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小猴學(xué)藝作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小猴學(xué)藝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小猴學(xué)藝作文1
森林里有一只小猴，非�；顫娍蓯�。可是它覺得自己沒有什么本領(lǐng)，于是決定去學(xué)藝。
小猴興致勃勃地來到作文培訓(xùn)班，它希望自己能夠成為聞名中外的大作家。它上課覺得很枯燥，一下玩玩鉛筆，一下玩玩橡皮，而它的同桌小兔卻專心致志地聽老師講課。日子一天天地過去了，小猴覺得作文課實(shí)在太無聊，就告別了。
小猴看見百靈鳥在唱歌，真動(dòng)聽，心想：學(xué)唱歌也挺不錯(cuò)的嘛，我還是學(xué)這個(gè)吧，沒準(zhǔn)能成為著名的歌唱家!于是，百靈鳥教小猴唱歌，整天依依呀呀的，沒完沒了。一天，一周，一月……小猴再也坐不住了，喉嚨痛了，腰也酸了，最后還是放棄了。
小猴又發(fā)現(xiàn)附近的`一所學(xué)校里，羚羊在操場(chǎng)上跑步，看起來真輕松。小猴又想：要不就學(xué)跑步好了，那么輕松，正是我想要找的，說不定練好了還是奧運(yùn)冠軍呢!小猴真誠地懇求羚羊教它，羚羊答應(yīng)了。然后，小猴跟著羚羊練習(xí)跑步，羚羊健步如飛，一下子就超過了小猴。就這樣，過了幾天，小猴喉嚨都冒煙了，終于堅(jiān)持不住，最后還是沒學(xué)成。
森林全能本領(lǐng)比賽如期舉行，小兔在全國作文競(jìng)賽中獲得金牌，百靈鳥在全國歌唱比賽中獲得第一名，羚羊在全國田徑比賽中獲得冠軍。小猴什么也沒得到，后悔自己沒有恒心，沒有毅力，每次都沒有堅(jiān)持到最后，只好垂頭喪氣地走了。
小猴學(xué)藝作文2
一天，小猴趴在樹上看見小兔子在寫作文，他也想寫作文，于是他向小兔子求教。小兔子說：“要多讀書、勤動(dòng)筆，才能寫出好文章！”可是，幾天一過，小猴便覺得寫作文太無聊了，不想寫了。
這時(shí)，窗外傳來了號(hào)子的聲音，他往窗外一看，原來是小熊在吹小號(hào)，吹得很好聽，讓人陶醉不已。于是小猴又求小熊教他學(xué)吹號(hào)，小熊對(duì)他說：“每天要凌晨五點(diǎn)起床，堅(jiān)持練習(xí)，才能吹好小號(hào)�！笨墒沁�沒堅(jiān)持幾天，小猴就覺得學(xué)習(xí)吹號(hào)要早起，太累了，一點(diǎn)也不好玩！
小猴發(fā)起呆來，然后又看見小鹿正在跑步，就扔掉了手里的小號(hào)，跟著小鹿跑了起來，小鹿對(duì)他說：“每天除了吃飯、睡覺，其它的.時(shí)間都要練習(xí)跑步，才能跑得越來越快�！笨墒菦]過一會(huì)，小猴已經(jīng)氣喘吁吁了，他又不想跑了，就這樣，跑步也半途而廢了。
過了幾天，森林里舉辦才藝大賽，小兔、小熊、小鹿都用自己的才藝本領(lǐng)取得了優(yōu)異成績，小猴卻什么成績也沒有獲得，他感到非常難過。
小朋友們，大家千萬不要像小猴一樣做事喜歡半途而廢，應(yīng)該學(xué)什么就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，唯有堅(jiān)持，才能有收獲的希望！
小猴學(xué)藝作文3
森林里有許多小動(dòng)物，它們各有各的本領(lǐng)。小熊會(huì)寫好聽的故事，小兔會(huì)吹笛子……只有一只小猴什么都不會(huì)，他想：該學(xué)點(diǎn)兒什么東西了。
他在森林里漫無目的地行走著，路過小熊的窗前，看見小熊在寫故事，看著看著便產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他敲響了小熊家的門，“您好，您愿意教我寫故事嗎？”小熊聽了拉起小猴的手，一邊走一邊說：“當(dāng)然行，當(dāng)然行，我正好要找一個(gè)伙伴，你就留下來吧，我來教你�！毙『锖芨吲d，樂得拍起巴掌。小熊遞給他一張紙和筆，讓他看景物做筆記，最后整理成故事。開始小猴很認(rèn)真，幾個(gè)小時(shí)后，他堅(jiān)持不住了，過了幾分鐘，他干脆扔下筆對(duì)小熊說：“太難了，太難了，我不學(xué)了！”
