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實(shí)用的同桌的作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的同桌的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫李童，一個(gè)個(gè)子高高的男孩子，和我一起坐在了教室的最后一排，我們兩個(gè)是好朋友。
李童和班上的.男孩子相比較，是個(gè)斯文的同學(xué)，不會(huì)主動(dòng)打人，也不會(huì)搗亂。但是他有時(shí)候上課會(huì)玩他的橡皮擦，一會(huì)拿鉛筆在上面扎洞，一會(huì)拿個(gè)尺子架在橡皮擦上當(dāng)大炮，我非常不喜歡他這樣，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)影響到他聽課也會(huì)影響到我，希望他能盡快改掉這個(gè)壞毛病。
當(dāng)然，我的同桌李童還是個(gè)運(yùn)動(dòng)員哦，他扔沙包可遠(yuǎn)了，還代表班級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我希望他能奪得名次。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)也有在進(jìn)步哦，我們兩個(gè)都當(dāng)過聽寫大王。我希望李童能改掉自己的壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，因?yàn)樗且粋�(gè)聰明的好孩子，還是我的好朋友。
同桌的作文 篇2
最近的兩個(gè)星期，我的同桌和以前有著很大的改變。接下來，我就來說說同桌。
在這周里，我有許多的比賽和興趣活動(dòng)課。所以，經(jīng)常不能在夕會(huì)活動(dòng)課開始以前到達(dá)教室。就會(huì)有很多作業(yè)都沒有聽到，不能把我需要做的工作做到位。幸好，我的同桌周涵鈺卻在這時(shí)伸出了援手，在我沒有聽到作業(yè)時(shí)，她會(huì)不辭辛苦幫我記下作業(yè)。在我沒有時(shí)間收作業(yè)時(shí)，她也會(huì)代替我認(rèn)真地把英語作業(yè)收齊。
可是今天，我在信息教室制作創(chuàng)客機(jī)器人，準(zhǔn)備參加省級(jí)NOC物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新技術(shù)大賽，周涵鈺卻沒有幫我記下作業(yè)。我心里開始犯嘀咕：今天為什么沒像往常一樣幫我記家作呢?后來，李梓帆把他的語文家作本借給我，此時(shí)，我一邊在抄一邊心里依然疑惑不解。暗暗地想：是不是我哪里做錯(cuò)什么惹我的同桌生氣了?同學(xué)們都放學(xué)了，只有我和朱晉廷留在教室里繼續(xù)抄黑板上的英語家作和數(shù)學(xué)家作。寫了好一會(huì)，我和朱晉廷終于完成了，因?yàn)樘焐淹恚晕液椭鞎x廷就急急忙忙地走到了樓下。后來，周涵鈺特意在QQ上告訴我，因?yàn)榻裉焖惺�，所以沒有幫我記作業(yè)。
原來是場(chǎng)誤解，現(xiàn)在，忐忑不安的心情終于可以放松了。慶幸有位友愛、樂于助人的同桌，我覺得同桌間有什么困惑疑慮的`問題，解開了，那也是我們的一種成長(zhǎng)經(jīng)歷。
同桌的作文 篇3
開學(xué)第一天的早晨，我心情巨好，陽光明媚，鶯歌燕舞。但是，當(dāng)我看到我的新同桌，為嘛還有一絲小尷尬。
只見身邊的大鍋衣衫不整，先不說他有木有穿校服，光是他那身非主流的衣裳就足以見他是個(gè)奇葩，何況那依稀可見是件白衣的衣服黑得發(fā)亮。哎，我還是細(xì)細(xì)的說吧。
邋遢鬼標(biāo)志（一）
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園，穿著校服的行知學(xué)子都有秩序地走了進(jìn)來。
人群中最最出眾、引人注目的那顆與眾不同的“星星”——我的同桌。只見他一手拿著一杯豆?jié){，一手拿著肉包子，大搖大擺地走進(jìn)了校園，完全無視那些異樣的目光。
到了教室，那家伙不知好歹地伸出他那油乎乎的爪子，向我借橡皮。我是真心不想借他呀！哭泣~
邋遢鬼標(biāo)志（二）
上課鈴響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)坐端正等待老師，唯有我那邋遢鬼同桌還翹著二郎腿，手里扣著鼻屎，另一只手抓著薯片，“咔嚓咔嚓”特別格格不入。
