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困難的作文

時(shí)間:2023-04-11 19:12:51 作文 投訴 投稿

關(guān)于困難的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于困難的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于困難的作文

  關(guān)于困難的作文 篇1

  有些人總認(rèn)為生活應(yīng)該一帆風(fēng)順的才叫精彩,才會(huì)令人羨慕,然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折。

  同學(xué)們對(duì)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生都不陌生吧,他,一個(gè)被世人仰慕的大科學(xué)家,人人都瞻仰他的'成功,然而那成功的背后有太多的失敗了。;

  1914年12月深夜,愛(ài)迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞,他損失了約有100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢(qián)來(lái)計(jì)算的工作記錄。第二天早晨,他在“埋葬”著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說(shuō):“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了!睈(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣。

  是啊,就像科學(xué)家愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣:災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了。

  當(dāng)我們遇見(jiàn)挫折時(shí),完全可以換個(gè)角度去思考:那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作時(shí)存在著一些不妥當(dāng)?shù)牡胤,還需要改進(jìn),需要停止工作去修改一下呢。

  如果,愛(ài)迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們,在追求成功的道路上并沒(méi)有遇見(jiàn)什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順,那么也許愛(ài)迪生的燈泡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明出來(lái),更不會(huì)造福人類(lèi);那么林肯就不會(huì)當(dāng)選上總統(tǒng)。生下來(lái)就一貧如洗,八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次,然而他并沒(méi)有被挫折打敗,毅然直沖,才有了眾人皆知的今天。

  所以,朋友們,當(dāng)我們的人擁有挫折時(shí),請(qǐng)不要?dú)怵H,要樂(lè)觀搏擊,這樣在風(fēng)雨過(guò)后,彩虹就會(huì)掛在天邊的。

  關(guān)于困難的作文 篇2

  記得我幼兒園大班畢業(yè)時(shí)的匯報(bào)演出,唱了一首“感謝的心”,感謝陪伴了我三年的,辛勤培育了我的老師們,把我從一個(gè)只會(huì)哭哭啼啼離不開(kāi)媽媽的小寶寶,變成了一個(gè)會(huì)自己穿衣、吃飯,會(huì)唱歌、跳舞,會(huì)認(rèn)字、畫(huà)畫(huà),還參加了許多比賽,并且獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)的,小小的男子漢!

  當(dāng)然一個(gè)人的身體發(fā)膚,受之父母,因?yàn)槭歉改附o予了我們生命,所以我們才有機(jī)會(huì)來(lái)享受這美好的世界。最需要感謝的還是自己的'父母。我的媽媽個(gè)子小小的,眼睛大大的,是一名化妝師。小時(shí)候我去她上班的公司看到一個(gè)個(gè)阿姨經(jīng)過(guò)媽媽的妙手都變得像仙女一樣漂亮,我就非常為我的媽媽自豪!可是媽媽在我上小學(xué)時(shí)放棄了她的事業(yè),成為了一名全職媽媽?zhuān)苍S這是讓很多人羨慕的一種“職業(yè)”。但是我卻知道其實(shí)媽媽并不喜歡她現(xiàn)在的這份“工作”,不過(guò)我也從未聽(tīng)媽媽抱怨過(guò)什么,只是有時(shí)會(huì)聽(tīng)到她自言自語(yǔ)在說(shuō)沒(méi)機(jī)會(huì)穿漂亮衣服!是啊!曾經(jīng)的媽媽是那么的愛(ài)漂亮!媽媽為了我付出了很多,很多,曾經(jīng)一雙白嫩的手也因?yàn)樽黾覄?wù)活而變得粗糙了,正因?yàn)橛袐寢屵@么無(wú)私的奉獻(xiàn),讓我更加可以安心學(xué)習(xí)。前段時(shí)間我生病發(fā)燒從學(xué)校請(qǐng)假回來(lái),渾身沒(méi)有力氣,是媽媽用她小小的身軀一口氣把我背上了7樓,可平時(shí)她拎袋菜上樓都要歇好幾回,這就是偉大的母愛(ài)!現(xiàn)在回想起有時(shí)因?yàn)椴豁樞亩鴮?duì)媽媽發(fā)脾氣,有一次還把媽媽氣哭了,想想真是太內(nèi)疚了,媽媽我愛(ài)你!感謝有你!感謝有你!

