- 小猴學藝作文 推薦度：
- 小猴學藝想象作文 推薦度：
- 小猴學藝童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小猴學藝作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小猴學藝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小猴學藝作文1
一天，無所事事的小猴在森林里閑逛的時候看到了小兔在家里練寫作，他決定跟小兔學寫作。
小猴一溜煙跑回家，拿出紙來聚精會神地寫了起來。剛開始跟小兔學寫作的時候，小猴興致勃勃，但是一個星期過去，它就不耐煩了。一天，小猴正在家里胡思亂想的時候，忽然聽到了一陣清亮又高昂的喇叭聲。它想：跟小熊學喇叭總比在家里胡思亂想要好吧。
小猴丟下筆和紙，去找小熊吹喇叭去了。一開始，小猴清晨早早地起來練習，到了晚上還要舉著喇叭對著鏡子再練一遍早上練過的曲子。一個星期過去了，小猴感到很枯燥，覺得沒意思，就想放棄。這天，它在森林里練習吹喇叭時，看到小鹿從面前飛奔而去，小猴望著跑得像一道閃電般快的小鹿，羨慕極了。它就對小鹿說：“小鹿，你跑得真快，能教教我嗎？”小鹿說：“可以啊，不過像得有耐力和耐心�！毙『锱闹靥耪f：“沒問題�！钡谝惶欤诙臁粋�星期它都堅持下來了。但第八天，它就累得不想動，干脆不起來了。
后來，小猴又跟百靈鳥學唱歌，跟地鼠學挖洞，跟鴨子學游泳，跟老虎學舉重，但是小猴總是半途而廢，什么都沒嘗到。
一年一度的`才藝大會開始了，小兔、小熊和小鹿分別成了作家、音樂家和運動員，一事無成的小猴望著開心跳起舞的大家，低著頭在一旁沉思起來……
小猴學藝作文2
一年一度的才藝比賽馬上就要開始啦，森林里的動物們都興奮極了。
聰明的小猴子也興奮極了，它打算馬上就找一個老師學一項本領(lǐng)。這一天，小猴子上學的時候看見小白兔在寫作，小猴子心想：寫作多簡單吶！于是它決定就跟著小白兔學習寫作了。
小猴子拿著本子和筆開始寫作文，可是寫了不到30分鐘，就越來越覺得寫作是件很難的事情，它不想再學習寫作了。
小猴子往外一看，小鳥在樹上唱歌。它想唱歌多簡單�。∮谑切『锱芑丶艺覌寢�，媽媽給小猴子買了一個大喇叭，媽媽說：“小猴子，你這次一定要好好學哦！”小猴說：“媽媽，你放心，我一定好好學！”可是這喇叭小猴吹來吹去吹不好。終于，小猴吹出來了一次聲音，結(jié)果這聲音把森林里的動物們嚇了一跳，就連小猴子自己也被嚇了一跳。小猴覺得唱歌實在太嚇人了，于是它也不再學唱歌了。
這時候，小鹿又跑了過來。看小鹿跑得那么靈巧，小猴又想跟著小鹿去學跑步了�？墒菦]多久，它又覺得跑步太累了，又不學了。
結(jié)果小猴子什么也沒學好。
到了才藝比賽的`那一天，比賽的第一場就是寫作，小兔贏了；第二場比賽是唱歌，小鳥贏了；第三場比賽是跑步，小鹿贏了。
這個時候小猴子還在樹枝上吃蜜桃呢！
當羊校長給他們發(fā)獎牌的時候，小猴看見了，不好意思地低下了頭。它心想：“不管做什么事都要全力以赴，不能半途而廢�。 �
小猴學藝作文3
一天，小猴趴在樹上看見小兔子在寫作文，他也想寫作文，于是他向小兔子求教。小兔子說：“要多讀書、勤動筆，才能寫出好文章！”可是，幾天一過，小猴便覺得寫作文太無聊了，不想寫了。
