【熱門(mén)】期待的作文合集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的期待的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　花壇上覆蓋著層層枯萎的花瓣，為春天起舞的腰早已停止，只留下&hellip，到處都是紅色的殘余。...

　　風(fēng)輕輕吹過(guò)花朵，留下淡淡的香味。燦爛的笑容在花的嘴角擱淺了。花瓣上的雨露似乎顯示了花朵在珍惜春天時(shí)流下的眼淚。他們悲傷地哭泣嗎？不，我認(rèn)為他們流下了幸福的眼淚。

　　至少，玫瑰是快樂(lè)的。情人節(jié)那天，他把它給了她，給了她幸福，給了她溫暖。因此，玫瑰讓它的內(nèi)心充滿了幸福、溫暖和情感。從那以后，玫瑰一直快樂(lè)，只是因?yàn)閯e人快樂(lè)。

　　至少康乃馨是快樂(lè)的。母親節(jié)那天，她送給母親一束鮮艷的康乃馨。她撫摸著母親的手，說(shuō)康乃馨只為你開(kāi)放。她的母親感動(dòng)得流下了眼淚，并說(shuō)她很開(kāi)心。母親的眼淚濕潤(rùn)了康乃馨的心。從那以后，康乃馨變得快樂(lè)只是因?yàn)閯e人快樂(lè)。

　　至少，莉莉很開(kāi)心。在婚禮那天，它是最美麗的.新娘。當(dāng)他送給新娘一束白百合，并承諾愛(ài)她一生時(shí)，新娘流下了幸福的眼淚，并說(shuō)這是她一生中最幸福的一天。莉莉見(jiàn)證了他們的幸福。從那以后，莉莉一直很快樂(lè)，只是因?yàn)閯e人快樂(lè)。

　　我想。向日葵是最快樂(lè)的。至少，它不為別人的幸福而高興，每天追逐太陽(yáng)是它最大的幸福。它的幸福不是短期的，而是長(zhǎng)期的，因?yàn)樘��?yáng)每天都會(huì)升起和落下。當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，向日葵會(huì)期待明天的太陽(yáng)。雖然太陽(yáng)每天都是一樣的，但它仍然堅(jiān)持不懈地期待著太陽(yáng)和幸福......

　　當(dāng)春天的花朵再次落下時(shí)，花朵開(kāi)始期待下一個(gè)季節(jié)的幸福......

期待的作文 篇2

　　“開(kāi)學(xué)了！高年級(jí)的哥哥姐姐們真的開(kāi)學(xué)了嗎？那我們是不是也快要開(kāi)學(xué)了呢？”我激動(dòng)的抱著媽媽問(wèn)個(gè)不停。

　　疫情的影響，讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學(xué)們，我懷念和她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)光。

　　我期待踏進(jìn)校園，看看熟悉的身影，熟悉的面貌；聽(tīng)聽(tīng)熟悉的鈴聲，熟悉的演講。感受校園濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的歡呼聲。

　　開(kāi)學(xué)了，我穿戴整齊，背上書(shū)包，迎著晨光和我的同學(xué)們一起走進(jìn)那期待已久的校園。

　　來(lái)到教室，我主動(dòng)拿起課本去學(xué)習(xí)，學(xué)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間可以讀背課文，利用空余時(shí)間，去弄懂上課沒(méi)聽(tīng)懂的'部分。

　　在下課時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，逗得大家捧腹大笑！

　　疫情期間，同學(xué)們都待在家里，缺少運(yùn)動(dòng)，那到了學(xué)校，運(yùn)動(dòng)也是一件必不可少的事喔。

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是和同學(xué)們一起打球，既能長(zhǎng)高，又能增強(qiáng)體質(zhì)，一舉兩得。

