【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
記得，在四年級的時(shí)候，我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好，但是一直努力的人�？粗呐Γ蠋煕]有批評他，同學(xué)們沒有嘲笑他。
老師告訴我們，他因?yàn)榘职謰寢寷]有空，每天早晨五六點(diǎn)就到了校門口的小店鋪那里，等到七點(diǎn)多開門，靜靜的。他可憐的遭遇，令我們憐憫，沒有一個(gè)人去笑話他，也沒有人用這一件事調(diào)侃他。
有的.時(shí)候，老師會(huì)告訴我們，自己以前的經(jīng)歷，能考到我們學(xué)校當(dāng)老師，是因?yàn)樗约旱呐Α蛟S被老師的一番話給震驚了，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有人天生成績不好的。半期考的時(shí)候，他才考了個(gè)二三十分，可是他依舊不放棄，繼續(xù)努力著。終于，自己的努力等到了收獲。
閉學(xué)式，老師宣布，有一個(gè)人進(jìn)步很大，讓我們猜一猜看是誰。我們立刻會(huì)意，一定是他，他那么的努力，一定會(huì)考了一個(gè)好成績。老師微笑著點(diǎn)頭，我們猜對了，他這一次竟然考了八十六，不要說我了，全班同學(xué)都在震驚之中。
他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，正是他的勤奮，讓他得到了收獲。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
他的頭發(fā)向前伸著讓他無比有魅力，眉毛向下彎著好像一直在生氣，每當(dāng)他走進(jìn)教室，一身書香就把同學(xué)們感染了，之后同學(xué)們大聲喊：“我們班的名人來了！”班里人都知道他可是語數(shù)競賽又百王呀！他是誰呢？嘿嘿，他就是我的伙伴，書迷、網(wǎng)蟲—洪杭。
他的特點(diǎn)是吐字清晰，小巧玲瓏的雙眼，從早到晚都閃著金光；還有他靈巧的雙手什么花樣都難不倒；每次笑都把潔白的`牙齒露在外面非常干凈。別看他老是笑，肚子里的學(xué)問可真不少，有一次我問他一個(gè)問題6×140＝？，他一下子就算出來了6×140＝840，并親切的對我說：“以后你有什么問題就問我�！蔽尹c(diǎn)頭說：“嗯！”
還有一次他來我家把我的書東摸摸、西摸摸，我覺得比我弟弟還像小猴子呢！所以我給他取了一個(gè)非常好玩的綽號“小猴子�！�
這就是我的伙伴—洪杭，我競爭的對手，學(xué)習(xí)的朋友，雖然有點(diǎn)頑皮但依然聰明可愛。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
喜
記得讀學(xué)前班的時(shí)候，我拿了全班第一名的獎(jiǎng)狀，當(dāng)時(shí)的我喜出望外。父母知道后，更是見著誰就對誰說，仿佛怕人家不知道似的。那天晚上，父母張羅了一桌子好菜，說這這是他們今年的第一件好事，CD里還盡情的唱著喜洋洋這首歌，歌聲是那么動(dòng)聽，父母是那么的喜慶。我意識到了做人就應(yīng)該這么喜慶。
怒
上小學(xué)三年級的時(shí)候，爸爸買了一條新裙子給我，讓我在學(xué)校里要盡了威風(fēng)，但上寫字課的時(shí)候，我最好的朋友劉小花，卻碰倒了我的墨水，而我從一只白天鵝變成了黑烏鴉，頓時(shí)，我怒放沖冠，兇悍地把小花臭罵了一頓，盡管小花在使勁道歉，我已毫不理會(huì)，要把她的衣服弄黑才罷手，并跟她絕交。事后我極度后悔，卻無事于補(bǔ)了，小花轉(zhuǎn)學(xué)了，就這樣我失去了一個(gè)唯一可以談心理話的朋友了。這讓我意識到做人難免會(huì)有后悔的事發(fā)生，但要盡量避免，失足不可怕，可怕的是你沒有站起來的`勇氣，沒有認(rèn)錯(cuò)的勇氣。
哀
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我終于能體會(huì)這首詩了。我的爺爺因病去世了，我們?nèi)蚁萑肓吮е校瑺敔斒欠浅Ｌ蹛畚业�，我還沒有報(bào)答爺爺，還沒有聽夠爺爺對我的訓(xùn)斥，我突然覺得上天好慘忍，親愛的爺爺你不在我身邊，我好像迷途的羔羊，找不到回家的路，我很悲哀，悲哀得像全世界的人都欠我什么似的。這讓我學(xué)習(xí)到了做人總會(huì)有遇到一些你不想遇到的事，總會(huì)面臨讓人悲哀、痛苦的事，來讓我們了解做人。
