【實(shí)用】中學(xué)生作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
也許大家都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)西番蓮這種植物吧，怎么辦？當(dāng)然是由我來(lái)給大家介紹介紹吧！
西番蓮別名有雞蛋果、巴西果、百香果等，還享有果汁之王的美譽(yù)。
西番蓮是藤本植物。繁殖一般都是從一株生長(zhǎng)良好的西番蓮上砍下幾根枝條插進(jìn)土里，沒(méi)幾天就吐出了新芽。西番蓮極易生長(zhǎng)，只要土地分我水分充足，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果三個(gè)月內(nèi)便可完成。
西番蓮的葉子有兩種，一種是橢圓的，一種是鴨掌狀的。我家的西番蓮屬于后者，是紫果。不好意思，忘了說(shuō)了，西番蓮是分黃果和紫果的.。
西番蓮開(kāi)花了，那白色淡雅的小花，藏在翠嫩的葉子后面，就像害羞的少女多在綠色的小房子里，好像不愿意見(jiàn)人似的。
過(guò)了幾天，花就凋謝了，取而代之的是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小青果。
又過(guò)了幾天，我上去觀察，小果子變成中果子了。后來(lái)，我就天天上去觀察。直到有一天，我再次上去查看時(shí)，枝頭上的果果不見(jiàn)了，到是地上躺了幾個(gè)紫色的雞蛋。
我撿起來(lái)仔細(xì)端詳，左看右看都想放大了的紫雞蛋。我聞了聞，濃郁的果香鉆進(jìn)了我的鼻子，這香味，像蘋果，像草莓，像菠蘿，像蜜桃......我實(shí)在忍不住了，趕緊下樓拿刀切開(kāi)了一個(gè)，果汁便噴涌出來(lái)。我猛吸一口果汁，酸酸的，甜甜的，香香的，可口極了！里面的果肉也是水汪汪的，就像雞蛋里的蛋黃。原來(lái)西番蓮的別名雞蛋果就是這樣來(lái)的呀！
我急于了解西番蓮，又上網(wǎng)查詢，才知道西番蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有怎么大！
西番蓮含有60多種揮發(fā)性化合物，其中可溶性固體含量高達(dá)10-14%，有機(jī)酸含量為1.5-3%�？扇苄怨涛镏饕校浩咸烟恰⒐�、蔗糖、以及微量的甘露酮糖、天庚酮糖。氨基酸含量主要有亮氨酸、脯氨酸、蘇氨酸、賴氨酸等，還含有多種維生素和礦物質(zhì)元素，維生素C、A、B、B1，還有鈣、磷、鈉、鐵等含量相當(dāng)豐富。連西番蓮種子的含油量也高達(dá)25%，可榨成食用油，其油質(zhì)可與葵花油媲美。
西番蓮原產(chǎn)于美洲熱帶地區(qū)，用它做原料，可加工成果汁、果露、果醬、果凍等產(chǎn)品，具有美容養(yǎng)顏、清暑開(kāi)胃、消除疲勞、提神醒酒、消炎祛斑、降脂降壓、防止動(dòng)脈硬化等功效。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定也很想嘗嘗西番蓮吧，放心，下次結(jié)果一定叫上你！
中學(xué)生作文 篇2
今天我一早就起床了，因?yàn)�，奶奶說(shuō)今天要帶我們?nèi)ド蠅�，我很期待�?/p>
早晨7點(diǎn)我和大家一起出發(fā)，路上我看見(jiàn)許多許多的人，我問(wèn)媽媽：“今天怎么這么多人��？”媽媽說(shuō)：“今天天氣很好，正好又是星期六，所以很多人都來(lái)上墳，就是為了表達(dá)對(duì)先人的敬意和懷念�！蔽宜贫嵌母鴭寢屗麄冏吡撕眠h(yuǎn)，終于看見(jiàn)前面有座小山，奶奶說(shuō)：“就在上面了，你們小心點(diǎn)。”我爬上山，看見(jiàn)了我們要上的'墳。