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小猴學(xué)藝作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小猴學(xué)藝作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小猴學(xué)藝作文1
才藝大賽的前幾天,小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想:練什么才好呢?
這天,小猴在外面玩,看見了小兔在寫作文。他走過去,拍拍小兔的肩膀說:“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說:“好啊,我們先從句子開始寫吧!睕]寫幾句,小猴的注意力就不集中了。
小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動(dòng)聽的音樂聲,引來(lái)了小鳥的'圍觀。于是小猴就跑過去說:“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說:“好啊!毙『飫偞盗藘墒,就說:“我不吹了,我腮幫子都痛了!毙⌒苷f:“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。
回家的路上,小猴看見了小鹿在跑步,就走過去說:“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說:“好。 笨墒遣排芰藥资,小猴說:“我不適合練習(xí)跑步,實(shí)在太累人了!
才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。
小猴學(xué)藝作文2
森林里要舉行一次才藝表演賽,動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫作文,小猴說:“小兔,你教我寫作文好嗎?”小兔說:“好!毙『飳懥艘粫(huì)兒,覺得沒意思,就想開溜。
這時(shí),窗外傳來(lái)動(dòng)聽的歌聲,他看了看窗外,原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說:“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好吧!边^了一個(gè)小時(shí),小猴覺得腮幫子很痛,就不想學(xué)了。
回家時(shí),他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松,就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。
到了比賽那一天,小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及,心想:我以后做事要有始有終,再也不能半途而廢了。
小猴學(xué)藝作文3
在很久很久以前森林里住著許多的小動(dòng)物,其中包括小猴、小熊、、小鹿、小兔這幾個(gè)小動(dòng)物。
有一天小兔在寫作文,小猴看見了,說:“我也要學(xué)作文。”于是他、它也拿了個(gè)本子來(lái)寫。開始,小猴覺得挺有意思,但沒寫幾天,就寫的不賴煩了。小猴心想:多麻煩呀!我還是去學(xué)別的吧!就這樣小猴在也沒寫作文了。
又過了幾天,小猴看見小熊在吹喇叭,說:“我也要學(xué)習(xí)寫吹喇叭!本湍昧藗(gè)喇叭在那里吹。可是,怎么也吹不好。心想;我還是不學(xué)吹喇叭好了。就這樣它在也沒吹喇叭了。
又過了幾十天,小猴看見小鹿再跑步:我也要學(xué)習(xí)跑步!本透^去和小鹿一起跑步了。沒跑幾天,小猴就跑步動(dòng)了。心想:跑步這么累,我還是不學(xué)的'好。就這樣小猴在也沒跑步了。
過了幾十年小兔成了作家,小熊成了音樂家,小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將,只有小猴什么也沒學(xué)到,后悔的哭了。
小猴學(xué)藝作文4
森林小學(xué)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了?墒切『餂]有特長(zhǎng),所以他要去學(xué)別人的特長(zhǎng)。
小猴去找小兔學(xué)才藝,小兔說:“寫作文是我的特長(zhǎng)。”小猴心想:作文這么簡(jiǎn)單,要不就寫96KaiFa。于是小猴拿起筆,寫起了作文?墒,小猴發(fā)現(xiàn)寫作文好無(wú)聊。就在小猴百無(wú)聊賴的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)百靈鳥在吹喇叭,小猴想:吹喇叭一定很好玩,不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆,跑出教室,去找百靈鳥。百靈鳥拿起喇叭,吹幾下就是美妙的'聲音,可小猴不會(huì)吹喇叭,吹出的都是噪音。小猴心想:吹喇叭好累呀,不如換個(gè)別的特長(zhǎng)學(xué)吧。小猴正想著,忽然看見山羊從眼前飛奔而過。小猴心想:長(zhǎng)跑一定很簡(jiǎn)單,不如我就去學(xué)長(zhǎng)跑吧!小猴又放下喇叭,去和山羊一起長(zhǎng)跑。可是才跑了20分鐘,小猴就躺在地上,累得起不來(lái)了。
