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一件值得紀(jì)念的事作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一件值得紀(jì)念的事作文，希望能夠幫助到大家。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇1
今天早晨，我睡醒了。發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的房間里。愣了一會(huì)兒，我才想起來(lái)：昨天我們搬家了！
為了搬家，我們提前了一個(gè)月收拾東西。沒(méi)想到，家里還有這么多我嬰幼兒時(shí)的東西：兒時(shí)看的小布書、以前戴的手套、玩具小鈴鐺、貼紙書，甚至還有我出生一百天時(shí)剪的胎發(fā)，它被媽媽用一條紅絲巾仔仔細(xì)細(xì)地包好，放在一個(gè)精致的小盒子里。
還有一些相冊(cè)，里面裝的都是我從小到大的照片：有的是我很小的時(shí)侯拍的，照片上的我坐在沙發(fā)上哈哈大笑；有的是我上幼兒園的第一天，背著小書包在幼兒園門口的留影；有的是我去巴厘島，在大海邊拍的照片，其中我最喜歡的是我去巴厘島時(shí)拍的照片。其實(shí)，在這張照片的背后，還有一個(gè)有趣的`小故事呢！我們來(lái)到海灘邊的時(shí)候，正好趕上退潮，我便去撿貝殼。海灘上的貝殼可真多呀！有像珍珠一樣的珍珠貝；有像扇子一樣的扇貝；有像電話一樣的海螺……我非常興奮，立馬跑去撿貝殼。這時(shí)，媽媽建議說(shuō)：“走，我們?nèi)ツ沁吙纯�。”我回頭一看，媽媽指著海水稍深的地方�！昂冒『冒�，也許那兒很好玩呢！”我一邊說(shuō)著，一邊迫不及待地拉著爸爸媽媽一起踩著石頭走向更深的海里。海水沒(méi)過(guò)了腳面，沒(méi)過(guò)了腳踝，沒(méi)過(guò)了小腿，當(dāng)海水快要沒(méi)過(guò)我的大腿時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們回去吧！”
“可我還什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！”我抱怨到。
“回去的路上也有可能有發(fā)現(xiàn)呢！”媽媽說(shuō)。果然，在回去的路上，我撿到了一只被海浪卷上岸來(lái)的活海星，真是太開心啦！
一件值得紀(jì)念的事作文 篇2
我的1500米跑完了，其實(shí)在上周日就比完了。這是我人生中第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)中比賽，也可能會(huì)是最后一次。因?yàn)橐院蠛孟穸疾粫?huì)再有運(yùn)動(dòng)會(huì)了。學(xué)業(yè)緊張。
很慶幸我能參加。之前的11年學(xué)習(xí)生涯，包括從兩歲半開始上幼兒園�？粗鴦e人比賽都會(huì)笑，現(xiàn)在才知道自己身臨其境時(shí)會(huì)感動(dòng)，會(huì)雀躍，會(huì)難過(guò)，會(huì)百感交集�？傊�，這是一次不同尋常的體驗(yàn)。
原想著不給自己留遺憾，就主動(dòng)報(bào)名了必會(huì)有空缺的1500米，練習(xí)的日子里，也充滿了別樣的樂(lè)趣。
很難以置信自己能夠一步不停地堅(jiān)持下來(lái)，最終還跑了8分08秒，并且是小組里中等的成績(jī)——小組第8名，我沒(méi)有得到以往的最后一名，甚至還比過(guò)了其他班許多精心挑選的'運(yùn)動(dòng)健將！如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有這個(gè)決定，會(huì)不會(huì)還在愚昧相信著自己是倒數(shù)呢？
也感謝大家的一路陪伴，是你們陪我練習(xí)，教我更多的知識(shí)，盡力幫助我，在我彷徨失意時(shí)鼓勵(lì)我，為我打氣，在你們聲聲震耳欲聾的呼喚中，我才能微笑著沖過(guò)終點(diǎn)線。如果沒(méi)有你們，我還會(huì)取得這樣的成績(jī)嗎？感謝你們讓我這株小小的幼苗開出花來(lái)。
微笑著寫下這篇文章，謹(jǐn)以紀(jì)念。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇3
每年的四月五日是清明節(jié)，人們都會(huì)用各種形式來(lái)紀(jì)念先人，以此來(lái)表達(dá)對(duì)先人的尊敬和懷念。
每年清明節(jié)時(shí)，奶奶和爺爺都會(huì)去買很多的菜，奶奶會(huì)在一張祭拜的桌子上放許多小酒杯，桌子上還有蠟燭、香，還放了很多菜和點(diǎn)心。奶奶說(shuō)：“這里每個(gè)小酒杯就代表一位先人。”過(guò)了一會(huì)兒，我在旁邊看見(jiàn)爺爺奶奶在給先人磕頭。奶奶磕完頭后對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，輪到你了，快來(lái)磕頭吧！”我很疑惑，我想為什么每個(gè)人都要去磕頭呢？我就問(wèn)奶奶，奶奶告訴我，這是我尊敬先人的一種方法。我又問(wèn)： “為什么我們要尊敬先人呢？”奶奶告訴我，如果沒(méi)有以前的老祖宗，就不會(huì)有我們。聽了奶奶的'話，我知道了要尊敬先人。我就認(rèn)認(rèn)真真地向先人磕起頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)奶奶、爺爺在燒很多紙錢。我問(wèn)奶奶：“你們?yōu)槭裁匆獰@么多的紙錢呢？”奶奶說(shuō)：“這是因?yàn)橄热艘郧盎钪臅r(shí)候很苦，燒點(diǎn)紙錢希望他們?cè)诹硪粋�(gè)世界過(guò)得好些�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶告訴我先人在天上會(huì)保佑我們平平安安的。