墳的旁邊有許多的小竹子，奶奶他們?cè)谇謇硇≈褡�，我也加入了他們的�?duì)伍和他們一起清理，一會(huì)兒我覺(jué)得我的手有點(diǎn)疼，一看，我的手破了，還流了一點(diǎn)血，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷不算什么對(duì)嗎？”我說(shuō)：“對(duì)，這點(diǎn)小傷沒(méi)問(wèn)題。”我們繼續(xù)清理小竹子，一會(huì)兒，奶奶就讓我們?nèi)タ念^，我一共磕了六個(gè)次，因?yàn)槲覡敔敍](méi)來(lái)上墳，他們就說(shuō)讓我多磕幾個(gè)頭，說(shuō)是以表敬意。燒完了錢，磕完頭，我們就下山了，我在下山的時(shí)候還摔了一跤，把我的褲子也給摔破了，雖然是這樣，但是我還是很開(kāi)心！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！眿寢屨f(shuō)這首詩(shī)就反映了清明時(shí)節(jié)的自然環(huán)境和凄涼哀怨的氣氛。
中學(xué)生作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯！”，在一個(gè)黃昏，我翻開(kāi)了神奇的太陽(yáng)花女孩，我的情緒隨著一行行字體忽起忽落，百感交集，讀前半段，我笑得打滾；讀后半段，我哭得稀里嘩啦。
這本書十一曲折而可愛(ài)的完美友情故事，書中女生李最最是小公主兼小超女，運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能，學(xué)校的風(fēng)云人物。男一號(hào)雷子浩不服，處處與她作對(duì)，要與她一絕高低，結(jié)果兩人分別帶著女生和男生，在扳手腕、競(jìng)賽演講、英語(yǔ)接龍、種菜、貨船戰(zhàn)艦等稀奇古怪的項(xiàng)目，從校園pk到校外，沒(méi)完沒(méi)了。就在雷子浩和死黨鄧小末漸漸欽佩李最最時(shí)，她卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，李最最.已經(jīng)從哪個(gè)又帥又強(qiáng)的酷女孩變成了渾身長(zhǎng)滿荊刺的自閉女孩。老天對(duì)她竟如此殘忍，讓聰明開(kāi)朗的她失明了！一直要求完美的，無(wú)法接受自己會(huì)變成一個(gè)盲人的事實(shí)，震驚的'雷子浩和鄧小末在壁虎老師和糖果店店長(zhǎng)小鹿陳子哥哥的幫助下，打開(kāi)了李最最一個(gè)有一個(gè)心結(jié)，兩個(gè)男孩就像李最最的一雙翅膀，牽引的他走過(guò)了生命中最為黑暗的一段路程。
我被這刻骨銘心的友宜所感動(dòng)，所震撼。童年，就像五味的咖啡，酸甜苦辣，味味俱全，裝滿了友情、親情。我們?cè)絹?lái)有大，不再像小時(shí)后那樣幼稚，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)在不斷的沖淡我們的友誼，朋友之間就會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)，真正的友誼只有在小時(shí)候才會(huì)擁有。
這個(gè)世界，充滿了珍貴的友情，但只有勇敢而寬廣的心，才能真真擁有他們。
中學(xué)生作文 篇4