特長(zhǎng)大賽開始了,小兔、百靈鳥和小山羊都拿到了獎(jiǎng)牌,只有小猴一個(gè)人什么也沒有。小猴在臺(tái)下哭,心想:早知道就不半途而廢了。
小猴學(xué)藝作文5
一天,森林舉辦了一場(chǎng)才藝大會(huì)。小猴覺得自己沒什么才藝,就向別的動(dòng)物請(qǐng)教。
小猴走啊走,他看見小兔在一心一意地在寫文章,小猴就跑過去,對(duì)著小兔子說:“小兔子,你能教我寫文章?”小兔子說:“當(dāng)然可以啊!庇谑,小猴就跟著小兔子一起一心一意的'開始寫起了文章。忽然小猴聽見一陣美妙的音樂聲,小猴心想寫文章那么難,我不如吹喇叭呢!于是小猴就丟下手上的鉛筆和紙去吹喇叭了。小猴吹喇叭時(shí),忽然小山羊像風(fēng)一樣的速度跑了過去,小猴又想:我還是和小山羊去學(xué)跑步吧。小猴就丟下喇叭就去跑步了。
結(jié)果才藝大會(huì)結(jié)束的時(shí)候,小兔,小鳥,小山羊都獲得了獎(jiǎng)牌,就小猴沒得到。
小猴學(xué)藝作文6
一年一度的特長(zhǎng)大賽開始了,小猴想去比賽。
小猴在去小兔家的.路上心里想:我一定可以學(xué)會(huì)的。來(lái)到小兔家,看見小兔在寫字它就說:“小兔,我不會(huì)寫作文,你能教我嗎?”小兔開心的說:“好好好,我可以教你,不過要專心。”
過了一會(huì)兒一陣美妙動(dòng)聽的歌聲傳來(lái)。小猴一聽心想:這么好聽的喇叭聲,我學(xué)作文課一點(diǎn)都沒意思,還是吹喇叭好玩,我還是吹喇叭吧。
于是小猴就跑像百靈鳥。小猴說:“百靈鳥你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說:“你要靜下心來(lái)!毙『镞B忙說。好百靈鳥給它一個(gè)喇叭說:“你拿著它,把喇叭放嘴巴上吹氣!毙『锎档那右稽c(diǎn)都不好聽,而且它的臉很紅很紅像個(gè)大蘋果。
梅花鹿像風(fēng)一樣跑過來(lái),小猴一想跑步好玩,要不學(xué)跑步吧。小猴跑到梅花鹿身邊,梅花鹿也像小兔和百靈鳥一樣教小猴,可小猴也聽不進(jìn)去。
到了比賽的時(shí)候小猴什么也不會(huì),小猴很傷心。
小猴學(xué)藝作文7
森林王國(guó)要舉辦才藝秀,小動(dòng)物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡(jiǎn)單的.開始吧!毙『镒記]寫幾個(gè)字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。
原來(lái)是小熊在練習(xí)吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡(jiǎn)單的曲子開始練習(xí)吧!贝抵抵『锢哿,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀。”小猴跑了幾十米,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。
比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎(jiǎng),小猴一個(gè)獎(jiǎng)也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎(jiǎng)。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無(wú)所獲。
小猴學(xué)藝作文8
一天,小猴子出去玩,看見小白兔在學(xué)寫作,小猴想:小白兔在學(xué)寫作,我也要學(xué)!
于是,小猴子就和小白兔一起學(xué)寫作?墒菦]學(xué)幾天,小猴子又看見小熊在吹喇叭,小猴子又想:小熊吹喇叭真好聽,我還是學(xué)吹喇叭吧!
于是,小猴子又和小熊學(xué)起了吹喇叭。但是沒過幾天,小猴子又想小鹿跑的真快呀!我還是學(xué)跑步吧!
小猴子又跟小鹿學(xué)起了跑步。
又過了幾天,動(dòng)物王國(guó)里的獅子洞前“人山人!,所有的動(dòng)物都到那里去了,這是為什么呢?
原來(lái)呀,這兒正在舉行一年一次的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”!在這一天,所有的'動(dòng)物都會(huì)聚集在這兒觀看比賽!皠(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”舉行了寫作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長(zhǎng)比賽,結(jié)果小白兔得了“寫作第一名”,小熊得了“吹喇叭第一名”,小鹿得了“跑步第一名”······
而小猴子呢?卻什么也沒有得到。
小猴子想:我學(xué)了那么多項(xiàng)特長(zhǎng),為什么什么也沒有得到?