  關(guān)于困難的作文 篇3

  我戰(zhàn)勝了困難

  對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。

  這天,窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲著大地,蕩起一圈又一圈的.漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn):第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一;第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一,以此類(lèi)推,最終每人分得一樣的財(cái)產(chǎn),問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn),多少個(gè)兒子。這下,智商一向不差的我也犯了難,冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我又查書(shū),又翻筆記,可愣是找不出一點(diǎn)提示。

  我揉著太陽(yáng)穴,緊皺著眉頭。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“對(duì)了!用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量?不行……對(duì)了,設(shè)遺產(chǎn)為x歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料,這道題難度太大,列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭,一會(huì)兒撐著腦袋,正當(dāng)我百思不得其解時(shí),我猛然想起了教師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法,我不禁喜形于色,埋頭苦算起來(lái)。最終,功夫不負(fù)有心人,答案最終出來(lái)了:父親有8100歐元,有9個(gè)兒子。窗外,雨停了,太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。

  我最終戰(zhàn)勝了困難,更明白了一個(gè)道理:成功者與失敗者之間最大的差別在于應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度和能否克服。困難來(lái)了,成功者自信樂(lè)觀,勇往直前,把它踩在腳下。失敗者怨天尤人,情緒低落,被困難所阻擋,無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。

  關(guān)于困難的作文 篇4

  智慧的力量是無(wú)限的,智慧也可戰(zhàn)勝困難。在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,戰(zhàn)勝困難的方法也是多種多樣的,我們要開(kāi)動(dòng)腦筋,充分利用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。

  那是一個(gè)星期六的上午,天上飄著朵朵白云,太陽(yáng)高高的掛在天空中,我和姐姐早早的就把作業(yè)完成了,約好了一起到樓下打乒乓球。到了樓下,沒(méi)有乒乓球桌子這可怎么辦呢?姐姐說(shuō):“咱們可以借助墻的反彈力來(lái)玩呀!”我說(shuō):“咦!這是一個(gè)不錯(cuò)的辦法!庇谑牵蚁劝l(fā)一個(gè)球,姐姐接一個(gè),我接一個(gè),玩得可真高興啊!

  打了一會(huì),突然我這次沒(méi)打著,乒乓球就連蹦帶跳地滾到了泥洞里了,這怎么辦呀!口那么小,又那么深,手都伸不進(jìn)去。這時(shí)我和姐姐相互對(duì)望,都傻眼了,姐姐埋怨我說(shuō):“都怪你,要是你接住了,就不會(huì)掉進(jìn)洞里了。”我傷心極了,眼淚都差點(diǎn)流了出來(lái),這時(shí)我就哀求姐姐“趕快想個(gè)辦法把球從洞里拿出來(lái)呀!”姐姐絞盡腦汁一時(shí)也想不出什么好的辦法。

  突然,我靈機(jī)一動(dòng)想起我們剛學(xué)過(guò)的《撈鐵!愤@一課,懷丙利用水的'浮力把一只一只的大鐵牛從河里都撈了上來(lái),那么我也可以利用水的浮力把乒乓球撈上來(lái)呀!于是我就把這個(gè)辦法告訴了姐姐。我們先回家提了兩桶水,然后把水倒進(jìn)泥洞里,不一會(huì)球慢慢地浮了上來(lái)。我高興地?fù)炱鹎颍趾徒憬汩_(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我懂得了,當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),我們要勇敢地面對(duì)困難,只要善于分析,善于動(dòng)腦,在難的問(wèn)題都能把它解決掉。

