【熱門】小學生活作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生活作文 篇1
路旁，一群螢火蟲在飛舞著，活像一盞盞會活動的小路燈。螢火蟲為什么會亮呢？我的心中不禁出現(xiàn)了一個大大的問號。
于是，我趕緊跑回家，從書架上拿出《十萬個為什么》開始翻找。不一會兒，一行大字：螢火蟲為什么會亮赫然出現(xiàn)在我的眼前，終于找到了！我開始尋找答案，原來螢火蟲的尾部有一個“發(fā)光點”，外面包著一層薄而透明的.膜，里面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質，如果螢火蟲身體里的氧氣充足，就會與這兩種物質產生反應，然后發(fā)出亮光；如果螢火蟲體內的氧氣不足，也就不會發(fā)出亮光了。
同時，這小小的螢火蟲還給科學帶來了巨大的啟示。科學家通過對螢火蟲的研究，發(fā)明了既省電又明亮的白光燈，還發(fā)明了柔和不會燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園里的話，那么公園里的花草即使在晚上也會有明亮的光彩。
大自然給了我們許多啟示，我一定要好好學習，爭取長大后為人類做貢獻！
小學生活作文 篇2
昨天下午，驕陽似火，天氣異常悶熱。媽媽見我煩躁不安，關切地說：“你用濕毛巾擦擦身子就涼快了。”我照著做了，真的'，身上涼快多了，腦子也清醒了。我轉身問爸爸：“這是為什么？”爸爸神秘地說：“你不知道吧！我做個實驗你就明白了。”
爸爸端來一盆涼水，從墻上取下溫度計。爸爸問：“溫度計現(xiàn)在多少度？”我立刻回答：“37℃”爸爸把溫度計放入水中，只見水銀柱緩緩下降。爸爸又問：“如果把溫度計從水中拿出，水銀柱會有什么變化？”“當然上升，盆外熱嘛�！蔽颐摽诙觥０职中α诵�，沒說什么，只是從水中取出溫度計，讓我仔細觀察。我聚精會神地盯著水銀柱，可是出乎意料，溫度不但沒有上升，反而下降了。又過了一會兒，水銀柱才開始回升。
我大惑不解。爸爸啟發(fā)我說：“溫度計從水中取出后，表而帶有什么？”“小水珠�！薄斑@些小水珠后來怎樣了？”“蒸發(fā)了。”爸爸進一步追問：“蒸發(fā)時需要吸收什么？”“液體蒸發(fā)需要吸收熱量�！卑职钟謫枺骸澳悄阏f說為什么取出溫度計，溫度先下降呢？”我這才恍然大悟，胸有成竹地回答：“溫度計表面的水蒸發(fā)，吸收了溫度計的熱量，所以水銀柱先要下降。噢！濕毛巾擦身，身上有水，水蒸發(fā)吸收了身上的熱量，所以感覺涼快�！卑职譂M意地笑了。
多有趣啊，生活中處處有科學！
小學生活作文 篇3
在我四年級的是時候，一次課間，我和朋友們在走廊上飛奔而過。
忽然，“惡魔”張老師突然出現(xiàn)在我們面前，暴喝一聲：“站��！去教室里面罰站！”我們一個個乘興而來，敗興而去，我們只好垂頭喪氣地站在講臺之上。沒想到上課時，老師進來又說：“你們是不是精神太好了，沒處發(fā)揮吧？都下去跑五圈！”我的心本來是一塊干柴，這句話是就像一根火柴，我一下就被點著了。我心想：我為啥聽你的？大家都走出了教室，而我卻站在原地絲毫不動，老師嘁了一聲，我掃了一眼張老師，漫不經心地回到了座位上。一招立地太歲，便不動了。但我怎么也沒有想到的是，此事竟然就此了結了，老師再也沒找過我的麻煩，讓我意外。第二天放學的時候，張老師把我叫到了辦公室，我這才理解到他的良苦用心。
六年級時，還有朋友小王和小吳。每到課間，我都會放棄那寶貴的玩耍時間，和他們一起奮筆疾書、討論問題，這樣使我知道了學習是快樂的，而不是我以前那樣認為的痛苦，我漸漸改掉了以前對學習深惡痛絕的態(tài)度。
記得五年級時，班級還組織去熊貓基地。當時我們看著大熊貓就忍不住想要逗他，行為有點過分，這時候老師趕快來制止我們說：“如果你們自己是熊貓的`話，你們愿意這樣被對待嗎？”我們如同被點醒了一般，瞬間意識到自己的錯誤，我感到無比羞愧。
我們即將分別，登上自己的人生船，感受自己的人生路。臨別之時，我只想說：“再見了，朋友們！”
小學生活作文 篇4
生活好似一碗清茶，入口時苦澀，而后的回甘卻是唇齒留香。那苦盡甘來，方才是生活真味。
