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一波三折作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一波三折作文，希望能夠幫助到大家。
一波三折作文1
媽媽會(huì)寫一手漂亮的毛筆字，我總纏著媽媽要學(xué)，也想受點(diǎn)熏陶�？墒菍W(xué)毛筆字真不是一件容易的事!下面就是我一波三折的學(xué)字經(jīng)歷。
一天，媽媽拿來筆墨和幾張報(bào)紙，讓我試著寫幾下感受感受。我興奮極了，立刻像拿蠟筆似的拿起毛筆，稀里糊涂地寫了好一會(huì)兒，不但衣服弄臟了，還弄得滿手都是墨，臉上都“掛了彩”。我十分沮喪，撂下筆就想跑。
媽媽一把把我拽住，先表?yè)P(yáng)了我能坐這么久，有毅力，我心中頓時(shí)又來了熱情。媽媽耐心地糾正了我的握筆姿勢(shì)，然后寫了一個(gè)漂亮的大字，讓我來臨摹。我認(rèn)真極了，極力去模仿，可我手中的筆卻太淘氣，寫出來的字像身上長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩，歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭耷腦，再看看媽媽的字，就像是紙上跳舞的小精靈，秀氣端莊。窗外的'小鳥喳喳的叫著似乎在笑話我。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，心想：今天就不練了吧�？捎窒肫鸸糯鷷ㄒ娍炭嗑氉值墓适�，心里一下明白了過來，于是我每天都堅(jiān)持練，脖子累酸時(shí)，我就晃晃腦袋;小手寫得麻木時(shí)，我就使勁甩甩胳膊……
尤其讓我記憶猶新的是練“橫”的時(shí)侯，輕巧的毛筆在我手里卻變成了千斤的磐石，怎么也寫不出那個(gè)韻味。但我覺不會(huì)向困難低頭。依然一筆一畫地寫著，起筆、頓筆、行筆……真是功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我終于看到一個(gè)秀氣的字躍然紙上時(shí)，我簡(jiǎn)直欣喜若狂。
學(xué)寫毛筆字不但煉就了我的毅力，更讓我明白了一個(gè)道理：人只要有夢(mèng)想，并朝著個(gè)目標(biāo)去奮斗，成功就一定會(huì)在眼前。
一波三折作文2
今天早上，我早早地醒來，看了一下表，還不到六點(diǎn)，唉！還有一個(gè)半小時(shí)媽媽才去上班呢！
我悄悄地穿上拖鞋，小心翼翼走下樓，不想驚醒媽媽，可我的鞋卻偏要發(fā)出一些奇怪的`聲音，我盡量地放輕步子，貓著腰，踮著腳尖。
下了樓，去了趟廁所，然后又輕手輕腳地回到樓上，躺在床上感覺就像躺在媽媽的懷里一樣溫暖。我實(shí)在無聊，就看一會(huì)兒書，過了大約四十分多分鐘，天才漸漸完全亮了起來。這時(shí)我才感覺有點(diǎn)奇怪，老媽今天怎么不喊我起床呀？難道她還沒睡醒？想到這里，便決定去看個(gè)究竟，于是悄悄走向媽媽的屋子，推門一看，媽媽正在床上玩手機(jī)呢！“媽，你今天怎么不叫我？”媽媽卻樂呵呵地說：“我聽見你下樓的聲音了，知道你已經(jīng)醒了，今天還特地請(qǐng)了一天假，在家陪你�！崩咸炷模课疫�想等媽媽走后玩一下電腦呢！看來今天恐怕不行了，也只好聽天由命嘍！哎！還是去背書吧！等媽媽起床后檢查。
可就在這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，原來今天老板有事不在店里，媽媽還得去上班。聽到這個(gè)消息，我心里不由地高興起來，果然老天有眼，臨走時(shí)媽媽說：“宇坤，你在家把網(wǎng)上作業(yè)做完，等我回來檢查�！蔽绎w快地跑向電腦，玩了起來。
