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同桌的作文【薦】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文1
她是一位挺漂亮的女孩；
她是一位樂于助人的好同學；
她是我的好朋友——范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的'班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！
同桌的作文2
在我上二年級時，我和我的同桌發(fā)生了一件至今難忘的事。
下課了，我的同桌一個不小心，把我的筆摔倒了地上，鉛筆的筆尖被摔斷了，因為他怕我生氣，所以悄悄的把我的筆藏了起來。
上課了，他看見我回到座位，同桌便裝作什么都沒有發(fā)生似的，當老師叫我們拿出筆來寫字時，我才發(fā)現(xiàn)我的筆不翼而飛。我小聲的問周圍同學誰拿了我的筆卻沒人回答。因為我只有一支筆，無奈之下我只好借同學的筆寫字。
下課后，我問同桌是不是你拿了我的'筆，我用威脅的口氣對他說如果是你拿的，你不還給我，我就去告老師。他馬上說：你的筆是我拿的，因為我不下心把你的筆尖給摔斷了，我怕你會罵我，所以就把筆給藏起來了，對不起。他小聲的回答。我對他說：你把我的筆藏起來了，我用什么呢？筆尖摔斷了，我可以借別人的削筆刀呀，我是不會罵你的啊！。這件事后我和我的同桌成了最好的朋友，我們在學習上互相幫助，互相進步。
通過這件事我知道做人一定要誠實還要大度。
同桌的作文3
王哲涵是我的同桌，他長著一顆圓溜溜的腦袋，一雙烏黑明亮的眼睛，一眨一眨的'。最好玩的是他那鼻子，又大又紅，和別人不一樣。在鼻子下面有一個小小的嘴巴，他很愛笑，一笑就露出潔白的牙齒。
我這個同桌很搞笑，總能讓我們哈哈大笑。一次，吃午飯的時候，王哲涵吹牛起來：”我其實早死了，已經(jīng)轉(zhuǎn)胎為王哲涵了，以前我是王維，寫過很多詩�！� 看了看我們，又說：” 我以前還是的老婆，你們別以為諸葛亮有多聰明，他那草船借箭什么都是我想的。“我們聽到這里，一邊覺的搞笑，一邊用不相信的眼光看著他。
我這個同桌也不喜歡斤斤計較。一次，上課鈴聲響了，我看到顧銀川（是我們班最壯的）好像和王哲涵鬧了什么矛盾，狠狠的用拳頭打王哲涵的背，臉上充滿了恨意，王哲涵回到坐位上，滿臉通紅，雖然這樣，王哲涵不僅不生氣，而且還風趣的說：”他剛剛給捶背，真舒服�。 �
這就是我的同桌，一個搞笑，又不喜歡斤斤計較的人。
同桌的作文4
我有一個同桌，他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛，一只不大的嘴巴，兩條濃濃的眉毛，一對有點招風的耳朵，構(gòu)成了我的同桌，給人可愛的感覺。
我的同桌學習不大好，所以我便開始幫助他。他是一個不懂就問的大男孩，可是，有時候他卻不一樣，因為當他的等級是及格的話，他就不好意思問了。
記得二年級的時候 ，姚非凡的'鉛筆盒沒有帶，他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午，我問他要鉛筆和橡皮，誰想到他找了好久也沒找到，所以我便生氣地說：“星期一你得賠我！”“噢。”他低著頭說。到了星期一，他果然把我那筆還給了我。我便對他說：“姚非凡，現(xiàn)在我把這枝筆送給你了，能有你這么信守承諾的同桌，我很高興！”這時他就咧開嘴朝我笑笑。