小猴學(xué)藝作文9
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。小猴貝貝來(lái)到小兔妹妹的窗前, “兔妹妹,你在干什么呀?”貝貝問。小兔抬起頭認(rèn)真地對(duì)小猴說:“我正在寫文章,以后當(dāng)個(gè)小作家。”貝貝一聽,這個(gè)主意不錯(cuò)哦,于是他也開始學(xué)寫作了。剛寫了沒幾個(gè)字,小猴貝貝聽到窗外傳來(lái)優(yōu)美的`樂曲。哈,原來(lái)是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。于是,他丟下筆,跑出去學(xué)吹喇叭了。這時(shí),一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語(yǔ)說:“學(xué)長(zhǎng)跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長(zhǎng)啊!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊,跳下樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘,就累得趴在了地上再也不想起來(lái)了。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上,小動(dòng)物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄耙魳芳摇薄伴L(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒學(xué)成,只好在臺(tái)下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文10
六一兒童節(jié)快到了,動(dòng)物學(xué)校要舉行一次“特長(zhǎng)”比賽。
調(diào)皮的小猴也想?yún)⒓,可是它什么都不?huì)。聽說兔妹妹作文寫得很棒,想去跟她學(xué)作文。小猴迫不及待地去找她,兔妹妹同意了,說:“不過寫作文要多看書,多積累好詞好句,你能做到嗎?”小猴說:“我做得到!笨墒菦]過多久,小猴就坐不住了,一會(huì)兒摸摸這,一會(huì)兒看看那,覺得寫作文太枯燥了。想學(xué)別的本領(lǐng)。它看到鳥哥哥在吹喇叭,覺得挺好玩,就跟鳥哥哥吹喇叭,可是好景不長(zhǎng),還沒過幾天,小猴覺得吹喇叭太無(wú)聊,吹得喉嚨痛,整天咿咿呀呀地吹個(gè)沒完沒了,后來(lái)小猴又放棄了,最后小猴又跟山羊?qū)W跑步,小山羊健步如飛,小猴在后面跟著,可是才跑三圈就累得腰酸背痛。小猴又堅(jiān)持不住了,半途而廢了,小猴什么都沒學(xué)好。
在這次比賽中,兔妹妹作文得了一等獎(jiǎng),鳥哥哥音樂得了第一名,小山羊跑步得了冠軍?尚『锸裁匆矝]得。它后悔莫及,怪自己沒有恒心沒有毅力,垂頭喪氣地走了。
小猴學(xué)藝作文11
動(dòng)物王國(guó)就要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了,小猴沒有什么特長(zhǎng),所以它準(zhǔn)備抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)一個(gè)特長(zhǎng)參加比賽。
小猴走著走著,發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫作文。小猴問道:“我能和你一起寫作文嗎?”小兔答應(yīng)了。小猴寫著寫著,突然聽見外面有美妙的歌聲,原來(lái)是百靈鳥在吹喇叭。小猴聽了之后立刻把筆扔到桌子上,跑出去學(xué)唱歌了。
小猴唱著唱著,看見小羊飛快地從自己的身邊跑過。小猴覺得跑步才是自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的特長(zhǎng),于是,小猴就去和小羊?qū)W跑步了。
可是小猴才跑了幾分鐘,就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。
等到特長(zhǎng)大賽正式拉開序幕的那天,小兔、百靈鳥和小羊分別都拿到了屬于自己特長(zhǎng)的.寫作、唱歌和長(zhǎng)跑比賽的冠軍,只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。
小猴心想:下次我做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真,不能馬馬虎虎,堅(jiān)持就是勝利。
小猴學(xué)藝作文12
