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踢毽子作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的踢毽子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
踢毽子作文1
說(shuō)起鍵子,大家肯定都很熟悉。毽子起源于漢代,至今已有兩千多年的歷史了,它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美譽(yù)。
在一個(gè)繁星閃爍的夜晚,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到廣場(chǎng)上踢毽子。夜晚的廣場(chǎng)格外安靜,隨著孩子們的到來(lái)就變得熱鬧起來(lái)。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)鍵子,我仔細(xì)地端詳著毽子就像一朵美麗的秋菊在夜空中盛放,我用手往上一拋,腳一抬,一勾。呀!不好!“調(diào)皮”的毽子,趁我注意力不集中,從我腳下逃走了,沒(méi)關(guān)系,我可以再試一次,我在心中默默給自己打氣。這一次,我格外小心,可是還是沒(méi)有接住,一次、兩次、三次都沒(méi)有成功,我想到了汪曾祺寫(xiě)的《踢毽子》,不由佩服那些老人。心里真很想放棄,可我望著別人他們踢得是多么熟練,在他們腳間,毽子就像一只撲騰翅膀的.小鳥(niǎo),心中的羨慕之情油然而生,他們的臉紅撲撲的,就像傍晚的夕陽(yáng)。
我下定決心這一次一定要踢好,我充滿信心,再次把毽子,高高拋起左手一甩,右腳一勾,踐子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來(lái),成功了!但我還是非常緊張,嘴里念念有詞:“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……快快快!蔽议_(kāi)心極了,心中充滿了驕傲與自豪,看來(lái)踢毽子也并沒(méi)有那么困難吶,只要我用心練習(xí)一定可以成功。
我們依依不舍地回到教室,老師說(shuō)我們的模樣,讓她想起一句詞“身似燕,臉如霞,稚童閑趣忘還家!笨梢(jiàn)不管是古代還是現(xiàn)代的孩子,都喜歡踢毽子。
踢毽子作文2
今天,老師讓我們?cè)诮淌依锾唠ψ。啊,我可從?lái)沒(méi)踢過(guò)毽子!我能行嗎?每一個(gè)人都要踢呀,我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛,分別是紅、黃、粉、和綠色的,還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛,真漂亮。踢毽子表演開(kāi)始了,一位同學(xué)把毽子扔得老高,沒(méi)等毽子落地,他就摔了一跤,大家哄堂大笑,他又踢了一次,這回把毽踢到了墻上,他的毽又彈了回來(lái),他第三次踢的.時(shí)候把毽踢到了教室左后角,幸好一個(gè)阿姨把毽子接住了,要不然就砸到那個(gè)阿姨了,輪到我了。我更緊張了,手直發(fā)涼,我希望自己能表演好,沒(méi)想到,我踢了一個(gè)毽子就落在地上,落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前,人把毽子撿了起來(lái),接著踢,這次也只踢了一個(gè),落在了我的身邊,我再次拿起毽子,還是踢了一個(gè),落在了老師的前面。我覺(jué)得自己踢得很不好,但我已經(jīng)盡力了。我還是很開(kāi)心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了,有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上,有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子,有的同學(xué)攥著毽子,還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了,她們表演的是那么好,其中一位媽媽踢得最好了,那是王姝彤的媽媽,一連踢了十多個(gè),我們連聲叫好,還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好!
踢毽子作文3
開(kāi)學(xué)時(shí),王老師宣布:“這學(xué)期我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新技能——踢毽子。”話音剛落,臺(tái)下的同學(xué)們紛紛議論起來(lái),有的說(shuō):“啊,這怎么踢呀?”有的說(shuō):“我只會(huì)踢一個(gè)!边有的說(shuō):“我已經(jīng)會(huì)第三個(gè)了!边,同學(xué)們都會(huì)踢毽子了,可我還一個(gè)都不會(huì),這可怎么辦呢?