我的同桌是一個比較守信用的人，所以我愿意在學習上幫助他，成為我的好朋友。
同桌的作文5
每個人都有同桌，有的小氣，有的大方，有的學習好……，我有一個很特別的同桌，她是個女漢子，又是個口才非常好的人，還是個語文特別好的學生。她就是我的同桌張思佳。
她不像我以前的同桌，應(yīng)為一點小事就和我吵架。她是個很大方的人，但是有個不足，就是平常下課的'時候我說她什么什么，她就會瞬間變成女漢子，用拳頭打我。雖然打的一點也不疼。
我的語文正好不行，張思佳的語文很好，平時我下課的時候，課上的東西又不知道則么寫的，都是問的張思佳。我挨著張思佳，老師自習課的時候，我們都是比賽寫作業(yè)，我的語文也在慢慢提升。
就比如今天，一節(jié)語文課前老師說留作業(yè)，作業(yè)時詞語半點抄一遍，第一單元生死一字三詞，日積月累抄一遍。老師剛說完，我就和張思家開始比賽，比誰抄得快，又好看。我寫到詞語盤點了張思佳詞語盤點都快寫完了，我的心里就想不行要加快速度，我和就飛快的抄了起來。過了一會，我和張思家終于抄完了，才發(fā)現(xiàn)才上課十分鐘。
這就是我的同桌，我們兩個取長補短。
同桌的作文6
謝啟晨是我的同桌，她還是我小學五年中，列隊在第一排五年的同桌。
謝啟晨又瘦又小，頭發(fā)長長的，一雙單鳳眼，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，看起來像一個布娃娃。
有一次我有一道題目不會做，整整想了一個中午，忽然，謝啟晨湊過來說：“干什么呢，發(fā)呆�。 薄安皇�，有一道題不會做�！蔽艺f�！白屛襾砜纯��！彼f。說完，她把題目解釋給我聽，我立即懂了，連忙謝謝她。她就是這樣一個樂于助人的'同學。
自從四年級她當上班長以來，班級被她管理得井井有條，成為了老師的好助手。有一次，翁允凡、徐諾凡兩個雙胞胎突然打起架來，謝啟晨連忙上前勸說，最終，兩人以和和氣氣地去上課了。還有一次在上課沒幾分鐘時，校長召開緊急會議，召集全校老師開會，為了維持紀律，老師找同學站在講臺上維持班級紀律。謝啟晨自高奮勇地請求老師讓她來。別看她人小小的，但無論是在學習上，還是在擔任班長的崗位上都盡到了自已的職責。
謝啟晨就是這樣一個樂于助人、工作盡職、能力出眾的好學生，我為有這樣一位同桌感到高興。
同桌的作文7
有人迷棋，有人迷花，還有人迷戲。而我的同桌迷書。她可是一個地地道道、不折不扣的“書迷”……
她可愛看書啦!隨時隨地都帶著書。在商場、在學校、在公交車上，哪怕只有五分鐘的空閑時間，她總是津津有味地看。
記得有一次，老師帶我們?nèi)ゴ河�。我們都在陽光下嬉戲、打鬧，而她則靜靜地坐在樹蔭下看書。還有一次下課鈴聲響了，同學們都在操場上玩游戲，教室里空無一人。而她呢?當然在教室里看書了。我找了幾個同學想把她叫出來，結(jié)果不管用。她真的是愛看書，甚至到了無法自拔的地步，還是我親自把她拉出來的呢!記得那次在公交車上，她坐在座位上看書，到站了，我叫了她一下，她還是無動于衷。還是我拍了一下她的`后背，才反應(yīng)過來，她怔怔地望著我。我著急地提醒：“下車了”。她摸摸自己的腦袋，不好意思的笑笑……
這就是我的“書迷”同桌。她那對學習的熱情可真令人敬佩，我也要向她學習，多看課外書，要和她一樣成為“書迷”!