  關(guān)于困難的作文 篇5

  每個(gè)人的一生都會(huì)遇到一些困難,但是都會(huì)度過(guò)。我也是一樣,這件是就發(fā)生在上學(xué)期的期末。

  那時(shí),我們還有一個(gè)多月就要期末考試了,這時(shí)學(xué)校要搞一個(gè)模型制作比賽,有興趣的同學(xué)可以自愿參加。我聽(tīng)后很高興,因?yàn)槲覍?duì)著方面很感興趣。我想著次正撞到我的槍口上,我一定要那個(gè)第一名。于是我報(bào)名參加了。報(bào)名后很快學(xué)校發(fā)給了我們工具和一些材料讓我們回去自己制作。我拿回材料后并沒(méi)有著急制作,而是仔細(xì)的想了想我要做什么,然后還精心的.畫(huà)了圖紙。一切準(zhǔn)被工作都做好后我開(kāi)始了正式制作工作,前一階段還很順利,可是做到最后我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不對(duì)勁了,最后才發(fā)先是剛開(kāi)始設(shè)計(jì)計(jì)算出錯(cuò)了,可現(xiàn)在在想拆 了從新做已經(jīng)拆不了的,就想該樓房該到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)了也沒(méi)辦法了。如果要重新再做一個(gè)的話一個(gè)是材料不夠了,另一個(gè)就是時(shí)間也不夠了。幾天后就要比塞了,可我的模型還沒(méi)有做好。我只好眼睜睜的看著別人去比賽、得了第一名。心里很不是滋喂,自然也沒(méi)有心情復(fù)習(xí)了,幾天后的期末考試當(dāng)然也沒(méi)有考好。拿成績(jī)單的那天回家的路上我心里還在想著回完了,回家后又要挨罵了?墒橇砦覜](méi)有想到的是回家后爸媽做了一大桌子好菜,面帶微笑的在等著我回來(lái)。吃飯時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“這次你考試的失利不能全怪你,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,不管是中國(guó)還是外國(guó)、古代還是當(dāng)代,都有很多有名的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程中遇到了困難,如果他們想成功就只能克服這些困難!甭(tīng)了爸爸的這般話后,我的感觸很深。于是我又開(kāi)始從新振作起來(lái),開(kāi)始新的制作,沒(méi)有材料就到建材市場(chǎng)上撿一些人們不要了的下腳料。

  就這樣我又做出了一個(gè)新的模型。雖然我沒(méi)能參加比賽,沒(méi)能得到第一,但是我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難。

  關(guān)于困難的作文 篇6

  寒假的最后一個(gè)星期,我住回家后,我賴(lài)床的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了,我不得不拿出了殺手锏——堡壘計(jì)。

  早晨,我正做著美夢(mèng),突然,腦門(mén)上被重重地打了一下。我努力睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)媽媽的那張木板臉出現(xiàn)在我的面前。僅是一尺之遙!我連想都來(lái)不及想,將頭一縮,腳一收,左手拉住被子,右手作支撐點(diǎn),一滾,被子一層一層地纏在我身上。媽媽早有準(zhǔn)備,迅速拉住被子的一角,我心想:完了,首戰(zhàn)失利,只能堅(jiān)守陣地了!皯(zhàn)場(chǎng)”上,硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛。媽媽雙臂一運(yùn)氣,使勁的甩被子;我屏住呼吸,用全身的力氣抓住被子。一陣攻擊后,雙方進(jìn)入休戰(zhàn)狀態(tài),媽媽停止了進(jìn)攻,直喘氣,我也已筋疲力盡,像烏龜一樣四腳朝天賴(lài)在床上。

  “還不給我死起來(lái)!”稍作休整的老媽兩手叉腰,張開(kāi)“血盆大口”河?xùn)|獅吼道,“現(xiàn)在給你兩條路:陽(yáng)關(guān)大道是,現(xiàn)在馬上起床,此債一筆勾銷(xiāo);窮途末路是讓你暴露在光天化日之下!蔽倚南耄喊,堡壘馬上受不住了,投降吧,否則赤身裸體地暴露在光天化日之下,多丟臉。大丈夫不能因小失大呀,改天必有我睡覺(jué)之地。唉,看來(lái),賴(lài)床秘籍對(duì)付媽媽沒(méi)有效果呀。

  雖然賴(lài)床暫時(shí)失敗,但我一定會(huì)革新技術(shù),把賴(lài)床進(jìn)行到底!

  冬天起床困難的作文,冬天又到了起床靠毅力的時(shí)候,溫暖的被窩和冰冷的空氣之間的拉扯,你都是如何戰(zhàn)勝賴(lài)床的`呢?下面關(guān)于起床困難的作者們,有什么好的治賴(lài)床的方法嗎?

