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吹畫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的吹畫的作文，希望對大家有所幫助。
吹畫的作文1
牛皮不是吹出來的，但是圖畫是可以完全吹出來的，一次偶然的機(jī)會我喜歡上了“吹畫”。
周末的一天，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備合上筆，突然一滴墨水滴在了白紙上，我正要拿紙把它擦干凈，一陣風(fēng)吹來把紙吹得亂七八糟，整理好仔細(xì)一看，剛才那滴墨水散開了，看上去有點(diǎn)兒像一根樹枝，看了這幅意想不到的圖畫，我腦海里生出了吹畫的念頭來。
我先找了一張白紙，下面又墊了許多廢紙，在上面滴了許多藍(lán)墨水。細(xì)看藍(lán)色的墨水在紙上面仿佛成了一朵蘭花。我在想我要吹什么畫呢？柳樹？桃樹？哦，對了，我想起了梅花這首詩，那就吹梅花吧。
我要開始吹畫了，我拿了一根筆把筆芯取出來，輕輕一吹，它還挺聽話的，不一會兒，我把樹干吹出來了，一根又粗又大的樹干，一開始圓潤飽滿慢慢變消瘦啦。接著開始吹樹枝了，這次墨汁也特別的聽話，在我的滿滿“仙氣”之下，樹枝也變得很圓潤了，宛如一條長蛇。之后我又吹了起來，紙上的畫也隨著吹氣的大小慢慢地變，我拿起筆芯輕輕一吹成了細(xì)小的枝干，這讓我欣喜若狂，覺得自己就是一位吹畫大師。
當(dāng)我再次吹時就出岔子了，所有的.樹枝都縱橫交錯。我想這下可糟糕啦，我這吹的什么也不像，但是，我絲毫不氣餒，我又滴上墨水，我發(fā)現(xiàn)墨水少了吹不開，滴多了又要留墨跡，我左吹右吹，終于費(fèi)了九牛二虎之力才把這幅畫吹好。
欣賞著眼前的杰作，我不禁感慨：它叫什么名字呢？像柳樹卻沒有那婀娜多姿的身體，像槐樹也沒有盤旋威武的姿態(tài)……這幅畫我胡亂吹的，于是我左思右想，想出了一個十全十美的名字——小霸王。
做完這幅畫，我情不自禁的感嘆：創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式，順其自然往往能達(dá)到讓人意想不到的美好境界啊！
吹畫的作文2
今天一上課，何老師在黑板上就寫了個“畫”字，身為學(xué)美術(shù)的我自然十分興奮，希望老師快點(diǎn)發(fā)工具來，但張望了半天，只見到幾只吸管、幾張白紙。
我問老師：“老師，怎么沒有畫筆呢?”老師不緊不慢地走上講臺，在“畫”字前面加了個“吹”字，這可讓同學(xué)們呢感到新奇了，難道“畫”也能吹出來?正疑惑不解時，老師卻向我們展示了自己吹的作品，我們眼前一亮，真是神奇啊!
老師給我們發(fā)了材料，我心血來潮，趕快調(diào)好顏料，開始創(chuàng)作了。我屏氣凝神，先吹出了第一口氣，一根樹枝冒了出來，吹出第二口氣，這棵樹卻變得奇形怪狀，還把這張紙弄臟了，再看看別的同學(xué)，有的手忙腳亂，有的愁眉不展，有的正盯著白紙發(fā)呆。
十分鐘過去了，沒有一個同學(xué)吹出像樣的作品，全班都向老師換了新紙，當(dāng)然，也包括我。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我可不能大意了，便從桌上找到了一只畫筆，先給樹畫“引導(dǎo)線”，再滴一滴顏料，然后，把吸管放低，盡量平對著顏料，均勻地向前吹，哈哈，頑皮的顏料還是敗在畫筆的`腳下。我把樹枝畫好后，又用吸管沾上綠色的顏料，給樹枝添上小樹葉，并用手指沾上粉色顏料讓樹枝“開出”櫻花。這櫻花樹的完成讓我欣喜若狂，最后，我給櫻花樹的邊上加上條小路。太好了，大功告成!啊!不好，一滴頑皮的顏料滴到潔白的背景上去了，虧我聰明，靈光一閃，將顏料抹開，把畫的三分之一涂成淺了紅色，并取名為“夕陽下的櫻花”。
我明白了，原來美是無處不在的，只要你有一顆好奇與探索的“心”，善于發(fā)現(xiàn)的“眼”，你一定會收獲到美與快樂。
吹畫的作文3
大家都知道畫畫吧！眾所周知，畫都是用筆畫出來的，而我的不同，是吹出來的。在我童年的時候經(jīng)歷過這樣一件趣事，現(xiàn)在由我來給大家說一說吧！