我盯著他手里的薯片看，居然是我最喜歡的蜂蜜黃油味唉~但是一看到他手里的.鼻屎，我瞬間沒了胃口。誰知那家伙很響地問我：“你要不要？老好吃了！”我一慌，連忙搖頭，擺手說不要。
老師過來了，看見同桌，不著痕跡地皺了一下眉，開始上課。
我專心致志的做著筆記，鼻尖突然傳來了一陣香味，往右一看。好嘛！那家伙居然在啃雞腿，吃完了就把雞腿往里一扔，把油漬往褲子上一擦，完事兒！
邋遢鬼標(biāo)志（三）
數(shù)學(xué)課一下課，教室里還是靜悄悄的。why？因?yàn)槔蠋煵贾昧艘欢炎鳂I(yè)��！阿門！我專心地思考著，就在快要破解之際。突然，耳邊傳來“嗤啦”一聲，我正要發(fā)火，就見同桌在作業(yè)本上涂涂改改，寫錯(cuò)的字直接變成一個(gè)圈，其余空白部分都畫上了畫，簡(jiǎn)直就像一個(gè)美術(shù)本！
哎，真不知上攤這個(gè)邋遢鬼同桌是福是禍！
同桌的作文 篇4
愛，是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每一個(gè)角落都充滿愛家庭的愛，社會(huì)的愛，班級(jí)的愛我就生活在一個(gè)充滿愛的班級(jí)體里。要數(shù)我最好的朋友，那要數(shù)我的同桌了，我和他從一年級(jí)就是同班同學(xué)，也都是好朋友，就這樣，從此我們就拉上了一條友誼的鏈子。她姓陳，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一雙靈活的腿，她活潑、可愛、善良，開朗，每次看見她，他都會(huì)對(duì)我莞爾一笑。在我被別人欺負(fù)的時(shí)候，是她幫助了我，是他替我出氣，在我遇到難題時(shí)，她也會(huì)幫助我，但我們有心事時(shí)也會(huì)互相訴說自己的心事，因此我們也是閨蜜。我還記得那一次在學(xué)校，我忽然肚子疼，是他安慰我，幫助我。
但是，令我印象最深的，還是那一次。那次正在上課，我忘記帶筆了，只有他愿意幫助我，她對(duì)我說：你怎么了？我我忘記帶筆了。我吞吞吐吐的說。她二話沒說，就把筆放在我手上：你趕快寫吧，等會(huì)就來不及了。哦，謝謝你！我感激的說。然后，她對(duì)我笑了笑，又開始埋頭做作業(yè)了。是她，是她在我無人幫助的情況下，幫助了我，雖然只是一只不起眼的筆，但是這支筆在我心中是一只無價(jià)，難以買到的'筆。因?yàn)樗藶闃�，因而無價(jià)！經(jīng)這件事，我感受到同學(xué)之間的溫暖，朋友之間的友愛與關(guān)心。愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間！啊！我用余也忘不了那同學(xué)、朋友之間的情誼，也永遠(yuǎn)忘不了這段美好的時(shí)光！
同桌的作文 篇5
我的同桌可難搞定的，動(dòng)不動(dòng)就占小便宜，為什么？來看看吧！
有一天，我們?cè)趯憽吨R(shí)與能力訓(xùn)練》，我不小心碰到了他的胳膊，他寫錯(cuò)了。他自己有涂改貼，還借我的。我不借他，他卻還說什么：“明明就是你碰到我了，應(yīng)該是用你的涂改貼才對(duì)，你太小氣了！烏鴉精，借我，快一點(diǎn)！”我還是不愿意，說：“我只是不小心的嘛！”我不管他，繼續(xù)寫了。他故意撞了我的胳膊，我馬上就寫錯(cuò)了，我生氣地質(zhì)問道：“你干什么呀？”他還句句有理地說：“哼！對(duì)不起，我不小心撞了你，你自己用自己的涂改貼！剛才那一個(gè)扯平了！你缺什么東西，不要借我的！”他一說完，我就立馬想到，我還需要改數(shù)學(xué)作業(yè)，可忘帶橡皮了！我極不情愿的把涂改貼借給了他！他立刻高興起來。我氣死了！
數(shù)學(xué)課上，我向他借橡皮，結(jié)果他還生氣地質(zhì)問道：“你怎么不帶橡皮呀！丟三落四的！真討厭！我找找看你有沒有橡皮！”說完，他生氣地找了我的鉛筆盒，沒有橡皮。又找了書包，沒有。最后，他看了我的書桌，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像小拇指蓋大的橡皮。他立馬拿出了，放在我的桌子上，很不客氣地對(duì)我說：“拿這吧！這是你的橡皮！不要借我的`！”我一看，氣得那起橡皮，一擦，斷了。我又向他借，他不但不借，還說：“想借！沒門！那是你自己弄斷的，不是我！不關(guān)我的事！”說完，他就不理我了。我氣死了，只得向我后面的借。
我的同桌就是這樣，唉！不過，我還是挺樂意跟他做同桌的。因?yàn)�，他也�?huì)幫助我，我在課上不懂的題目。
同桌的作文 篇6
我的同桌叫余慧，她的學(xué)習(xí)很好，上課很認(rèn)真聽講也很積極發(fā)言，每次考試成績(jī)都比我好，所以我很佩服她..
