成自己的學(xué)習(xí)計劃之外的時間我會去聽網(wǎng)課，我的爸媽為了我獲得更好的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境，他們送我去各種的.讀書訓(xùn)練營，還去聽各種大師的講座，我會用心的去學(xué)，珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的機會。
在我的身邊也有很多的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，我也很喜歡跟他們相處，我們在一起可以談?wù)撟约合矚g的文學(xué)以及科學(xué)知識，我們也會把課堂當中學(xué)到的知識在生活當中驗證。我很慶幸我能有擁有一群愛學(xué)習(xí)的小伙伴與與我一起學(xué)習(xí)。
我以后也會倍加珍惜自己的時間去學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)生活作文15
這個學(xué)期的上課方式是特殊的，一場突如其來的疫情，改變我們的上課方式。我們現(xiàn)在是坐在家里收看大慶教育頻道的`錄播課，然后在聽我們老師在“和教育”平臺的直播答疑。
說實話，剛開始，我急得直哭。我是一名留守兒童，爸爸常年外出打工，爺爺病重，不能自理，奶奶上了年紀，而且連智能手機都不會用，沒等正式開學(xué)上課，老師就打來了電話，教我如何下載軟件，如何聽課、如何回答問題……經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我反復(fù)的操作，正式上課了，我已經(jīng)很熟練了。每天我也不用奶奶督促，自己聽課，上直播答疑，課下進班級群交作業(yè)，我的作業(yè)每次都能得到老師的表揚。寫完作業(yè)，我也可以幫奶奶照顧爺爺，這一段時間天天和奶奶一起照顧爺爺，我才知道，奶奶她不容易，我也知道了，在學(xué)習(xí)上，我一定要自己努力，不讓奶奶再操心了。
我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個多月了，開始的時候很好奇、新鮮……說實話，我現(xiàn)在想念我的學(xué)校，我的同學(xué)，更想念我的老師。就像老師說的那樣，共同戰(zhàn)“疫”，靜待花開，我們期待早日在校園相聚……
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