　　同學(xué)們，你們是不是也和我一樣期待開(kāi)學(xué)呢？讓我們共同期待美好的校園生活快點(diǎn)到來(lái)吧！

期待的作文 篇3

　　“聽(tīng)那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松……”這首《課間十分鐘》想必大家都很熟悉吧！課間十分鐘，想想快樂(lè)是不是在這里面？每個(gè)人的快樂(lè)都不同，比如說(shuō)：有的快樂(lè)在下課，有的快樂(lè)在操場(chǎng)等等。

　　課堂上，一些東張西望的同學(xué)，早已在盤(pán)算這節(jié)下課怎么玩？離下課的時(shí)間還有幾分鐘？皮筋有沒(méi)有帶……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！本眠`的鈴聲終于響起來(lái)了，我一個(gè)箭步?jīng)_向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，擁抱這十分鐘。同學(xué)們也出來(lái)啦！女生們從口袋里掏出皮筋，四個(gè)人在黑白配和石頭剪刀布下，很快就兩個(gè)人撐繩，兩個(gè)人跳。

　　“妞妞，我家住在……”一邊念著口令，一邊雙腿靈活的動(dòng)著。跳完了，其中一個(gè)人跳錯(cuò)了，另外一個(gè)人并無(wú)責(zé)怪的意思。嘻嘻哈哈地笑著那剛才愚笨的動(dòng)作，那個(gè)人也跟著一起笑，最終另外一人來(lái)“救”她。難道這就是快樂(lè)？有人犯了錯(cuò)誤，另外一人來(lái)安慰她，逗她開(kāi)心，一起哈哈大笑。

　　女生還有個(gè)愛(ài)好，就是三五成群地聊天，聊什么都行。聊到好看的名著，聊到有趣的動(dòng)漫，聊到可愛(ài)的`寵物，無(wú)所不談。一下課，就見(jiàn)到那些女生。我忍不住好奇了，我把我的耳朵湊過(guò)去，原來(lái)她們?cè)诹腝Q�。∫�?yàn)樗齻僎Q的新手，所以有些問(wèn)題不懂，而我也算是個(gè)“老鳥(niǎo)”了，大頭的我就當(dāng)了一回前輩。她們說(shuō)：“不知道怎么保存頭像？”我想這一定是忘按第二個(gè)保存，便跟他們說(shuō)了，她們一聽(tīng)恍然大悟。我很樂(lè)意回答她們的問(wèn)題，要是我一不小心說(shuō)話結(jié)巴了，我們一起大笑，一起打鬧。這就是快樂(lè)。

　　你問(wèn)男生。男生啊，那跑的速度比箭還快。只要他們有新玩法，就不顧一切，在哪里都能看到他們的影子。最近，他們?nèi)ベI子彈筆，把它們改個(gè)裝，變成“飛機(jī)”或“戰(zhàn)斗機(jī)”，拿它們來(lái)斗。在“戰(zhàn)斗機(jī)”玩的火爆時(shí)，我們這些女生就報(bào)告給老師了。那些無(wú)辜的“戰(zhàn)斗機(jī)”就這樣，呆在垃圾桶里。

　　可男生死性不改，現(xiàn)在，居然帶彈珠來(lái)學(xué)校玩。當(dāng)然難免有些不開(kāi)心，有一個(gè)人一不小心把別人的彈珠給打沒(méi)了。那個(gè)人十分愧疚，另外一個(gè)人只是嫣然一笑，并且邀請(qǐng)他一起攻打敵人。打輸了，沒(méi)關(guān)系，互相鼓勵(lì)；打贏了，加油呀，一起笑笑。難道這就是快樂(lè)？互相打氣，互相笑笑……

　　還有很多很多……

　　其實(shí)我根本不懂快樂(lè)是什么，有一句交朋友的話叫做：“快樂(lè)無(wú)處不在。”快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單的，從每個(gè)人的內(nèi)心發(fā)出的情感！