小猴走出小熊家，繼續(xù)向前走著，已經(jīng)中午了，太陽炙烤著大地，小猴熱得直冒汗，豆大的.汗珠一顆顆滴落下來。走到十字路口的時(shí)候，小猴累得筋疲力盡。這時(shí)，傳來了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽音樂，是笛聲！小猴頓時(shí)精神大振，順著音樂聲尋去，看見是小兔在吹笛子。小猴羨慕地說：“真好聽，您教我吹吹笛子好嗎？”小兔連連點(diǎn)頭。開始，小猴十分認(rèn)真，可是，他怎么也吹不到小兔那么好，慢慢的又不耐煩了，最后，把笛子一扔，“不學(xué)了，真難！”
就這樣，小猴什么也沒學(xué)成。
小猴學(xué)藝作文4
六一兒童節(jié)快到了。動(dòng)物學(xué)校開展六一。兒童節(jié)特長比賽動(dòng)物們都參加了，連調(diào)皮可愛的'小猴也參加了。可是小猴什么也不會(huì)，怎么辦呢？
小猴聽說小兔妹妹是個(gè)小作家，寫得作文非常好，還得過全校作文一等獎(jiǎng)。于是小猴去找小兔妹妹，小兔妹妹說：寫作文可不簡單，要思考，能專業(yè)。小猴說這些都能做到，你能教我嗎？于是小兔妹妹就開始教小猴寫作文了。小猴才寫了一天，他就把筆和作文本扔地上去了。他想：寫作文太難了，算了，不學(xué)了。
小猴知道鳥哥哥會(huì)吹喇叭，他就讓鳥哥哥教他吹喇叭，鳥哥哥說吹喇叭不容易的，首先要腦子好使，有樂感，你行嗎？我行，哥哥你就教我吧！鳥哥哥開始教小猴吹喇叭了，過了一個(gè)月，小猴腮幫子疼，手指酸。他想吹喇叭真難，算了還是不學(xué)了！
小猴想小鹿跑得快，我去找小鹿吧。于是他去找小鹿了。小猴看見小鹿在跑步，說：小鹿你教我跑步吧。小鹿說：想像我這樣快是很累的。小猴說：我會(huì)堅(jiān)持下去的，你就教我吧！于是小猴就跟著小鹿跑起來了。才學(xué)一天，小猴就累了。又打退堂鼓了。
特長比賽結(jié)束了，小兔妹妹得了冠軍，鳥哥哥得了一等獎(jiǎng)，小鹿得了第一名。只有小猴半途而廢，什么也沒學(xué)到！
小猴學(xué)藝作文5
春天來了，森林里，小樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小溪叮叮咚咚唱起了歡快的歌曲，冬眠的小動(dòng)物們也都從沉沉的`睡夢(mèng)中蘇醒過來。獅子大王決定在這個(gè)生機(jī)勃勃的春季里舉行一場(chǎng)盛大的春季才藝大賽。于是，它派百靈鳥給森林里的小動(dòng)物們發(fā)放邀請(qǐng)函。
小動(dòng)物們收到邀請(qǐng)函后，都紛紛報(bào)名。為了能在比賽中一舉奪冠，它們立刻開始緊張的訓(xùn)練。小猴也報(bào)名參賽了，但是它什么才藝都不會(huì)，學(xué)什么呢？
小猴聽說小兔作文寫得很棒，它就去找小兔學(xué)寫作文。小兔子耐心地為小猴講解寫作要領(lǐng)�？墒切『锫牭没杌栌乳_始下筆時(shí)，想了半天都寫不出一個(gè)字來。它撓撓頭說：寫作文真是太難了，我還是學(xué)學(xué)其他才藝吧！
小猴離開小兔家往回走。路上，它遇到了一只正在練習(xí)唱歌的公雞，公雞的歌聲清亮動(dòng)聽，小猴子一聽，心想：嘿，公雞唱歌真好聽，我還是跟公雞學(xué)唱歌吧！于是，小猴跟著公雞學(xué)起來唱歌。可是，沒唱幾天，小猴又放棄了，原來它嫌每天凌晨起床練習(xí)唱歌太累了。
小猴又跟著梅花鹿學(xué)跑步，可是才跑幾圈，它就累得氣喘吁吁，索性躺在樹上睡大覺……
一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過去了，春季才藝大賽開始啦！賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們各展才藝。瞧，小兔拿了作文比賽一等獎(jiǎng)，小公雞抱著歌唱家的獎(jiǎng)杯笑開了花，梅花鹿也獲得了跑步之星，可是小猴呢，因?yàn)闆]有堅(jiān)持練習(xí)，什么也沒有得到，只能垂頭喪氣回了家！