第二天,我把王老師發(fā)的毽子帶回家。聽(tīng)媽媽說(shuō)要先把拿著毽子的手放在身體正前方,然后背挺直,眼睛緊緊地盯著毽子,最后把手一松,趁毽子還沒(méi)掉到地上時(shí),腳彎曲往上踢。我做好一切準(zhǔn)備,緊緊盯住毽子,手一松,腳一提。咦?毽子呢?我低頭一看,原來(lái)在我腳底下呢!哎,我居然沒(méi)踢到。我試了一次又一次,可是連一根羽毛都沒(méi)踢到。難道我的`姿勢(shì)沒(méi)做好?我扔掉毽子,撅起嘴巴:“氣死我了,不踢了,太難踢了!
正在這時(shí),媽媽走到我旁邊安慰我說(shuō):“毽子是不好踢,如果你多動(dòng)腦筋,多嘗試,總會(huì)踢到的!甭(tīng)完媽媽的話,我一想也是哦,我一個(gè)體育全優(yōu)生,怎么會(huì)敗在區(qū)區(qū)一個(gè)毽子上呢?
我鼓起勇氣,再次拿起毽子,擺好姿勢(shì),全神貫注地盯著毽子。我手一松,毽子就掉落下來(lái),腳一抬,只聽(tīng)“啪”的一聲,毽子又高高飛起。耶,我踢到了,終于踢到了。
嘗到了甜頭,我越踢越起勁,現(xiàn)在我已經(jīng)能踢五個(gè)了。真是世上無(wú)難事,只怕有心人,踢毽子的技能我已經(jīng)get到了,你呢?
踢毽子作文4
生長(zhǎng)在二十世紀(jì)四、五十年代的孩子們大都很喜歡踢毽子,它既是一種游戲,又是一種極好的運(yùn)動(dòng)。有踢數(shù)的比賽,也有花樣的競(jìng)技、表演。最簡(jiǎn)單的就是自由踢,記得當(dāng)時(shí)我能踢二三百下;比較復(fù)雜的是毽子鉆手圈、外拐踢、膝蓋踢、擱頭踢、落點(diǎn)踢等;再高級(jí)一些的是跳起來(lái)從身后踢,即便如此花樣也不少。有一般的跳、單腳的'跳(翹)、一腿屈一腿踢的跳(蜷)、一腿踩在另一腿上的跳踢(踏)、當(dāng)然也有一腿僅從另一腿后邊不跳的踢(肆);比較難的是毽子從雙腿中間落下再踢起(鉆)或者從外部將毽子踢入自己雙腿中間飛出(外鉆)等。
在我去過(guò)的地方,要數(shù)蒙古">內(nèi)蒙古包頭的毽子踢得最好。它花樣繁多、姿勢(shì)優(yōu)美、靈活多變,很有看頭。一般是一個(gè)孩子先踢出一組套路,然后有其他孩子跟進(jìn),完不成的算輸,完成者算贏。有一個(gè)式樣非常精美,它是將毽子踢高不足一米,然后腳繞毽子轉(zhuǎn)兩圈后再將它踢起(忽角角)。還有一個(gè)動(dòng)作叫“撈”,即將毽子踢起后,腳從毽子上邊快速掠過(guò),然后再將毽子落到自己腳上?傊春笥幸环N美的享受。
踢毽子就像打乒乓球一樣,球不能落地,這里毽子同樣不能落地,落地為輸。做毽子其實(shí)很簡(jiǎn)單,不過(guò)現(xiàn)在的孩子們踢得少了,技藝也不如當(dāng)年高了,這可能與玩的場(chǎng)面更寬有關(guān)吧!建議孩子們還是培養(yǎng)一下踢毽子的興趣,享受一下踢毽子的樂(lè)趣以及它對(duì)鍛煉身體的好處。
踢毽子作文5
上課了,麥田老師興奮地拍了拍手,大聲宣布:“今天,我要表演踢毽了!丙溙锢蠋熇^續(xù)說(shuō)道:“年輕時(shí)我可是踢毽子的一流高手!”我們便目不轉(zhuǎn)睛地盯著麥田老師。
緊接著,麥田老師從包里拿出毽子,那個(gè)鍵子如同一只小鳥(niǎo),黑紅黑紅的羽毛在陽(yáng)光下微微地泛著光澤,還撲棱棱的抖動(dòng)著。