樂
今天，我和長達(dá)一年的姐姐團(tuán)聚了，我不知有多快樂，樂得我昨晚睡不好覺，滿腦子都是快樂二字，還記得一前我和姐姐的每一起玩水，一起數(shù)星星，一起挨罵，和姐姐的每一件事都是那么的快樂，真希望這份快樂能常伴隨我左右，但我知道這是白日夢。這讓我學(xué)習(xí)到了做人會(huì)有離別的傷心，也會(huì)有團(tuán)聚的快樂。
人生百態(tài)讓我學(xué)習(xí)到了做人的真諦，做人說易也易，說難也難，希望每個(gè)人都知道做人的意義。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
前天，媽媽在街上買了一個(gè)西瓜，媽媽拿回去一切，發(fā)現(xiàn)是個(gè)生瓜，媽媽很生氣，便拿著那個(gè)瓜去換，結(jié)果換回來又是一個(gè)生瓜。雖然媽媽還是很生氣，但是并沒有再拿去換。因?yàn)閶寢屩拦现灰虚_后，瓜就沒法再賣了，而且媽媽也覺得瓜農(nóng)們很可憐。
今天，媽媽又買了一個(gè)瓜，吃下去感覺非常甜。因?yàn)槟莻�(gè)瓜農(nóng)明天就要走了，于是今天媽媽又買了西瓜。聽說那個(gè)瓜農(nóng)已經(jīng)三天沒睡覺了。回來之后，媽媽跟我說：“所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)滿意后改變瓜農(nóng)們的命運(yùn)�！卑职致犃藡寢屨f的話，也對我說：“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大以后要好好工作，使這些人能夠過得幸福快樂一點(diǎn)。
先開始，爸爸講的話我根本沒放在心上。后來我是為了應(yīng)付老師布置的日記而想的爸爸媽媽的話，但是我想著想著，卻真的理解了瓜農(nóng)們的.辛勞、學(xué)習(xí)的重要性。
現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)，不光是為了自己有一個(gè)美好的未來和讓父母的辛苦有所回報(bào)，也是為了讓貧苦的人過上快樂幸福的生活!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
小時(shí)，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊�！薄T如此類的一些話，小時(shí)的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好�！眿寢尰卮鹬巴袂嗫梢W(xué)習(xí)�！碑�(dāng)時(shí)的我聽到這句話的時(shí)候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時(shí)，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的.，但是還是比較好的。
到了四年級，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們越來越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力!
到了五年級，我更加努力，上課認(rèn)真地聽講，有時(shí)還會(huì)發(fā)言，學(xué)到的知識一定要牢牢記住，時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去，如果我這時(shí)停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……
六年級，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個(gè)壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅(jiān)定決心一定能改正!