----題記
一分耕耘，造就一分收獲，沒有廢寢忘食的懸梁刺股，蘇秦何以創(chuàng)造游說眾國輝煌；沒有十年一日般筆耕不綴，左思如何造就洛陽紙貴的傳奇；沒有不懼艱險的跋山涉水，李時珍怎能著成救死扶傷的藥典。
讓汗水的苦，浸潤成功的甜
明朝著名文學大家宋濂，兒時家中貧寒，為了獲得書籍，他四處輾轉，借書抄書，夏日酷暑，汗水不止的從他身上、頭上沁出，聚成豆大的.汗珠，他無暇顧及，手中的筆沒有停下；冬日嚴寒，硯中的墨結成堅硬的冰，握筆的手僵硬的失去了知覺，手中的筆依舊沒有停下。兒時的求學艱苦之感，如同含入那色澤渾厚的茶湯而滿口苦澀。
十年寒窗苦讀，終于厚積薄發(fā)，金榜題名，天子親賞，鼓手開道，身坐高頭大馬，那一刻，苦澀悄然退去，一絲甘甜從舌根涌起，驟然刺激著味蕾，十年求學之苦，終于迎來了成功。宋濂，用他努力的汗水，換來了唇齒留香的香甜。
用挫折的澀，渲染勝利的甘
國破家亡，兵敗被俘，一個又一個挫折如排山倒海般壓得勾踐喘不過氣來，淪為階下囚，眼睜睜地看著自己國土一點又一點淪陷卻又無能為力，恰似濃茶入口時澀的滋味，一波連著一波，不斷涌來。回歸故國，曾經威風八面的他，已是亡國之君�；叵肫鹪浀氖难裕桓示痛瞬徽�，臥薪草、嘗苦膽，十年不改，那挫折的澀，催他奮進，促他警醒。十年勵精圖治，越國終于重振輝煌，大敗吳國，收復失地，而他也躋身霸主之列。
三載兢兢業(yè)業(yè)，終于一雪前恥，凱歌奏響，霸業(yè)已成，問鼎中原，手持重兵虎符，那時候，恥辱終于潰退，自信與尊嚴重新回歸，猛然震蕩著心神，數(shù)年臥薪嘗膽，終于平反昭雪。勾踐，用他那挫折的澀，迎來了最終撥云見日的甘美。
生活，恰似一壇美酒，愈久彌香；生活，好像一口瓊漿，令人唇齒留香；生活，更好比那一碗清茶，苦盡甘來，回味無窮，方才是人生至味。
小學生活作文 篇5
我家有一臺“l(fā)enovo”臺式電腦。
這臺電腦的顯示器主體呈黑色。這臺電腦是由：顯示器。主機。鍵盤。鼠標。音箱組成的。從外形上看，電腦活像一個小娃娃，主機是他的大腦。它的知識非常豐富，你可以在它那兒查到世界各地的新聞及資料，還可以欣賞祖國各地的美景。鼠標是它的手，就可以拉著它的手輕輕一點，美妙的音樂頓時令人心曠神怡，或者可以玩游戲，將疲憊拋之腦后。你看，它是多么可愛呀。它還是我穿越時空的隧道，通過它我可以進入任何一個地方了解人們的生活、學習，還可以到達恐龍時代了解幾百萬年以前地球上的'生物，它也可以把我?guī)У絼e的星球，去漫步、去探險，讓我了解更多的宇宙秘密。
電腦給我了更廣闊的天地，給我的生活帶來了方便，我很喜歡它。
小學生活作文 篇6
一個愛美麗的女孩就是我，生活在一個五彩繽紛的世界里，每一天我的生活都過得充實而美好，我幸福地成長著，像一條幸福的小魚，自由自在地在大海里穿梭。我對我自己的生活充滿著夢想，也希望我自己每天也是一樣的色彩斑瀾。
我特別在意自己的衣服，尤其是每天穿著我心愛的'衣服上學，我總覺得天空是瓦藍瓦藍的，草兒是青青的，鳥兒在枝頭上高唱，蝴蝶在身邊低飛。一切的一切，都是那么美好。
那一天我偶爾在大街上閑逛，遇見了一個年輕人，他邊走邊叫賣一種奇異衣服，稱那是一種世上很難買到的珍奇。他說他的衣服叫“百變衣”，任何時候穿在身上，衣服就會隨著心情而變色，并且也是一種能跟著天氣變化而改變冷暖的衣服。這是一件多么令人驚奇的衣服啊！我不假思索就買了一件。
第二天，我穿著我的新衣服上學，同學們都來看我的新衣服，我的心情很美好，衣服就一會兒變成粉紅色，一會兒變成嫩黃色，非常優(yōu)雅漂亮，同學們都羨慕地圍住我，嘰嘰喳喳，他們和我一樣興奮。
星期天我和媽媽一起去爬山。站在樹邊，我的衣服也變成了和樹一樣的綠色。爬到山頂，我的衣服又變成和白云一樣的雪白了。
一天，天氣突然變冷，我穿著我的百變衣，絲毫沒感覺到天氣突變給我?guī)淼暮洹?/p>
這件百變衣服使我的生活更加多姿多彩，我是多么的喜歡它��！
小學生活作文 篇7
媽媽從小就很注重我的課余生活，希望能讓我的課余生活更加豐富多彩，因此媽媽給我報了不少的輔導班。有圍棋，有書法，有英語，還有鋼琴等等。
其中我最喜歡的是圍棋，圍棋顧名思義，就是琴棋書畫中的棋，它不但鍛煉我的思考能力，還是一項能讓人靜下心來的活動。