麥田老師把棕色大衣一脫,扔在椅子上,然后拿起毽子。往上一拋,毽子直沖天花板,它抖動(dòng)著羽毛,忽然,毽子停留在了空中,耍起了雜技。毽子身上的羽毛微微往左傾斜著,接著,頭腳同時(shí)往左一翻,就在空中表演了一個(gè)完美的.翻跟斗。那美麗的毽子飛旋而上,旋即又俯沖而下。在毽子快要觸地時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲脆響。毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了麥田老師的腳上。羽毛在陽(yáng)光下微微泛著紅色的光澤。我們連連叫好,鼓起掌來(lái)。麥田老師右腳一抬,毽子又往上飛,這次,它改變了飛行軌跡,不再直直地沖向空中,而是一個(gè)旋轉(zhuǎn)掉落在地上,又是一聲“啪”的脆響,毽子落在了地上。我們哈哈大笑。
麥田老師不服氣了!她氣勢(shì)洶洶地?fù)炱痣ψ,往空中一拋,這一次,麥田老師緊盯著毽子,將身子一弓,腳往里一拐,毽子直沖向空中,在空中一蹦一跳的,騰空劃了一個(gè)圓,隨即像餓鷹捕食般俯沖而下。麥田老師將身子略略一屈,一只腳敏捷地一抬,“砰”的一聲,毽子應(yīng)聲而飛,就像一支離弦的箭飛馳而過(guò),毽子再一次快速地墜落了下來(lái)。這次它往前沖的速度更快,麥田老師慌了,隨便一踢。我們哄堂大笑,原來(lái)是麥田老師把鞋子給踢掉了!有人說(shuō):“麥田老師是在踢鞋還是在踢毽子呀!”我們又笑了起來(lái)。
麥田老師垂頭喪氣,想起剛才滑稽的那一刻,又無(wú)奈地笑了。
踢毽子作文6
冬天來(lái)了,天氣越來(lái)越冷,踢羽毛球的人越來(lái)越多。每當(dāng)這個(gè)季節(jié),尤其是在學(xué)校,踢毽子已經(jīng)成為學(xué)生的練習(xí)之一。
每當(dāng)看到別人踢毽子踢得好,我就特別羨慕。我心想:要是有一天我也能打得這么好就太好了!于是,我纏著媽媽教我踢毽子。媽媽先給我示范了一下,只看到她右手拿著毽子,拋起來(lái)用腳踢,手里的毽子好像被施了魔法,可以聽(tīng)話了!就像一只小猴子,跳上跳下一會(huì)兒,很好玩。
看到媽媽打得這么好,心里癢癢的,想自己試試,就從媽媽手里搶過(guò)毽子,踢了一腳。但是毽子根本不愿意和我合作。要么它一直在地上跳,我的腳剛抬起來(lái),要么它必須抬起來(lái),它還在半空中做鬼臉,好像在對(duì)我說(shuō):“你不能踢我。”匆忙中,我把毽子扔到地上,走開(kāi)了。我媽看著我垂頭喪氣的`樣子走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō):“你學(xué)踢毽子要有耐心。沒(méi)有耐心是學(xué)不會(huì)的。”我媽還對(duì)我說(shuō):“踢毽子的時(shí)候,腳不要伸直,要彎曲。毽子落到膝蓋上,看著它踢起來(lái)。”我媽手把手教了我?guī)状。這次我把媽媽教我的要點(diǎn)牢牢記在心里。剛開(kāi)始踢的時(shí)候腳還是直的。反復(fù)練習(xí),第一次破記錄,居然踢了一個(gè)。我欣喜若狂,跑去找媽媽炫耀。但關(guān)鍵時(shí)刻鏈子掉了,毽子被我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“文汶,沒(méi)關(guān)系,這次我失敗了,下次,我媽媽相信你,你一定能做到。”于是我又拿起毽子,反復(fù)練習(xí)。果然,正如我媽說(shuō)的,我終于進(jìn)步了,能玩一兩把了。我很開(kāi)心,也更自信。
踢毽子真的是一件有意義的事情,它不僅能鍛煉人的耐心,還能強(qiáng)身健體。從踢毽子中學(xué)到了一個(gè)道理:做任何事,只要堅(jiān)持,就會(huì)進(jìn)步。
踢毽子作文7
2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦,我們小學(xué)生也很高興。雖然我們不能直接參與,但最近我們?nèi)M瑢W(xué)也被踢毽子這項(xiàng)民間體育項(xiàng)目迷住了。 每次下課時(shí),校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙的圍在一起,各自拿出五顏六色的毽子踢起來(lái)。
