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小猴學藝作文

時間:2023-12-27 17:03:57 專題作文 投訴 投稿

小猴學藝作文

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小猴學藝作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小猴學藝作文

小猴學藝作文1

  才藝大賽的前幾天,小動物在努力地練習著。小猴想:練什么才好呢?

  這天,小猴在外面玩,看見了小兔在寫作文。他走過去,拍拍小兔的肩膀說:“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說:“好啊,我們先從句子開始寫吧!睕]寫幾句,小猴的注意力就不集中了。

  小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動聽的音樂聲,引來了小鳥的'圍觀。于是小猴就跑過去說:“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說:“好啊!毙『飫偞盗藘墒,就說:“我不吹了,我腮幫子都痛了!毙⌒苷f:“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。

  回家的路上,小猴看見了小鹿在跑步,就走過去說:“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說:“好!”可是才跑了幾十米,小猴說:“我不適合練習跑步,實在太累人了!

  才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。

小猴學藝作文2

  森林里要舉行一次才藝表演賽,動物們都迫不及待地想要參加了。

  小猴去小白兔家學寫作文,小猴說:“小兔,你教我寫作文好嗎?”小兔說:“好。”小猴寫了一會兒,覺得沒意思,就想開溜。

  這時,窗外傳來動聽的歌聲,他看了看窗外,原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說:“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好吧!边^了一個小時,小猴覺得腮幫子很痛,就不想學了。

  回家時,他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松,就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。

  到了比賽那一天,小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎牌,而自己卻一無所有。小猴后悔莫及,心想:我以后做事要有始有終,再也不能半途而廢了。

小猴學藝作文3

  在很久很久以前森林里住著許多的小動物,其中包括小猴、小熊、、小鹿、小兔這幾個小動物。

  有一天小兔在寫作文,小猴看見了,說:“我也要學作文!庇谑撬、它也拿了個本子來寫。開始,小猴覺得挺有意思,但沒寫幾天,就寫的不賴煩了。小猴心想:多麻煩呀!我還是去學別的吧!就這樣小猴在也沒寫作文了。

  又過了幾天,小猴看見小熊在吹喇叭,說:“我也要學習寫吹喇叭!本湍昧藗喇叭在那里吹?墒,怎么也吹不好。心想;我還是不學吹喇叭好了。就這樣它在也沒吹喇叭了。

  又過了幾十天,小猴看見小鹿再跑步:我也要學習跑步!本透^去和小鹿一起跑步了。沒跑幾天,小猴就跑步動了。心想:跑步這么累,我還是不學的'好。就這樣小猴在也沒跑步了。

  過了幾十年小兔成了作家,小熊成了音樂家,小鹿成了運動健將,只有小猴什么也沒學到,后悔的哭了。

小猴學藝作文4

  森林小學要舉行一年一度的特長大賽了?墒切『餂]有特長,所以他要去學別人的特長。

  小猴去找小兔學才藝,小兔說:“寫作文是我的特長!毙『镄南耄鹤魑倪@么簡單,要不就寫96KaiFa。于是小猴拿起筆,寫起了作文?墒牵『锇l(fā)現(xiàn)寫作文好無聊。就在小猴百無聊賴的時候,它發(fā)現(xiàn)百靈鳥在吹喇叭,小猴想:吹喇叭一定很好玩,不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆,跑出教室,去找百靈鳥。百靈鳥拿起喇叭,吹幾下就是美妙的'聲音,可小猴不會吹喇叭,吹出的都是噪音。小猴心想:吹喇叭好累呀,不如換個別的特長學吧。小猴正想著,忽然看見山羊從眼前飛奔而過。小猴心想:長跑一定很簡單,不如我就去學長跑吧!小猴又放下喇叭,去和山羊一起長跑?墒遣排芰20分鐘,小猴就躺在地上,累得起不來了。

  特長大賽開始了,小兔、百靈鳥和小山羊都拿到了獎牌,只有小猴一個人什么也沒有。小猴在臺下哭,心想:早知道就不半途而廢了。

小猴學藝作文5

  一天,森林舉辦了一場才藝大會。小猴覺得自己沒什么才藝,就向別的動物請教。

  小猴走啊走,他看見小兔在一心一意地在寫文章,小猴就跑過去,對著小兔子說:“小兔子,你能教我寫文章?”小兔子說:“當然可以啊!庇谑牵『锞透⊥米右黄鹨恍囊灰獾'開始寫起了文章。忽然小猴聽見一陣美妙的音樂聲,小猴心想寫文章那么難,我不如吹喇叭呢!于是小猴就丟下手上的鉛筆和紙去吹喇叭了。小猴吹喇叭時,忽然小山羊像風一樣的速度跑了過去,小猴又想:我還是和小山羊去學跑步吧。小猴就丟下喇叭就去跑步了。

  結果才藝大會結束的時候,小兔,小鳥,小山羊都獲得了獎牌,就小猴沒得到。

小猴學藝作文6

  一年一度的特長大賽開始了,小猴想去比賽。

  小猴在去小兔家的.路上心里想:我一定可以學會的。來到小兔家,看見小兔在寫字它就說:“小兔,我不會寫作文,你能教我嗎?”小兔開心的說:“好好好,我可以教你,不過要專心!