等我長(zhǎng)大后，我要孝敬老人，讓他們過(guò)得快樂(lè)幸福。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇4
星期五早上，我和同學(xué)們正在教室里上課，突然響起了警報(bào)聲，大家愣住了，不知道發(fā)生了什么事。不一會(huì)兒，同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)是叫我們注意甲型H1N1流感的預(yù)防；有人說(shuō)是紀(jì)念汶川地震；還有人說(shuō)是學(xué)校來(lái)小偷了。
同學(xué)們說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是說(shuō)不出真正的原因是什么。這時(shí)候，呂老師慢慢地走上講臺(tái)，用嚴(yán)肅的目光看著我們，大家立刻安靜了下來(lái)，等著呂老師給我們揭開謎底。聽呂老師講，今天是九月十八日，是一個(gè)特殊的.日子。剛才的警報(bào)聲是為了紀(jì)念“九一八事變”七十八周年，告訴人們“不忘國(guó)恥，警鐘長(zhǎng)鳴”。
呂老師還詳細(xì)的給我們解釋了什么是“九一八事變”：“九一八事變”是指1931年9月18日傍晚，日本關(guān)東軍在中國(guó)東北炸毀沈陽(yáng)柳條屯一段鐵路，反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞，以此為借口，炮轟中國(guó)東北軍北大營(yíng)，是由日本蓄意制造并企圖以此來(lái)侵略中國(guó)的一次軍事沖突和政治事件，沖突雙方是中國(guó)東北軍和日本關(guān)東軍。根據(jù)沖突爆發(fā)的日期，史稱“九·一八事變”。我和同學(xué)們都聽得認(rèn)認(rèn)真真，心里久久不能平靜。
78年了，我們?nèi)匀徊荒芡浤嵌慰嚯y屈辱的日子，牢記過(guò)去，避免悲劇再次發(fā)生。我們要珍惜和平，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為中華崛起而努力讀書。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇5
母校是可愛(ài)的，學(xué)生從有無(wú)知到有知，能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成材了，都離不開母校的培育，我作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)母校的熱愛(ài)也可想而知。
回憶母校，感覺(jué)母校的親切，那是多么暖心窩的事��！
在母校中，老師是最神圣的.了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無(wú)私的了，我一看見(jiàn)老師就有說(shuō)不完的愛(ài)。記得有一次，我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習(xí)本，在經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無(wú)私的奉獻(xiàn)��！她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺(jué)中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團(tuán)正在燃燒的火，白的像潔白的六角型的雪花，藍(lán)的像無(wú)邊際的天空，綠的像矮小而可愛(ài)的小草。各色鮮花一起開放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)在回憶起來(lái)，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(zhǎng)，成為身體健康有知識(shí)有理想的好少年。離別母校時(shí)，回憶過(guò)去總有些戀戀不舍。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇6
感謝老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，使我飛向那知識(shí)的海洋，讓書伴我成長(zhǎng)；感謝老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種；感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。
老師讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的'環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)，我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
要是沒(méi)有你的教導(dǎo)，我想我的語(yǔ)文成績(jī)可能比現(xiàn)在還少上六七分呢！也是因?yàn)槟�，我的字好看了兩倍，錯(cuò)！不能說(shuō)是兩倍，應(yīng)該說(shuō)有三四倍，以前我的字又大又粗，當(dāng)然也不好看，而現(xiàn)在我的字已經(jīng)是中等的水平了，可以說(shuō)我的字在直線的提高，李老師，我真的很感謝你對(duì)我的教導(dǎo)。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇7