有一次下課的時(shí)候,我和王冰燦,劉雪婷等同學(xué)在一起踢毽子,李老師也加入了我們的活動(dòng)。該我踢了,我剛踢了一腳毽子就頑皮地跑了,大家哈哈大笑…。我心里很不服氣心想:這次踢不好不代表下次也踢不好。輪到李老師踢了,只見(jiàn)李老師把毽子往空中輕輕一拋,便穩(wěn)穩(wěn)的踢了起來(lái),她手腳輕快,小毽子上下飛舞,就像靈活的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在李老師身前身后飛來(lái)飛去,李老師時(shí)而向左時(shí)而向右,身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著,毽子在空中時(shí)而高時(shí)而低,唱著歡樂(lè)的`歌曲,“21…。30…。48…”圍觀的人都不約而同的數(shù)起來(lái)。這時(shí)毽子頑皮的向左飛去,眼看就要落地,在這千鈞一發(fā)時(shí)刻,李老師腰一轉(zhuǎn),腿一伸,毽子像磁鐵似的又被李老師控制了。圍觀的同學(xué)都大聲叫好。又該我踢了,我心里對(duì)自己說(shuō):我能行,于時(shí)我信心十足的踢了起來(lái),這次我踢了18個(gè)。我很高興。 在玩踢毽子的游戲中,我找到了難以言喻的樂(lè)趣,我好喜歡踢毽子。
踢毽子作文8
今天,老師教我們踢毽子。她笑呵呵地說(shuō):“誰(shuí)能上臺(tái)為大家表演一下踢毽子?”這下同學(xué)們可都來(lái)勁了,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩吓_(tái)表演。
老師先讓劉攀同學(xué)表演,只見(jiàn)他上臺(tái)后,定了定神,把毽子往上一扔,在扔的同時(shí),他兩眼直勾勾的盯著毽子,神情顯得十分緊張。當(dāng)毽子塊落地時(shí),他更加緊張了,生怕毽子不聽(tīng)他的話,落到別的地方。終于,在毽子離地面只有30厘米高時(shí),他抬腳一踢,由于力度過(guò)大,毽子一下子蹦到了兩米高。接著,毽子又要往下掉。這時(shí),他已經(jīng)緊張得快要冒汗了,右手緊緊地握著拳頭,把腳抬到了半空中,隨著“啪”地一聲響,毽子又落到了他的腳面上,他趕緊一踢,毽子又飛了起來(lái)。這樣連續(xù)踢了4次后,毽子終于落到了地上,他踢了四個(gè)。
接下來(lái),老師又讓劉立源同學(xué)上臺(tái)表演。他的`表演可不同了,是爆發(fā)式的。他一上臺(tái),同學(xué)們馬上看到:他的足球鞋已經(jīng)爛得不成樣了。――鞋都爛了還要上臺(tái)表演,可見(jiàn)這種精神多么可貴呀!該表演了,他把毽子往上一扔,就等著毽子往下落。由于過(guò)分激動(dòng),他飛起一腳,結(jié)果嘭地一聲,毽子落到了地上,他踢了個(gè)空。第二次開(kāi)始了,他由于第一次沒(méi)踢著,受到了很大的打擊,所以第二次顯然信心不足。他又一次把毽子仍上去,結(jié)果和上次一樣,又踢了個(gè)空。本來(lái)他已經(jīng)絕望了,但是,聽(tīng)到老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有一次機(jī)會(huì)。”他又給了自己信心。他再一次把毽子扔到空中,等到毽子快要落地時(shí),他改變了“戰(zhàn)術(shù)”。他左腳猛
地一踢,把毽子踢到了對(duì)面講桌的下面。不錯(cuò),這次總算是踢到了,可教室里卻笑做一團(tuán)。
今天的踢毽子比賽真有趣呀!
