四年級(jí)的作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
早晨，天下霧了。我打開(kāi)窗戶(hù)一看，到處白茫茫的一片，霧把所有的東西都變得朦朦朧朧，大樹(shù)只看見(jiàn)它的主干，房子只看見(jiàn)它的輪廓，房子的燈光都變成了弱弱的乳白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，仿佛是夏夜里的螢火蟲(chóng)。
走在上學(xué)的路上，霧變得越來(lái)越大了，所有的.行人都放慢了行路的節(jié)奏，汽車(chē)都打開(kāi)了燈光，在路上慢慢地爬行著。草地上有一層白白的水汽，樹(shù)上濕漉漉的，不時(shí)掉下一竄小水滴。原本明亮的太陽(yáng)只露著淡黃的半邊臉，宛如一個(gè)害羞的小姑娘遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我們。
我走到學(xué)校，這兒的霧更大，離我們教學(xué)樓最近的辦公樓、多功能報(bào)告廳只能看到它的燈光，霧氣一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒，加上影影綽綽的小樹(shù)，讓我們仿佛置身仙境一般。
大約九點(diǎn)鐘左右，霧漸漸的退去了，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，頓時(shí)大地金光燦然，一派生機(jī)，準(zhǔn)備迎接新的一天的到來(lái)。
霧一般在秋末冬初產(chǎn)生，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)溫度一般在三至八度之間，加上空氣濕度很大，又沒(méi)有風(fēng)，水氣越聚越多，就形成了霧。霧給人們的工作和生活帶來(lái)了極大的不便，霧使人們的視線受阻，影響了人們的正常的交通秩序;霧中有很多污染物，對(duì)人體的健康有害。
霧雖然給人們的生活帶來(lái)了極大的不便，但它空靈、縹緲、雅致、脫俗，仿佛像一個(gè)荷花仙子，亭亭玉立，在遠(yuǎn)處翩翩起舞;又像一個(gè)吹笛牧童，蓬勃向上，緩緩地向我們走來(lái)。我愛(ài)美麗的霧，它給我?guī)?lái)無(wú)盡的遐想。
四年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)一切都在飛速發(fā)展，比如今天買(mǎi)個(gè)新手機(jī)到明天就有新型號(hào)了，在原有的功能下又添加了新的功能，這就是所謂的“推陳出新”所以只有不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我就說(shuō)說(shuō)我這個(gè)愛(ài)玩的孩子對(duì)玩具的推陳出新。
一天，我和妹妹在折紙飛機(jī)玩，我們折了各種大小不同、折法也不一樣的紙飛機(jī)，可是它們卻飛不了太高多遠(yuǎn)，使我們頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)意思，這個(gè)問(wèn)題讓我和妹妹困惑了許久。于是我們便將那些“實(shí)驗(yàn)品”保存了起來(lái)。過(guò)了幾天，妹妹在吹氣球玩，氣球吹大大圓圓的妹妹一放手，氣球就在空中放氣嗖嗖地飛了起來(lái)還很高，然后轉(zhuǎn)了幾圈才落地，這時(shí)我的腦袋里閃過(guò)了一個(gè)古怪又好玩的`點(diǎn)子，我們可不可以做一個(gè)不一樣的紙飛機(jī)呢？氣球能在空中飛，那能不能把它粘在紙飛機(jī)上，讓它帶著紙飛機(jī)飛呢？于是我?guī)е@個(gè)古怪的點(diǎn)子，動(dòng)手做了起來(lái)。
氣球在空中飛行不能載太多東西，于是我決定用雙面膠來(lái)粘它和紙飛機(jī)。先在折好的紙飛機(jī)上用雙面膠粘一塊，把氣球粘上去，就可以吹氣了。誰(shuí)知我剛吹了沒(méi)幾下，氣球竟然爆炸了！后來(lái)我仔細(xì)研究了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是雙面膠粘的地方太多了的。那一部分沒(méi)辦法拉伸，就發(fā)生了爆炸，于是我將雙面膠的粘貼部分減小了�？墒窃诘诙巍霸囷w”時(shí)，氣球只在半空中打轉(zhuǎn)，媽媽告訴我：“可能是因?yàn)橐粋�(gè)氣球不能保持平衡，應(yīng)該多加一個(gè)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里一下子豁然開(kāi)朗。我將紙飛機(jī)的機(jī)翼兩端各粘上了一個(gè)小號(hào)氣球，果然，在第三次“試飛”時(shí)終于成功啦！飛機(jī)在氣球的帶動(dòng)下飛的好高，最后緩緩著地。妹妹都高興的歡呼了起來(lái)。