一天,小猴去學(xué)看圖寫話。他到了教室里,坐在小兔旁邊寫了起來(lái)。忽然,小猴聽到了美麗的歌聲,小猴跑過去一看,原來(lái)是小鳥在學(xué)唱歌,小猴又去學(xué)唱歌。唱了一段時(shí)間,小猴又覺得煩了,忽然,小猴看見了小山羊在學(xué)跑步,小猴又去學(xué)跑步。學(xué)了一段時(shí)間,小猴又覺得煩了。結(jié)果比賽的時(shí)候,小兔、小山羊和小鳥脖子上都掛著獎(jiǎng)牌,就小猴沒有,他很傷心。
小朋友們,你們可不要像小猴一樣半途而廢,要像小山羊、小兔子和小鳥一樣堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)才能成功。
小猴學(xué)藝作文13
森林里住著兔子、熊、小馬和猴子。兔子喜歡書法,熊喜歡吹小號(hào),小馬喜歡運(yùn)動(dòng),但是猴子什么都不知道,所以他決定學(xué)同樣的技能。
他來(lái)到小熊家,從小熊那里學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。一開始猴子覺得很好玩,后來(lái)猴子覺得吹小號(hào)很疼,就停了下來(lái)。幾天后,小猴子開始向小兔子學(xué)習(xí)書法。因?yàn)樾『镒邮莻(gè)活潑的孩子,他覺得學(xué)書法單調(diào)乏味,需要很長(zhǎng)時(shí)間才能成功。所以他又反悔了。幾天后,小猴子又開始向小馬學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。但是學(xué)體育很累。他跑步、跳躍、游泳等。每天,每當(dāng)他練習(xí)出汗和疲憊時(shí),他又開始游蕩。我開始遲到曠課,然后就不去了。
很快,兔子成了書法家,熊成了音樂家,小馬成了運(yùn)動(dòng)冠軍。小猴子還是一無(wú)所知。他很慚愧。他改變了以前懶惰怕吃苦的.習(xí)慣。從那以后,他努力學(xué)習(xí),成為了一名爬樹高手。其他小動(dòng)物紛紛向他祝賀。之后森林里的小動(dòng)物互相學(xué)習(xí),生活更加富足。
小猴學(xué)藝作文14
森林里要舉行才藝大賽,小動(dòng)物們躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來(lái)。
小猴在蕩秋千,看見小兔在學(xué)寫作文。小猴說:“我也要學(xué)!毙『飫倢懥藥讉(gè)字,聽到窗戶傳來(lái)動(dòng)聽的喇叭聲。小猴往外瞧,看見小熊在吹喇叭,小猴放下筆跑了出去。
小猴對(duì)小熊說:“我也要學(xué)吹喇叭!毙⌒苷f:“好!但是你要有足夠力氣才行!”小猴說:“不要緊,我有的是力氣!毙『飫倢W(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符,就得意地說:“我會(huì)了,我會(huì)了!毙⌒軇袼f:“你連皮毛都沒學(xué)會(huì),還是繼續(xù)學(xué)吧!”可是,小猴不以為然,頭都不回,扔下喇叭回家了。
回家的`路上,他看見小鹿在跑步,看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué),可它跑了一會(huì)兒就覺得腰酸背痛,放棄了。
才藝大賽的那天,小動(dòng)物們八仙過!黠@神通,小兔,小熊還有小鹿都得到了金牌?尚『锬?只能眼睜睜看著他們得獎(jiǎng),自己的口袋,空空如也。
小猴學(xué)藝作文15
動(dòng)物學(xué)校放暑假了。小免、百靈鳥和小山羊準(zhǔn)備去參加提高班。小兔學(xué)作文,百靈鳥學(xué)吹喇叭,小山羊?qū)W跑步。小猴看見大家都參加提高班,小猴也想去。
小猴先學(xué)作文,小猴和小兔去上提高班。課堂上小兔認(rèn)認(rèn)真真地寫,寫完作文還認(rèn)真看一遍,并仔細(xì)修改起來(lái)。而小猴,不但一個(gè)字沒寫,還東張西望想抄別人的。小猴覺得作文太難了,得換一種其他的`。
第二天早上,小猴來(lái)到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的時(shí)候,只見百靈鳥吹成一首動(dòng)聽的曲子,小猴動(dòng)吹都沒吹,只在那吐口水。小猴又覺得太難,又想換一班。
第三天早晨,小猴來(lái)到跑步提高班練習(xí)跑步,小猴和小山羊練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候只看見小山羊跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,小猴卻還在后面東瞧瞧西望望。
等到學(xué)校舉行比賽。小猴卻一種項(xiàng)目了沒學(xué)會(huì)。別人都得到了冠軍,而小猴什么都沒有。
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