踢毽子作文9
大家應(yīng)該都知道毽子吧!它是一種運(yùn)動(dòng)器材。今天,我們展開(kāi)了踢毽子大賽。
首先,我們來(lái)分組。“黑白彩色電視機(jī)!蔽覀円积R伸出手!敖饋嗞,王沙菡一組,其它人一組!辈门行肌:,正好,“骨灰級(jí)別”一組,“菜鳥(niǎo)級(jí)別”一組。
隨著裁判一聲令下,比賽開(kāi)始了。我們先開(kāi)始踢“一,二——”原來(lái)麻雀似的毽子,在我們腳上“流血”了!捌!卑ィ覀冎惶吡似邆(gè)。該她們踢了!捌、六、五、四……負(fù)一,負(fù)二,負(fù)三!”啊,不是吧!骨灰級(jí)就是厲害,一會(huì)兒就把正變成了負(fù)。又該我們踢了。這回兒,第一個(gè)踢的`是“小兔子”賴可欣,她把“麻雀”一扔,然后抬腳,“嗒”的一聲,“麻雀”飛起來(lái)了,但是又筆直摔到了地上。“負(fù)二!毕乱粋(gè)是新手“橙子”陳露敏,她一扔毽子,然后彎腰,哎呀,調(diào)皮的小麻雀從腳尖溜了出去。再來(lái)一次,才剛碰到毽子毛,“啪”,哈哈,成功了。該我了,我的心就像兔子似的上竄下跳,緊張極了!芭,啪”兩聲,麻雀落地了!耙甋,我踢了兩個(gè),太棒了!蔽腋吲d地手舞足蹈。下一個(gè),小剛踢了。他把自己胖胖的身體抖來(lái)抖去。最終成績(jī):二。
又該“骨灰組”踢了,在她們的腳上,毽子龍飛鳳舞,看得我們眼花繚亂!柏(fù)三,負(fù)四,負(fù)五,負(fù)六!碧炷模娌桓蚁嘈!我們死定啦!老師忍不住了,伸出一雙援救之腳。“二、三、四!”歐,太棒了,我們又正了!接著,數(shù)字一直在正負(fù)之間徘徊。突然,“骨灰組合”發(fā)威了,把我們踢到了負(fù)十!見(jiàn)此情景,我們只能投降了。
這次,我們輸?shù)夭环,于是我們約定下周再比一次!哼。
踢毽子作文10
每個(gè)人各有“優(yōu)點(diǎn)”,踢毽子就是我的“優(yōu)點(diǎn)”,俗話說(shuō)的話,鍛煉身體,預(yù)防疾病,踢毽子也是一種鍛煉身體的方式。
在周三的'下午,老師教我們踢毽子。首先,老師讓我們做一些防止摔傷的動(dòng)作,然后示范給我們看,可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢,另外,還有一些歌謠:一手心,二手背,三抓毛,四駝背。最后,老師讓我們自己試著踢。我們大約踢了十五分鐘,在這短短十五分鐘內(nèi),同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研。
我手拿毽子,往空中一拋,腳上前一踢,踢了個(gè)正著,第二次踢時(shí),也踢了個(gè)正著,踢了有三四個(gè)呢。在我得意忘形的時(shí)候,卻撲了個(gè)空,摔了一跤,同學(xué)們有的哈哈大笑,有的前俯后仰,有的笑得肚子疼?墒,面對(duì)同學(xué)們的恥笑,我不是不堅(jiān)持踢了,而是繼續(xù)踢。就在這時(shí),老師的話語(yǔ)浮現(xiàn)在我的耳邊:踢毽子一定要眼準(zhǔn),腳快,心靜,不要得意洋洋,這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫,把毽子往空中一拋,便開(kāi)始踢了,同學(xué)們數(shù)著,一共十幾個(gè)呢,誰(shuí)知,毽子像一個(gè)頑皮的孩子,忽上忽下,忽左忽右,故意不讓我踢似的,幸虧我眼疾手快,用老師教我的方法接住了,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區(qū)久久回蕩。
我愛(ài)踢毽子,它可以幫助我鍛煉身體,預(yù)防疾病。
踢毽子作文11
我的同桌是一個(gè)踢毽子能手,她踢毽子一等棒,讓我們目瞪口呆。
她圓圓的臉蛋兒,一頭黑乎乎的頭發(fā),頭發(fā)后面還有一個(gè)小小的辮子,真像一個(gè)“毽子”,兩只有神的眼睛,好象是盯毽子盯多了,煉出來(lái)的呢!她非常強(qiáng)壯,能踢許許多多個(gè),而我呢,最多也就幾個(gè),唉!