同桌的作文8
那個同桌，不被人注意、弱小、兔唇、戴牙套……但是，他是最可愛的最可愛的同桌！
他不會上課回答問題，總是微笑，我曾笑話他，笑他四季每個季節(jié)的衣服都穿一個季節(jié)，他微笑。他是個自卑的男孩子，大方的他不扭捏，但我們班同學都不喜歡他，當年的六一兒童節(jié)，我是主持人，他用弱弱的聲音說道我唱歌，讓我們蕩起雙槳，當同學告訴我他是兔唇的時候，我的眼淚刷的掉下來；當春秋游的時候，他就帶一瓶白開水和一些5毛、1塊的小食品，他的眼神中滿是高興；他在春天穿單薄的衣服，衣服褲子洗的'發(fā)白，看不出衣服的顏色，腳上踏著一雙黃色塑料涼鞋；夏天的衣服一個季節(jié)都是重樣的；秋天，衣服很薄很薄，鞋子穿了2年了，我懷疑，他的腳能不長？；冬天，不是羽絨的，沒有羽絨服，瑟瑟發(fā)抖，幾乎是秋冬穿一雙鞋…
同桌，你是最渺小的，跟是最偉大的！
同桌，你沒有華麗的外表，卻有著優(yōu)雅的性格！
同桌，你是最可愛的，你更是最美的！
同桌的作文9
從一年級開始，我有過許多同桌，但我對周妍妍印象最深刻。
周妍妍個子不是很高，眉毛細細的，眼睛小小的，讓人覺得特別舒服。成天笑瞇瞇的'，好像有一籮筐的開心事，等著大家來分享。偶爾也會發(fā)小脾氣，撅起的小嘴都可以掛住一個大油壺。但總是一下子就“陰轉(zhuǎn)多云”了。
我的同桌不僅性格溫和，還很樂于助人。記得一次美術(shù)課，我忘帶蠟筆了，正坐著發(fā)呆，忽然，一只手搭在我身上。我疑惑地抬頭一看，周妍妍笑著望著我：“忘帶蠟筆了，是嗎?”我點了點頭。她轉(zhuǎn)過身，在擺弄什么。鬼知道她葫蘆里賣的什么藥。過了幾秒鐘，她轉(zhuǎn)過身來，手里拿著一盒嶄新的蠟筆，微笑著對我說：“我們一起用吧!”我愣了一會兒，連忙謝謝她。
這就是我的同桌，一位聰明可愛、善解人意的同桌。
同桌的作文10
這次。我想講講我的同桌。關(guān)于一個可愛的同學的故事。
同桌的名字，不便透露，為了他的名字，給我們?nèi)⌒α税胩欤约阂补置秩〉貌缓�，父母都是老師，怎么就給取這么可愛的.名字呢？被大家誤解為“又賤又瘋”這釋義也徹底影響了他的初中生活。
不過同桌也為此也沒有郁悶多久，很快，對于他的名字，他更樂于接受了，這不，一進初中，他的名字就響徹了每個同學的心，誰不認識他？！同桌很喜歡搞笑，不過成績也不賴，在他的名字的帶領(lǐng)下，我們班出了“七劍”美名其曰自己為“劍圣”。
其實“七劍”集團無非是一個小組織，其中“七劍”的”“劍神”是火影迷，“鍵盤”是電腦迷，反正都有JIAN的讀音啦。總之“七劍”集團是一個有趣的組織呢，他們的任務(wù)就是寫小說，寫笑話，什么都有。類似于貼吧那種吧。后來還出了一個“七劍傳奇”，這給我無聊的生活中多了許多故事。
之所以這么簡單地說自己的同桌，沒有事例，是因為同桌已不在是我的同桌了，看著他的笑臉，或許，我也會快樂一點。
同桌的作文11
他有一頭短短的薄薄的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。兩只大眼睛一閃一閃的，顯得特別有精神。圓圓的小臉黑里透紅。他喜歡穿白色的衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得帥極了。他非常愛笑，一笑露出潔白的牙齒。
他很幽默，每當我不小心碰了他一下，他就會張開雙臂，一只腳前伸，頭故意往后仰，裝做想要摔倒的樣子，同時還“哇哇”的大叫著。逗的'我和周圍的小朋友哈哈大笑。有時候下了課，他兩手托腮，歪著頭害羞地瞇瞇笑。我好奇地問他：“你在干什么呢？”他微微笑著說：“我在裝小女孩呢！”看著他那可愛的樣子，你不笑都難那！
他不但幽默，而且特別喜歡幫助別人。有一次數(shù)學考試，老師要求用鉛筆答題。我忘了帶鉛筆，急得象熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。他看見了，主動把他那只嶄新的鉛筆遞給了我。我知道，那是他姑姑送給他的生日禮物，那只鉛筆我們超市根本就沒有，平時他還不舍得用，現(xiàn)在竟然借給了我。自己卻我問用一只小筆頭。我說：“天浩，我們換換吧，你用這只新的吧�！彼槐菊�(jīng)的說：“這怎么行呢？我應(yīng)該讓你用好的�！笨粗掷锏男裸U筆，我的心中涌起一絲感動。
這就是我的同桌，一個讓人喜歡的小男孩！
同桌的作文12