不過，玩了一會(huì)兒，我就趕緊寫起了網(wǎng)上作業(yè)，如果媽媽回來檢查發(fā)現(xiàn)我沒寫，那還得挨一頓臭罵。再說我也不能老玩電腦，會(huì)加重眼睛近視的程度，以后還得少玩電腦才行。
沁陽(yáng)常青藤作文六年級(jí)范宇坤
一波三折作文3
在學(xué)校里人人都想當(dāng)值日學(xué)生，因?yàn)槟菢泳椭挥欣蠋熀痛箨?duì)長(zhǎng)可以管你。而且你還可以扣別人分，很威風(fēng)。
可是，就在競(jìng)選值日學(xué)生的那一天我居然生病了。那天過后我一想起這件事，我就真恨我自己，為什么我的身子那么不爭(zhēng)氣，在那么重要的日子我居然生病了。要不，沒準(zhǔn)我還能選上呢？
可是就在這幾天，我又有一個(gè)機(jī)會(huì)可以當(dāng)值日學(xué)生，因?yàn)槲覀儼嗟闹等諏W(xué)生多次遲到，還不改�？哿宋覀儼嗪芏喾�。于是老師決定現(xiàn)在要換掉這個(gè)值日生。
在周一的下午，老師很不開心因?yàn)槟莻�(gè)值日生又扣了我們班一分。老師就用了一整課的'時(shí)間重選值日學(xué)生。那節(jié)課老師把那個(gè)同學(xué)好好地訓(xùn)了一下。那一個(gè)人也知道自己錯(cuò)了，于是老師說：“你們有誰(shuí)可以在上午7：30之前，下午1：30之前到學(xué)校，誰(shuí)就可以當(dāng)值日學(xué)生�！蔽倚南耄荷洗问且�?yàn)樯″e(cuò)過了，這次不能再錯(cuò)過了。于是我舉起了手。有十個(gè)人舉了手，老師左看右看好像沒有看到好的人選。當(dāng)老師的目光凝視到我這來的時(shí)候，說：“張峻菁，你可以7：30-1：30之前來那就你當(dāng)吧！”那時(shí)我心里還美滋滋的。
可是，沒過一會(huì)兒老師又找我談話說：“任處號(hào)他知道自己的錯(cuò)誤，并保證他一定會(huì)改的。我想不然我們給他一次機(jī)會(huì)吧！他要是還不改那就你上，行吧？”那時(shí)候有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，也不能和老師說。于是我只好說：“那好吧！”在那個(gè)時(shí)候我火熱的心好像一下子被潑了一盆涼水一樣。
在那時(shí)我真想讓那個(gè)人再次出錯(cuò)，但我又不想讓班級(jí)扣分，最終，那位同學(xué)因再次遲到而被撤職，我光榮地成為了值日生。真是一波三折呀！
一波三折作文4
7月13日，我們考試完了期末考，晚上，媽媽說要帶我去電影院看我一直想看的《墨多多迷境冒險(xiǎn)》(《查理九世大電影》)這部電影。我高興極了。
來到電影院，這里早已人山人海，排起了長(zhǎng)龍�？催@部電影的很多都是和我差不多年齡的人。我們也趕快加入買電影票的長(zhǎng)龍中。排了不知多久，終于到我們了，媽媽剛想拿出錢，售票員就說:“對(duì)不起，票已經(jīng)賣完了。”我們聽了，都很失望，媽媽安慰我:“我們下次再來看好嗎？”我本來想不同意，可一想:不同意又能怎么樣呢？我只好和媽媽失望的走出了電影院。
第二天，我們又來到了電影院，這次我們來的很早，買票的'人并不多，今天肯定有票。我們滿懷欣喜的來到售票處買票，可不幸的是，媽媽居然忘了帶錢！無奈之下，媽媽只好用微信支付，然而，媽媽剛點(diǎn)開微信錢包，卻發(fā)現(xiàn)錢包已經(jīng)沒錢了。我們的希望再一次落空了。