信念，是我們?nèi)撕蛣?dòng)物天生都擁有的，但重點(diǎn)在于你是否能堅(jiān)持你的信念�！}記 我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，很多時(shí)候，遇到困難的我們會(huì)選擇退縮，會(huì)選擇放棄，但是小小的飛蛾卻和我們不一樣，因?yàn)樗脠?jiān)持自己的信念�！ 昂簟�-”我拿著一根已經(jīng)干枯的樹(shù)枝，對(duì)著上面的一只小飛蛾吹氣。或許，我對(duì)它吹的一口氣，對(duì)它而言就相當(dāng)于一場(chǎng)沙塵暴了吧！ 你看，它頭上的兩根觸角已經(jīng)和它的身體形成了一條平行線了，它的身體也仿佛要被吹走一般�！ 〉敛晃窇�，仍舊一步一步地邁著艱難的步子向上爬去。見(jiàn)它艱難地向前走的樣子，我不禁想到：為什么它還可以不停歇地向前走著？是什么力量在鼓勵(lì)它？不如我再給它增加點(diǎn)難度吧！一個(gè)“壞主意”在我腦海中應(yīng)運(yùn)而生�！ ∥野涯歉鶚�(shù)枝插在泥土中，使那根樹(shù)枝可以豎立起來(lái)。沒(méi)料到它還是絲毫沒(méi)有放棄的意思，像攀巖一般一步一步地向上爬，看到這些，我終于知道是什么在鼓勵(lì)它了，是信念，是它本身?yè)碛械哪欠輬?jiān)定的'信念�！ 】窗�！一只小飛蛾都能憑著自己堅(jiān)定的信念，闖過(guò)重重困難，登上只屬于自己的頂峰。那么我們?nèi)四�？我們有何嘗不能呢？我們不過(guò)是不想去嘗試，不想去克服困難罷了。正如貝多芬，他不是在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出那些家喻戶曉的交響樂(lè)的嗎？正如海倫凱勒，她不也是在失明、失聰?shù)那闆r下考入哈佛大學(xué)的嗎？ 其實(shí)，只要我們努力拼搏，勇于克服困難，那么未來(lái)的天空就任由我們主宰！
中學(xué)生作文 篇5
此時(shí)，司機(jī)拿著一堆玩具、生活用品向殯儀館走去，他為的是安慰一位小男孩和小男孩的父親。當(dāng)親人、朋友們繞母親走一圈時(shí)，司機(jī)來(lái)了，大家都傻呆呆地看著司機(jī)。司機(jī)看了看殯儀館，映入眼簾的是一張床，床上躺著那位男孩的母親，母親周圍圍繞著鮮花，她手里拿著一束白玫瑰，懷里抱著一個(gè)漂亮的洋娃娃、那男孩及男孩家的全家福照片。
這時(shí)，他跪下了，他在為自己酒后駕車，撞了人而贖罪。只見(jiàn)他也像正常參加告別儀式的人，他圍著床繞了一圈，和死者親人一起向她磕頭，獻(xiàn)出誠(chéng)懇地祝福，他飽含深情地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該酒后駕車，但，我也要謝謝你，謝謝你讓我懂得了許多道理，你用你自己的生命讓我懂得了不能酒后駕車，我再也不會(huì)了！”他那懺悔的話真是催人淚下，不一會(huì)大家的'眼淚再次奪眶而出，大家的心情久久不能平靜，他又說(shuō)：“來(lái)，拿著這些錢，你們家少了一位親人，有什么事就找我吧！”大家都不理睬他，都沉浸在悲痛之中。
一位司機(jī)一個(gè)不小心，酒后駕車造成一個(gè)家庭的破碎，傷害了一家人。
中學(xué)生作文 篇6
小時(shí)候，總喜歡對(duì)別人把自己的年齡說(shuō)得大一點(diǎn)，多么希望自己能快快長(zhǎng)大，最好能夠得到童話故事中的“變大藥水”，長(zhǎng)得高一點(diǎn)再高一點(diǎn)；長(zhǎng)大后卻開(kāi)始喜歡對(duì)別人把自己的年齡說(shuō)得小一點(diǎn)再小一點(diǎn)，多么希望晚一點(diǎn)告別童年，卻依舊向往童話，而這不再是“變大藥水”而是“還童水”。
回首即將告別的童年，歡笑，嬉戲，打鬧，失敗，挫折都凝聚成甘露，哺育著我成長(zhǎng)。親情，友情，師情化為溫暖的陽(yáng)光，使我更加茁壯。每當(dāng)腦海中劃過(guò)一件件童年往事，忍不住還會(huì)開(kāi)懷大笑，覺(jué)得那是好傻，但又不由得對(duì)此向往�；貞浤菚r(shí)的單純那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，早已記不得小時(shí)候?yàn)槭裁茨敲聪腴L(zhǎng)大。總覺(jué)得那時(shí)沒(méi)有煩惱，只有滿腦子的問(wèn)號(hào)，總喜歡問(wèn)別人“為什么”，而這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)卻如鋪路石般，鋪滿了我成長(zhǎng)的道路。；雖說(shuō)沒(méi)有煩惱，但心里卻時(shí)不時(shí)的跳出一個(gè)個(gè)莫名其妙的渴望，總渴望聽(tīng)到爸爸媽媽的一句“你真棒”，得到老師手中的一面小紅旗，心中不由的泛起一陣自豪。