　　上課了，大家又一起期待那十分鐘。

期待的作文 篇4

　　總有一種期待，縈繞在我們心頭，不離不棄，陪伴我們走過(guò)人生的艱難險(xiǎn)阻。

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，與你朝夕相伴的是賞不盡的凄涼朔北之景。如滄海一粟般屹立于天地之間，蘇武，懷揣著不羈的期待，望穿秋水般凝望著大漢的一片青天，傾灑滿腹的抑郁豪情。

　　總有一種期待，縈繞在你--蘇武的心頭。于是，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我聽(tīng)到了你對(duì)大漢的吶喊。在光禿禿的旌節(jié)下，我看到了你鐫刻出的對(duì)大漢的思念。在廣袤的草原上，我看到了你傳奇般孤獨(dú)的背影，漸行漸遠(yuǎn)，駛向期待的遠(yuǎn)方。

　　懷揣著那份歸漢的期待，你拋棄了錦帽貂裘，拒絕了匈奴賜予的榮華富貴，選擇了無(wú)人知曉的忠貞，把自己湮沒(méi)在那?圮的荒原。幾十年就這樣在你滿腹的期待中被遺忘了，然而，你卻象傳奇一般被名傳千古了。

　　有這樣一個(gè)滿懷期待的老人，沐浴在江南水鄉(xiāng)柔和的陽(yáng)光下，悠悠拉著淡淡的琴音。他便是享譽(yù)中國(guó)民間音樂(lè)的阿炳。

　　十幾年來(lái)，一直在黑暗中期待用音樂(lè)喚起人世間的愛(ài)，一直期待著看似縹緲的光明。于是，夕陽(yáng)下殘紅的幽巷中，琴音伴隨著純真的嬉笑聲娓娓而來(lái)。疲憊的.人們圍繞著他靜靜的傾聽(tīng)，陶醉于那暖人的曲調(diào)，然后漸漸的神情氣爽，與之歡歌一曲。此時(shí)此刻，他便是最快活的人，因?yàn)槟潜闶撬�期待的�?ài)。

　　總有一種期待，陪伴你我走過(guò)人生的荊棘�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，唯有期待與夢(mèng)尋！

期待的作文 篇5

　　9月1日，是我們五年級(jí)開(kāi)學(xué)的好日子。前一秒似乎還在剛放暑假的輕松中，后一秒?yún)s走進(jìn)了教室，大家都在交頭接耳的忙著，整理書(shū)桌，聊聊暑假趣聞，干什么的都有。

　　做完該做的事后，我們不約而同，開(kāi)始做起每個(gè)人開(kāi)學(xué)都會(huì)做的事兒，那就是---翻新書(shū)。我喜歡新書(shū)里那種特別的香味，在我心中，這代表新的`開(kāi)始。

　　歐陽(yáng)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)起了值日。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，紛紛挑選自己要跟從的值日班長(zhǎng)。只有在學(xué)校里勤勞，以后才能成為國(guó)家的棟梁。

　　我們的飯店也推遲了，要讓低年級(jí)的弟弟妹妹先吃，我們已經(jīng)是五年級(jí)了，要學(xué)會(huì)“愛(ài)幼”。

　　王可心的腳受傷了，歐陽(yáng)老師問(wèn)我們誰(shuí)愿意幫可心送盒飯，全班人竟然都舉起了手，到了五年級(jí)我們也養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好習(xí)慣喃。

　　到了飯點(diǎn)，我們一路走向食堂的路上，許多老師迎面走來(lái)，我們一一問(wèn)好，十分的有禮節(jié)。到了食堂，我們不像以前那樣爭(zhēng)先恐后，而是非常淑女的排隊(duì)，在食堂，我們站的像克亭亭玉立的小樹(shù)，坐如一個(gè)可愛(ài)的鐘。

　　新學(xué)期，新開(kāi)始，我們一定會(huì)一起加油的!就像人們常說(shuō)的：好的開(kāi)始是成功的一半。

　　五年級(jí)，我們來(lái)了!

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