下午，我們帶好一切東西，向著電影院走去，可剛出小區(qū)門，天空中就下起了雨，媽媽說:“雨不大，將就一下吧�！逦掖饝�(yīng)了，可天公好像故意和我們作對(duì)，突然，小雨變成了大雨，還帶著陣陣狂風(fēng)，有傘也用不上了，我們只好在一間商店里躲雨。本以為這雨下一會(huì)就不下了，可下了好久，都絲毫不見要停的意思。雨停了后，我們急忙趕到電影院，可電影已經(jīng)放完了。
唉！我到底能不能看到電影��！
一波三折作文5
我對(duì)星座原本就很感興趣，在聽完老師介紹《星空》后更加好奇，內(nèi)心如一顆跳跳球，上躥下跳的。無論如何，我一定要看到這本書。
星期五一放學(xué)，我并沒有跟往常一樣回家，而是飛似的跑到爸爸的單位。找到爸爸，懇求地說：“爸！商量個(gè)事唄！”“什么事？說吧！”爸爸爽快地說�！澳懿荒堋o我買一本……叫做《星空》的書��？”“不行！”我的話音還沒落下，爸爸就一口拒絕，“連自己該讀的書還沒讀好，還要讀課外書�！蔽乙宦牥职诌@口氣，就知道要爸爸同意是不容易的，可我抵擋不住這本書巨大的誘惑力，又不死心地對(duì)爸爸說：“爸爸，老師說要多讀課外書的.，這樣才能長(zhǎng)知識(shí)。你不給我買，我怎么長(zhǎng)知識(shí)��！”我拿老師當(dāng)擋箭牌，希望爸爸快點(diǎn)同意，但是爸爸還是不答應(yīng)：“你以為錢都是大風(fēng)刮來的，今天買這明天買那的……”可我是左耳進(jìn)右耳出，根本聽不進(jìn)去。在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)第二天陪我去買書了。我如獲至寶，興奮極了。
第二天，我們?cè)缭绲厝ボ囌镜戎�，就怕錯(cuò)過了第一班車�？商焖悴蝗缛怂�，剛要上車，爸爸的手機(jī)鈴就響了，他跟那頭的人說了幾句，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“公司有點(diǎn)事，你自己去吧！”說著，就轉(zhuǎn)身走了。我沮喪極了，可又能怎么辦呢？誰(shuí)讓我這么癡迷這本書呢？只能自己去了。
終于到了鄞州書城，趕忙進(jìn)去找書。在服務(wù)員的引導(dǎo)下很快就找到了，迫不及待地想一睹芳容，可有一層塑料薄膜包著�；蛟S正因如此，才更具魔力。不管了，先買回家吧。走到收銀臺(tái)，正要付錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)爸爸走得匆忙，忘了給錢。
《星空》啊《星空》，想要得到你真的不是一件容易的事，但你等著，我一定會(huì)回來的！
一波三折作文6
今天我很高興，因?yàn)榻裉旖K于放假了。
爸爸媽媽曾許諾這個(gè)假期要帶我出去玩，為了玩得痛快，為了無后顧之憂，假期前兩天我拼了命地在寫作業(yè)。終于到了出去的那一天，我們背上行李踏上旅程，向目的地出發(fā)。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的奔波，我們來到了景點(diǎn)的.售票處。向前一看，心頓時(shí)涼了半截。售票處已經(jīng)排成一條蜿蜒的巨龍。等待的時(shí)間實(shí)在難熬，望著綿延的人群，跟著半天挪不了一步的隊(duì)伍，我心里滿是焦躁，有些后悔來湊這個(gè)熱鬧!在不知多少次抱怨后，我們終于也挨到了隊(duì)伍的前面。
下午一點(diǎn)左右，我們開始向山上進(jìn)發(fā)。剛開始我蹦蹦跳跳毫無壓力，不禁和媽媽吹牛。但豪氣沒持續(xù)多久，我漸漸感到體力不支，腿有些發(fā)軟，呼吸也有些不順，有時(shí)坐下休息一會(huì)兒就不想站起來。本來說好急行軍，現(xiàn)在蝸牛也能賽過我們。走走挪挪，到了5點(diǎn)，我們才爬了一半。望著蜿蜒不見終點(diǎn)的山路，我真的有些后悔了：這不是自討苦吃嗎!