她的頭發(fā)很密集，很暗，黑色的是所有的光澤，而且非常薄的眉毛，眼睛泛著像仆人的寶石明亮的腮紅仆人，鼻子高，一個(gè)櫻桃小嘴，看上去非常漂亮！
她照顧動(dòng)物很好，很有幫助。
有一次，當(dāng)我和康某在操場(chǎng)上跑步時(shí)，沒注意到腳下有一塊石頭，結(jié)果混在一起摔倒了，我的同桌走過來，伸手說：“我扶你起來�！敝x謝你！我說了。不客氣。我就該這么做。她說。
在一個(gè)星期六的上午，我和我的房子，她在玩游戲的.時(shí)候，突然我們看到一個(gè)受傷的燕子落在我家的窗臺(tái)上。我的表說：“我們把它叫做傷勢(shì)未愈，那么它擺正。”于是，她帶走了受傷的燕子。再過幾天，她細(xì)心照顧吞咽那么受傷的，把它發(fā)布在同一個(gè)表。
我的同桌是一個(gè)這么漂亮，也很善良的女孩..她是我學(xué)習(xí)的好榜樣�。�
同桌的作文 篇7
她有一張張媛媛式的臉，一雙濃眉，微微翹起的鼻子和一張小小的紅嘴巴。雖然她不難看，但她是個(gè)好擊球手。說到這，沒人知道。她的獨(dú)特技能是:1捏，2捏和3打。
有一次，老師正在談?wù)撨@個(gè)話題。她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)正確地完成了附加的主題，高興得手舞足蹈，就像她80歲的婆婆學(xué)會(huì)了刺繡——一樣。當(dāng)我糾正錯(cuò)誤的問題時(shí)，她搖晃著椅子。她不小心撞到了我，我輕輕地推了她一下。出乎意料的是，她甚至用一連串的掐來報(bào)復(fù)我。我嚇了一跳，整個(gè)人從椅子上彈了起來。
讓我們?cè)賮碚務(wù)勊说氖隆?/p>
一天早上，我和她開了個(gè)小玩笑。我認(rèn)為這沒什么大不了的。她先是大叫，“你說什么？”她要掐我。我被她從三樓追到一樓。一樓跑到三樓。最后我被她超越了。她抓住我，使勁捏我的手。我覺得好像被蜜蜂蟄了一下。這很痛苦，我不得不乞求寬恕。她終于放開了我，我灰溜溜地飛走了，心想下次我再也不能取笑她了。
最后，讓我們談?wù)勊牡谌齻�(gè)技巧——。
一天課后，我在教室里看課外書籍。突然，她用手拍了拍我的肩膀:“你是怎么解決這個(gè)問題的？”我瞥了一眼，心想:她不會(huì)做這么簡(jiǎn)單的題目。這真是一件可笑的事！我不理她，繼續(xù)讀我的書。沒想到，她竟然用尺子打我的'肩膀，當(dāng)有人用錘子狠狠地打我的時(shí)候，我的肩膀感到很痛。我必須向她解釋這些練習(xí)。當(dāng)我完成的時(shí)候，我的肩膀感到骨折了。
怎么樣？她很好嗎？她是我們班有名的女人。哦！我差點(diǎn)忘了告訴她她的名字。嗯，是我的“敵人”林子萱，——。
同桌的作文 篇8
剛剛步入初中時(shí)，我有一個(gè)非常友好的同桌，她樂于助人、愛幫助別人，做什么事情都會(huì)沖在最前方，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。