紀(jì)念幣是一種具有紀(jì)念意義的錢幣，因此，我十分喜歡。 今年春節(jié)上午，我跟著媽媽去銀行儲(chǔ)蓄時(shí)，一位叔叔給了我一個(gè)信封。我立刻打開一看，原來(lái)里面是一張賀卡，賀卡上面正中有一只小雞的圖案，左側(cè)角上有一枚紀(jì)念幣。
紀(jì)念幣是金色的，其實(shí)是用銅澆濤而成的.。如果不是媽媽跟我說(shuō)明，我還以為是純金做的呢！我拿起紀(jì)念幣仔細(xì)觀看。那枚紀(jì)念幣的下面圖案是一只母雞在吃米，旁邊有一只小雞跟著雞媽媽在找食吃。
紀(jì)念幣上的兩只雞刻畫得栩栩如生。反面是十二生肖，中間有一個(gè)“雞”字，可好看了！ 這一枚紀(jì)念幣不僅好看，而且紀(jì)念的意義是非常大。 雞年是我的本命年，它象征著吉（雞）祥如意。因此，我相信自己今年只要努力，就一定能夠事事如意。
有一個(gè)成語(yǔ)叫做“金雞報(bào)曉”。那是說(shuō)金雞很早起來(lái)，對(duì)天長(zhǎng)啼，告訴人們天要亮了，應(yīng)該起來(lái)開始勞動(dòng)了。我也像金雞那樣喜歡早起，起床后就開始學(xué)習(xí)鍛煉。
這一枚紀(jì)念幣對(duì)我來(lái)說(shuō)具有非常重大的教育意義，我一定要好好收藏它。以后有機(jī)會(huì)，我還要收藏其他的十一個(gè)生肖的紀(jì)念幣，集成一套。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇8
青春是一首委婉的歌，以其獨(dú)特的旋律唱出純凈的美�！肚啻骸肥且槐窘�(jīng)典名著。它以其獨(dú)特的詞匯表達(dá)了幸福的主題。
閑暇時(shí)，我會(huì)在腦海中一個(gè)接一個(gè)地打開記憶。卻發(fā)現(xiàn)以前的我，真的很天真。也許分離是成長(zhǎng)的前兆。這表明我們應(yīng)該從幼稚變得明智，從幼稚變得成熟。思維將從平面圖形變成三維圖形。每個(gè)人都有不同的命運(yùn)。有些人，就像平行線一樣，在他們的生活中永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)到對(duì)方。有些人，就像相交的線，一直相交。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的'時(shí)候，我總是夢(mèng)想著長(zhǎng)大。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我總是懷念我的童年。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是認(rèn)為我父母說(shuō)的話非常深刻。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我總是認(rèn)為我父母說(shuō)的話很嘮叨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，一塊糖就足夠了。當(dāng)你長(zhǎng)大了，你不在乎你有多少糖果。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是告訴我的父母我所有的擔(dān)心。當(dāng)你長(zhǎng)大了，把一切都記在心里，并把日記藏起來(lái)。
那些年的美好時(shí)光早已消逝。我從未想過(guò)我會(huì)如此珍惜它。圖片、游戲、爭(zhēng)論和日記。像電影一樣閃回到前面。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇9
春暖花開，雖然偶爾也有風(fēng)雨入侵，更多時(shí)候，空氣中彌漫著一縷清新、一派祥和一種親切。一如浮世四月中收錄的文字給予我們的感覺(jué)，讓我們的心在不知不覺(jué)中感染、感化、隨后感動(dòng)。四月已經(jīng)過(guò)去，而浮世的春天仿佛才剛剛來(lái)到。
作為一個(gè)母親，當(dāng)看到回程車《君君的故事》時(shí)，心遽然疼痛起來(lái)。
也許，農(nóng)村中這樣的孩子，還有很多。平凡的出生，貧瘠的童年。他們沒(méi)有現(xiàn)在孩子所擁有的一切，甚至連學(xué)校的大門都沒(méi)有跨入過(guò)。相反，為了溫飽，為了生存，不得不和父母一起打拼。
每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，君君唯一的愿望是自己也能背上花花綠綠的書包，穿上干凈的校服和球鞋，頭發(fā)洗得順順的，到學(xué)校去。
可是這樣簡(jiǎn)單的愿望卻只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的.心愿。只有在睡夢(mèng)中，他才能穿上夢(mèng)寐以求的新衣服和新鞋子，才能發(fā)出會(huì)心的笑容。
看到最后，我想大家的心會(huì)有隱隱的痛。因?yàn)樨毟F讓孩子失去了很多原本該享受到的一切�？墒撬�是那樣善良，并且憑著自己還稚嫩的雙肩為媽媽減輕一些生活的重?fù)?dān)。一些敬佩會(huì)隨著憐惜一起滋生在我們心間。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇10
很久以前、懵懵懂懂、初次聽到那首我們的紀(jì)念、感到的、唯有歌聲的娓娓動(dòng)聽、時(shí)過(guò)境遷、如今回溫這首歌、早已物是人非、留給我們的、唯有紀(jì)念。