媽媽看著疲憊不堪的我，說：“不如今天就爬到這里吧!”爸爸不說話，只是看我。我不知突然哪根筋不對(duì)，居然上了牛脾氣：“大活人還戰(zhàn)勝不了一座山?我們要繼續(xù)爬�！碧旌诹�，山路越來越陡。我們相互攙扶，相互鼓勵(lì)。衣服被汗水濕透，又被山風(fēng)吹干，不久又濕透了……
天快黑透了，我們終于到達(dá)了山頂。吹著獵獵的山風(fēng)，心中突然有了很大的成就感和自豪感。我終于登上了頂峰，終于戰(zhàn)勝了自己。雖然周圍漆黑一片，不能領(lǐng)略“一覽眾山小”的壯觀景色，但我知道，這次登山將會(huì)在我的人生路上點(diǎn)燃最亮的燈。
一波三折作文7
今天，我來介紹一一副繪畫作品鞋子！用了一節(jié)課的時(shí)間完成它。
叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們畫一個(gè)隨身物品寫生。我畫了一雙鞋子，一共用了四步。
第一步，畫鞋底。
先用鉛筆在紙上輕輕地固定好鞋尖和后跟的位置，然后按照鞋底的曲線，仔細(xì)的畫出鞋底輪廓。哎喲，誰(shuí)在撞我��！怒火中燒，緊鎖眉頭，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都在畫畫，并沒有異常。我只好用橡皮擦掉，接著畫畫，同時(shí)仔細(xì)觀察鞋底的厚度和長(zhǎng)度的比例，畫好鞋后跟的輪廓，再按照鞋底曲線畫好整個(gè)鞋底。
第二步，畫鞋幫。
這一步就比較簡(jiǎn)單了，沿著后跟出發(fā)，把外形畫好，再畫一個(gè)凹進(jìn)去的鞋洞，在連上鞋尖就好了，不過還要畫出側(cè)面效果，所以要在那個(gè)鞋洞外面再畫一條彎曲的線，體現(xiàn)出鞋子的特點(diǎn)。
第三步，畫花紋。
鞋子上的花紋可能是有點(diǎn)難畫的，我先在后跟上畫一個(gè)小山一樣的'圖案，外面再套一個(gè)大山，圓環(huán)部分要畫寬一點(diǎn)，兩邊修飾一些小點(diǎn)，使它看起來更真實(shí)。
第四步，畫鞋帶。
這個(gè)對(duì)我來說最難了，尤其是那些縱橫交錯(cuò)的帶子，總是找不到能夠入手的地方，結(jié)果老是出錯(cuò)，連一塊橡皮都快擦完了，不信你接著往后看。
哎呀，我放下筆，邊擦邊嘀咕著，到底怎么畫��？抓耳撓腮的，就像熱鍋上的螞蟻了，滿腦袋都是鞋帶。突然，我靈光一閃，還是看看旁邊同學(xué)怎么畫吧，哦？原來是這樣畫的，真是心有靈犀一點(diǎn)通，先畫一根往左下角的帶子，接上一根朝右下角的帶子，就這樣左來右去的，綁在一起的鞋帶子，終于畫好了。
剛畫好一只鞋子，下課鈴就響了，哎！放學(xué)回家畫吧！
一波三折作文8
“你這么小，要這些錢有什么用，我先幫你存著，給你上學(xué)用！”媽媽理直氣壯的話，讓我無言以對(duì)，我上午收紅包的喜悅瞬間化為烏有。
“今天是個(gè)好日子……”我哼著小曲，歡欣鼓舞地穿起衣服跑下樓，感覺空氣都變得無比的甜，就連媽媽對(duì)我嘮叨的話語(yǔ)也變得順耳了很多。
我大步跑到媽媽身邊說：“媽媽你收拾好了沒�。楷F(xiàn)在都八點(diǎn)了，我們還不去大姑媽家嗎？沒準(zhǔn)二姑媽都到了！”
“哎呀，知道了，知道了，別催了，跟催命的一樣。”媽媽一臉不耐煩地對(duì)我說。
“可是已經(jīng)八點(diǎn)了，萬(wàn)一去晚了就不好了。”我故意提高聲音，盼望媽媽給一個(gè)滿意的'回答，媽媽看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上，我一直在想，這次大姑媽會(huì)帶我們吃什么好吃的呢？姑媽們會(huì)給我多少紅包呢？我會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友呢？一路上我腦子有數(shù)不清的問題，迫不及待地想到姑媽家得到答案。
