寫(xiě)跳繩作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)跳繩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)跳繩作文1
同學(xué)們要進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽，體育老師拿著計(jì)時(shí)器：“我們來(lái)一場(chǎng)一分鐘的比賽。”
同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，老師早就到了。老師說(shuō)：“磨蹭什么，還不快點(diǎn)跳，待會(huì)兒就沒(méi)時(shí)間了�！崩蠋熣f(shuō)著，按下計(jì)時(shí)器。同學(xué)們也急忙跳了起來(lái)。小軍很輕松地跳了85個(gè)；小麗輕輕松松地跳了95個(gè)；旁邊的小藍(lán)不會(huì)跳，只跳了39個(gè)。
時(shí)間到了，小麗大聲地喊：“95個(gè)。”小軍毫不猶豫地說(shuō)：“我跳了85個(gè)�！毙∷{(lán)不好意思地說(shuō)：“我跳了39個(gè)�！崩蠋煱参啃∷{(lán)：“不要灰心，要多加練習(xí)�！�
寫(xiě)跳繩作文2
今天下午,小紅`玲玲,小剛來(lái)到操場(chǎng)上玩跳繩的游戲。
小紅手中的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從腳下一閃而過(guò)。她輕盈得像只燕子，繩在她手中上下翻飛，猶如金蛇狂舞，發(fā)出“呼呼”的響聲，讓人目不暇接，我數(shù)著:1，2，3，，4......100......108......。隨著一聲清脆的`哨聲，玲玲，小剛爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，而小紅呢?累得氣喘吁吁;臉兒漲得通紅，嘴里呼呼地喘著粗氣......
我們一個(gè)一個(gè)的輪流跳繩，天快黑了，我們才回家。
寫(xiě)跳繩作文3
緊張的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)一直持續(xù)到第二天。今天的第一個(gè)項(xiàng)目是一分鐘跳繩比賽。我們坐在操場(chǎng)上，饒有興趣地看著比賽。
首先是一年級(jí)的少兒比賽。我一開(kāi)始看到他們用腿跳，然后用一只腳跳�？赡芩麄兲哿税�！都是在為班級(jí)爭(zhēng)光！然后是二年級(jí)的孩子們的.比賽。我們初三的運(yùn)動(dòng)員系鞋帶，跳繩，活動(dòng)腳踝，做好充分準(zhǔn)備。
我們班的運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)了。他們排好隊(duì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員后面都有一個(gè)計(jì)數(shù)老師。砰的一聲，他們迅速跳了起來(lái)，跳繩不停地從他們頭頂飛過(guò)。加油加油！我大聲喊道。在我們的歡呼聲中，他們跳得更快了，他們都很努力地喂奶。都在積極為班級(jí)爭(zhēng)光！哦不，小君又沒(méi)打中�？赡芩o張了！
激烈的競(jìng)爭(zhēng)還在繼續(xù)，我們還在認(rèn)真看比賽。讓我們明白，班級(jí)是一個(gè)大家庭，班級(jí)的榮譽(yù)高于一切！比賽會(huì)把大家的心綁在一起！
寫(xiě)跳繩作文4
20xx年的最后一天，學(xué)校在操場(chǎng)舉辦了別開(kāi)生面的迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有兩項(xiàng)，我參加了緊張而有趣的跳繩比賽。