這時，窗外傳來了號子的聲音，他往窗外一看，原來是小熊在吹小號，吹得很好聽，讓人陶醉不已。于是小猴又求小熊教他學吹號，小熊對他說：“每天要凌晨五點起床，堅持練習，才能吹好小號�！笨墒沁�沒堅持幾天，小猴就覺得學習吹號要早起，太累了，一點也不好玩！
小猴發(fā)起呆來，然后又看見小鹿正在跑步，就扔掉了手里的`小號，跟著小鹿跑了起來，小鹿對他說：“每天除了吃飯、睡覺，其它的時間都要練習跑步，才能跑得越來越快。”可是沒過一會，小猴已經(jīng)氣喘吁吁了，他又不想跑了，就這樣，跑步也半途而廢了。
過了幾天，森林里舉辦才藝大賽，小兔、小熊、小鹿都用自己的才藝本領(lǐng)取得了優(yōu)異成績，小猴卻什么成績也沒有獲得，他感到非常難過。
小朋友們，大家千萬不要像小猴一樣做事喜歡半途而廢，應(yīng)該學什么就要踏踏實實地學，唯有堅持，才能有收獲的希望！
小猴學藝作文4
在茂密的大森林里,住著許多可愛的小動物，有喜歡寫作文的小兔子，有愛吹奏的小熊，有堅持跑步鍛煉的小鹿，有愛唱歌的`小燕子……
頑皮的小猴看到了大家都有本領(lǐng)，它也想有一個本領(lǐng)。它看到小兔子喜歡寫作文，還能發(fā)表作文，所以小猴也開始學習寫作文�？墒菦]過多少天，小猴子就開始心煩了，它想：“寫作文太枯燥、太煩了，真沒意思，天天都在家里寫作文，也不能出去玩，小兔難道就不煩嗎？”從此以后，小猴就不寫作文了，它又換了一個新本領(lǐng)。
小熊在吹喇叭，吹出來的曲子好聽極了，小猴見了也拿了一個喇叭吹。每天早晨，小猴子就在大樹下滴滴嗒嗒的吹喇叭。幾天過去了，小猴依然沒有吹出一個好曲子，反而把嘴吹疼了。小猴心想:“這喇叭太難吹來，沒吹出一首好聽的曲子，反而把我的嘴唇都吹疼了，還是在換個別的本領(lǐng)吧!”就這樣，小猴又換了個本領(lǐng)。
后來，小猴看見小鹿每天都堅持跑步鍛煉身體，從來都沒有生過病。于是小猴子就學了跑步，可是沒跑幾天，小猴就不想跑了，它直喊著腿疼。就這樣，小猴不停的換本領(lǐng)。
很多年以后，小兔子成了作家，小熊成了演奏家，小鹿成了運動健將，燕子成了歌唱家……而小猴呢？還是那只頑皮的小猴，什么都不會。
這個故事告訴我們：做任何事都要堅持不懈，不要像小猴子那樣半途而廢！
小猴學藝作文5
森林里有一所學校，這所學校里有兔可愛、猴小皮、喜鵲彩花、小鹿快銀……它們要舉辦一場才藝大賽。猴小皮知道了這件事，就想：我有什么本領(lǐng)呢？大家都有自己的本領(lǐng)，可就沒有。猴小皮決定也學一樣本領(lǐng)。
它想：我們班上兔可愛寫作文好，它的作文都上電視了，我要向它請教一下。猴小皮向兔可愛學寫作文，小猴聽著聽著就走了神。它聽到外面?zhèn)鱽怼靶√O果”的'聲音就被迷住了，它把筆一扔，出去看吹喇叭了。
它看見喜鵲彩花吹得很好，就向它請教。小猴吹了幾天就覺得非�？菰�。它又看見小鹿快銀從它面前竄過，它想：原來小鹿快銀跑步速度和我差不多，可是它現(xiàn)在跑的好快啊。小猴把小喇叭一扔，去學跑步了。