剛到姑媽家，姑媽就給我們了一個(gè)見面禮——200元紅包，我激動(dòng)地收下了，這時(shí)我看了看爸爸媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)他們盯著我和妹妹的紅包，兩眼發(fā)光。他們相視一笑，好像達(dá)成了某種默契，我瞬間有種危機(jī)感，把手上的紅包握得更緊了。“你過來！”媽媽笑著召喚我，我剛走到她跟前，不料媽媽一下?lián)屪呶沂稚系募t包：“紅包我先幫你存著，給你上學(xué)用！”看著媽媽熟悉的表情和同樣的套路，我的臉?biāo)查g垮了下來，收紅包的喜悅化為烏有，我滿腔不情愿，卻無力反擊。
媽媽似乎看破了我的小心思，對(duì)我說：“回去給你辦張銀行卡，把錢給你存著，你自己分配去吧，你這點(diǎn)錢，我還不稀罕呢！”
我激動(dòng)地說：“媽媽，你這么美麗，一定會(huì)給我的！”于是，媽媽格外仁慈地?fù)P手給我了一百元！
收個(gè)紅包，還要一波三折，太難了！
一波三折作文9
寧?kù)o的夜晚，我在外面散步，我呆呆地望著圓如銀鏡的月亮，一條小狗在一旁跳來跳去。
突然我和小狗同時(shí)看到一只小蟋蟀，我看到小狗非常想抓住那只蟋蟀，所以就想幫幫它。我先挖了一個(gè)坑，然后讓小狗去抓蟋蟀，蟋蟀猛一跳，就跳進(jìn)了那個(gè)坑里，怎么跳也跳不出來了。我把手伸進(jìn)去，抓住小蟋蟀，在地上插一根比拇指寬一點(diǎn)的小木棍，拿一根細(xì)細(xì)的繩子，一頭栓在蟋蟀的肚子上，另一頭拴在木棍上。
小蟋蟀很聰明，跳到木棍的頭上，小狗撲向蟋蟀，結(jié)果蟋蟀跳到了另一個(gè)地方，可木棍卻被小狗撞倒了，蟋蟀趁機(jī)跑了，小狗追了過去。蟋蟀去搬救兵了，小狗嚇得趕緊跑了，我覺著小狗就是一個(gè)“膽小鬼”。小狗蹲在一旁“汪汪汪”叫起來，好像在說：“哼！你們?nèi)硕鄤?shì)眾，以多欺少。”接著它轉(zhuǎn)頭走了，不一會(huì)兒，它又回來了，身后有好幾只不知道從哪個(gè)角落里竄出來的小狗，這時(shí)，蟋蟀也帶來了很多蟋蟀。頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，一場(chǎng)蟋蟀和小狗的'大戰(zhàn)即將開始。
一只金色的小狗如同離弦之箭沖了過去，當(dāng)開頭炮。蟋蟀也不甘示弱，但畢竟力量懸殊，攔不住小狗，其它小狗看勝利來得這么快，就紛紛加入戰(zhàn)場(chǎng)，幾只蟋蟀被嚇得落荒而逃，勝負(fù)已分，小狗們吃著蟋蟀，享受著勝利的果實(shí)……
這真是一聲一波三折的戰(zhàn)爭(zhēng)呀！
一波三折作文10
三個(gè)星期前，我們班收到了，跳長(zhǎng)繩比賽的通知，隨后史老師就開始了艱難的挑選人員。準(zhǔn)備進(jìn)行訓(xùn)練。
在訓(xùn)練中，我們班真的'可以用一波三折來形容了。先是陳宣賀因?yàn)樯眢w不適去醫(yī)院了，史老師就換上了張沐陽(yáng)，可張沐陽(yáng)沒訓(xùn)練幾天，就在跳神的時(shí)候把腳崴了。這下可把史老師急壞了，我也在想換誰(shuí)上呢？這是史老師發(fā)現(xiàn)了在操場(chǎng)邊上認(rèn)真玩泥沙的丁奕嘉，丁奕嘉在訓(xùn)練時(shí)總是摔倒，不過我們都沒有責(zé)怪他，而是鼓勵(lì)他，給他加油。我們終于在比賽的前兩天確定好了人員。