小猴學(xué)藝作文6
一天，天氣晴朗，萬里無云。小猴興高采烈地走在森林里，突然廣播里傳來森林里要舉辦才藝比拼的消息，小猴高興極了，心想：“我猴子天生聰明伶俐，一定能拿第一。”于是，小猴有了想去學(xué)藝的想法。
小猴看見小兔在寫作文，心想寫作文簡單，我就學(xué)習(xí)寫作吧！小猴走上前去讓小兔教他寫作文。小兔和小猴坐下來，拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來，小兔很快寫好了，可小猴一個(gè)字還沒寫。小兔說：“如果你不會(huì)寫，我來給你讀讀我的作文吧。”小兔讀到一半，小猴不耐煩地說“不學(xué)了，不學(xué)了！”“這個(gè)小猴，真沒耐心�！毙⊥米匝宰哉Z地說。
小猴又來到大鳥這里，看見大鳥正在吹喇叭。小猴對(duì)大鳥說：“我想學(xué)吹喇叭。”可大鳥吹出來的`是：“鐺鐺鐺……”而小猴吹出來的是：“噗噗噗……”大鳥讓小猴停下來，教他怎樣擺好手勢(shì)，怎樣運(yùn)氣……。聽著聽著，小猴覺得無聊，居然睡著了。“這個(gè)小猴真不好教�！贝篪B生氣地說。
小猴又找到了小羊，想跟小羊?qū)W跑步。小羊在小猴前面飛快地跑著。小猴累得氣喘吁吁，不停地喊：“小羊，等等我，等等我！”見小羊沒有停下來的意思，小猴又撅起嘴吧說：“我不學(xué)了，不學(xué)了！”
很快，到了比賽的那一天，小兔、大鳥、小羊都獲得了獎(jiǎng)牌�？尚『锸裁椽�(jiǎng)也沒有得到，他難過地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文7
動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長大賽了，小猴也報(bào)了名。
小猴來到小兔家的.窗前，只見小兔端正地坐在書桌前，認(rèn)真地在練著書法。小猴問：“小兔，你干嘛要練習(xí)書法呢？”小兔一邊寫，一邊對(duì)小猴說：“我練習(xí)書法，是因?yàn)殚L大后我想當(dāng)一名書法家�！毙『镉謫枺骸澳俏夷懿荒芎湍阋黄鹁殨�？”“OK！”小兔爽快地答應(yīng)了。于是，小猴就和小兔一起練起了書法，可還沒練幾分鐘呢，小猴聽到外面喜鵲在吹喇叭，心想：“可能學(xué)吹喇叭更適合我吧！”
第二天，小猴很早就起床了。它抱著個(gè)喇叭，跳到樹上就開始練習(xí)�？墒牵『锎盗撕荛L時(shí)間，卻連一個(gè)準(zhǔn)確的音符都吹不出來，所以它又放棄了。
第三天，它看見小鹿飛快地從它家門前跑過，小猴也跟著飛快地跑出家門，連衣服都沒來得及換呢！小猴一邊跑一邊說：“小鹿，小鹿，我想跟你學(xué)跑步�！毙÷拐f：“好的，好的，那你追上來�。 睕]過多久，小猴就兩腿發(fā)酸，跑不動(dòng)了，它連連向小鹿喊道：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”
動(dòng)物王國的特長大賽終于開始了，小動(dòng)物們都大顯身手，紛紛展示才藝�！靶摇�、“音樂家”、“長跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢，什么也沒學(xué)成，只好在臺(tái)下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文8
森林學(xué)校一年一度的才藝比賽開始了，小動(dòng)物們一聽，都紛紛開始認(rèn)真練習(xí)自己的本領(lǐng)。
小猴沒有本領(lǐng)，它心想，猴子家族這么聰明，可是，我沒本領(lǐng)，該怎么辦呢？小猴想了想，咦，我的'鄰居小兔不是作家嗎？它的作文可是特等獎(jiǎng)呢！我可以找它呀！于是小猴開開心心的去了小兔家，小猴一走到小兔家，它就在窗外看見小兔在寫作文，它在窗外說：“小兔，小兔，我能和你學(xué)寫作文嗎？”小兔說：”可以呀，可以呀！你快進(jìn)來吧！”過了幾個(gè)小時(shí)，小猴覺得寫作文很無聊，作文寫了上句沒下句。