小鹿快銀一大早就讓小猴出來跑步。猴小皮一開始跑得來勁，都超過小鹿了。猴小皮想：跑步也沒什么難的。突然，小鹿快銀喊道：“猴小皮，跑步的速度要均勻，不要一會兒快，一會兒慢�！惫�，猴小皮才跑一會兒，腿就發(fā)軟了，上氣不接下氣了。它累倒在地上再也不跑了。
才藝大賽開始了，大家都有自己的才藝，可是只有猴小皮沒有，它慚愧地站在一旁。小猴心里想：我以后再也不能做事三心二意，要專心致志的學好一樣本領(lǐng)……
小猴學藝作文6
動物園要舉行才藝比賽了，小動物們都積極參加。
這次比賽項目有寫作文比賽，有吹喇叭比賽，還有跑步比賽�？墒切『锩恳粯禹椖慷疾粫�，所以它決定向別的小動物學習本領(lǐng)。
小兔是寫作文高手，所以小猴就向它學習寫作文，學了一會兒，小猴覺得很簡單，心想寫作文這么容易呀，這次我一定能拿到冠軍的。于是它就跑去向小公雞學習吹喇叭了，才吹了一會兒小猴就不賴煩了，原來吹喇叭也是這么容易呀，小猴心想算了我還是去學跑步吧。于是小猴又跑去向小鹿學習跑步了，才跑了兩圈小猴就得意起來了，跑步的技巧我已經(jīng)學會了，這次的才藝比賽我一定能拿三個第一，說著它就美滋滋的`回去睡懶覺了。
比賽開始了，小兔寫的作文得了第一名，小公雞吹的喇叭得了第二名，小鹿跑步得了第三名。而小猴呢，它雖然什么都學了，但是由于它三心二意學得不認真所以在比賽中沒有得到好成績，只好失落地站在后面。
我想我們不能向小猴一樣做事三心二意，我們要一心一意做好每一件事，這樣才能取得成功。
小猴學藝作文7
這一天要舉行森林特長大賽，小動物們紛紛來報名，有：小兔、小鳥、小羊還有小猴明明。
明明看見了小兔拿著筆在寫什么，就問：“小兔妹妹你在干什么呀？”兔妹妹說：“我正在寫作文呢�！泵髅飨耄簩懽魑姆浅：唵�，就問：“小兔妹妹你能教我寫作文嗎？”“當然可以�！敝竺髅骶秃托⊥妹妹靡黄饘懽魑�。明明才寫了半頁就說：“寫作文好累啊，我再也不要寫作文了�！泵髅靼炎魑谋救拥搅艘贿�，回了家。
不久，明明聽見窗外傳來了美妙的歌聲，就向外面跑去。原來是小鳥在吹喇叭呢。明明想：吹喇叭肯定非常適合我。明明說：“小鳥大哥，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥說：“可以呀�！笨墒切『锎档梅浅５碾y聽。這時明明又看見了小羊，他像風一般迅速跑了過來。明明又丟掉了喇叭。
明明問：“小羊你能教我跑步嗎？”小羊說：“可以，那你跟在我后面跑。”明明說：“可以�！钡敲髅鞑排芰藘砂倜拙蜐M頭大汗，上氣不接下氣地說：“我不要再跑步了！”
之后特長大賽比完了，小兔得了作文大賽的'第一名，小鳥得了吹喇叭第一名，小羊得了跑步大賽的第一名，明明什么都沒有。他垂下了頭，懊惱地想：我以后再也不三心二意了……
小猴學藝作文8
今天森林里要舉行一場才藝比賽。因為小猴不知道自己有什么特點，所以小猴出門去跟別的動物學。
小猴走著走著，看到小兔子在家里練習學寫作文，它就走進去對小兔子說：“小兔子我能跟你學寫作文？”小兔子說：“當然可以啦！”小猴子就坐在小兔子旁邊寫作文。
突然一陣美妙的聲音傳過來，小猴立即站起來仔細一看，原來是小鳥在練習吹喇叭。小猴子想：“學作文太難了，我還是跟小鳥學吹喇叭把。然后扔下紙和筆，去跟小鳥學吹喇叭。小猴跑過去對小鳥說：“我可以跟你學吹喇叭嗎？”小鳥說：“當然可以”。