那是在一個二年級的暑假，我正在拼命寫作業(yè)。下午我就要去臨海玩，所以一個上午的'時間我就得完成所有的作業(yè)，可是就在我還剩三行字時，水筆沒墨了。我就使勁地甩了幾下，誰知水筆的墨水竟然甩到了我的作業(yè)上。
我頓時傻眼了，眼睛瞪得大圓，再加上天氣炎熱，火氣立馬就上來了。我的臉氣得通紅，真是氣死我了，要不我撕了重做？不，這樣我下午沒的去了；不寫也不行，這樣爸爸會罵我怎么辦呢？我越想越氣，于是我就對著那滴墨狠狠地吹了一口，希望它能消失。
吹完之后，神奇的一幕發(fā)生了，它竟然變成了一個“6”的數(shù)字，氣一下子消了一半。頓時對這滴墨產(chǎn)生了濃厚的興趣，接著我又取了幾滴墨，滴在了一張白紙上又吹了一口氣。哇，它竟然變成了一根“香蕉”，太神奇啦，所有的氣都煙消云散，甚至還有點(diǎn)小高興。我快速地寫完了作業(yè)繼續(xù)玩，它一下子變成了兇猛的大老虎，一下子變成了美麗的花朵，一下子又變成了“黑發(fā)蒼蒼”的少年，簡直太好玩了，就連下午去臨海玩的想法都沒了。
這件事后，我明白一個道理：只要你用心，不好的事也能變成好玩的。現(xiàn)在想起來還是有點(diǎn)懷念呢，但是仔細(xì)想想，那時的我還真聰明呀！
吹畫的作文4
“呼——，呼——-”，在我的房間里，傳出大風(fēng)一般的聲音，別以為我在吹電風(fēng)扇，其實(shí)，我正在房間里吹畫呢！你們肯定是用筆畫畫，今天我就來吹畫。快瞧瞧我的作品吧！
這天，我接到王老師的任務(wù)：吹一幅畫。接到任務(wù)，我就把我的小箱子拿出來，翻箱倒柜地尋找。終于，找到了一杯墨水、一只鋼筆和一張白紙。我首先在白紙上滴了一滴墨水，鼓起腮幫子，使勁吹了一口氣。吹出的涼風(fēng)推動著“小露珠”，“小露珠”直直的向前跑，突然，“小露珠”兵分兩路，把紙分成了三份。正在我束手無策的時候，我的視線向床上的音樂書飄去，突然，我的'腦子里蹦出個靈感，我可以吹三角鐵！有了這個想法，我便在“小露珠”分岔的末端點(diǎn)上一滴墨水。吸取了上一次的教訓(xùn)，我不在那么拼命的吹，而是小心翼翼地仔細(xì)地吹。小小的墨汁慢慢滾動著，我閉上眼睛，期待著結(jié)果�？墒虑榭偸遣蝗缛艘獾�，我一睜開眼睛，便急的哇哇叫。三角鐵是成了，可三角形的兩條尾巴太長了，都拖了出來，簡直四不像。“魚，Y-U-YU”小表弟在陽臺上讀課文，這倒是給了我一個啟示，我可以吹金魚。我欣喜若狂，點(diǎn)了幾滴墨水，慢慢地吹起來�！昂簟�-，呼——-”一條魚的模樣逐漸成形。可現(xiàn)在仍然是一枝獨(dú)秀，還不夠完美。于是，我又在旁邊添金魚，只不過個個吹的象妖怪，身體正正方方的，不像金魚，而像日本的鯉魚旗，不如就叫《鯉魚飛揚(yáng)》。
經(jīng)過這一次吹畫，擴(kuò)展了我的思維，帶給我無限的快樂。這次吹畫，我領(lǐng)悟到做任何事都要動腦筋，才能做好。作者：李想
吹畫的作文5
朋友們，你們覺得所有的畫都是畫出來的嗎？那你們就大錯特錯了。我的這幅畫就是吹出來的。什么，你不信？那就讓我給你慢慢的.道來。
要吹畫，就得有墨汁和宣紙，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。除了墨汁和宣紙，還要有彩筆和吸管（當(dāng)然，不用吸管也可以）。這些工具準(zhǔn)備好以后，才能開始吹畫。
首先，第一滴墨水在紙上，然后用吸管使勁吹，朝不同的方向吹。吹完第一口氣后，看著我面前的畫，第一眼就認(rèn)定它是長成畸形的樹杈。哎呀!宣紙吸水太快，以致于一滴墨水只給我吹一口氣的空間。我只能不停的滴墨，不停的吹氣。結(jié)果，一張白花花的宣紙變成了一張大花臉，就連桌子也變成了它的犧牲品。無奈，我只好再拿一張宣紙開始吹。
吸取了上次的教訓(xùn)，我滴完墨水之后，馬上開始我的泄氧工作。呼，休息一下，補(bǔ)充氧氣。我看看四周，發(fā)現(xiàn)居然有比我更慘的（你很慘嗎？）。他居然把整張紙都染成藍(lán)色了，連桌子都要為這張紙陪葬。
休息完畢，我不敢再耽誤時間，又開始了我的泄氧工作。哈哈，左吹吹，右吹吹......（你煩不煩啊，你不嫌煩，我都嫌煩了）。
呼，終于吹好了�？粗业漠嫞胫o它起什么名字呢？突然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個詞，二話沒說，我立馬把這個詞寫了上去。想知道我的畫叫什么嗎？我可不會告訴你，問老師吧!