那時(shí)我竟然犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，向老師要求換同桌，我也不知道是為什么，提出了這么荒唐的要求，老師問我為什么，沒有想到我的理由更荒唐，老師聽了之后笑了笑說“你知道嗎？你的同桌是全校第一名，你還有理由要求換同桌嗎？”我聽了之后，當(dāng)時(shí)慚愧至極，便乖乖的坐回自己的座位上，到了晚上該上晚自習(xí)了，因?yàn)槭堑谝淮紊贤曜粤?xí)嗎，難免有些激動(dòng)，當(dāng)時(shí)，不知道為什么和前面的同學(xué)打起來了，正好被老師當(dāng)場(chǎng)逮到，很丟人，被老師叫出去了，沒想到的是他竟然不承認(rèn)錯(cuò)誤，更沒想到的是他把責(zé)任全推到我身上，當(dāng)時(shí)又差點(diǎn)打起來，老師只好把我的.同桌叫來說明了事情的前因后果，我才得以解脫，也正是從那時(shí)起我和他成為了好朋友。
漸漸的我了解了她，了解了他的家庭情況，她是她們家唯一的孩子，大家都會(huì)認(rèn)為她過得很幸福吧，開始我也是這么認(rèn)為的，事情卻恰恰相反，她，和我們不一樣，他比我們付出的要多得多，她的媽媽是一名先天性白內(nèi)障患者，可不幸的是她遺傳了她媽媽的白內(nèi)障，她的爸爸為了給她治病，花光了家里的所有的積蓄，在她九歲那年，做了手術(shù)，手術(shù)非常成功，可是因?yàn)殄e(cuò)過了最佳的手術(shù)治療時(shí)間，即使坐在第一排也看不見黑板，她并沒有抱怨自己的命運(yùn)，而是在改變著命運(yùn)，她是一個(gè)非常孝順的孩子，有什么好東西他總是拿回家，和媽的爸爸媽媽一起分享，她的事跡感動(dòng)了很多人，也有很多的媒體來采訪她，還有去多的熱心人士為她捐款，她都會(huì)把他們的名字一一記下來，整理在一個(gè)本子上面，她說“我會(huì)回報(bào)他們的”他是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，希望還有更多的熱心人士來幫助她。
這就是我的同桌。
同桌的作文 篇9
“明天你是否會(huì)想起……”我靜靜的聆聽著《同桌的你》這首歌，小學(xué)六年級(jí)，我不知換了多少同桌，可印象最深的，還是那個(gè)調(diào)皮又優(yōu)秀的你吧!
知道嗎?你聲音纖細(xì)，不看面目，真以為是一個(gè)女生。我一直把你當(dāng)做女生看待。你比我矮，我總是欺負(fù)的你，使找不著北。
我不知道你哪來的很傻氣的幽默，反正你的幽默傳遍了整個(gè)教室，然后換來整屋子的縱情大笑。
你總是不客氣的用我們周圍人的東西，用了修正液，又用熒光筆，你說：“你的就是我的，我的還是我的!”我們哭笑不得，但我知道你并不是自私自利只求索取的人。我沒有帶書，你總把你的`書放在中間，然后我們倆把腰躬成蝦米，一堂課下來，真是腰酸加背痛。當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，你畫爛演草紙想通了，然后得意的交給我怎么做。
知道嗎?我覺得你有些怪�？炜加⒄Z了，你卻拿著語文書背來背去，英語發(fā)卷開始考了，你又傻了眼，然后要抄我的題，我開始沒答應(yīng)，但你想一個(gè)女生般的求我，我也只好告訴了你那道不會(huì)的題。
現(xiàn)在，我不能喊你同桌，只能喊你朋友了，六年級(jí)，我們分班了，上課，我們坐在不同的教室，有了自己不同的同桌，更有了自己的老師。
不管怎樣，我也不會(huì)忘記那個(gè)盡管沒大沒小，胡說八道，還嚴(yán)重自大，但我還是愿意與你做“鄰居”的同桌的你，因?yàn)槟惆褜W(xué)校生活調(diào)劑的很有趣……
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