到了星期五比賽日。我們班是第二組，當(dāng)任老師一喊“開始”時(shí)，我們便開始了“極速”地跳躍，大家有序的一個(gè)緊跟一個(gè)。沒上場(chǎng)的同學(xué)們大聲地喊著“一二、一二”的節(jié)奏口號(hào)。筱可和王蕭涵不停地甩動(dòng)著繩子，只聽見繩子“啪、啪、啪”地拍打在地面。這時(shí)，意外突然發(fā)生了，小丁摔倒了，但他快速地爬起，接著繼續(xù)跳。我當(dāng)時(shí)就心想千萬(wàn)不要再發(fā)生意外了�！芭尽毙《≡僖淮嗡さ沽耍蠹叶紱]被這兩次的意外而打亂節(jié)奏，我們快速的調(diào)整好。隨著一聲“時(shí)間到”我們跳出了有史以來最好的成績(jī)——263個(gè)，大家都很興奮。
我們班從原來的倒數(shù)第一，到素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)倒數(shù)第三，再到跳長(zhǎng)繩的第四，我們一步一步前進(jìn)，只要不懈努力，就會(huì)有最好的成績(jī)。
一波三折作文11
呵，看到這個(gè)標(biāo)題你會(huì)不會(huì)感到很奇怪呢？不急，聽我慢慢道來。自從11月28日李老師承諾還給我們一堂體育課后，我們心里就放心多了，因?yàn)槔罾蠋熓遣粫?huì)不講信用的。我們一直都記掛著這件事，這畢竟是同學(xué)們最愛的體育課呀！于是，每天都有同學(xué)問李老師，結(jié)果得到的.答案就是再等等。
今天我走進(jìn)教室時(shí)同學(xué)們都在討論著老師答應(yīng)了這節(jié)科學(xué)課上體育課，這對(duì)我們來說幾乎是開心到要飛起了。同學(xué)們的臉上滿是激動(dòng)之情。
But，這時(shí)李老師走進(jìn)了教室，批改著《一課三練》的訂正作業(yè)。同學(xué)們的心就頓時(shí)冷了下來，但還是抱有10%上體育課的心理。這時(shí)X同學(xué)大膽地問了一下李老師下節(jié)課還上不上體育課。結(jié)果李老師霸氣地把手一擺說：“上數(shù)學(xué)課！”我們似乎像被澆了盆冰水，頓時(shí)心灰意冷。但李老師已經(jīng)發(fā)話了，我們只好回到座位上。
此時(shí)，上課鈴響了。平時(shí)在我們聽來十分悅耳的鈴聲像被蒙上了一層薄紗，顯得十分笨重。只見李老師站在講臺(tái)上滔滔不絕地講起了題目�？墒且�?yàn)橛稚喜怀审w育課了，我們的心情就格外沉重。李老師問了一個(gè)問題，只有微弱的聲音回答著他。李老師顯得很氣惱，一拍講桌，大聲說道：“就你們這個(gè)樣子還想上體育課！”我們也覺得自己做得不對(duì)，當(dāng)老師再次問我們問題時(shí)，聲音就整齊多了，全班同學(xué)都在用心回答著。李老師欣慰地笑了，說道：“我只占用了你們5分鐘的時(shí)間，現(xiàn)在同學(xué)們下去站隊(duì)！”
全班都沸騰了，歡呼聲響徹樓頂。
我們飛快地站好隊(duì)，李老師說了句自由活動(dòng)，然后就給我們留下了一個(gè)瀟灑的背影！
噢！李老師你最帥！
一波三折作文12
這個(gè)周末，禁不住我苦苦的哀求，爸爸媽媽同意帶我去印象城抓娃娃。
我歡天喜地地?fù)Q好游戲幣，在一排娃娃機(jī)面前尋找自己喜歡的娃娃。看看這個(gè)小黃人，憨態(tài)可掬;看看那個(gè)小豬佩奇，可愛至極;再看看那個(gè)……哎呀，真是讓我眼花繚亂。還沒開始抓，我已無限憧憬——要是每個(gè)娃娃機(jī)里的娃娃都能抓到一個(gè)，我以后睡覺都能笑醒啊!