拜拜，就到這里，吹畫就完成了，再見!
吹畫的作文6
今天一上課，老師神秘兮兮地對我們說：“我們今天來畫畫，但是，不用畫筆，用吸管�！蔽业暮闷嫘囊幌伦颖还雌饋砹�，用吸管怎么畫畫呢？老師告訴我們這堂課主題是吹畫。
準(zhǔn)備材料是一張宣紙，一盒顏料，一杯水，一根吸管，一只毛筆。老師給我們做了示范，首先拿毛筆沾水和顏料，接著滴到紙上，然后拿起吸管對著紙上的水滴吹，真神奇，一滴水被吹得像手掌一樣。
按捺不住激動的心情，我也開始吹畫了。我拿起毛筆，沾了一些棕褐色，滴到紙上，不管三七二十一，就開始猛吹了。我想吹一棵樹，可是顏料像一個個調(diào)皮的小精靈，我想往東吹，它就往西跑；我向上吹，可它偏偏向下跑，樹干越吹越大，而且越往上越粗。眼看其他同學(xué)都吹得挺好，我心里很著急，一急就手忙腳亂，最后干脆撕掉拿一張紙重新吹。這次吸取教訓(xùn)了，靜下心，先用棕色慢慢吹出大地，接著滴一些綠色吹成小草，滴一些棕色吹成樹干，再在各個樹干上滴上綠色，均勻地吹開……在我的努力下，一幅春意盎然的風(fēng)光畫大功告成了！越發(fā)覺得吹畫有趣，我們又接連吹了幾幅有意思的`畫，最后放在一起評比，老師說我的畫最有詩意，我開心得一蹦三尺高。
氣球會吹爆，牛皮會吹破，但吹畫不會，因?yàn)樗且环N歡樂，一種精彩！
吹畫的作文7
當(dāng)你看到我手上這幅畫時，你一定會大吃一驚，說：“你這幅畫真美啊，是自己畫出來的吧？”不，這幅畫不是畫的，而是用嘴吹出來的。
在課堂上，當(dāng)董老師在講吹畫步驟和過程時，有些同學(xué)已躍躍欲試，一下子從座位上站了起來，一溜煙兒地跑到講臺上，想近距離掌握吹畫的技巧；有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備開始了，又有些同學(xué)說：“吹畫，太簡單了，就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！边�有的同學(xué)胸有成竹，吹畫，我不用看都知道！
只聽董老師一聲令下，同學(xué)們紛紛行動起來。我首先拿出一張潔白如雪的白紙放在桌子上，接著又拿起一根又細(xì)又長的吸管，放入黑墨水里一？，舀起幾滴黑墨水，滴在白紙上。那黑墨水像圓溜溜的黑珍珠一樣，在燈光的`照耀下，閃閃發(fā)光。然后我深吸一口氣，鼓起腮幫子一吹，那墨汁就像頑皮的孩子一樣向前奔跑，又像一輛小汽車在車道上飛速奔馳；還像一頭十分兇猛的野獸在白紙上橫沖直撞。不一會兒就吹出了一根根橫七豎八的細(xì)小的樹枝。
我仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)樹干十分稀少，于是我又滴了幾滴墨水，一吹，一棵枝丫彎曲而又蒼勁的大樹就吹出來了，有些樹枝像雞爪，有些像手指……最后我還是覺得美中不足，光禿禿的樹枝十分單調(diào)，于是我拿起棉簽沾紅墨水點(diǎn)綴了一下，原本光禿禿的樹枝一下子栩栩如生。我看著我的杰作，仿佛眼前出現(xiàn)了一朵朵綻放的梅花，聞到了一股股淡淡的梅花香。
我不禁想吟詩一首：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”這場景真讓人陶醉�。�
吹畫的作文8
一上課，老師說要來玩吹畫。我疑惑不解，心想，畫，不是用畫的嗎？怎么能用來吹呢？一大堆問題在我腦海里出現(xiàn)。后來，經(jīng)過老師講解，我才知道，原來吹畫是用吸管吹出圖的意思呀！
吹畫之前，我們準(zhǔn)備了講多材料，當(dāng)然，顏料是少不了的，我們準(zhǔn)備的是水粉顏料，除了水粉顏料，我們還準(zhǔn)備了調(diào)色盤、水、白紙，最重要的是吸管。