當(dāng)別人同我開(kāi)玩笑，小眼神表現(xiàn)得十分堅(jiān)定，卻經(jīng)不住一塊糖的誘惑，每當(dāng)提到它心里便開(kāi)始動(dòng)搖。當(dāng)媽媽耐心的重復(fù)著叫我背的'詩(shī)句，我眼睛卻開(kāi)始興奮地東張西望，心早已飛進(jìn)了昨晚睡覺(jué)前聽(tīng)爸爸講的童話，仔細(xì)的捉摸著每一個(gè)人物的形象：心狠手辣的巫婆，善良的小矮人……當(dāng)順利地背下一首古詩(shī)，便會(huì)欣然的收到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，也許是一個(gè)晶瑩的水果凍QQ的，或是一盒散發(fā)著誘人色彩的糖……那都是我最經(jīng)不住的誘惑。然后坐在一旁得意地享用著這“偉大”的戰(zhàn)利品。
清點(diǎn)童年，寫滿了愛(ài)與歡笑……
中學(xué)生作文 篇7
尊敬師長(zhǎng)是我們每個(gè)學(xué)生必須具有的禮貌。老師把我們引導(dǎo)上了正確的道路，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不滲透著師長(zhǎng)的心血。因此，我們應(yīng)該對(duì)師長(zhǎng)有禮貌。
尊敬師長(zhǎng)，首先要學(xué)會(huì)尊重他們的勞動(dòng)，上好每一節(jié)課程，老師布置的家庭作業(yè)要按時(shí)完成。這樣，使老師傳授的知識(shí)在我們身上開(kāi)出燦爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。這就是最好的尊敬師長(zhǎng)的行動(dòng)，也是對(duì)師長(zhǎng)精神上最大的安慰，讓老師覺(jué)得對(duì)我們的付出是值得的`。
古人言，一日為師，終身為父。一個(gè)人是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的啟蒙老師的。我們的成長(zhǎng)過(guò)程就如一場(chǎng)接力賽，沒(méi)有小學(xué)老師傳給你第一棒，你就不可能進(jìn)入中心，反而今后前進(jìn)也會(huì)困難重重。
老師講題是如果教學(xué)上犯了一些錯(cuò)誤，我們應(yīng)該積極并熱情的提議出，不應(yīng)該在下面竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)故意借這個(gè)機(jī)會(huì)出老師的“洋相”，這種思想是完全錯(cuò)誤的。
上課時(shí)，不要戴圍巾或帽子，夏天不要只穿背心，這是對(duì)老師的極不尊重。還有一點(diǎn)就是如果有事，要去辦公室跟老師商量的，進(jìn)去之前要喊報(bào)告，經(jīng)老師同意方可進(jìn)入，如談話時(shí)老師站著，你一定不能坐著，要和老師一起站著交談。說(shuō)話時(shí)要雙眼直視老師，態(tài)度要真誠(chéng)，這樣會(huì)讓老師和你交談得更加融洽。
以上例子都是尊重師長(zhǎng)的表現(xiàn)，這類的方式還要很多，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有這種想法。
中學(xué)生作文 篇8