忽然，小猴聽到一陣悅耳動(dòng)聽的聲音。它走過去，原來，是喜鵲在吹喇叭，這么一聽，小猴又想學(xué)吹喇叭了，它說：”喜鵲，喜鵲，我想和你學(xué)吹喇叭，可以嗎？”喜鵲說：”可以呀！”小猴又開始學(xué)吹喇叭，它一吹，就像豬叫似的。吵得四鄰不安，小猴也覺得很難聽，腮幫子都疼了，它又放棄了。
小猴正在操場(chǎng)散步，突然，小鹿想風(fēng)一樣跑過去，小猴心想：跑步多好呀，就用一雙腿跑，多簡單呢！還不用腦子。小猴跑到小鹿邊，對(duì)小鹿說：”小鹿，小鹿，我想和你學(xué)跑步，行嗎？”小鹿說：”行啊，行��！”小猴又開始學(xué)跑步，跑了一會(huì)兒，小猴上氣不接下氣，又不想跑了，又走開了。
才藝比賽開始了，小動(dòng)物們八仙過�！黠@神通，小動(dòng)物們都拿獎(jiǎng)了，只有小猴沒得獎(jiǎng)。它后悔不已，紅著臉低著頭走開了。
小猴的故事告訴我們做事不能三心二意，要一心一意，才能有所收獲。
小猴學(xué)藝作文9
一天，森林王國要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。小猴一聽，嚇了一跳，心想：我自己一點(diǎn)才藝都沒有，不如去找森林作家小兔學(xué)吧！說干就干，小猴便向小兔請(qǐng)教，小兔欣然答應(yīng)了小猴想跟自己學(xué)的請(qǐng)求�？墒撬鼘懥藥追昼娋烷_始三心二意，不是上廁所，就是玩鉛筆。又過了幾分鐘，小猴不知不覺就睡著了。
忽然，一陣清脆悅耳的喇叭聲把正睡得津津有味的小猴吵醒了。往窗外一看，原來是鴿子在練習(xí)吹喇叭呀。小猴立刻跑出去向鴿子請(qǐng)教。小猴拿著喇叭裝模作樣地學(xué)了起來。它深吸一口氣，鼓起腮幫子可勁兒地吹，可是吹出來的`聲音不堪入耳，連鴿子聽了，也捂著耳朵往旁邊站。小猴心想：學(xué)吹喇叭太難了，我不學(xué)了。就這樣，小猴悄悄地溜走了。
走著走著，不知不覺到了操場(chǎng)，突然一陣風(fēng)從小猴身邊刮過，小猴一愣，定睛一看，原來是小鹿正在練習(xí)跑步呢！于是小猴又決定向小鹿學(xué)習(xí)本領(lǐng)，可是它只跑了一圈，就已經(jīng)累得上氣不接下氣，最后就又放棄了。
森林王國才藝大賽如期舉行了。“作家”“音樂家”“跑步健將”這三塊獎(jiǎng)牌分別頒發(fā)給了小兔、鴿子和小鹿。而小猴什么也沒有。小猴這才明白做事不能半途而廢，不然就會(huì)一事無成。
小猴學(xué)藝作文10
一天，動(dòng)物學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)晚會(huì)，小動(dòng)物們要表演節(jié)目，它們紛紛練習(xí)起了自己的拿手好戲。
小猴覺得自己什么都不行，決定向別的小動(dòng)物請(qǐng)教請(qǐng)教。它走啊走，就看見了一只一動(dòng)不動(dòng)的小兔，它在認(rèn)真地寫作文。小猴跑過去，對(duì)小兔說：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”
它們開始練習(xí)寫作。寫了一會(huì)小猴的'手就酸了，就對(duì)小兔說：“我寫累了，不想寫了，還是你一個(gè)人寫吧！”這時(shí)，小熊家傳來了一陣陣美妙的歌聲，小猴趕緊跑到小熊家，說：“我能和你一起吹喇叭嗎？”小熊同意了，說：“我們先練習(xí)簡單的曲子吧！”小猴剛吹了一會(huì)就感到腮幫子疼，說：“我腮幫子疼，先回家休息了。”小熊說：“這才多長時(shí)間呀？”小猴回到家剛休息了一會(huì)就看見小鹿在跑步，小猴急忙跑過去，對(duì)小鹿說：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說：“好呀！我們先跑十圈吧！”小猴沒跑一會(huì)就累得氣喘吁吁，于是它放棄跑步回家去了。
到了六一兒童節(jié)那一天，小動(dòng)物們都有表演的節(jié)目并且都得到了獎(jiǎng)勵(lì)，只有小猴孤零零地坐在樹上看著他們，什么都沒有。
這個(gè)故事告訴我們，做事要一心一意，不能半途而廢。
評(píng)語：結(jié)構(gòu)較合理，你的敘述能力不錯(cuò)，值得表揚(yáng)，能熟練地運(yùn)用時(shí)間名詞，可見平時(shí)在課外積累了不少，望再接再厲！
