【精選】班里的事作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的班里的事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

班里的事作文 篇1

　　“來了，大拍賣了······”

　　六年級(jí)的教室里傳來一陣陣拍賣聲。

　　原來是張琳的爸爸從加拿大給他帶來的兩本奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，他想把其中的一本賣給同學(xué)們，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想買他那本書。

　　賣開始了，“我出4元！”

　　“我出6元！”

　　小白舉起手大聲喊：“我出8元！”

　　“我出20元”，只見人群中又舉起一只手，“喔······原來是李清啊” 他可是我們班的數(shù)學(xué)課代表��！數(shù)學(xué)在全班第一。記得有一次，他的`數(shù)學(xué)考了滿分，這不？他又來買關(guān)于數(shù)學(xué)的書了!

　　“二十元第一次”，只見張琳說，“二十元第二次”，“而二十元第三次”······“好的，我就以二十元的價(jià)錢把這本書賣給李清！”

　　“由于李清愛書心切，我就把這本奧林匹克競(jìng)賽題送給他！”頓然，教室里鴉雀無聲。

　　真是一次出乎意料的拍賣啊!

班里的事作文 篇2

　　同學(xué)們都知道，全球正在遭受“華樂街風(fēng)暴”所帶的苦惱與煩惱，而我們?nèi)�年�?jí)一班也正在掀起一場(chǎng)“風(fēng)暴”，這可不是那種給人和財(cái)產(chǎn)帶來破壞的`那種風(fēng)暴，而是一場(chǎng)由看書引起的“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”，下面就給你們介紹一下同學(xué)們“遭受”風(fēng)暴的形象吧。

　　一位同學(xué)沒有書看，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見他抓耳撓腮、左顧右盼，在走廊里來回走著，像一個(gè)“癮君子”犯了癮，渾身不舒服。

　　一位同學(xué)拿著一本磚頭厚的書，一動(dòng)不動(dòng)地看著，絲毫不受周圍影響，似乎已經(jīng)溶入到故事中，看上去如癡如醉，有一位同學(xué)連喊三場(chǎng)她都沒聽見。（嘻，這位有點(diǎn)像我呀�。�

　　不好，有兩位同學(xué)打架，快去制止。走近一看，哈，此事不必大驚小怪，原來，這兩位同學(xué)正在為搶一本書爭(zhēng)執(zhí)不休。唉，說實(shí)話，這種“愛書如命”的精神雖然值得表揚(yáng)，但這種方法卻不怎么樣。

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　　你一定要問，究竟是什么原因讓同學(xué)們?nèi)绱绥姁圩x書，因?yàn)閺囊荒昙?jí)起，盧老師就開始培養(yǎng)同學(xué)們讀書的習(xí)慣，到了三年級(jí)，我們已經(jīng)嘗到其中的樂趣。

　　我想，讓這場(chǎng)風(fēng)暴來得更猛烈吧！

班里的事作文 篇3

　　嘿！剛一邁進(jìn)教室的大門，一塊嶄新的黑板冒冒失失地闖入我的眼簾。這可真是鳥槍換炮！剛剛聽說咱們學(xué)校要換新黑板，沒想到這么快就來了。周圍的同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝�，有幾位已�?jīng)迫不及待地嘗試了起來，在新黑板上寫寫擦擦。

　　我還沒來得及欣賞這塊嶄新锃亮的新黑板，就被人流擠到了教室的西南角！究竟是什么新鮮玩意？我拼命地踮起腳，它才露出廬山真面目，原來是一個(gè)新的鐵質(zhì)講桌！它的周圍有不少同學(xué)在研究呢！幾個(gè)同學(xué)把鑰匙插進(jìn)鎖孔，正試著打開講桌下的柜子，左扭右扭，“咔嚓”一聲，柜門開了。幾個(gè)膽大包天的趁勢(shì)就鉆了進(jìn)去。這種“危險(xiǎn)事件”總少不了“哨兵”，不一會(huì)，幾個(gè)同學(xué)就走到門口為其他同學(xué)“放哨”。突然，一個(gè)賊頭賊腦的小腦袋探進(jìn)了門：“老師來了！快回座位！”那群“調(diào)皮鬼”不知所措，鉆進(jìn)柜子里的`急急忙忙往外爬，圍觀地慌慌張張往座位上跑！

　　人群終于散了，我也有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察我們教室里的這兩個(gè)新朋友。那塊新黑板通體呈深綠色，明顯比舊黑板高些、厚些、大些，而且有四塊板拼接在一起。這可比原來那塊坑坑洼洼的舊黑板強(qiáng)多了！再看看那個(gè)新講臺(tái)，真是個(gè)大家伙，金屬材質(zhì)，涂著銀色的外漆，樣子挺威武，這下老師的備課本、粉筆之類的東西可有地方擺了！

　　“同學(xué)們，教室里這兩個(gè)新朋友是多媒體教學(xué)的設(shè)備，等完全安裝好了，我們?cè)诒景嘟淌叶伎梢杂枚嗝襟w上課了！”老師高興地為我們介紹了這兩位新朋友！

　　我期盼著和這兩位新朋友一起學(xué)習(xí)的日子早日到來！

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