  過了一會兒一陣美妙動聽的歌聲傳來。小猴一聽心想:這么好聽的喇叭聲,我學作文課一點都沒意思,還是吹喇叭好玩,我還是吹喇叭吧。

  于是小猴就跑像百靈鳥。小猴說:“百靈鳥你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說:“你要靜下心來!毙『镞B忙說。好百靈鳥給它一個喇叭說:“你拿著它,把喇叭放嘴巴上吹氣!毙『锎档那右稽c都不好聽,而且它的臉很紅很紅像個大蘋果。

  梅花鹿像風一樣跑過來,小猴一想跑步好玩,要不學跑步吧。小猴跑到梅花鹿身邊,梅花鹿也像小兔和百靈鳥一樣教小猴,可小猴也聽不進去。

  到了比賽的時候小猴什么也不會,小猴很傷心。

小猴學藝作文7

  森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習。

  小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的.開始吧。”小猴子沒寫幾個字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。

  原來是小熊在練習吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的曲子開始練習吧。”吹著吹著,小猴累了,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。

  小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀!毙『锱芰藥资祝蜐M頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。

  比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎。

  可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。

小猴學藝作文8

  一天,小猴子出去玩,看見小白兔在學寫作,小猴想:小白兔在學寫作,我也要學!

  于是,小猴子就和小白兔一起學寫作。可是沒學幾天,小猴子又看見小熊在吹喇叭,小猴子又想:小熊吹喇叭真好聽,我還是學吹喇叭吧!

  于是,小猴子又和小熊學起了吹喇叭。但是沒過幾天,小猴子又想小鹿跑的真快呀!我還是學跑步吧!

  小猴子又跟小鹿學起了跑步。

  又過了幾天,動物王國里的獅子洞前“人山人!保械膭游锒嫉侥抢锶チ,這是為什么呢?

  原來呀,這兒正在舉行一年一次的“動物王國特長大賽”!在這一天,所有的'動物都會聚集在這兒觀看比賽。“動物王國特長大賽”舉行了寫作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長比賽,結果小白兔得了“寫作第一名”,小熊得了“吹喇叭第一名”,小鹿得了“跑步第一名”······

  而小猴子呢?卻什么也沒有得到。

  小猴子想:我學了那么多項特長,為什么什么也沒有得到?

小猴學藝作文9

  動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前, “兔妹妹,你在干什么呀?”貝貝問。小兔抬起頭認真地對小猴說:“我正在寫文章,以后當個小作家。”貝貝一聽,這個主意不錯哦,于是他也開始學寫作了。剛寫了沒幾個字,小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的`樂曲。哈,原來是熊貓正在練習吹喇叭呢。于是,他丟下筆,跑出去學吹喇叭了。這時,一只小鹿像風一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語說:“學長跑比較容易!學跑步才是我的特長啊!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊,跳下樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘,就累得趴在了地上再也不想起來了。

  動物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上,小動物們都大顯身手,展示才藝。“小作家”“音樂家”“長跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒學成,只好在臺下發(fā)呆。

小猴學藝作文10

  六一兒童節(jié)快到了,動物學校要舉行一次“特長”比賽。

  調(diào)皮的小猴也想?yún)⒓,可是它什么都不會。聽說兔妹妹作文寫得很棒,想去跟她學作文。小猴迫不及待地去找她,兔妹妹同意了,說:“不過寫作文要多看書,多積累好詞好句,你能做到嗎?”小猴說:“我做得到!笨墒菦]過多久,小猴就坐不住了,一會兒摸摸這,一會兒看看那,覺得寫作文太枯燥了。想學別的本領。它看到鳥哥哥在吹喇叭,覺得挺好玩,就跟鳥哥哥吹喇叭,可是好景不長,還沒過幾天,小猴覺得吹喇叭太無聊,吹得喉嚨痛,整天咿咿呀呀地吹個沒完沒了,后來小猴又放棄了,最后小猴又跟山羊?qū)W跑步,小山羊健步如飛,小猴在后面跟著,可是才跑三圈就累得腰酸背痛。小猴又堅持不住了,半途而廢了,小猴什么都沒學好。

  在這次比賽中,兔妹妹作文得了一等獎,鳥哥哥音樂得了第一名,小山羊跑步得了冠軍?尚『锸裁匆矝]得。它后悔莫及,怪自己沒有恒心沒有毅力,垂頭喪氣地走了。

小猴學藝作文11

  動物王國就要舉行一年一度的特長大賽了,小猴沒有什么特長,所以它準備抓緊時間學習一個特長參加比賽。

  小猴走著走著,發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫作文。小猴問道:“我能和你一起寫作文嗎?”小兔答應了。小猴寫著寫著,突然聽見外面有美妙的歌聲,原來是百靈鳥在吹喇叭。小猴聽了之后立刻把筆扔到桌子上,跑出去學唱歌了。