從這件小創(chuàng)造中我還學(xué)到了物理知識(shí)，氣球的氣壓在飛機(jī)的重力下釋放慢，然后能自然下降，不會(huì)像之前亂撞。所以人要在細(xì)心的發(fā)現(xiàn)中，敢于嘗試不斷創(chuàng)新才會(huì)有更大的成就！
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)聰明可愛(ài)、學(xué)習(xí)成績(jī)好的好伙伴，她叫劉可心，雖然她比我小，但也讀三年級(jí)了。
她中等個(gè)子，身材不胖不瘦。她特別喜歡粉色，所以她扎的發(fā)卡是粉色的，她經(jīng)常在頭頂上扎一些小辮子，再連接起來(lái)，然后在后邊扎一個(gè)馬尾巴，走起路來(lái)一搖一擺的，活潑極了。她的眉毛有點(diǎn)濃，看起來(lái)像一個(gè)小小的月牙兒，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，真像一個(gè)挺身的士兵，她還有一張櫻桃似的小嘴，當(dāng)她張嘴笑的時(shí)候，會(huì)露出兩排潔白整齊的牙齒。
她學(xué)習(xí)非常努力，還參加了許多興趣班，有繪畫(huà)班、舞蹈班、書(shū)法班、鋼琴班。她現(xiàn)在不光舞跳的好，更寫(xiě)的.一手漂亮的正楷字，她在作文培訓(xùn)班分?jǐn)?shù)都在97分以上，這都是她努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。有時(shí)候下課了，同學(xué)們都到外面休息了，她卻還在座位上津津有味地看著課外書(shū)，或是欣賞其他小朋友的優(yōu)秀作文，想著下節(jié)課該怎么把作文寫(xiě)得更好。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的小朋友。有一次，正要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，劉雪綺發(fā)現(xiàn)她的筆不見(jiàn)了，劉可心可真替她著急，急忙幫她尋找，還發(fā)動(dòng)我們幾個(gè)同學(xué)一起幫忙，最后終于被我們?cè)诮淌业膲窍抡业搅恕?/p>
我和她既是同學(xué)，又一起參加了幾個(gè)相同的興趣愛(ài)好班，一起學(xué)跳舞、參加作文培訓(xùn)。我們有這么多相同的興趣愛(ài)好，平時(shí)互相幫助，共同進(jìn)步。我想，我們的友誼會(huì)伴隨著我們的年齡一起成長(zhǎng)。
我覺(jué)得有這樣一個(gè)小伙伴真好呀！
四年級(jí)的作文 篇4
我生活在一個(gè)和睦的三口之家——爸爸、媽媽和我。先說(shuō)一說(shuō)老爸吧！要在家中比誰(shuí)煮的菜更好吃，那老爸就不容置疑地當(dāng)上第一名了。
為什么呢？因?yàn)槔习种蟮牟撕贸詥h！當(dāng)我每次吃老爸做的菜的時(shí)候，我就會(huì)大口大口的.吃，吃了一碗又一碗，過(guò)不了一會(huì)，我的肚子就圓圓的啦！
老媽屬于勤勞型的，是位賢妻良母。
比如上一次，我考試考得不怎么樣，心情有些低落，我決定努力學(xué)習(xí)，然后一直翻書(shū)看，到了晚上，媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)到處都是書(shū)，于是就把那些書(shū)全部都擺整齊。然后又問(wèn)是不是我弄的？媽媽把我教訓(xùn)了一頓，后來(lái)，我就再也沒(méi)有把書(shū)亂放過(guò)。還有，媽媽每天回來(lái)就要打掃衛(wèi)生、洗碗‘用電腦查公司需要的資料。
最后，就說(shuō)說(shuō)我吧！我是一個(gè)內(nèi)向而活潑的小女孩，在陌生人或別人家時(shí)我總是不自覺(jué)地害羞，只有在學(xué)校我才活潑，因?yàn)橹挥型瑢W(xué)間才能展露出真實(shí)的一面。這就是內(nèi)向而又活潑的我。