總是留戀過(guò)去、再回首、恍然如夢(mèng)、到了回首向來(lái)蕭瑟處、也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的那天、再回首、那時(shí)的現(xiàn)在、依舊恍然如夢(mèng)。
陳奕迅的一首十年、曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)、很久以前、聽十年、聽到的、只有憂傷的旋律、很久以后、聽十年、聽到的、不止是傷感的歌聲、更多的、是傷感的自己。
時(shí)間回不到過(guò)去、一切都將成為記憶、是非成敗轉(zhuǎn)頭空、青山依舊在、幾度夕陽(yáng)紅、白發(fā)漁樵江渚上、慣看秋月春風(fēng)、一切的'一切都將成為歷史、從古至今、有誰(shuí)能逃得過(guò)時(shí)間的沖刷、時(shí)間無(wú)情、它讓曾經(jīng)的相濡以沫、變成相忘于江湖、人生猶如一個(gè)舞臺(tái)、我們?cè)谘堇[太多的關(guān)于、那些我們與之相濡以沫的人、最終卻成了彼此的過(guò)客。
曾經(jīng)的我們、無(wú)憂無(wú)慮、笑顏如花、何時(shí)、我們還能尋回那份久違的笑臉、散在天涯、虛無(wú)縹緲、往事已不堪回首、留給我們的、只有一地支離破碎的記憶。
影子陪在身旁、細(xì)數(shù)那些過(guò)往、多少快樂(lè)和憂傷、都被搬上記憶的屏幕、我們一直都在奔赴、在追尋、追尋心中的永恒、
雁去雁來(lái)、花謝花開、放任無(wú)奈、淹沒(méi)塵埃。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇11
下個(gè)星期三是我的8歲生日，媽媽因?yàn)楣ぷ鳎赡軟](méi)有空帶我去照周歲紀(jì)念相，昨天是星期六，媽媽不用上班，就帶我去照相了。
吃過(guò)了晚飯，媽媽就讓我馬上沖涼，要把身子和臉都洗得干干凈凈的，這樣照出來(lái)的相片才會(huì)漂亮。沖完了涼，媽媽又幫我收拾了夏、冬裝兩套校服，媽媽說(shuō)，要給我照幾張穿校服的相片留念。
爸爸把我們送到了寶寶藝術(shù)照相館，媽媽讓照相館的阿姨幫我扎漂亮的頭發(fā)，再換上漂亮的衣服照相，我覺(jué)得我一定漂亮極了。阿姨一共幫我換了5套衣服，照了不知道多少?gòu)埾嗥�，我按照照相的叔叔說(shuō)的擺著手勢(shì)，低頭，抬頭，跪著，坐著，還一定得挺著腰，不能放松，叔叔講要是放松了，照出的相片就不好看了。到了最后，媽媽讓我換上校服來(lái)照相，我覺(jué)得自己好累，不愿意換，我覺(jué)得校服比不上剛才阿姨給我穿的`衣服漂亮，可是媽媽說(shuō)：“這校服是你平時(shí)穿的衣服，穿上這些衣服照出來(lái)的相片才是真實(shí)的你，這樣的相片才會(huì)更加有留念意義，到你長(zhǎng)大了，你一定會(huì)覺(jué)得這相片照得好極了�！甭犃藡寢尩脑�，我只好穿上校服照了幾張。
照完了相，爸爸剛好來(lái)接我們回家，我累得快要睡著了。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇12
翻開這本承載兩年回憶的冊(cè)子，每個(gè)畫面如同電影在我的腦�；胤�，每個(gè)片段都由我們的笑容與淚水交織而成，歲月如梭我們從陌生到熟悉，從懵懂到成熟，一年四季都互相陪伴成長(zhǎng)，思念如湖水上的漣漪一圈圈在我的內(nèi)心擴(kuò)散。
記得我們將汗水揮灑在跑道上，就為了最后一次的團(tuán)體接力，記得在足球場(chǎng)上我們聲嘶力竭的加油，你們認(rèn)真踢球的.背影，記得大家吵得臉紅脖子粗互不相讓的模樣，記得我們?cè)黄鹱鞅妆焕蠋熈R得狗血淋頭的情景。每個(gè)人如機(jī)器的零件般缺一不可，班長(zhǎng)分配工作，風(fēng)紀(jì)管理秩序，衛(wèi)生維持整潔，每個(gè)干部各守其職盡心盡力為班級(jí)付出，這不就是一個(gè)班級(jí)該有的樣子嗎?同心協(xié)力為班級(jí)貢獻(xiàn)的我們是朋友，在考場(chǎng)上鑠殺得我們是敵人，偶爾有點(diǎn)小衝突卻也使我們感情更緊密。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)那天，風(fēng)徐徐的吹，夾帶著思念與淚水，在禮堂里，老師拿著畢業(yè)證書一張張地遞給我們，緊緊的抱著每個(gè)同學(xué)，那一刻令我們眼眶泛淚，每個(gè)人的臉龐也深深刻印在我的腦中，心里抑制不住的傷感如江水般滔滔不絕，但還有一份喜悅是我們將展翅高飛，找尋屬于我們的未來(lái)。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇13
中山有很多很多的公園，有得能湖公園、華佗山公園、紫馬嶺公園、樹木園。但是我認(rèn)為孫中山紀(jì)念公園是最美麗的公園。
春天，小草經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨后，都好像聽到了春姑娘的呼喚，蘇醒了過(guò)來(lái)，從滋潤(rùn)的土地里鉆了出來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽�；ǘ鋫円矤�(zhēng)奇斗艷地盛開，長(zhǎng)出一片片五彩斑斕的`花瓣，這里頓時(shí)草翠花開了。
夏天，一朵朵粉紅的荷花盛開在荷葉上，美麗極了。有的展開了五六片花瓣，有的展開了兩三片花瓣，還有的飽脹得像一個(gè)球，快要破裂了似的。荷花們千姿百態(tài)，有的像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，有的像一位美麗的姑娘，還有的像驕傲的公主。