小猴學(xué)藝作文11
有一天，森林之王老虎召開森林會(huì)議，他站在高處宣布：“下周一，我們將舉行一場(chǎng)才藝大賽，大家這幾天可要好好準(zhǔn)備！賽出水平！”
會(huì)議結(jié)束后，小動(dòng)物們紛紛回家練習(xí)自己的才藝。小猴想不出自己有什么才藝，就到處拜師學(xué)藝。他先到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔子在寫作文。小猴問小兔子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔興高采烈地說：“可以呀！這是我的'強(qiáng)項(xiàng)！”學(xué)了沒多久，小猴聽見窗邊傳來一陣美妙的音樂，扔下筆，便跑出了小兔家，去尋找音樂來源之處。
原來是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！小猴買了個(gè)喇叭，興致勃勃地找小熊學(xué)習(xí)，可是沒過多久，小猴便覺得自己學(xué)會(huì)了。他自信滿滿地說：“吹喇叭可真簡單，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！”小猴告別了小熊，準(zhǔn)備回家。
回家的路上，小猴走著走著，面前閃過一道黑影，原來是小鹿在練習(xí)跑步。小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我還是學(xué)跑步吧！小猴叫住小鹿說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿開心地說：“可以呀，我很愿意教你跑步。”可是沒想到，才過了一會(huì)兒，小猴又半途而廢了，又不學(xué)了。
才藝大賽開始了，小兔寫作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一無所獲。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)要一心一意、堅(jiān)持到底，不能三心二意、見異思遷。
小猴學(xué)藝作文12
森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽，小動(dòng)物們都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來。
一天小猴正在蕩秋千，看見小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧�！毙『锊艑懥艘话�，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學(xué)了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學(xué)吹啦叭。他對(duì)小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡單的曲子開始吧�！毙『镉謱W(xué)了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的。”小猴一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，就走了。
小猴在回家的.路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應(yīng)該很輕松吧，那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴里嘀咕著：“跑步太累了，還是學(xué)別的吧�！�
比賽結(jié)束了，大家都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。
小猴學(xué)藝作文13
一天猴媽媽對(duì)小猴說：“寶貝，你一天天長大了，該去學(xué)一樣本領(lǐng)�！庇谑�，小猴開心地告別了媽媽，出門拜師學(xué)藝去了。