這就是我的家庭，一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭。
四年級(jí)的作文 篇5
鄰居家有只調(diào)皮的貓，不知道，那就介紹給你聽(tīng)吧。
瞧，它有一張圓溜溜的蘋(píng)果臉，上面點(diǎn)綴了一雙水靈靈的瞇瞇眼，猶如兩顆晶瑩剔透的紫水晶，加上一張貪吃的大嘴巴和一雙靈敏的小耳朵，組成一張變化莫測(cè)的怪臉，一會(huì)晴，展出一副溫柔得體的樣子朝你點(diǎn)頭哈腰，一會(huì)陰，朝你齜牙咧嘴，像要吃了你似的，再給你一擊招牌式的九陰白骨爪，你就吃不了兜著走了。身子骨上有數(shù)不勝數(shù)的各種紋路，簡(jiǎn)直是一件五顏六色的豪華大衣。再看那快速的四條腿，跑起路來(lái)異常飛快，一眨眼就找不到它的蹤跡。鋒利的.爪子閃爍著銀亮的光芒，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，變成了一只可愛(ài)的貓。
貓很貪吃。有一次，鄰居把一根火腿腸放在它的面前，貓立刻猛撲上去，把它一把奪過(guò)來(lái)，小心翼翼地叼著它跑到墻角，準(zhǔn)備美美地享受一番，我想逗逗它，便跑上前以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起火腿腸，貓還沉浸在喜悅中，完全不知道它的火腿腸已經(jīng)不翼而飛，瞇著眼喜滋滋地捧出雙手張嘴一咬，“喵”只聽(tīng)一聲慘叫，貓咬到自己的手啦，哈哈，很快貓發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小偷，上下亂蹦地朝我“喵喵”叫，我不甘示弱，跟獅子似的發(fā)出一聲巨大的咆哮，它不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，可是它還挺有骨氣，朝我猛撲過(guò)來(lái)，我一閃，又從我后背嘩地一下竄過(guò)來(lái)，我又一閃，我們這樣大戰(zhàn)了幾十個(gè)回合，愈發(fā)激烈，突然貓一副可憐兮兮的樣子，我不禁動(dòng)了心，彎下腰來(lái)去摸它，貓奪下火腿腸一吞而下，眼睛里還閃著享受的光芒，為了火腿腸竟這樣，真是個(gè)十足的吃貨。
你喜歡它嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
親愛(ài)的小可憐：
你好!
我是一名讀過(guò)許多遍《笑貓日記》的三年級(jí)小學(xué)生，其實(shí)最早從一年級(jí)我就認(rèn)識(shí)了你，你的故事讓我難以忘懷。你是媽媽虎皮貓所生的四胞胎中最小的一個(gè)，從生下來(lái)就體弱多病，但是全家人對(duì)你關(guān)愛(ài)有加，都已經(jīng)熬過(guò)了寒冷的冬季，就在即將春暖花開(kāi)的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流令你離開(kāi)了大家。
其實(shí)我有許多藏在心里的話(huà)想對(duì)你說(shuō)。今天，我想告訴你幾個(gè)好消息：其一、為了幫助一位賣(mài)報(bào)的聾啞老人，你的姐姐二丫拜鷯哥為師，經(jīng)過(guò)不懈的努力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)人語(yǔ)，而且還學(xué)會(huì)了唱一首叫《魯冰花》的.歌曲。其二、在一個(gè)發(fā)生地震的黑色下午，你的哥哥三寶成了一名出色的“營(yíng)救貓”，跟著營(yíng)救犬公爵一起努力救人，最后成為一名令大家崇拜的“營(yíng)救專(zhuān)家”。
小可憐呀，你要是現(xiàn)在還活著該多好啊!你的媽媽虎皮貓也不會(huì)因?yàn)槭ツ愣鴤牡臐M(mǎn)地打滾了。你的大哥胖頭也不會(huì)傷心的抱著球球老老鼠哇哇大哭了。
假如你還活著的話(huà)，你就可以享受到馬小跳和杜真子為你送來(lái)的“美味佳肴”;假如你還活著的話(huà)，你就可以和球球老老鼠一起玩捉迷藏;假如你還活著的話(huà)，你就可以每天陪著媽媽虎皮貓?jiān)诖髽?shù)底下曬暖暖的太陽(yáng)。這將是一副多么美麗、多么溫馨的畫(huà)面呀!