  關(guān)于困難的作文 篇7

  困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。這句話從我一年級(jí)開(kāi)始就一直在我腦海里回蕩。

  剛上一年級(jí)時(shí),有一次一道語(yǔ)文題難住了我。我想了一會(huì)兒還是不會(huì)做,就干脆不做了。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:作業(yè)做完了嗎?我心虛地說(shuō):做完了。媽媽拿起我那本空著一題的作業(yè)本,翻開(kāi)一看,說(shuō):請(qǐng)問(wèn)某某人是不是有道題沒(méi)有做啊?我低著頭說(shuō):可是那道題我不會(huì)做呀!然后媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):動(dòng)動(dòng)腦筋,耐心思考一下,我相信你一定能想出來(lái)的。果然,幾分鐘后我就想出了正確答案。媽媽拍拍我的肩膀說(shuō):你做的很棒!記住,困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。這句話讓我記憶深刻。

  二年級(jí)的時(shí)候,看到身邊的伙伴們都騎著兩輪單車(chē)在小區(qū)里瀟灑地游蕩,真讓人羨慕!我也想學(xué)會(huì)騎車(chē)加入他們的隊(duì)伍。媽媽先讓我學(xué)推單車(chē),我的雙手緊張地握著車(chē)把手,推了幾步,一下沒(méi)掌握平衡,單車(chē)就倒下了,我也跟著摔倒了壓到單車(chē)上?粗恐氐腵不聽(tīng)使喚的單車(chē),我覺(jué)得非常沮喪,真想放棄了。媽媽握著我的手,說(shuō):你記得媽媽跟你說(shuō)過(guò)的那句話嗎?困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,內(nèi)心瞬間充滿了力量。我扶起單車(chē),繞著小區(qū)走了幾圈,慢慢就掌握了單車(chē)平衡的方法。在媽媽的幫助下,我又勇敢地踏上腳踏板,踩動(dòng)雙腳,自行車(chē)搖搖晃晃地前行了!我會(huì)騎單車(chē)了!我的內(nèi)心別提多激動(dòng)了!

  困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。這句話從此深深地刻在我的心里,它讓我明白,遇到困難,不要放棄,要堅(jiān)持,才能解決困難。

  關(guān)于困難的作文 篇8

  每一個(gè)人都渴望成功,但往往在成功的道路上會(huì)有許多坎坎坷坷,不可能是一帆風(fēng)順,所以一次次的挫折讓我更堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于學(xué)生的我們,考試的失利就是最大的挫折,我們更是要去面對(duì)挫折。

  記得那一次考試,只是一次模擬考,教室里寂然無(wú)聲,所有人都緊張的握緊筆頭。一張張?jiān)嚲韨飨聛?lái),看著那張密密麻麻的試卷,全班忍不住倒吸一口涼氣,我的心,就好像有一只小兔子砰砰跳個(gè)不停,我甩了甩頭,穩(wěn)了穩(wěn)心,開(kāi)始一字一句的看著題目,幸好,這些題目都是練習(xí)過(guò)的,我開(kāi)始答題,過(guò)五關(guān),斬六將,快速把試卷做好了。

  “時(shí)間到了,收卷!”隨著老師的無(wú)情的喊聲,同學(xué)們則是依依不舍的把試卷交上去,我幸災(zāi)樂(lè)禍的看著那些沒(méi)有做完試卷的同學(xué),洋洋得意的把試卷交上去了。

  兩天后,數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷踏入教室,我的'心突然一下子提到了嗓子眼,盡管我相信,這次考試絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,但是還是怕會(huì)出什么意外。

  試卷發(fā)下來(lái)了,我翻到正面,驚呆了,鮮紅的兩個(gè)數(shù)字,“72”,我不敢相信自己的眼睛,看了看名字,沒(méi)有錯(cuò),是我,這時(shí)候,我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵,我愁眉苦臉傷心了一個(gè)上午,放學(xué),我思來(lái)想去,當(dāng)想到這一點(diǎn)小小的失敗怎么能難倒我,我一定要克服它,考出更好的成績(jī)時(shí)。我豁然開(kāi)朗,一切煩惱都煙消云散,帶著一絲絲愉悅朝家走去。

  從此,我更加努力上課認(rèn)真聽(tīng)講,生怕漏了一個(gè)字,下課好好復(fù)習(xí),果然,功夫不負(fù)有心人,在期末考試中,我考到了滿意的成績(jī),評(píng)上了三好學(xué)生。