秋天，菊花伸了伸懶腰，從大地里竄了出來(lái)，長(zhǎng)出了一片又一片的花瓣。菊花的顏色許許多多，我最喜歡的是潔白無(wú)瑕的菊花——白菊。白菊顯得十分潔白，像一位穿著潔白無(wú)瑕的衣裳的仙女，拿著一根富有魔力的法棒，向我們微笑著。
冬天，天氣嚴(yán)寒難忍，人們都穿著暖和的衣服。梅花卻在這嚴(yán)寒的季節(jié)里探出了頭，在寒風(fēng)中散發(fā)出清幽的清香，在這個(gè)季節(jié)里顯得更加美麗。
這就是美麗的孫中山紀(jì)念公園。聽了我的介紹后，你們想去看看嗎？
一件值得紀(jì)念的事作文 篇14
昨天，老師說(shuō)要我們?nèi)ゼ罀�，我聽了很興奮。因?yàn)榧瓤梢匀タ纯幢鄙降娘L(fēng)景，又可以去“掃墓”。
第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，早早地出發(fā)了，一路上大家都很嚴(yán)肅，臉上充滿了哀思，我拿著祭掃的花一步一步地走向北山，經(jīng)過(guò)步行的“長(zhǎng)途跋涉”與無(wú)水的艱難考驗(yàn)，終于來(lái)到了我向往已久的，英雄紀(jì)念塔，看到“中華優(yōu)秀兒女萬(wàn)古千秋”這幾個(gè)金光閃耀的大字，我想起了中國(guó)的革命烈士為我們今天的`幸福生活付出了多少的犧牲呀！黃繼光用自己的胸口堵住了槍眼，使敵人無(wú)法掃射，讓戰(zhàn)友打勝那次上甘嶺戰(zhàn)役，還有董存瑞舍身炸碉堡，沒(méi)有他們，哪有我們的今天！感謝安息的烈士吧！祈禱完畢后，我望著隊(duì)旗，心想：我一定要珍惜今天的好日子，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不讓烈士們失望，遵守規(guī)章制度，愛(ài)國(guó)、愛(ài)物、愛(ài)人民，希望祖國(guó)建設(shè)越來(lái)越好。
求發(fā)展，求努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，天天向上。我知道我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)習(xí)的事情還很多很多，在人生的道路上，我要繪上一筆亮麗的色彩
一件值得紀(jì)念的事作文 篇15
暑假美國(guó)游令我印象最深刻的是華盛頓紀(jì)念碑。
華盛頓紀(jì)念碑是為了紀(jì)念美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治.華盛頓而建造的。他出生于1732年2月22日，于1799年在家中逝世。他不僅是美國(guó)的首任總統(tǒng)，也是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)大陸軍總司令，因其對(duì)美國(guó)獨(dú)立作出重大貢獻(xiàn)，故被尊為美國(guó)國(guó)父。1787年，華盛頓主持了制憲會(huì)議，會(huì)議制定了現(xiàn)在的.美國(guó)憲法。
華盛頓特區(qū)有明文規(guī)定華盛頓紀(jì)念碑是整個(gè)華盛頓地區(qū)最高的建筑物，不能建造比它更高的建筑物。華盛頓紀(jì)念碑的下面是四棱柱，上面是四棱錐。四棱錐上一共有8個(gè)洞，一邊兩個(gè)，這是為了讓游客乘電梯到四棱錐時(shí)可以通過(guò)他們看到全華盛頓的美景�？上в捎跁r(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)能乘上電梯到四棱錐上俯瞰華盛頓，這是一個(gè)小小的遺憾。華盛頓紀(jì)念碑上面一部分比下面一部分的顏色淡些，這是由于紀(jì)念碑建造到一半的時(shí)候爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，這時(shí)只能停止建造，直至四年后戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束才得以繼續(xù)，雖然兩次采石的地方相同，但由于時(shí)間關(guān)系，因此產(chǎn)生了色差。
這次參觀使我明白了美國(guó)人民對(duì)華盛頓的尊敬和崇拜，華盛頓做到了真正意義上的“為人民服務(wù)”，這或許就是全世界人民崇拜華盛頓的原因吧。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇16
今天坐在書桌前，不知為什么，突然想起了很多以前的人和事，心情落寞極了。
看著那張小學(xué)畢業(yè)照，傻乎乎的我笑得特別開心，笑著笑著，眼淚就毫無(wú)防備的流下來(lái)了。
還記得五年級(jí)時(shí)，大家一起玩老鷹捉小雞，我不知被誰(shuí)推了一下，摔倒了，大家全都圍過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)都關(guān)心地拍著我褲子上的土，問(wèn)我摔疼沒(méi)有。當(dāng)時(shí)無(wú)論摔得再疼，也強(qiáng)忍著，笑著面對(duì)大家。猶記得那天，我回到班里，老師看到我摔破的褲子，裂開了一道大口子，像一只大嘴在嘲笑我似的`。老師二話不說(shuō)，直接領(lǐng)我到辦公室，拿出隨身帶著的針線包，為我一針一針的縫起來(lái)，就像一位母親。直到今天，我看到那條被老師縫過(guò)的褲子，心里依然蕩漾著絲絲的溫暖。
現(xiàn)在，許多個(gè)日日夜夜，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著以前，以前的快樂(lè)悲傷，以前的人和事。朋友們，你們最近過(guò)得好嗎？老師們，你們的身體是否依舊健康如昔？我好想你們�。�
睜開眼，看著那張畢業(yè)照，每個(gè)人的笑容都定格在那一瞬間。今年的太陽(yáng)，不知為何，竟笑得如此燦爛。
我們的紀(jì)念，我們的曾經(jīng)，你的微笑是形容它的最好禮物。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇17
青春是什么？
或許青春只能是感覺(jué)。她無(wú)形無(wú)神，來(lái)去匆匆，去也匆匆。
曾經(jīng)人們說(shuō)青春易逝都不覺(jué)得，而現(xiàn)在17歲覺(jué)得她真的要走了。有種淡淡傷感，莫名恐慌和點(diǎn)害怕。就像突然到了個(gè)陌生區(qū)域，一切都不可知的恐慌。好像什么也沒(méi)有，就像清水流過(guò)白紙沒(méi)有任何痕跡，可仔細(xì)回想又好像有很多細(xì)節(jié)在某個(gè)地方被遺忘�；蛟S太珍貴，而不敢輕易記起。熟悉的笑臉，打破子的尷尬，擁抱的問(wèn)候。還有一起在星空下落淚；一起狂笑，笑聲飄過(guò)走廊，傳遍每一個(gè)角落。我們讓淚水肆意流淌，我們讓笑聲狂行。我們愛(ài)冰淇淋，我們也愛(ài)桃樂(lè)絲，愛(ài)小說(shuō)，也愛(ài)幻想。青春沒(méi)有具體形狀，沒(méi)有限制，因?yàn)榍啻核晕覀円?/p>
青春有太多不舍，太多放肆�；蛟S我很快就會(huì)失去自己的.菱角。不在有幼稚的想法，不會(huì)為買一個(gè)好吃的冰淇淋走幾條街，不在橫沖直撞。錯(cuò)過(guò)了，就是結(jié)束。可畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)。每個(gè)階段都自己的特征吧。
青春需要我們感傷；青春需要我們祭奠；青春需要我們用心體會(huì)。
青春的滋味在我心中泛起漣漪，一圈圈蕩漾開來(lái)。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇18
張謇紀(jì)念館坐落在我的家鄉(xiāng)——常樂(lè)鎮(zhèn)。今天我和媽媽來(lái)到張謇紀(jì)念館參觀。
來(lái)到張謇紀(jì)念館門口，我們首先看到兩只石獅子威風(fēng)凜凜地站在門口的兩邊，好像日夜保衛(wèi)著張謇紀(jì)念館。石獅子的中間有兩根紅色的柱子，上面有張謇親筆書寫的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：今人能為古人事。下聯(lián)為：述者當(dāng)知作者心。
一走進(jìn)大門，一塊照壁就展現(xiàn)在我眼前，上面刻著張謇的`名言：天之生人也，與草木無(wú)異，若遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，既不與草木同腐。
走上臺(tái)階，我來(lái)到張謇紀(jì)念館的展示大樓。一進(jìn)門就看見(jiàn)一尊張謇的銅像。他右手拿著書卷，左手背在后面，嘴巴微笑著，好像在沉思：我還可以為祖國(guó)做些什么呢？
展示大樓分為四個(gè)展區(qū)：出生成長(zhǎng)篇，實(shí)業(yè)救國(guó)篇，教育興國(guó)片和社會(huì)實(shí)業(yè)篇。這兒介紹了張謇一生共建了二十多個(gè)企業(yè)，三百七十多所學(xué)校。他為我國(guó)近代民族工業(yè)的興起，為教育事業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻(xiàn)。
紀(jì)念館里整年郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。其中有一顆兩百多年的古銀杏，大約有20多米高，我和媽媽合抱都抱不過(guò)來(lái)呢。
張謇是我們常樂(lè)的驕傲，更是中國(guó)的驕傲。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇19
小時(shí)跟著父親出差到南京，順道去了南京大屠殺紀(jì)念館。我站在紀(jì)念館錢猶豫著要不要進(jìn)去，雖然我一直認(rèn)為是中國(guó)人都應(yīng)該來(lái)看看的地方，但有害怕自己的心會(huì)受到極大地沖擊。最終，我還是進(jìn)去了。
青灰色的建筑物給人一種死氣、莊嚴(yán)地感覺(jué)。青石板下就是當(dāng)年幾十萬(wàn)人得墳?zāi)�，人們的腳步輕而緩，仿佛每一步都會(huì)觸到一個(gè)不安、恐懼的冤魂。我舉目前望，只見(jiàn)一片蒼涼，一座巨大的.十字架矗立在著。面前有一座雕塑群，破敗的城墻下，豎著一把日本軍刀，刀把上刻著“300000”字樣。城墻下，一個(gè)沒(méi)有瞑目的青銅頭像，瞪著雙眼憤然注視這灰白與荒涼交雜在一起的蒼穹。
步入墓穴形狀的尸骨陳列室，兩側(cè)黃沙之上，暴露出累累白骨。我的心猛烈跳動(dòng)，腳步不由加快，仿佛耳朵里充滿了鬼魂凄涼的呻呤聲，控訴著侵略者的罪惡。
“國(guó)土淪亡，根著何處？沒(méi)有國(guó)的人，是沒(méi)有根的草，不待風(fēng)雨折磨，即行枯萎了�！毕肫痍愔讼壬脑挘冶都痈锌�
回返時(shí)路過(guò)碑林。蒼松翠柏之間，我看見(jiàn)一位日本老人立在漢白玉碑前贖罪。青石板上，蹦跳這一群潔白的和平鴿。
遙遠(yuǎn)天際，微露幾縷陽(yáng)光。突然，鴿群凌空飛起，向著那陽(yáng)光飛去了。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇20