但愿天堂里沒(méi)有病痛，祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)!
一個(gè)關(guān)心你的讀者：豆豆
20xx年十一月二十四日晚
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)小姑姑，名叫王新果，年齡只比我大了一歲，我們經(jīng)常在一起玩，所以既是姑侄，又是好朋友。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還是熱心腸，樂(lè)于助人，我很敬佩她。
記得有一次，我和小姑一起到附近的公園去玩，一進(jìn)公園，我們倆都急著去玩秋千，如果去晚了，那肯定就沒(méi)有位置了。半路上，我們看到一位阿姨彎著腰，低著頭，急急忙忙地走著，好像在尋找著什么。小姑就朝那位阿姨走過(guò)去，我趕緊拉住她的手說(shuō)：“你干什么去呀？”“那里有位阿姨挺著急的，好像在找什么東西，我過(guò)去看看，有什么需要幫忙的�！蔽亿s緊勸她：“別去幫忙了，要是再耽誤一會(huì)兒，秋千就被別人占住了，咱們就玩不成了。再說(shuō)阿姨自己不正在找嗎？”可是，她根本不聽(tīng)我的，一個(gè)勁兒朝那位阿姨走去，沒(méi)辦法，我也只好跟過(guò)去了。
“阿姨，你在找什么呀？需不需要我們幫忙？”“我的一百元錢(qián)丟了，你們幫我找找吧。”于是我倆便開(kāi)始找了起來(lái)。大約過(guò)了十幾分鐘，小姑發(fā)現(xiàn)了那張?zhí)稍诓莸亟锹淅锏囊话僭X(qián)，趕緊撿起來(lái)還給了阿姨。阿姨不住地向我們道謝，我們連說(shuō)不用謝。和阿姨道別后，我一看手表說(shuō)：“時(shí)間不早了，快走！”我們拉著手像豹子一樣狂奔，可是到那兒一看，位置全被占住了。我倆只好在公園里賞賞景，看看花就走了。一路上我不住埋怨她，可她卻說(shuō)：“秋千以后還能玩，可是我們幫助了別人，不是比玩更有意義、更快樂(lè)嗎？”我聽(tīng)了也覺(jué)得她說(shuō)得有道理，便不再吭聲了。
她，就是這樣一個(gè)人，一個(gè)樂(lè)于助人的`人。她有一顆金子般的心，她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級(jí)的作文 篇8
在上周五的探究課上，探究老師讓我們當(dāng)了一次小小的雕刻家。在上課的一開(kāi)始我們?cè)诖笃聊簧峡吹搅撕芏嗟窨碳业窨坛鰜?lái)的杰出作品，緊接著老師還告訴了我們別的.班級(jí)的小朋友的一些作品，比如手表，蛋糕……讓就讓我們?cè)诿鎴F(tuán)上自己創(chuàng)作。
在我們剛開(kāi)始創(chuàng)作的時(shí)候，老師還指導(dǎo)我們不要先急于把面團(tuán)壓扁，而是先把面團(tuán)搓圓也不要搓得太圓。同時(shí)老師還告訴我們做陶器不是用普通的泥土的而是用一種特殊的泥土制作的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)霍亦然做了一個(gè)小碗，我覺(jué)得很漂亮，于是我就學(xué)著他的樣子同樣用面團(tuán)做了一只小碗但是跟他的略有不同。他的碗的底部是用手捏出一塊凸出來(lái)的圓圈作為碗托，而我的碗底部是平平的沒(méi)有碗托。他的碗里面是用線條來(lái)裝飾的而我的碗是用點(diǎn)來(lái)裝飾的。
記得在《山居歲月》里面曾經(jīng)講道將做好的陶泥比如碗，碟子和罐子……陰干后放進(jìn)窯里經(jīng)過(guò)高溫?zé)缶涂梢宰兂商掌鳌Ｕ嫦Ｍ乙部梢园盐夷蟮男⊥霟瞥商掌餮剑?/p>
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