掂了掂手心里的'一大把游戲幣，我仿佛看到這些游戲幣已變成了毛茸茸、軟綿綿的娃娃，撓得我心里癢癢的。“就從第一臺(tái)機(jī)器開始吧�！薄班浴�，游戲幣塞了進(jìn)去，我的心也隨之怦怦直跳�？墒且贿B抓了5、6次，每次眼看著可愛的娃娃就要抓到手了，機(jī)器卻好像與我作對(duì)似的，“爪子”一松，娃娃掉回了“娃娃堆”。唉，留我獨(dú)自一聲嘆息。
“好吧，最后再來一次�！蔽医o自己鼓了鼓氣，掏出口袋里僅剩的兩個(gè)游戲幣，小心翼翼地投了進(jìn)去，心里暗暗祈禱：幸運(yùn)之神，請(qǐng)眷顧我一次吧，就一次!我搓了搓雙手，又在嘴巴邊呵了呵氣，好像運(yùn)動(dòng)員上戰(zhàn)場(chǎng)一般。這是第八臺(tái)機(jī)器，我彎腰左邊瞧瞧，又轉(zhuǎn)到右邊看看，輕輕地來回?fù)軇?dòng)手柄，調(diào)整了半天。最后我深呼一口氣，使出洪荒之力，用勁按下了按鈕，隨即死死盯住“爪子”，屏息凝視。三根“手指”居然抓住了我心心念念的“小豬佩奇”。瞬間，我全身的血液仿佛都集中在手上。我在心里默念：“不要掉啊，千萬(wàn)不要掉啊!”這臺(tái)機(jī)器似乎聽懂了我的呼喚，“啪”的一聲，將“小豬佩奇”賜給了我。
一波三折作文13
今天發(fā)生了一件令我想破腦袋也想不出來的事。
終于我的燒退了，早上，我掛著護(hù)蛋裝置胸有成竹地來到學(xué)校，由于我昨天沒來，沒有看過同學(xué)們的“裝置”。今天一看，哇！各式各樣的“裝置”：有毛絨玩具的、小包包、鐵盒子的等等，我是一個(gè)錦囊，意外就發(fā)生了。
數(shù)學(xué)課下課了，正當(dāng)我趴在桌子上詢問周煜穎一道題目的'時(shí)候，我耳邊傳來“嚓”的一聲，我還以為是尺子掉了，可往地上一瞧，連尺子的影子都沒有啊！想來想去，只有一個(gè)結(jié)果了，那就是——蛋破了！我急忙扒開錦囊去看我的蛋寶寶，真破了！我大驚失色，連忙說給班長(zhǎng)周煜穎聽，這一說，被鐘子璇聽見了，她們不約而同撲過來想看個(gè)究竟。我雖然表面上滿不在乎的樣子，但是心里卻已經(jīng)充滿失望了，我真想回家到媽媽的懷抱里哭個(gè)夠�。�
英語(yǔ)時(shí)間到了，鐘子璇一直在嘀嘀咕咕嘲笑我的蛋破了，周煜穎卻用同情的眼光看著我，這多少讓我感到一絲安慰。
傍晚掃地時(shí)，陳老師給我們拍照片，我很尷尬，因?yàn)槲业牡耙呀?jīng)破了，陳老師叫我，我還以為是叫我拍照，連忙跑了過去，原來是拿回陳老師借用的水彩筆。
回到家里，我向媽媽的懷里沖去，對(duì)著媽媽哭訴道：“媽媽，我的蛋破了！”媽媽說：“別哭，別哭，從頭再來嘛！”“可這是我精心挑選過的蛋寶寶呀！”我說，媽媽摸著我的腦袋說：“兒子，你護(hù)了兩天‘小寶寶’累不累？”我說：“累啊。”媽媽說：“你已經(jīng)體會(huì)到了守護(hù)一個(gè)生命的勞累就夠了，媽媽懷你十月就是這樣過來的。”聽了媽媽的話，我止住了哭，看著媽媽說：“媽媽，您真辛苦�！�
護(hù)蛋結(jié)束了，真是一波三折呀！要是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好護(hù)蛋的！
一波三折作文14
上周我們班同學(xué)的心情可復(fù)雜了：有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)興奮，有時(shí)卻又十分失望，你知道這是為什么嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來......