思想、政治與經(jīng)濟(jì)類文叢，也許很少人涉足這片領(lǐng)域，但是其中蘊(yùn)積的深刻內(nèi)涵，剖析的精辟理論，滲透的無(wú)限奧妙，引領(lǐng)的尖端時(shí)空，足以讓我們嘆服。一次為查找信息偶翻《神曲》，由衷地被這部博大精深的鴻篇巨制所震撼，它用一種抽象的思維為我們演繹了一重又一重幻想的夢(mèng)境，我們可以從中解讀一個(gè)偉人心底深處埋藏的憤慈，和對(duì)理想國(guó)度無(wú)悔的追逐。他在暗無(wú)天日的世界控訴、吶喊。我們可以從那種噴薄的.意志里汲取勇敢和力量！他是在疾風(fēng)驟雨間搏擊的飛鳥，一直飛，一直飛，直到死。讓顫栗的靈魂跟他一起翔舞暗夜，一起升騰，一起傾灑碧空，一起忠誠(chéng)！
在科學(xué)技術(shù)迅猛勃起的今天，經(jīng)濟(jì)是一莖獨(dú)舞的雋永，是風(fēng)之帆，是導(dǎo)航燈。它像陽(yáng)光一樣滾散在現(xiàn)實(shí)的每一個(gè)角落，讓我們可以跟著明天旅行！
它們不繁華，它們自然；它們不絢爛，它們淳古；它們不迂回，它們坦蕩。
我想稱它們?yōu)樗�。因�(yàn)樗鼈冏茽C著歷史的變遷，蓬勃著世紀(jì)春天的傲然前行！
它們搖曳著蒼翠年華，在破碎的時(shí)光嶺隙里成長(zhǎng)著彼此的心智；它們澎湃燃燒，豐富著未知的覺(jué)醒！
它們駐足的是一握嚴(yán)謹(jǐn)而又填密的云天。它們矗立在青春的巔峰，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染！
一件值得紀(jì)念的事作文 篇21
打開在XX年XX月，只有當(dāng)時(shí)的天氣記錄。
突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。黑夜就此落下帷幕，散落在還沒(méi)有散去的人流氣息中。我拿著紀(jì)念冊(cè)站在燈光下的黑暗中，仔細(xì)的翻閱著�？粗^(guò)去的記憶被慢慢的打開。寂寞―就是在你需要朋友時(shí)你遍尋不到，在你不需要朋友時(shí)你獨(dú)自落寞。
看著寫在上面的一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字體，不知該如何是好。因?yàn)槭欠蛛x，所有的文字包含著無(wú)法描述的感情。是想念、悔恨、傷心，都不得而知。只有默默的看著。
站在一處在黑暗中用希望撕扯下的光亮中。翻看著紀(jì)念冊(cè)上的文字，想念著早已流失而去的時(shí)光，以及曾經(jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)的伙伴�，F(xiàn)在都為自己的錦繡前程而勞苦的奔波著，自從分道揚(yáng)鑣的那一刻起，我的感覺(jué)就告訴我說(shuō)：“這將是永遠(yuǎn)的離別……”
有很多的'人告戒我說(shuō)；“羽，如果你一味的堅(jiān)持消沉下去的話，你的朋友會(huì)越來(lái)越少的”“哼！”“那只是他們的不了解罷了�！睂�(duì)于我的一面之詞，伙伴們也只有故做理解，因?yàn)樗麄兪呛芰私馕业摹?/p>
這就意味這孤獨(dú)，因?yàn)榱私獠⒉皇悄芡ㄟ^(guò)什么而發(fā)現(xiàn)的。而我就是這樣。
在寫下了這些冗長(zhǎng)的文字之后，更感孤獨(dú)。因?yàn)橄肽畈⒉皇且患菀椎氖隆?/p>
一件值得紀(jì)念的事作文 篇22
盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)到了。趁此良機(jī)，我們?nèi)覜Q定游朱德紀(jì)念館。
一大早，陽(yáng)光明媚，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了朱德紀(jì)念館。
步入紀(jì)念館門前，首先映入眼簾的就是用漢白玉雕琢的朱爺爺塑像，他正在向我們招手微笑。好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”。我和妹妹恭敬的給朱爺爺獻(xiàn)上了一枝花，并深深地鞠了一躬。
走進(jìn)紀(jì)念館，我看到了朱爺爺抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期穿過(guò)的衣服、褲子、草鞋，上面打滿了補(bǔ)丁。還看到了朱爺爺用過(guò)的一些日常生活用品，它們都是破破爛爛的�？吹竭@些，我情不自禁的就想到了朱爺爺當(dāng)時(shí)的生活是多么的艱辛�。〗o我印象最深刻的還是那用硅膠塑成的朱爺爺和周總理談話的'場(chǎng)景，他們的神情是那樣的嚴(yán)肅，眉頭緊鎖著。我想他們是在商討怎樣抗日，怎樣才能把日本鬼子趕出中國(guó)吧？
走出紀(jì)念館，我們又來(lái)到了朱爺爺?shù)恼Q生地——琳瑯井，還有他養(yǎng)父母和生父母的故居。
日落西山，我們依依不舍地離開了紀(jì)念館。一路上，我默默的在想：我們現(xiàn)在的幸福生活真是來(lái)之不易呀！它是無(wú)數(shù)像朱爺爺一樣的革命先輩用鮮血和汗水換來(lái)的。我們一定要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
一件值得紀(jì)念的事作文 篇23
她，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和粉嘟嘟的臉蛋。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，她的'英語(yǔ)作業(yè)還是“免檢產(chǎn)品呢”!你們知道她是誰(shuí)嗎?
有一次，一個(gè)同學(xué)身體不舒服，她看見(jiàn)了，急急忙忙地說(shuō)：“怎么了，哪里不舒服啊，要不要去醫(yī)務(wù)室?我陪你去!”