  我堅(jiān)信挫折會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,在我們成功的道路上會(huì)遇到許多挫折,而挫折是一比財(cái)富,它讓我懂得了,努力才會(huì)有好成績(jī),所以我們要帶著微笑去面對(duì),帶著樂(lè)觀去面對(duì)挫折,這樣才能真正的讓我有所收獲。

  關(guān)于困難的作文 篇9

  不要學(xué)躲避大海的企鵝,因?yàn)榇蠛S肋h(yuǎn)不會(huì)平靜;不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀,因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。困難,這一個(gè)代名詞,對(duì)許多人來(lái)說(shuō),也許帶來(lái)的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因?yàn),我曾克服過(guò)它!

  五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前3名與我無(wú)緣,我落到了第4名;氐郊,我用淚水來(lái)宣泄,用文筆來(lái)傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎,也許吧!

  我不信我與前三名無(wú)緣,于是,我便沒(méi)日沒(méi)夜,廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo),捕捉到自己的“獵物”呢?

  在六年級(jí)第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè),在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于,我成功了,六年級(jí)第一學(xué)習(xí),我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵,永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。

  不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑,不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……熱愛(ài)生活的'人,會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前,因?yàn)橹挥心菢,他才能找到生活中的閃光點(diǎn)!克服困難,你才能享受到快樂(lè)的滋味!我體會(huì)到了,因?yàn),我曾?jīng)克服過(guò)它!

  關(guān)于困難的作文 篇10

  那是一個(gè)星期六,我和媽媽去看望爺爺。我來(lái)到爺爺家,因?yàn)樘珶o(wú)聊,所以我決定和爺爺去逛菜市。

  一路上我東瞧瞧西瞧瞧。來(lái)到菜市我們買(mǎi)完了菜,正準(zhǔn)備回家,這時(shí)候突然爺爺似風(fēng)一般的往菜市出口跑,我跟著他跑,可跑了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁,當(dāng)我回過(guò)神時(shí)爺爺已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí),我急到抓自己的頭發(fā),沒(méi)辦法我只能靠記憶了,看看能不能找到來(lái)時(shí)的路!于是我開(kāi)啟了“腦電波”搜索回家的路。我原路返回,先走出市場(chǎng),來(lái)到交叉路口,一邊是通向大公路,另一條是來(lái)時(shí)看見(jiàn)的'“大輪子”和一位賣(mài)眼鏡的阿姨,這時(shí)我滿懷信心地想:“肯定是這條路,百分之百是,來(lái)時(shí)我就是看見(jiàn)這位阿姨的!哎!幸好我沒(méi)有走另一條路,不然就成了流浪小孩了,或者被餓死。”想到這兒我已經(jīng)不敢繼續(xù)想了,不知道還會(huì)不會(huì)發(fā)生什么可怕的事情了。

  我繼續(xù)前進(jìn),又到了一條交叉路,這次我沒(méi)那么幸運(yùn)了,因?yàn)闆](méi)能判斷正確的路也沒(méi)看見(jiàn)什么熟悉的什么東西,我的心情一下子“晴轉(zhuǎn)陰”到底是哪一條!對(duì)了,我可以一條一條的試呀!馬上我的心情又“陰轉(zhuǎn)晴”啦,最后終于找到了回家的路,在路

  上我抱怨?fàn)敔攣G下我,在路上我不僅看到來(lái)時(shí)的柚子樹(shù)和牽;,還有那面寫(xiě)著危墻的墻面,我眼睛一亮,終于要到家了!

  看到媽媽時(shí)我一頭撲上去,告訴了媽媽這件難忘的事情,并且叫爺爺注意要等人呀!這次經(jīng)歷真難忘啊,有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)。

  關(guān)于困難的作文 篇11

  今天寒風(fēng)呼呼的刮,寒意飄飄灑灑,突然傳來(lái)了一陣車(chē)鈴聲,是我坐著自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校。

  到了學(xué)校之后,我就發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上空無(wú)一人,我來(lái)早了。于是我想問(wèn)問(wèn)任老師我干什么,就找任老師去了。我以為任老師會(huì)說(shuō)讓我慢跑五圈呢,任老師卻讓我“玩一會(huì)兒”。我玩了一會(huì)之后人漸漸來(lái)了。三、四年級(jí)的人少得可憐,只有五六個(gè)人。二年級(jí)來(lái)了十多個(gè)“小鬼”,因?yàn)樗麄兲×,所以在我們這些高年級(jí)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,二年級(jí)一個(gè)同學(xué)不算“一個(gè)人”。