他來到森林里，看見小兔正在寫作業(yè)，就走過去問小兔：“小兔妹妹，你可以教我寫作業(yè)嗎？”小兔說：“好啊，我最喜歡幫助人了�！毙⊥眠B忙幫小猴準(zhǔn)備本子和鉛筆。小猴坐在椅子上冥思苦想，沒寫一會(huì)兒就覺得不耐煩了，對(duì)小兔說：“哎呀，太累了，不學(xué)了，不學(xué)了！”
這時(shí)遠(yuǎn)處傳來美妙的'歌聲，小猴順著歌聲走過去，原來是喜鵲在吹喇叭，就走上前去問：“喜鵲姐姐，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“好呀�！毙『锞拖蛳铲o學(xué)起了吹喇叭，吹著吹著沒吹一會(huì)兒，小猴也不感興趣，還是不吹了吧。
這是小猴看見小鹿正在跑步，就走過去問：“小鹿哥哥，你可以教我跑步嗎？”小鹿答應(yīng)了小猴。小猴向小鹿學(xué)起了跑步，沒跑一會(huì)兒小猴累得氣喘吁吁，小猴對(duì)小鹿說：“不學(xué)了，不學(xué)了，太累了！”
森林開展了選秀大會(huì)，小兔，小鹿和喜鵲都得了獎(jiǎng)，而小猴卻什么也沒得到，羞得臉都紅了。
小猴后悔極了，心想：我以后做事情要認(rèn)真，不能半途而廢。最后在媽媽的指導(dǎo)下，小猴終于學(xué)會(huì)了一門拿手的本領(lǐng)——爬樹。
小猴學(xué)藝作文14
有一天，森林之王老虎要舉辦一個(gè)特長大賽，許多小動(dòng)物都想?yún)⒓�，所以都去拜師學(xué)藝了。
小猴也想?yún)⒓樱匆娦⊥迷趯W(xué)習(xí)寫作文，就跑過去，說：“小兔，我想跟你一起學(xué)作文，可以嗎？”小兔說：“好呀，我們一起進(jìn)步吧！”
小猴學(xué)了沒多長時(shí)間，就扔下筆，伸伸懶腰，說：“學(xué)習(xí)太沒意思了。”小兔說：“不能半途而廢呀，要堅(jiān)持下去�！钡切『镞�是放棄了。
小猴走呀走，看見小熊在吹小號(hào)，說：“小熊，我跟你學(xué)小號(hào)吧。”小熊說：“好呀。”小猴剛開始很認(rèn)真，過了一會(huì)兒，不知從哪里滾來一個(gè)籃球，就玩了起來。它一會(huì)兒吹小號(hào)，一會(huì)兒用腳趾把球頂住，哈哈大笑，玩得很開心，早就把學(xué)小號(hào)的`事情給忘了。
之后，小猴看見小鹿在練習(xí)跑步，說：“小鹿，我跟你一起練習(xí)跑步吧�！毙÷拐f：“好的�！毙『锞毩�(xí)的時(shí)候，覺得累，跑一會(huì)兒，停一會(huì)兒，最后干脆走著。
后來老虎公布了大賽的結(jié)果，榜上是這么寫的：“小兔作文一等獎(jiǎng)，小熊吹小號(hào)一等獎(jiǎng)，小鹿跑步一等獎(jiǎng)……”
小猴很難過，但有什么辦法呢？誰讓它總是半途而廢呢？
小猴學(xué)藝作文15
一年一度的動(dòng)物特長大賽快開始了，小猴想學(xué)習(xí)本領(lǐng)參加比賽。
小猴走著走著，看見了小白兔在寫作文，就想：我也學(xué)寫作文吧！小猴走了過去，說：“小兔，你寫的.作文太好了，可以教我嗎？”小兔大方地說：“沒問題！”說完，就開始教小猴了�？墒�，才寫了一會(huì)，小猴就不耐煩了，心想：寫作文好累呀，我還是不學(xué)了吧。于是小猴說：“小兔，寫作文太累了，我不學(xué)了�！闭f完就走了。
小猴走了一會(huì)兒，聽見了喇叭聲，它就順著喇叭的聲音找到了小熊，它心想：吹喇叭不累，我就吹喇叭吧。于是，它對(duì)小熊說：“小熊哥哥，你能叫我吹喇叭嗎？”小熊說：“好呀！好呀！”小猴吹了一會(huì)兒，又想：吹喇叭也很累，我都快渴死了。于是小猴便走了。
小猴又看見小鹿在跑步，小猴又說：“小鹿小鹿，你跑的太快了，可以教我嗎？”小鹿說：“這很累的，你怕嗎？”小猴說：“我不怕！”小鹿說：“好！我教你！”又過了一會(huì)兒，小猴累了，又走了。
最后，比賽開始了，小兔得了寫作第一，小熊得了吹喇叭第一，小鹿得了跑步第一，而小猴什么也沒有得到。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事都不要半途而廢。
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