周一下午，老師一告訴我們星期四要去極地海洋世界春游，教室的寧?kù)o立即被一陣炸雷般的歡呼聲打破。同學(xué)們蹦呀跳呀，興奮得不得了。有些同學(xué)甚至提前討論起了周四的詳細(xì)游玩計(jì)劃。
盼啊盼，終于到了周三下午，老師卻播報(bào)了一個(gè)令人無比失望的消息——因?yàn)橐掠�，春游被改到了星期五！教室里頓時(shí)被一片嘆息聲塞滿，同學(xué)們都垂頭喪氣，有的人還敲打著桌子，對(duì)老天爺?shù)摹氨憩F(xiàn)”十分不滿。
好不容易熬過了星期四，可春游居然又被調(diào)到了星期六！！唉，我的心情簡(jiǎn)直難以描述，幾乎都快對(duì)春游不報(bào)期望了。好在老天爺開恩了，它花了一天時(shí)間“倒完”了天上所有的“積水”，到周六終于派出了太陽(yáng)公公來值班。僥幸，僥幸！
平常三遍鬧鐘都鬧不醒的我，那天早上鬧鐘還沒響就爬起了床。當(dāng)我興致勃勃地背著裝滿美味食物的新背包，一溜小跑進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)同學(xué)早就已經(jīng)到了！就連平時(shí)總是踩著鈴聲上學(xué)的李儒風(fēng)，居然都來得比我早！
接下來，除了路上有點(diǎn)小暈車之外，其它的`事情就一帆風(fēng)順了。我們參觀了“海底兩萬(wàn)里”，欣賞了各種各樣的深海動(dòng)物；看了海豚表演，它那聰明勁兒和跳躍能力讓我驚嘆不已；還玩了“旋轉(zhuǎn)魚”等好玩的游戲，花光了媽媽給我的所有零花錢......
聽我說完全部過程，你是否覺得我們的春游就像一部精彩的小說呢？希望下學(xué)期的秋游故事比這更精彩！
一波三折作文15
今天是星期天，天空格外晴朗，幾朵白云漂浮在藍(lán)天上，幾棵小草在微風(fēng)中揮動(dòng)著手臂，好像在召喚我和它們玩耍。
我和爸爸媽媽來到公園，看見許多小朋友都在滑輪滑。那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那爽朗歡快的笑聲，讓我立刻對(duì)輪滑產(chǎn)生了興趣，迫不及待地讓爸媽給我買了輪滑鞋。
穿上輪滑鞋，我想，別人能行，我也一定不會(huì)遜色。可是我的學(xué)習(xí)過程并沒有想象中那么順利�！鞍�，哎喲，疼死我啦！”不一會(huì)兒，我就摔了個(gè)四仰八叉！我艱難地爬起來，拍了拍身上的土，沮喪地對(duì)媽媽說： “我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說： “這怎么行呢？做事不能半途而廢，世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！甭犃藡寢尩脑挘乙ба烙珠_始練習(xí)。我的動(dòng)作漸漸協(xié)調(diào)了，但還不夠優(yōu)美，有點(diǎn)像小企鵝，笨笨的`。好景不長(zhǎng)，我又與大地來了一次親密的擁抱。媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，跌倒了要自己爬起來。就這樣，摔倒了，咬咬牙，爬起來；又摔倒，再爬起來……慢慢地，我掌握了輪滑的技巧，越來越得心應(yīng)手。
我認(rèn)識(shí)到，學(xué)輪滑要有勇氣，有耐心，不怕累，不怕摔，還要有堅(jiān)持的毅力。雖然這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我摔了不少跤，我還是悄悄地喜歡上了它。我想，用不了多久，我也能像其他小朋友一樣在廣場(chǎng)上“滑翔”了。
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