老師點(diǎn)名我們301班后，我們班10名男同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍精神抖擻地走了上去。裁判老師哨聲一響，我們就歡快地跳了起來(lái)，一根根繩子劃成了一道道美麗的弧線。跳著跳著，我的手腳逐漸沉重，有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚了，但旁邊的“301必勝”的吶喊聲鼓勵(lì)著我，增添了我必勝的`勇氣。漸漸地，我的腳步又輕盈起來(lái)。
很快，扣人心弦的比賽結(jié)束了。雖然我們班團(tuán)體成績(jī)不理想，只得了第三名，但也有很大的收獲，那就是：“要敢于拼搏，堅(jiān)持就是勝利。”
寫(xiě)跳繩作文5
體育課上，老師帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上，進(jìn)行跳繩比賽。
老師拿著計(jì)時(shí)器說(shuō)：“1、2、3，開(kāi)始�！毙∷{(lán)顯出輕松的樣子，輕盈地跳過(guò)繩子。小麗就和小藍(lán)就不一樣了。小藍(lán)是雙腿跳，小麗是單腿跳，顯得更輕松。小麗開(kāi)心的喊：“我一定是第1名�！毙∷{(lán)回答：“那可不一定�！毙≡瞥蠲伎嗄槪南耄骸巴炅�，這次我完蛋了�！�
比賽結(jié)束了，小藍(lán)開(kāi)心地說(shuō)：“90�！毙←愖院赖卣f(shuō)：“91�！毙≡萍t著臉說(shuō)：“40。”老師安慰小云：“沒(méi)事兒，下次在家里多練習(xí)練習(xí)，就好了�！�
寫(xiě)跳繩作文6
星期二，我們舉行了跳繩比賽。
我們把椅子拿出來(lái)比賽。低年級(jí)跳繩比賽時(shí)間到了，我們都興奮的.站了起來(lái)。很快，就到了跳繩的時(shí)候了。謝老師帶我們?nèi)ズ竺鎸?shí)習(xí)。我們班的同學(xué)都很感興趣，特別是龔、趙庭岳和韓。他們比以前進(jìn)步了，練得也更好了。老師說(shuō):“二年級(jí)跳大繩的班去備考區(qū)備考。”我是第一個(gè)，因?yàn)楹椭x老師抖繩。
游戲開(kāi)始了！激動(dòng)之下，我向?qū)W校的指定位置走去。我們把繩子卷起來(lái)，老師說(shuō):準(zhǔn)備好，開(kāi)始。我們開(kāi)始跳繩。我們同學(xué)一個(gè)個(gè)跳得勁頭十足。比賽結(jié)束后，我們回到座位上休息。
是時(shí)候宣布比賽結(jié)果了。讓我們仔細(xì)聽(tīng)。但是沒(méi)有我們，我們很難過(guò)！但是，老師說(shuō):只要堅(jiān)持，就會(huì)有進(jìn)步！
寫(xiě)跳繩作文7
最近，跳繩成了我們最喜歡的課間活動(dòng)。它可以單人跳、雙人跳，還可以許多人一起跳，更可以變出許多花樣跳。課間跳跳繩，上課有精神。今天大課間活動(dòng)，廖老師要和我們一起跳繩，更增添了我們跳繩的興致。我們先由兩人拉一根繩子，不斷甩出一個(gè)個(gè)大弧。接著同學(xué)們排成隊(duì)，逐個(gè)騰身而上，只見(jiàn)同學(xué)們像眾鳥(niǎo)翻飛，跳過(guò)即走，然后再排到隊(duì)伍后面等待第二次再跳，秩序井然有序。廖老師跟同學(xué)們一起翻跳時(shí)不斷做出各種優(yōu)美的姿勢(shì)，使跳繩的同學(xué)都看呆了，她一會(huì)兒伸展雙臂，如蝴蝶飛舞;一會(huì)兒雙手抱頭，如兔子蹦跳;忽然又弓腰駝背，如老人行走;忽然又兩手叉腰，如練習(xí)早操……同學(xué)們似乎受到了感染，一個(gè)個(gè)也大顯身手，有的交叉雙臂，跳起了穿越時(shí)空;有的勾起單腳，跳起了金雞獨(dú)立……你看，旁邊的朱森林跳起了高難度的.雙搖，真叫人眼花繚亂。不知不覺(jué)中，大課間活動(dòng)結(jié)束了，只見(jiàn)同學(xué)們以飽滿的精神走進(jìn)教室……'
寫(xiě)跳繩作文8
體育課上，小軍、小麗、明明和老師來(lái)到操場(chǎng)上，進(jìn)行跳繩比賽。老師拿著計(jì)時(shí)器說(shuō)：“你們誰(shuí)跳的最多，誰(shuí)就獲勝�！�
比賽開(kāi)始了，小軍甩著跳繩說(shuō)：“今天我贏定了�！毙南耄何移綍r(shí)在家總練習(xí)，這次可派上用場(chǎng)了。小麗擺著跳繩對(duì)小軍說(shuō)：“誰(shuí)贏還不一定呢�！毙←愐残赜谐芍瘢诩乙彩嵌喽嗑毩�(xí)了。明明心想：我平時(shí)不練習(xí)，輸定了。
時(shí)間到了，小軍對(duì)老師說(shuō)：“90下�！毙←愓f(shuō)：“95下。”明明說(shuō)：“45下。”老師安慰明明：“明明不要灰心，下次努力哦�！�
寫(xiě)跳繩作文9
我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)就是跳繩。那是因?yàn)槲覐男【腕w 多病，個(gè)子也不高，所以媽媽就讓我跳繩。于是，我練起了跳繩。自從我跳繩之后，體質(zhì)增強(qiáng)了許多，也遠(yuǎn)離了病魔，從此我便喜歡上了跳繩。
每一天早晨，我就早早地在院子里練跳繩�！吧成成场钡捻懧暰褪抢K子和大地正在說(shuō)著悄悄話，一陣陣涼爽的風(fēng)迎面襲來(lái)。我富有節(jié)奏地甩動(dòng)繩子，然后跳起來(lái)——一會(huì)兒跳上，一會(huì)兒跳下，這才過(guò)了一會(huì)兒，我那寬寬的`額頭上便滲出了密密麻麻的汗珠。雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗了，可是我還是繼續(xù)接著跳著。這時(shí)候，太陽(yáng)公公微笑著望著我，好像它也在鼓勵(lì)我似的。
跳繩，一個(gè)我非常熟悉的字眼，一項(xiàng)我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。跳繩成了我生命中不可離棄的一部分。
寫(xiě)跳繩作文10
體育課上，老師要進(jìn)行跳繩比賽。
老師拿著計(jì)時(shí)器，一邊大喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”一邊按下計(jì)時(shí)器。小明甩著繩子說(shuō)：“這次肯定贏。”他心想我在家里練過(guò)，今天可派上用場(chǎng)了。小麗跳得很輕松，甩著繩子說(shuō)：“我在家里練過(guò)，這次肯定能拿第1名�！毙偟奶K扭在一起，他愁眉苦臉地說(shuō)：“唉，這次我肯定輸了。在家里好吃懶做，也沒(méi)有好好練習(xí)�！�
老師說(shuō)：“時(shí)間到�！蓖瑢W(xué)們都停下來(lái)，小明大喊：“老師我跳了90個(gè)�！崩蠋熯B聲稱贊小明真棒。小麗自豪的說(shuō)：“老師我跳了91個(gè)�！崩蠋煂�(duì)她贊不絕口。小剛不好意思地說(shuō)：“我跳了40個(gè)�！崩蠋熯^(guò)去安慰：“小剛你別灰心，下次多加努力練習(xí)，才能得第一哦�！�
寫(xiě)跳繩作文11
體育課上，老師帶領(lǐng)小藍(lán)、小粉、小綠來(lái)到操場(chǎng)上跳繩。“今天我們來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽�！崩蠋熌弥�(jì)數(shù)器，“我給你們一分鐘，誰(shuí)跳的最多，誰(shuí)就贏得比賽。比賽開(kāi)始！”老師按下計(jì)時(shí)器。
小藍(lán)心想：跳繩真簡(jiǎn)單，我在家里沒(méi)事兒就跳，肯定能贏。他跳起來(lái)非常輕松。小粉心想：這場(chǎng)比賽，我一定能拿到冠軍。小綠想：哎呀，我前幾天沒(méi)練習(xí)，可真要死定了。
“時(shí)間到！”老師再一次摁下計(jì)時(shí)器，“分享一下大家的數(shù)量�！毙∷{(lán)：91個(gè)。小粉：90個(gè)。小綠：50個(gè)。老師告訴大家：“只有平時(shí)多練習(xí)，才能取得好成績(jī)哦�！�
寫(xiě)跳繩作文12
“18、19、20……”一天，小明正在院子里跳繩，跳得滿頭大汗，忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，他停下來(lái)到處看。