記得一次下課,我閑得沒(méi)事,就觀察了一下四周,嗬,我的同桌在踢毽子呢!我便情不自禁地去和她一起玩!她見(jiàn)了我,兩大眼珠子盯著我,驚奇地說(shuō):“你能和我比?”我想都沒(méi)想就說(shuō):“能,小K死!”她開(kāi)懷大笑地說(shuō):“好吧,你十條命!”聽(tīng)了這話,氣得火冒三丈,好你個(gè)劉藝,瞧不起我是吧,我今天給厲害看看!比賽開(kāi)始了,我先是悠閑地躺在一邊,漫不經(jīng)心地看劉藝踢,三十個(gè),四十個(gè)了,五十個(gè)了……我的'神情越來(lái)越緊張,從躺著到一蹦三尺高,我驚訝不已,一百零八個(gè),這個(gè)數(shù)字在我眼中是個(gè)天文數(shù)字,我突然感到我的同桌是多么的讓人吃驚!我拿起毽子,用抖得厲害的手拿著,后果不出所料,才三十二個(gè),我此時(shí)的心如七八水桶一樣,七上八下,臉如火一樣紅,足可以把冰變成水,這這……我此時(shí)說(shuō)不出話來(lái),她笑著說(shuō):“慢慢煉吧,會(huì)趕上我的!”我沒(méi)面子地到教室里,心里有種說(shuō)不出的滋味。
每次下課,看到她那踢毽子的身影,我就能感覺(jué)到努力做一件事的結(jié)果了。同桌劉藝,你踢毽子真棒,我要向你學(xué)習(xí),認(rèn)真做一件事!
踢毽子作文12
學(xué)習(xí)踢毽子是一件充滿樂(lè)趣的一件事,今天,我在學(xué)習(xí)踢毽子的過(guò)程中,既收獲了快樂(lè),也收獲了成功。
今天,媽媽要叫我踢毽子了,我非常高興,從家里拿出一個(gè)嶄新的毽子,興致勃勃的來(lái)到院子里。
我把毽子遞給了媽媽,靜靜的觀察媽媽踢毽子,只見(jiàn)他用力將毽子拋在空中,不偏不倚,毽子正好落在了媽媽抬起的腳邊,只見(jiàn)媽媽用力向上方一踢,毽子在空中飛舞著,一個(gè)接著一個(gè),看得我眼花繚亂,看著媽媽輕松自如的踢著毽子,我想:“我也一定能行!