開始作畫了，我打算畫一幅美麗的煙花圖。我用吸管沾了調(diào)色盤中的.紅色顏料，滴在白紙上，猶如一顆紅色的珍珠，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，我拿起吸管，深吸一口氣，用力一吹，一朵炫麗的煙花呈現(xiàn)在我的眼前，它猶如一朵大大的紅花，無比燦爛。接著，我又沾了沾藍(lán)色的顏料，滴在紙上，用力一吹，不！沒想到藍(lán)色的紅色顏料混在一起，這顏色又像灰色又像黑色，可真難看。我心里就像十五只吊桶——七上八下。我絞盡腦汁，想想出好辦法來拯救這一幅畫。突然，我靈機(jī)一動，想出一個好辦法，我可以等紙上的顏料干了，再在上面吹上一朵煙花，不就得了嗎？我拿起一本書，一個勁地對著畫扇啊扇，半晌，畫終于干了。這時，我用黃色的顏料，在剛才的“不美麗之處”吹出一朵絢麗多姿的煙花。之后，我在空白部分又畫了許許多多的煙花。這幅煙花圖，就大功告成了。
今天，我不但學(xué)會了吹畫，還學(xué)會了一個道理：遇到問題時，要多動動腦筋，多去思考，多去發(fā)現(xiàn)，就一定會找到解決的方法。
吹畫的作文9
今天課上，老師在黑板上寫了一個“吹”字。我們在下面便議論開來了：是“吹�！�？“吹煙”？還是“吹硬幣”？老師看我們一籌莫展的樣子，便在黑板上又寫了一個大大的“畫”字。原來是“吹畫”，這下我們更熱鬧了。
老師給了我們白紙，并講好了“吹畫”規(guī)則，就讓我們開始了。
同學(xué)們把臉小心翼翼地向紙靠近，運(yùn)足氣力吹起來。不一會兒，一幅幅作品誕生了�？尚Φ氖峭蹩〗�，他因把臉靠在紙上導(dǎo)致他的臉上沾滿了墨水，成了一個名副其實(shí)的大花臉。
我的同桌梁越是個急性子。他以為老師那有的是紙，便隨便吹了吹。笫一次還好，可她又嫌慢，就把所有的墨水都倒了上去。不吹不知道，一吹嚇一跳！只見他的紙上出現(xiàn)了一道道藍(lán)色的爪印，仿佛被成千上萬的藍(lán)色怪物抓過一樣。接著他又不慌不忙地拿起一張面紙在上面又擦又抹，最后當(dāng)然以失敗告終。
我吸取了梁越的教訓(xùn)，便先制造出一個“人造吸管”——拆下一支筆，把空筆桿當(dāng)作吸管，用它來吹氣。我在白紙上滴了一滴墨水，看上去宛如一顆發(fā)亮的藍(lán)寶石。我用“吸管”對著它吹了一下，只見藍(lán)色的`水滴不停地向前滑動著，好似一個小孩子在溜冰場上盡情地溜冰呢。
我又小心翼翼地加了一滴墨水，最后奇跡出現(xiàn)了！我吹出了一幅梅花圖。我仿佛看到在一座庭院里，梅花正迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。我一時來了靈感，給它起名叫“梅庭花院”�？粗@幅成功的作品，我心里開心極了。
你們吹過畫嗎？試一試吧，你一定會感到很有趣！
吹畫的作文10
牛皮不是吹的，但畫卻完全可以吹出來。一次偶然的機(jī)會，我喜歡上了吹畫。
今天下午的美術(shù)課上，美術(shù)老師布置了一個奇怪的任務(wù)——吹畫。
頓時，教室里像投進(jìn)了一枚炸彈。有的已經(jīng)開始吹了，有的在苦思冥想，想自己畫什么，有的在與別人交頭接耳。
我好奇的.剛想下手，卻突然停住了，心想：吹個什么呢？我想了半天，最后決定吹一棵美麗的桃樹。于是我先用鋼筆在紙上滴了一滴墨水，圓滾滾的墨汁像黑珍珠一樣在紙上滾動。然后，我專心致志地吹了起來。吹第一口時墨珠很聽話，像小精靈一樣流動。可不一會兒，它就調(diào)皮了，像個霸王一樣在紙上亂闖，還在紙上劃了一道大長線，我失落極了。