突然，小羊向一陣風一樣跑過來小猴又想：“我還是跟小羊?qū)W跑步吧。然后小猴又扔下喇叭，去跟小羊?qū)W跑步。小猴跑了一會兒，累得趴在地上，在也不想起來了。
結(jié)果小兔、小羊，小鳥站在臺上，脖子上還掛著獎牌，只有小猴子一無所獲，小猴子非常傷心。
指導(dǎo)老師：俞老師
指導(dǎo)評語：條理十分清晰，運用了對話描寫和心理描寫，很棒！寫字非常認真，書面整潔，值得表揚！再接再厲！
小猴學藝作文9
森林王國一年一度的才藝大賽到了。小猴子特別高興，心想：我們猴子家族最聰明，這次比賽贏定了。小猴子驕傲極了。
小猴子在森林里走著，就在這時，它看見小白兔在窗前寫作文。小猴子急忙拿來了本子和筆，跟小白兔一起練起了作文。但是小猴子還沒寫幾個字，就東張西望，抓耳撓腮，它覺得作文太難了，就拿草稿撕的`一張又一張。
這時，一陣美妙的聲音傳來，小猴子順著聲音發(fā)現(xiàn)喜鵲姐姐在吹喇叭。小猴子心想：還是吹喇叭簡單。于是它立馬找來了喇叭，開始跟著喜鵲姐姐一起吹起來喇叭。但是看起來簡單易學的喇叭，小猴子卻吹得很難聽，有時斷斷續(xù)續(xù)，有時刺耳，有時沙啞，讓人不勝其煩。
這時，一陣疾風吹過，小猴子抬頭一看發(fā)現(xiàn)是小鹿哥哥在跑步。小猴子想：我們猴子可以在叢林間跳躍，跑步一定也很快。于是它跟小鹿哥哥跑起了步，可是沒跑多久，小猴子就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。
森林王國的才藝大賽結(jié)束了，小兔子得了作文一等獎，喜鵲成了“小小音樂家”，小鹿是長跑健將。只有小猴子兩手空空，它后悔極了，心想：都怪我做什么事都半途而廢，所以最后一事無成。以后，學習本領(lǐng)我一定要堅持不懈。
小猴學藝作文10
有一天，森林之王老虎說：“過幾天我們要舉行一次才藝大賽，看誰最棒就獎勵誰！”
動物們聽到這個消息都抓緊時間聯(lián)系各自的'本領(lǐng)，可小猴什么本領(lǐng)都沒有，怎么辦呢？他決定拜師學藝。
于是他第一個找到了小兔姐姐，他說：“小兔姐姐，聽說你很會寫作文，你能教教我嗎？”小兔姐姐說：“好呀！”他接著說：“其實寫作文并不難，只要你認真學就可以寫得好�！毙『镎f：“沒問題。”他第一天很認真的學，寫了一頁多，可是到了第二天就有點偷懶了，只寫了半頁紙，到了第三天，他干脆一個字都不想寫了，他就決定不再學寫作文了，因為他不想天天練筆。
于是他又想向小鳥學唱歌，學了幾天后，小猴覺得唱歌也沒意思，因為天天要扯嗓子，它就離開了小鳥。
他又走著走著，看見山羊伯伯在跑步，小猴心想：跑步肯定很容易，可是他學了幾天覺得跑步太累了，他也不想學了。
到了比賽這天，動物們帶著各自的本領(lǐng)來到了比賽的地點，小兔，小鳥和山羊都得了獎牌，他們都高興極了，而只有小猴卻苦著個臉，心想：就我沒得獎牌，真丟人！他暗暗決定：以后一定要好好學本領(lǐng)！
【小猴學藝作文】相關(guān)文章：
小猴學藝04-21
小猴學藝作文12-27
小猴學藝作文12-27
小猴學藝童話作文02-05
小猴學藝作文【推薦】05-10
【精】小猴學藝作文05-14
【熱門】小猴學藝作文05-08
小猴學藝看圖作文01-02
【推薦】小猴學藝作文05-17
【薦】小猴學藝作文05-29