攤開(kāi)這頁(yè)潔白的紙，我靜靜地思索著，腦海里閃現(xiàn)出的第一個(gè)面容就是奶奶。我的好奶奶，此時(shí)的她已和這個(gè)世界永別了，她帶著遺憾一去不復(fù)返。她的愛(ài)，似涓涓細(xì)流，似春天的雨露，時(shí)刻澆灌著我的心田。
我從小失去了與同齡人一樣應(yīng)當(dāng)享受的那份家庭的溫暖。父母特別重男輕婦，我剛出世時(shí)，父親見(jiàn)我是個(gè)女兒，便和母親離異了。母親也不想要我。由于父母的關(guān)系，我便成了不是孤獨(dú)中的孤兒。在無(wú)奈中，奶奶收養(yǎng)了我。十幾年來(lái)，我和奶奶相依為命，奶奶用她那無(wú)私的愛(ài)彌補(bǔ)著我心靈的創(chuàng)傷。
記得那次夜晚，陰沉沉的天下著大雨，心情不好的我也不愿意洗腳，在奶奶的嘮叨下，我和奶奶發(fā)生了沖突，我跟奶奶頂了嘴，奶奶在一氣之下拿起了棍棒想打我，我便拉開(kāi)門淋著大雨跑去找四叔。在四叔家里不到五分鐘奶奶就推開(kāi)了四叔家的門，進(jìn)去一句話不說(shuō)打了我?guī)装艉罄业氖纸形一丶摇Ｎ覠o(wú)奈只好跟著奶奶走出去。剛出門我又跑了，在跑的同時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦啦的下雨聲，聽(tīng)見(jiàn)了奶奶用焦?fàn)幍穆曇艉拔�，我沒(méi)有理她。一個(gè)勁地跑去大伯家。便在他家休息了，還叫大叔如果奶奶去找我時(shí)就說(shuō)我沒(méi)有在他家。大概過(guò)了一個(gè)鐘頭，奶奶就氣喘呈呈地在門框上，接著，步履履蹣跚地走進(jìn)屋，她的衣服全濕了，十分擔(dān)心地問(wèn)大伯我在他家沒(méi)有，大伯看奶奶這樣子，說(shuō)出了我在他家。我從大叔家的臥室里跑出來(lái)，奶奶看著我哭了，把傘給我，用親切地聲音叫我回家。我接傘，感覺(jué)仿佛有千斤重，抬頭看看奶奶，那濕淋淋地衣服，濕漉漉地額頭上直冒著熱氣。我為剛才的行為而慚愧，仿佛手中的不是傘，而是奶奶那顆摯愛(ài)的心，淚水一下子模糊了我的雙眼……
病魔的雙手伸向了奶奶，大伯接奶奶到城里檢查病，檢查結(jié)果是白血病晚期。這時(shí)我不敢相信自己所聽(tīng)到的話，我希望醫(yī)生是騙我的，奶奶沒(méi)有病，奶奶是健康的，那是醫(yī)生弄錯(cuò)了�？墒�，不是的，醫(yī)生說(shuō)的是實(shí)話。病魔把奶奶折騰著，奶奶生病的'時(shí)候我沒(méi)有照顧好奶奶，病魔把奶奶折騰的連自己是誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)了，連自己要吃飯都說(shuō)成了吃藥。在最后一個(gè)月里，她連我都不認(rèn)識(shí)了。那時(shí)我害怕奶奶，連她的邊都不敢靠近，奶奶就這樣和這個(gè)美麗的世界永別了……
今天，在這小小的稿紙上，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)奶奶的思念。我后悔在奶奶生病時(shí)，沒(méi)有照顧好奶奶，我想著奶奶，想著如果當(dāng)初不是奶奶收養(yǎng)我，今天的我會(huì)是什么樣的呢？也許被送別人了吧？也許……我為有這樣一個(gè)好奶奶而感到自豪。
朋友們，別只會(huì)說(shuō)世上只有父母好，其實(shí)奶奶比父母好千百倍，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，現(xiàn)在好好照顧好你們的爺爺奶奶吧，別讓他們感到孤獨(dú)，別讓自己以后后悔，別讓……
愿在天堂的奶奶能夠原諒我以前的無(wú)知，我要對(duì)全世界高喊：我最愛(ài)我奶奶，世上只有奶奶好。
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