原來(lái)是不遠(yuǎn)處剛栽的小樹(shù)，不知什么原因上半身折了，樹(shù)枝和樹(shù)葉痛的`低下了頭，這可怎么辦呢？小明拿著跳繩低頭著急的想。
他看見(jiàn)了手中的跳繩，突然想出了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)他先把小樹(shù)扶直，接著用跳繩纏繞在小樹(shù)斷裂的地方，小樹(shù)挺直了身子，像個(gè)戰(zhàn)士筆直的站立在那里，昂起了頭。
小明沒(méi)有了跳繩不能繼續(xù)練習(xí)，但是救了一棵小樹(shù)的生命，心里美滋滋的，他唱著歌開(kāi)心地回家了。
寫(xiě)跳繩作文13
星期一的早晨，我們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)廣播室的老師在喇叭上說(shuō)明天我們要在學(xué)校要舉行跳繩選拔賽，來(lái)選花式跳繩隊(duì)隊(duì)員。
我聽(tīng)到了這個(gè)消息之后，班里頓時(shí)亂成了一鍋粥，都紛紛的.流眼淚，就在這時(shí)老師出現(xiàn)了，說(shuō)我們班全班總共52人，但只有三個(gè)名額。經(jīng)過(guò)班里的一次小選拔，最后選中了我李月，還有張瑩來(lái)代表班里選花繩隊(duì)。
第2天我們?nèi)齻�(gè)人都憋足了勁，因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)人之中只能有一個(gè)當(dāng)校里的花樣跳繩隊(duì)，我們誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。
比賽開(kāi)始了，我們一班跟4班對(duì)決，在一分鐘之內(nèi)必須跳出5種花樣的跳法。等到真正大賽出結(jié)果的時(shí)候，我自信滿滿，果然我取得了勝利。
在第2輪時(shí)比的是一分之內(nèi)誰(shuí)跳的個(gè)數(shù)多，誰(shuí)就獲得勝利，這次我跟二班的王博比較，結(jié)果我跳了125個(gè)，他跳了127個(gè)，雖然我輸了，但是我并不十分灰心，因?yàn)槲蚁嘈胖挥性谶@一年里，我繼續(xù)刻苦練習(xí)。一定會(huì)取得的好成績(jī)。
寫(xiě)跳繩作文14
小明、小紅和小剛參加學(xué)校舉行的跳繩比賽。
比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“計(jì)時(shí)一分鐘，看看你們能跳多少下�！毙∶餍南耄何以诩页３＞毩�(xí)，一定是贏家。小紅心想：贏家非我莫屬，我在家可不是白練的。小剛看起來(lái)非常吃力，跳都跳不起來(lái)。小剛心想：要練習(xí)才能得100分啊，以后不能再懶惰了。
一分鐘到了，老師要求報(bào)數(shù)，小明大喊道：“75下�！毙〖t自信地說(shuō)：“82下�！毙偩趩实卣f(shuō)：“零下�！崩蠋煱参浚骸靶�，下次要多加練習(xí)了�！�
寫(xiě)跳繩作文15
清晨，小豬和小猴相約到河邊跳繩。他們找了一根繩子，一頭綁在樹(shù)上，一頭讓小豬抓在手上。小豬開(kāi)始甩繩子，小猴在中間一上一下地跳。正當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí)，河對(duì)面來(lái)了一只小兔，小兔見(jiàn)了也很想玩，小兔大聲叫道：“小豬，我也想玩，可是我不會(huì)游泳，過(guò)不去�！甭�(tīng)了小豬的話后，小猴靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法，叫小豬和他一起去工廠搬木板，搬來(lái)木板后，他倆把木板橫架在河面上。這樣小兔就走了過(guò)來(lái)，和他們一起快快樂(lè)樂(lè)地跳起來(lái)……小鳥(niǎo)見(jiàn)了，開(kāi)心地唱起了一首友誼之歌。
點(diǎn)評(píng)：好機(jī)靈的小猴呀！習(xí)作中心明確，凸顯“友誼”！
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