這時前面的同學(xué)又碰了我一下，上面的水滴又往下滑了些，我傷心的幾乎要把這幅畫撕了。我冷靜下來后，想了想，靈機(jī)一動，我干脆把畫的目標(biāo)換成柳樹吧。于是我繼續(xù)努力，小心翼翼地吹，我只要向哪邊吹氣，墨汁就向哪流動，沒一會兒，我的樹就畫好了。我再用綠色的筆在上面點(diǎn)了些樹葉，最后就大功告成了！我的作品終于完成了，我開始沾沾自喜起來。我想了想，給這幅作品就起了《楊柳扶風(fēng)》這個名字吧！
這次“吹畫”真有意思了，心想：看來吹畫考驗(yàn)的不僅僅是我們的想象力，還考驗(yàn)我們做事的目的性和計劃性。
吹畫的作文11
今天，老師教我們玩了一個有趣的游戲——吹畫。我們又興奮又好奇：“吹畫怎么玩呀？”“吹畫的規(guī)則是什么呀？”看著我們躍躍欲試的樣子，老師就把規(guī)則告訴了我們：“吹畫就是在紙上滴一滴墨，把它吹成一幅畫�！�
游戲開始了，我先把一滴圓圓的、黑黑的墨水滴在紙上，心里暗暗祈禱：“小墨水呀，小墨水，你可一定要聽我的話，讓我把你吹成一只活靈活現(xiàn)的兔子�！闭f干就干，我鼓起腮幫，嘴里就像含了兩個乒乓球一樣，往前一吹，沒想到力量太小，那小墨水穩(wěn)如泰山，紋絲不動。我再次深吸一口氣，用力一吹，而出乎意外的是，小墨水并不像我想的那樣聽話，而是不聽使喚，像個頑皮的孩子一樣向四面八方滾去。這時，我心急如焚：“可惡，你居然不聽我的話……”就在我大聲責(zé)怪時，我發(fā)現(xiàn)這又大又粗的長方形不正像一棵大樹的主樹干嗎？于是，我靈機(jī)一動：“咦，干嘛不順?biāo)浦�，把它變成一棵大樹呢？”接著，我又滴了一滴墨水在紙上，小心翼翼地吹了起來，一片、兩片、三片……越來越多的`樹葉被完成了，我累得上氣不接下氣，滿頭大汗。可還有一半沒有完成，于是我便著急起來，我隨便一吹，“唰”的一下，一片“超巨型”的樹葉就誕生了，就這樣，一會了，一棵七“奇特樹”就完成了。
今天的吹畫游戲真好玩！
吹畫的作文12
星期日下午，我們上了一堂有趣的吹繪畫課。
一上課，老師就問我們："我們除了用彩筆、油畫棒畫畫，還知道有其他繪畫方法嗎？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的說是用粉筆畫，有的說是用鉛筆，還有同學(xué)說在電視上看過用紗做的沙畫。老師又問道：“大家見過用嘴吹的畫———吹畫嗎？”同學(xué)們異口同聲地回到道：“沒有�！笨粗蠹遗d奮的神情，老師高興地說：“我們今天就來體驗(yàn)一下吹畫。”老師讓大家欣賞了幾副吹畫的作品后，又吩咐說：“只要每組同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，同時又學(xué)會構(gòu)思，就一定會做的很好，現(xiàn)在兩個人一組開吹！”
老師給我們發(fā)了顏料和吸管，我們就開始行動了。我們先構(gòu)思了題目叫校園美景。我和蔡雨同學(xué)用咖啡色顏料推了一棵大樹，樹上又用黃色吹出了許多果子，又用白色吹上了一些水珠；樹上的`果子就很滋潤，所以很亮。又追了許多花朵，表示剛下的雨又沒了，彩虹也來了，花草都長大了，在大家中吹得入迷的時候，忽然“啊”的一聲，把我嚇了一跳。原來一個同學(xué)不小心把顏料吸進(jìn)嘴里去了。我又用綠色吹出了幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。終于大功告成了，但是我們覺得的缺少了什么，哦，是太陽公公，我們又用紅色追了一個太陽公公。
終于，幾個小組全部都吹完了。啊！這節(jié)課讓我對嘴的作用又有了新的知識。
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