在學(xué)習(xí)中，我成長著;在學(xué)習(xí)中，我進(jìn)步著;在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。
這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
當(dāng)聽到學(xué)校延遲開學(xué)，我們要在家里進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的消息時(shí)，我高興地手舞足蹈，不由自主唱到：俺是陳大大，我就是那么牛，（�。┐蠛訌潖澫驏|流。。。躺在被窩上課的美好日子指日可待。想象是美好的，現(xiàn)實(shí)可真慘！一個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)下來，我發(fā)現(xiàn)，我的媽媽成了我的.班主任，Siri成了我的輔導(dǎo)老師，周XX，王XX，梁XX等同學(xué)成了媽媽口中別人家的孩子。
每天早晨，我被媽媽從溫暖的被窩里揪出來，如果我動(dòng)作慢了0.001秒，就會(huì)聽到媽媽說：“周XX作業(yè)都寫完了，你還在睡美容覺”，為了不發(fā)生什么悲劇，我連滾帶爬跑去洗漱，原本打算在被窩里上網(wǎng)課的美夢灰飛煙滅了。等一切就緒，我打開同學(xué)100開始上課，“同桌100，祝你考試100，滿意100”，這魔性的的聲音讓我頭皮發(fā)麻、昏昏欲睡，不由自主癱倒在桌子上。突然背后傳來了一陣陣腳步聲，還沒等我反應(yīng)過來，背上就重重挨了一拳，我一驚，不好，這是媽媽的絕招之一———“景灝波波拳”，如果我不馬上坐好的話，就有第2拳，第3拳……我一個(gè)激靈坐的筆直，就像一個(gè)士兵，認(rèn)真跟著同學(xué)100開始了學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)真離不開個(gè)人自覺和大人監(jiān)督。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)最有趣的是下午的互動(dòng)環(huán)節(jié)，王老師會(huì)出幾個(gè)小問題檢驗(yàn)一下我們網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果，每次大家都爭先恐后的搶答，也不用擔(dān)心輪不到自己，由于我積極回答問題，還多次在網(wǎng)上被王老師點(diǎn)贊，心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，有不足之處，也有很多樂趣，我學(xué)到了知識，學(xué)會(huì)了自律，同時(shí)向班中優(yōu)秀的同學(xué)看齊，理解了家長和老師的辛苦，我要充分利用這段時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，成為別人家的孩子。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
9歲的我，是一名三年級的小學(xué)生，每天背著心愛的書包，開開心心走進(jìn)學(xué)校，看到親愛的老師和同學(xué)，心里就有說不出的親切和感動(dòng)。
我喜歡各門功課，是我們班的體育委員。這學(xué)期我們新增了英語這門學(xué)科，我對英語特別感興趣，每天晚上都會(huì)讀單詞、背課文。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我認(rèn)為是“樂”作舟，不覺的是“苦”。我把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)樂園，學(xué)習(xí)就是在樂園里玩耍。我就像一條小魚兒，在知識的`海洋里盡情的遨游。不論是哪個(gè)老師在課堂上講課，我都會(huì)聽得津津有味。在老師眼里，我是屬于積極向上的學(xué)生，因?yàn)槲易鍪裁�，都相�?dāng)“第一”。說實(shí)話，我的動(dòng)力就是老師對我的鼓勵(lì)。
雖然我不是門門功課都“第一”，但是我仍然會(huì)努力去爭��！媽媽說我是一個(gè)爭強(qiáng)好勝，不用揚(yáng)鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是：知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是：用微笑面對生活！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
今天，我和媽媽去圖書館看書。我首先挑了一本科學(xué)家的故事，看到一篇法國化學(xué)家巴斯德的文章，我深受感動(dòng)。
巴斯德的父親是個(gè)沒有文化的人，他的家庭貧困。這讓我想到我們現(xiàn)在的生活多么美好，為什么不好好學(xué)習(xí)呢？
他到中學(xué)的時(shí)候，雖然學(xué)習(xí)很用功，但是還是不能取得很好的成績，付出與回報(bào)很不相稱。逐漸地，他對學(xué)習(xí)失去了信心。就在這時(shí)，他遇到了一位對他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長。羅馬奈校長指點(diǎn)他，說他只要努力，就能考上法國兩所大名鼎鼎的名牌大學(xué)。他想，連羅馬奈校長都這么有信心，我怎么能對自己沒有信心呢？所以，巴斯德又有了對學(xué)習(xí)的興趣和挑戰(zhàn)自己的勇氣。從此，他更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考試了法國名牌大學(xué)。讀到這里，我明白了一個(gè)道理：人無論遇到什么挫折和困難，都不能對自己喪失信心和希望。