  我們開(kāi)始了準(zhǔn)備活動(dòng),說(shuō)是準(zhǔn)備活動(dòng),但是實(shí)際上就是:慢跑、車(chē)輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動(dòng)作。

  然后開(kāi)始了搶排球。馬然搶先一步,跑到球車(chē)前面搶到了比賽專(zhuān)用球,發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來(lái),把球車(chē)圍得水泄不通,我搶到了一個(gè)沒(méi)什么氣的.球。

  我們開(kāi)始了高低墊傳。我的球很淘氣,一會(huì)兒跟宗浩的球擁抱,一會(huì)兒跟宋為的球碰頭,我可是生了氣,把它丟進(jìn)了球筐里。我又拿了一個(gè)球,可是它還是跟我作對(duì),經(jīng)過(guò)我一番“教訓(xùn)”,它才乖乖地聽(tīng)話。

  我們又打了一會(huì)兒,老師讓我們練習(xí)扣球了,開(kāi)始很順利,可是陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了,我剛剛拋球,陽(yáng)光刺得我捂住了眼睛?蓻](méi)有想到頭被砸了一下,大家都笑了起來(lái)。

  老師最后終于讓我們發(fā)球了。我和任重遠(yuǎn)一組發(fā),我看見(jiàn)別人都用上手,我用過(guò)時(shí)的下手,盡管我參加訓(xùn)練的時(shí)間不長(zhǎng),心里還是非常不服氣。于是我開(kāi)始練習(xí)上手,竟然發(fā)球過(guò)網(wǎng)了!我把喜訊告訴了任老師,老師很高興地鼓勵(lì)我,我又發(fā)了一次,沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。繼續(xù)。老師教了我其中的要點(diǎn),我就在一次次的練習(xí)中打得越來(lái)越好了。

  盡管我是半路參加排球隊(duì),但是我克服了困難,不怕累,不怕冷天,經(jīng)過(guò)這一段的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)發(fā)球了!

  關(guān)于困難的作文 篇12

  困難就像障礙石,擋住我們前進(jìn),甚至把我們拌倒在地上?墒俏覀儾豢赡芤惠呑佣疾徽酒饋(lái),因?yàn)檫有很多事情等著我們?nèi)プ觥R虼宋覀円獙W(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì),必須要不怕苦,不怕累。

  我也曾遇到過(guò)困難,曾想過(guò)放棄,可是在爸爸的鼓勵(lì)下,我最終都是勇敢的站起來(lái)了。有一次我跟爸爸去海灘玩,可是我不會(huì)游泳,又在死撐,不要游泳圈, 差點(diǎn)淹死了。從此以后,我一見(jiàn)到深一點(diǎn)的水就很害怕。每一次爸爸叫我去游泳我都不去,學(xué)也不學(xué)。爸爸不想我再這樣下去了,想讓我勇敢一點(diǎn),學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難。就跟我說(shuō):”你知道嗎?現(xiàn)在很多偉大的科學(xué)家小時(shí)侯都遇到過(guò)許多困難,但他們不害怕,也不逃避,而是勇敢地去面對(duì)。如果當(dāng)時(shí)他們放棄的話,現(xiàn)在就不會(huì)有這么大的成就了。這就說(shuō)明,在人生旅途當(dāng)中,人難免會(huì)遇到困難,可是我們應(yīng)該和它挑戰(zhàn),有挑戰(zhàn)才有成功,因此你也要和他們一樣,不怕困難,努力奮斗。”

  爸爸的話對(duì)我真的有很大的影響,也很有道理。所以我鼓起勇氣去學(xué)游泳,最終學(xué)會(huì)了。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難之后,你就會(huì)有很大的成就感,認(rèn)為自己很棒。覺(jué)得困難并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待,是逃避還是面對(duì)?墒俏乙嬖V你,遇到困難退縮或逃避的'人,永遠(yuǎn)到不會(huì)成功。因?yàn)樗麄儧](méi)有挑戰(zhàn)的精神和勇氣,不敢邁出第一步,只是在原地站著不動(dòng),永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法前進(jìn)。