我接過(guò)媽媽遞來(lái)的毽子,懷著興奮的心情試著踢起來(lái),我笨拙的將毽子拋在空中,眨眼間,毽子落到了我的眼前,我急忙抬起右腳,猛地向上一踢,毽子迅速向空中飛去,可是,毽子好像和我作對(duì)似的,在空中旋轉(zhuǎn)著,直奔我的`頭頂,只聽(tīng)“啪”的一聲,毽子正巧打中了我的頭,順著我的頭部落到了地上,我輕輕地摸摸頭,沖媽媽笑了笑,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“第一次踢毽子誰(shuí)也踢不好,好好練!”是!踢毽子看起來(lái)容易,起來(lái)卻真不容易,聽(tīng)了媽媽媽媽的鼓勵(lì),我又重新試了一次。
我撿起落在地上的毽子,輕輕地把毽子拋在空中,毽子向空中飛去,我迅速向后退,迅速抬起右腳,用力向斜上方踢去,我飛快地追趕著毽子,待它落下來(lái)時(shí),我有瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)踢了上去,毽子在空中飛起來(lái)了,我興奮極了,毽子一次次落到地上,我一次次撿起毽子,院子里,流下了我的汗水,回蕩著我和媽媽的歡笑聲。
媽媽看到我已經(jīng)學(xué)會(huì)了踢毽子,建議我們倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽,我爽快地答應(yīng)了,毽子一會(huì)向上空飛去,一會(huì)落到我腳跟前,雖然最后是媽媽贏了,但我的心里依然非常開(kāi)心,因?yàn),我學(xué)會(huì)了踢毽子。
今天在踢毽子過(guò)程中,我悟出一個(gè)道理,只要堅(jiān)持的對(duì)待一件事,你就能成功。
踢毽子作文13
同學(xué)們:
大家好,現(xiàn)在為大家直播的是新沙路小學(xué)一周一次的校園吉尼斯比賽,今天比賽的項(xiàng)目是“一分鐘踢毽子”,賽場(chǎng)上高手如云,到底誰(shuí)技高一籌呢?究竟誰(shuí)能打破校園吉尼斯紀(jì)錄呢?讓我們拭目以待吧!
伴隨著一陣清脆的鈴聲,安靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái),像炸開(kāi)了鍋似的,比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“哼哼,我們班這次一定能打破校園吉尼斯的紀(jì)錄!”有的揮舞著拳頭大聲說(shuō):“***,我看好你哦!加油!”隨著主持老師的一聲令下,選手們同時(shí)放開(kāi)手中的“小白鴿”上下翻飛起來(lái)!選手們有的不慌不忙,神情自諾。有的緊瑣眉頭,目不轉(zhuǎn)睛的盯著毽子;還有的邊旋轉(zhuǎn)邊踢,抬腿轉(zhuǎn)身都顯得那么靈活、輕快。毽子老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)著指揮,高高飛起、穩(wěn)穩(wěn)的落在腳上,真是高手!觀戰(zhàn)的同學(xué)們?cè)谝慌阅θ琳啤④S躍欲試,目光追著毽子一上一下有節(jié)奏的跳動(dòng);有些同學(xué)一邊拍手一邊為選手高聲吶喊助威“加油加油”聲音一陣高過(guò)一陣,有些同學(xué)手都拍麻了,可還是不能表達(dá)此時(shí)此刻他們心中的激動(dòng)。“停!”隨著主持老師的一聲令下,選手們收起了毽子,自信滿滿的回到各自的.班級(jí)方隊(duì),一會(huì)兒只聽(tīng)主持老師大聲的宣布:“同學(xué)們,這次打破校園吉尼斯紀(jì)錄的同學(xué)是……”老師故意停頓,賣起了關(guān)子,可我們的心啦都提到了嗓子眼!“六五班的…~~***同學(xué)!他踢了97個(gè)!97個(gè)!”頓時(shí),從我的身后傳出一陣陣歡呼,這歡呼聲在校園里久久的回蕩……
好了,同學(xué)們比賽結(jié)束了,這次的直播也就到這里了,待到下周二我再為您播報(bào)“跳繩比賽!”下周賽場(chǎng)上見(jiàn)!
踢毽子作文14
有這樣一個(gè)故事:
一只小雞在學(xué)校里看到別人踢毽子,心里癢癢的,回家便對(duì)爸爸說(shuō)了,雞爸爸很疼愛(ài)它,便在自己那漂亮的尾巴上拔下了幾根毛,做成了一只毽子。就這樣,小雞的欲望 越來(lái)越大,貪心也越來(lái)越大,許多次它都向爸爸要毽子,雞爸爸沒(méi)辦法,只好一次又一次地拔毛,最后,他身上的毛全被拔光了,于是,雞爸爸在雞群中失去了榮耀,最后,只得離開(kāi)雞群,一人過(guò)著孤獨(dú)的生活。而在我們的生活中有這樣的事例嗎?有!