我被巴斯德的故事深深地感動(dòng)了。繼續(xù)往下讀，巴斯德上了大學(xué)，可他仍不滿足，而是更加努力地學(xué)習(xí)。他對外面的`花花綠綠的世界好像沒看見似的，每當(dāng)上完一節(jié)課，不是奔向圖書館，就是泡在實(shí)驗(yàn)室里。朋友找他出去散步，巴斯德總是說：“我正在做實(shí)驗(yàn)，請你回去吧！”朋友說：“你整天呆在實(shí)驗(yàn)室里，你不覺得很悶嗎？”巴斯德回答：“做實(shí)驗(yàn)就是我的休閑方式，況且實(shí)驗(yàn)不可以半途而廢！”讀到這里，我想起我平時(shí)的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒做做這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，下次我可不能再這樣了。
要有持之以恒的精神，同時(shí)要對自己充滿信心，這就是我從巴斯德那學(xué)到的精神。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
一眨眼，愉快的寒假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。
六年級上冊的我期末考試沒有發(fā)揮正常，導(dǎo)致數(shù)學(xué)沒有考好，我要加油、努把力，爭取這次小升初考上一座好學(xué)校
我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在語文方面我要用心，上課不要分心，不然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
2、在數(shù)學(xué)方面一定要努把力!我的弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué)，下課有時(shí)間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。
3、在英語方面，雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我不能驕傲，因?yàn)槲疫�要加油，努把力，爭取考上美國的大學(xué)，讓爸爸媽媽高興。因?yàn)榘职肿钕胱屛铱忌弦凰鈬髮W(xué)，讓我們一家出一位上了大學(xué)的人，也好讓我們家遷居到外國。
4、我要加強(qiáng)體育方面，因?yàn)樾侣剤?bào)道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強(qiáng)體育鍛煉的話，你等到高考之后就會(huì)后悔的。
5、在寢室里，要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
最后，在這個(gè)學(xué)期里，一定要給每一個(gè)老師一個(gè)完美的印象!
新學(xué)期開學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文4
寒假已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們是九年級的學(xué)生，不久就要高考了，面臨著緊張的復(fù)習(xí)，為了快速提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績可以為自己制定一個(gè)計(jì)劃。
1、上課認(rèn)真聽講;上課認(rèn)真聽講是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的`方法之一，因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行總復(fù)習(xí)，只有上課認(rèn)真聽講才可以跟上老師講課的速度，讓自己不掉隊(duì)，上課認(rèn)真聽也是一種負(fù)責(zé)任的行為。
2、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí);預(yù)習(xí)：在上課前，先預(yù)習(xí)一下今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，大概了解一下，為上課做準(zhǔn)備，以便于上課時(shí)更容易理解書中的內(nèi)容，更容易跟上老師的步伐。復(fù)習(xí)：在上完課后抽出10--15分鐘時(shí)間把今天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加強(qiáng)記憶，把那些內(nèi)容更牢固地記在腦海里面。以便于在用到的時(shí)候可以快速翻閱出來。
3、錯(cuò)的題目與老師和同學(xué)交流;與老師、同學(xué)交流錯(cuò)題是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。和老師同學(xué)一起改正錯(cuò)題不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效率還可以使給你講題的同學(xué)記得更加牢固，相當(dāng)于給自己復(fù)習(xí)了一遍，更可以促進(jìn)師生間的情誼，使老師和學(xué)生間相處的更佳融洽。
4、擁有好的心態(tài);把學(xué)習(xí)從心底當(dāng)成是一個(gè)樂趣，遇到挫折不氣餒，反而把挫折當(dāng)做磨礪自己的器具，打敗挫折，贏得勝利。在失敗后不要使自己頹廢，而是自信的證明自己能行，堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功。
有志者事竟成!
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