  小猴唱著唱著,看見小羊飛快地從自己的身邊跑過。小猴覺得跑步才是自己應該學會的特長,于是,小猴就去和小羊?qū)W跑步了。

  可是小猴才跑了幾分鐘,就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。

  等到特長大賽正式拉開序幕的那天,小兔、百靈鳥和小羊分別都拿到了屬于自己特長的.寫作、唱歌和長跑比賽的冠軍,只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。

  小猴心想:下次我做事情一定要認認真真,不能馬馬虎虎,堅持就是勝利。

小猴學藝作文12

  一天,小猴去學看圖寫話。他到了教室里,坐在小兔旁邊寫了起來。忽然,小猴聽到了美麗的歌聲,小猴跑過去一看,原來是小鳥在學唱歌,小猴又去學唱歌。唱了一段時間,小猴又覺得煩了,忽然,小猴看見了小山羊在學跑步,小猴又去學跑步。學了一段時間,小猴又覺得煩了。結果比賽的時候,小兔、小山羊和小鳥脖子上都掛著獎牌,就小猴沒有,他很傷心。

  小朋友們,你們可不要像小猴一樣半途而廢,要像小山羊、小兔子和小鳥一樣堅持不懈學習才能成功。

小猴學藝作文13

  森林里住著兔子、熊、小馬和猴子。兔子喜歡書法,熊喜歡吹小號,小馬喜歡運動,但是猴子什么都不知道,所以他決定學同樣的技能。

  他來到小熊家,從小熊那里學會了吹小號。一開始猴子覺得很好玩,后來猴子覺得吹小號很疼,就停了下來。幾天后,小猴子開始向小兔子學習書法。因為小猴子是個活潑的孩子,他覺得學書法單調(diào)乏味,需要很長時間才能成功。所以他又反悔了。幾天后,小猴子又開始向小馬學習運動。但是學體育很累。他跑步、跳躍、游泳等。每天,每當他練習出汗和疲憊時,他又開始游蕩。我開始遲到曠課,然后就不去了。

  很快,兔子成了書法家,熊成了音樂家,小馬成了運動冠軍。小猴子還是一無所知。他很慚愧。他改變了以前懶惰怕吃苦的.習慣。從那以后,他努力學習,成為了一名爬樹高手。其他小動物紛紛向他祝賀。之后森林里的小動物互相學習,生活更加富足。

小猴學藝作文14

  森林里要舉行才藝大賽,小動物們躍躍欲試,積極準備起來。

  小猴在蕩秋千,看見小兔在學寫作文。小猴說:“我也要學!毙『飫倢懥藥讉字,聽到窗戶傳來動聽的喇叭聲。小猴往外瞧,看見小熊在吹喇叭,小猴放下筆跑了出去。

  小猴對小熊說:“我也要學吹喇叭!毙⌒苷f:“好!但是你要有足夠力氣才行!”小猴說:“不要緊,我有的是力氣!毙『飫倢W會吹幾個音符,就得意地說:“我會了,我會了!毙⌒軇袼f:“你連皮毛都沒學會,還是繼續(xù)學吧!”可是,小猴不以為然,頭都不回,扔下喇叭回家了。

  回家的`路上,他看見小鹿在跑步,看起來很輕松。小猴也想學,可它跑了一會兒就覺得腰酸背痛,放棄了。

  才藝大賽的那天,小動物們八仙過!黠@神通,小兔,小熊還有小鹿都得到了金牌?尚『锬兀恐荒苎郾牨牽粗麄兊锚,自己的口袋,空空如也。

小猴學藝作文15

  動物學校放暑假了。小免、百靈鳥和小山羊準備去參加提高班。小兔學作文,百靈鳥學吹喇叭,小山羊?qū)W跑步。小猴看見大家都參加提高班,小猴也想去。

  小猴先學作文,小猴和小兔去上提高班。課堂上小兔認認真真地寫,寫完作文還認真看一遍,并仔細修改起來。而小猴,不但一個字沒寫,還東張西望想抄別人的。小猴覺得作文太難了,得換一種其他的`。

  第二天早上,小猴來到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的時候,只見百靈鳥吹成一首動聽的曲子,小猴動吹都沒吹,只在那吐口水。小猴又覺得太難,又想換一班。

  第三天早晨,小猴來到跑步提高班練習跑步,小猴和小山羊練習。練習的時候只看見小山羊跑的遠遠的,小猴卻還在后面東瞧瞧西望望。

  等到學校舉行比賽。小猴卻一種項目了沒學會。別人都得到了冠軍,而小猴什么都沒有。

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