有一次,正是寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,聽(tīng)了讓人毛骨悚然,幾位家長(zhǎng)帶著一個(gè)孩子進(jìn)了游樂(lè)園的大門,孩子時(shí)不時(shí)地哭著,家長(zhǎng)也是不停地哄著。一位老奶奶對(duì)他說(shuō)道:“小寶貝兒,是不是餓了?”孩子搖搖頭,哭得更厲害了,“那就是要玩滑滑梯吧!”孩子的母親說(shuō)道,小祖宗破涕為笑,爸爸把他抱上滑滑涕,一下子滑了下去,下面的幾雙手一齊接了過(guò)去,也許是人多手雜,沒(méi)接住孩子,小寶貝兒跌在了地上,這下好了,孩子哇哇大哭,母親不停哄著,父親就像犯了“滔天大罪”似的,在一旁站著。這種父母對(duì)孩子的溺愛(ài),何時(shí)才能結(jié)束呢?長(zhǎng)大后,孩子又該怎樣在社會(huì)上有立足之地呢?現(xiàn)在看似是對(duì)孩子的.關(guān)心,其實(shí)是害了孩子,從小沒(méi)了自理能力,長(zhǎng)大又怎么能在這紛繁復(fù)雜的世界上生存呢?放手吧!家長(zhǎng)們!給孩子一片自由的空間,因?yàn)楹⒆硬豢赡苡肋h(yuǎn)在溫暖的翅膀下生存!
踢毽子作文15
自從學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng),毽子就成了我們必不可少的活動(dòng)器材?晌覍(duì)毽子那時(shí)七竅通了六竅——一竅不通,于是,我下定決心要學(xué)會(huì)踢毽子。
媽媽買回了毽子。我迫不及待的開(kāi)始練習(xí),可卻不怎么得心用手,我可急壞了,不管三七二十一就亂踢一同,效果更糟糕了。爸爸提醒我說(shuō);“也許是場(chǎng)地有點(diǎn)小,去樓下的公園怎么樣?”我又急不可耐的叫上爸爸下去練習(xí),爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)陪我下去。
到了公園,我立刻踢起毽子,結(jié)果卻踢到了身后的花壇里。爸爸飛起一腳,穩(wěn)穩(wěn)的`踢到了我的腳下。嘿!沒(méi)想到爸爸是一位踢毽子高手。這下可好了,有教練了,我不禁喜上眉梢!澳_背放平,踢高點(diǎn)!卑职种笇(dǎo)我。我按圖索驥,才稍稍有些進(jìn)步。從此,每到周末,我就和爸爸下去練習(xí)。雖然不是冬練三九,夏練三伏,可也是經(jīng)過(guò)了一番勤學(xué)苦練。我的水平已經(jīng)能和爸爸平起平坐了。我和爸爸比賽,爸爸卻絲毫占不了一點(diǎn)便宜,反而經(jīng)常被我打敗。
過(guò)了幾天,爸爸不甘心敗給我,又對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)踢的多才算真本事。”要說(shuō)踢得多,我可就不如爸爸了。我的最多紀(jì)錄,也就是五六個(gè)了。我大為惱火,纏著爸爸教我。爸爸笑話我是外強(qiáng)中干,我也不在意,只是專心致志的練習(xí)。有好幾次都摔了個(gè)仰面朝天,旁邊的花兒好像也在笑話我。我并不氣餒,反而對(duì)毽子更產(chǎn)生了濃厚的興趣!笆∈浅晒χ福蔽医(jīng)過(guò)了不斷的努力和刻苦的練習(xí),終于學(xué)會(huì)了踢毽子。
從踢毽子這件事上,我知道了一個(gè)道理,失敗并不可怕,只要充滿信心,認(rèn)定目標(biāo),努力去做,最后的勝利一定會(huì)屬于你的!要知道,只有經(jīng)受痛苦的磨練,才能體會(huì)到成功的甘甜。
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