  朋友,勇敢地去面對(duì)困難吧,它會(huì)使你走向成功。

  關(guān)于困難的作文 篇13

  我是一個(gè)喜歡打乒乓球的學(xué)生,我現(xiàn)在的水平不是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練班學(xué)來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)一次挫折后,刻苦訓(xùn)練出來(lái)的.。所以,我要感謝挫折,是它讓我走向了成功,讓我提高了水平。

  在上四年級(jí)的時(shí)候,我和朋友每到周末就去打球,打會(huì)兒籃球,打會(huì)兒乒乓球。每次決出的冠軍都是我,我是隨便一打就打勝了。因此,時(shí)間一長(zhǎng),我就養(yǎng)成了一種輕敵和驕傲的心態(tài)。我朋友的水平已逐漸和我拉近了,我還是不以為然。

  因?yàn)槟嵌螘r(shí)間臨近期末,要復(fù)習(xí)考試了。等考試過(guò)以后,我和朋友們又一次來(lái)到球場(chǎng)。這一次的較量,大大出乎我的意料,朋友梅晴昆最后以大比分的優(yōu)勢(shì)勝了我!我當(dāng)時(shí)怨手感不好而輸了球,可第二次、第三次同樣完敗與對(duì)手拍下。

  回到家,我躺在床上好難受,心想:為什么這段時(shí)間我的球技被朋友超過(guò)了呢?突然,我意識(shí)到前段時(shí)間我驕傲的態(tài)度,終于明白了我退步的原因!

  從此,我就利用假期時(shí)間,讓爸爸陪我練球,很謙虛,很刻苦。功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練,當(dāng)我又一次站在乒乓球桌前與朋友比賽時(shí),再次得到了冠軍,重新回到了“小霸王”的寶座上!

  我非常感謝這次挫折,是它讓我進(jìn)步,讓我明白了道理。所以,我覺(jué)得遇到挫折以后,要勇敢地去面對(duì)它,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),就一定會(huì)成功。我會(huì)感謝挫折,因?yàn)椤∧顺晒χ?

  關(guān)于困難的作文 篇14

  戰(zhàn)勝困難

  為什么我們遇到困難的時(shí)候,總要靠教師爸爸,媽媽。就不能靠自我呢?人生的道路總要戰(zhàn)勝困難的。下頭我就來(lái)講一講我是怎樣戰(zhàn)勝困難的吧!

  我五歲那年,有一天,爸爸媽媽都不在家,我餓的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這屋找找,那屋扒扒,突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一把掛面條,我喜出望外。我心想:“著面條總不能生著吃吧!怎樣做呢?我想等媽媽回來(lái)再做?可是媽媽太辛苦了!毙南耄骸熬退闶锹槿敢矔(huì)離開(kāi)媽媽?zhuān)?dú)自在天空中翱翔。”于是我就學(xué)著媽媽的樣貌自我做。

  我戰(zhàn)勝了困難作文450字我先把蔥的.皮剝了下來(lái),讓后又把蒜的皮剝了下來(lái),再用水清洗了一下,最終學(xué)著媽媽的樣貌切成碎片。拿了兩個(gè)雞蛋打在碗里,又用筷子把雞蛋攪均勻,讓后又細(xì)心翼翼的打開(kāi)煤氣,拿了一個(gè)炒菜鍋,到了點(diǎn)油,等鍋熱了以后,把攪勻雞蛋倒進(jìn)去,翻炒。最終,又切了一些西紅柿,把蔥姜蒜放進(jìn)去,翻炒。最終最終炒出了香噴噴西紅柿和炒雞蛋。菜炒好了,我又把鍋添上下頭條,不一會(huì)兒,鍋滾了,我又把面條下了。最終最終做出了面條和西紅柿炒雞蛋。

  我最終吃到了自我做的香噴噴的飯,我的心里美滋滋的。爸爸媽媽回來(lái)了,我說(shuō)我吃過(guò)飯了,他們都不相信,好夸我,我的心里比吃了蜜還甜。

  這件事告訴我,什么事情都不要依靠爸爸媽媽?zhuān)孔晕易觥?/p>

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