在圍棋楊老師的細心輔導下，我光榮的.拿到了二段證書，在前不久有一個叫“城市御園”杯的比賽中，我以七打五勝的優(yōu)異成績獲得了女子第二名。
我很清楚的記得一個發(fā)生在圍棋班的事，一天，我和楊老師下棋，這個就不用你們說了，老師當然占上風，不過，我還是鼓起勇氣要和老師下，老師跟我一樣下得是那么認真，說：“只要你能活到一 百三十個就有獎勵�！蔽尹c點頭，開始了和老師的對決，一上“戰(zhàn)場”，我的形式還是不錯的，不過到了中盤，老師的“大白云”就架起了陣勢，我趕快去破空，可惜全死在了里面，棋快下完的時候， 我走了一個“先手單官”，楊老師卻沒有理，我一下子抓住了機會，把楊老師的“長龍”給吃了，最后一數(shù)子我還贏了老師兩目棋。我高興的把這個消息告訴了爺爺，他聽了還不相信，最后一問楊老師 ，是我是我偷貓子偷贏的，這個喜訊象春風一樣傳遍了整個家，大家都夸我，我很高興。
我很喜歡下圍棋，它讓我的課余生活更加多姿多彩。
小學生活作文 篇8
在我的心中有著以后初中生活的想象。
在我家對面有一個初中生，他每天早上六點去學校，傍晚五點回家，而且晚上有時只睡了4個小時，因為初中的作業(yè)實在是太難，太多了。所以我的初中生活是很艱辛很苦的，也是苦中帶甜的。
由于我爸爸是中學教師，他們學校學生是要住校的`，他們學生住校后變得愛干凈了，爸爸要求我以后也要住校，所以我心中的生活基本上都是在學校里的。
早上4點半起床，洗臉刷牙半小時，然后匆忙地吃完早飯，去早自習，早自習好后就上課，一般課有歷史、數(shù)學、語文、英語、體育、美術等課程，在我想像中班主任是一位男老師，他很體諒我們很有幽默感，他也是一位語文教師。數(shù)學老師也是男老師，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼鏡，他很兇，但是他作業(yè)并不多。英語是一位女老師，她很young，很tall，美術老師是一個……
在上課時，我也許會睡眠不足，也許會挨餓，哦也許……太多了，初中生活是很艱苦的，我現(xiàn)在也不敢想了，看看現(xiàn)在多么好呀。
這就是我心中艱苦的初中生活！
小學生活作文 篇9
我喜歡鄉(xiāng)村的生活，更喜歡夏天的鄉(xiāng)村生活。因為她樸素中帶著幾分華麗，憨厚中帶著幾分可愛，生活中的每一天都很美麗！
早上的時候，我們一起床，就可以聽到“咕嚕嚕，咕嚕嚕，咕嚕嚕”的聲音，我不明白這是什么叫聲，這叫聲好像在呼喚著新的一天的到來！我去問了爺爺，爺爺可是個地地道道的鄉(xiāng)下人。他說：“召政啊，這個動物名叫老牤�！�。爺爺還告訴我，每當你走近它，想看個究竟的時候，它就不叫了，你也找不到它。每當你遠離它的時候，它又唱起了美麗的歌聲。
中午的時候，我們把一些桌子、椅子、小板凳，還有飯和菜，一起都搬到陰涼的樹蔭下面。我們大家狼吞虎咽的吃起來。樹上的鳥兒瞪著黑溜溜的小眼睛看著我們，嘰嘰喳喳的叫著，好像在流著口水呢！我們的飯菜可香了，飯菜吃好了，我把一個米飯中的小米粒放在地上，等我們走后，小鳥靜靜地看著我們，我在不遠的一棵樹下仔細的觀察它們。小鳥看四周沒人，就一個疾飛，很快地叼起米粒，搶走了食物，多么和諧的人與自然��！
下午，我們在老家離不遠的地方去洗澡。爺爺和我、幾個小表弟一起在水中洗澡。水中的魚兒是我們天然的按摩師，它們輕輕地按摩著我們的皮膚，我們嬉笑著，打鬧著，洗好以后，我們沐浴著美麗的.夕陽，高高興興、清清爽爽地回家了。相伴而行的村民朋友們，他們有說有笑，完全忘記了一天的辛苦疲憊，這大概就是清清的河水的治療的功效吧！
我們回家后，奶奶早已把一桌豐盛可口的晚飯端上了桌。我們幾個小孩子你爭我搶，一會兒就把飯菜掃蕩一空！吃完晚飯以后，我們在樹下乘涼，大約過了一個小時，我們就在爺爺?shù)拿钕律洗菜X了。屋外，蟋蟀的叫聲，青蛙的叫聲，偶爾還有幾聲狗叫，這美妙的鄉(xiāng)村合奏曲賽過了城市中的輕音樂催眠曲，讓辛苦了一天的人們很快的進入夢鄉(xiāng)！
新的一天就要開始了，我喜歡鄉(xiāng)下的生活！
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