她是一名漂亮的小女孩，性格外向，有一雙炯炯有神的大眼睛，小鼻子，小嘴，樣子非�？蓯邸Ｋ斆�，伶俐，她就是谷雨思。她非常愛笑，一個令人都笑不起來的`事，她就能笑得熱火朝天。記得有一次，劉樹宇不小心把牛奶灑在臉上，她看見了就笑個不停，好不容易止住了，一看見她的純牛奶，有是一陣清脆的笑聲，哎！這以后再見到牛奶就笑個不停了。還有一次，我們中午拖地，地非常的滑。外面還下著雪。我的同學張世宇走進教室的時候。頭發(fā)上全是雪。古雨思哈哈大笑起來，張世宇還不知道怎么回事。腳下一滑。摔倒了，這時候同學們哈哈大笑起來，可是平時最愛笑的谷雨思卻停止了笑聲，急忙旁上前扶起了張世宇并關(guān)切的問：摔疼沒有？并幫他撣去了頭上的雪。
我真喜歡我的同桌，真沒有想到。她不僅愛笑，還樂于助人，是值得我學習的好榜樣。
同桌的作文13
我的同桌都是老師按身高分配過來的。
其中一位的智商很低，考試經(jīng)�？次业拇鸢�。有一次期末考，他的眼睛一直盯著我的試卷，我于是故意把答案寫成錯誤的，他卻傻傻的把我的“答案”抄上去了，哈哈，他沒有好下場了！他抄完了答案就上交了試卷。我改回了正確答案，也把答案交上去了。當老師說王以琳100分時，他高興的嘴都快咧到耳朵了，可見到自己的考分，他的.笑容立刻消失了，哈哈，這就是抄答案的下場。過了幾天老師說換位置，我真想放鞭炮去歡送他呢！
我還有一個同桌，女生跟女生一起真是太幸運了！她學習超好，我和她的關(guān)系也特別好，一聽說她來當我的同桌我一下子笑起來。太棒啦，我終于有一個好同桌啦！我們倆會互相幫助對方，誰有不會的題目我們都去教她，我們都會帶點兒小零食來分享。
時間過得也太快了，當老師說要換位置的時候，我們都很舍不得分開。
同桌的作文14
學生時代，換過的同桌很多，有坐上很長一段時間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來上一次在初中聊天，說起來學生時代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。
轉(zhuǎn)學以后也換過好幾個同桌，其中一個坐的時間稍長的男生，偶爾聯(lián)系起來，他還會說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個學生時代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的'是一件很幸福的事吧。
高中時代，也有一位坐的時間長點的同桌，現(xiàn)在聊起天來，我也會稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學，就再也沒有了固定的同桌�？偸窍牒驼l坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個詞，總是學生時代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
同桌的作文15
我的同學有很多，但我最熟的還是我四年級的同桌。
他叫馬曉寧他眼睛大大的，帶著副眼鏡，是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的。他不愛說話，上課很少回答問題，我很看不起他，可是從一件事上卻變了我對他的看法。
有一次，老師在黑板上出了兩道考題，讓我們把做好。第一道題我很輕易地就做出來了，再看看馬曉寧，只見他眉頭緊鎖，嘴里咬著筆竿，正在凝神思考呢！這時，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)解決了難題，就請我去幫他講解一下解題思路�！斑@么簡單的題多不會，笨！我還要做下一道題呢！自己想吧！”說完我覺得我說的有些過分，但說了也就算了。
第二題很難，我想了好久都沒有做好，再看了一眼馬曉寧，呀！只見他在深思琢磨下，已經(jīng)把兩道題都做完了，正在做檢查呢。我后悔了極了，心想：剛才我沒幫他，這下我遇到了“攔路虎”，如果我去請教他，他會不會不理我，我不知道怎么辦，呆呆地坐在那里。
馬曉寧看了看我，好象明白了我的.心思，就問道：“第二題是不是不會做呀？”“我……我……沒�！蔽艺f話變結(jié)巴了，他見我這樣子，便主動幫我講解起來。他講的是那么認真，仔細，說話的聲音是那么親切，誠懇……
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