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我遇到了不會(huì)做的題目，我正急得跟熱鍋上的螞蟻似的。她熱心地走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，就像老師一樣專心志致地教我，她的聲音娓娓動(dòng)聽。
每次，老師不在的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)走上講臺(tái)，管理班級(jí)紀(jì)律。在她的管理下，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。每次，放學(xué)了，同學(xué)都回家了，她卻最后一個(gè)走，因?yàn)樗獧z查燈有沒(méi)有關(guān)，電源有沒(méi)有關(guān)掉。
以前，我每天早上都要去體訓(xùn)，我走進(jìn)學(xué)校心想“今天，我肯定第一個(gè)到教室�！苯Y(jié)果，當(dāng)我走過(guò)教室門前，只見(jiàn)一個(gè)小小的身影正在打掃衛(wèi)生，她一聲不響，埋頭打掃著。她做的這些事讓我深深感動(dòng)了。我要向她學(xué)習(xí)，做一位小雷鋒。
她就是我們的班的小雷鋒——潘艷艷。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇24
一大早，坐在辦公室里修改文稿，瀧敲門走進(jìn)辦公室，向我遞交“山竹”征文，然后，又抽出厚厚的一沓紙來(lái)，遞給我，“老師，這是我暑假里寫的游記，給您，待我全部改完后，再送您一本”
厚厚的，訂在一起，題目是“云南游記”四個(gè)大字，副標(biāo)題是“我的繽紛暑假”，圖文并茂，像是一本書。一頁(yè)頁(yè)翻開來(lái)，閱讀，真的是瀧的繽紛暑假，透過(guò)那有條理的、細(xì)膩的文字輔之以精美的、清晰的圖片，整個(gè)地把瀧的暑假生活如此真切地鋪展在面前，如清新的`風(fēng)，撲面而來(lái)。
大家和我一樣，可以透過(guò)平臺(tái)的系列文章不斷讀到“少年游”的精彩記錄，可是，把個(gè)人的所有作品如此直觀清晰地一下子展現(xiàn)在面前的時(shí)候，還是有一種強(qiáng)烈的震撼：讀書、閱歷本當(dāng)如此，把自己游歷所見(jiàn)、所聞、所觀、所感、所得梳理記錄下來(lái)，形成文字，形成一本厚厚的書，正如，我們?cè)谌松鷿u漸行進(jìn)途中，也在慢慢地書寫屬于我們自己的故事，書寫屬于我們的精彩……這歷程，這過(guò)往，這精彩，這記憶，都是那樣的獨(dú)特而難忘！
感謝瀧，雖然，他沒(méi)有說(shuō)得很清楚“給您”到底是什么意思，不過(guò)，還有什么比看得到孩子的成長(zhǎng)更令為師快樂(lè)和欣慰的呢！
一件值得紀(jì)念的事作文 篇25
炎炎夏日，我正忙著整理書柜里擠得不行的書，理著理著，掉下了一本薄薄的冊(cè)子，上面布滿了灰塵，我想這一定是垃圾，可翻開了第一頁(yè)，上面密密麻麻地寫滿了英文名字，瞬間勾起了我的回憶。
那時(shí)的我還是一名二年級(jí)的'小孩，學(xué)校組織我們?nèi)ビ?guó)，與當(dāng)?shù)氐男W(xué)生交流學(xué)習(xí)。在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外國(guó)小朋友。這個(gè)紀(jì)念冊(cè)里滿滿都是我和他天天在一起玩時(shí)，拍下的照片。
記得有一次，我只穿了一件毛衣，因?yàn)槟抢锖芾�，我便想回教室取衣服，由于我剛�?lái)，人生地不熟，加上校園實(shí)在太大了，我還不知道教室在哪里，我又不會(huì)說(shuō)“教室”這個(gè)英文單詞，就只好用中文對(duì)他說(shuō)“教室”，可他聽不懂中文，無(wú)奈之下就只好拉著我跑來(lái)跑去，走了很多路，問(wèn)了很多人還是得不到答案，看著他臉上的汗珠，我感動(dòng)極了，一瞬間，好像有一束陽(yáng)光照著我，驅(qū)散了身上的寒意，只覺(jué)得暖暖的，暖暖的。
臨走前，他送給了我一本紀(jì)念冊(cè)，冊(cè)子上有簽名、照片。
翻著這本紀(jì)念冊(cè)，看著照片上我與他勾肩搭背，露出的燦爛笑容，我的嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起，雖然我忘記了他的名字，可我與他相處的畫面在我心中生了根，讓我無(wú)法忘記。祝福你，親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友，祝你健康、快樂(lè)，期待未來(lái)的某一天能夠相逢！
一件值得紀(jì)念的事作文 篇26
鞏義，是我國(guó)唐代詩(shī)人-杜甫的出生地，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，對(duì)他早有耳聞，可一直沒(méi)能真實(shí)體會(huì)到他所寫詩(shī)歌的意思。在今年暑假的一天，我終于和爸爸、媽媽有幸去了一趟杜甫故里，才真實(shí)體會(huì)到了人們?yōu)槭裁窗阉鸱Q為“詩(shī)圣”的道理。
一走進(jìn)杜甫故里的大門，迎面道路中央，是杜甫高大的塑像和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，上面有一句詩(shī)，怎么也看不懂，后來(lái)咨詢大人才知道，是——“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”！想來(lái)這一定是杜甫詩(shī)詞中最精華的一句了吧？把它放在這，估計(jì)是為了勉勵(lì)我們后人要不斷積累、學(xué)習(xí)！
在院子兩側(cè)，有很多的展覽大廳，隨著向?qū)Ш腿巳鹤哌M(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面有很多杜甫的詩(shī)歌展示，并且搭配了逼真的`道具和燈光展示，如身臨其境一般，不僅讓我感嘆現(xiàn)代科技的高大，同時(shí)也深深感受到了杜甫詩(shī)詞中在那個(gè)年代中所蘊(yùn)含的悲憤和凄涼。在參觀中，我頭一次聽說(shuō)了杜甫的“三吏“、”三別”，頭一次感受到了“春夜喜雨”這手詩(shī)的意境！
很快，參觀在不知不覺(jué)中就要結(jié)束了，因?yàn)橐s時(shí)間，我不得不離開！但心里仍然感覺(jué)空缺什么似的，這里面有太多的歷史和文化需要了解，我暗自發(fā)誓，等到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)了更多的杜甫詩(shī)歌，我一定還會(huì)再來(lái)拜訪的！
一件值得紀(jì)念的事作文 篇27
這個(gè)星期天，新華小記者組織同學(xué)們?nèi)セ窗仓芏鱽?lái)紀(jì)念館參觀。在車上，大家唱著歌，背誦著周總理寫的詩(shī)……撒下一路歡聲笑語(yǔ)。
到了那里，大家井然有序地下了車，跟著導(dǎo)游走在雪松大道上。聽著導(dǎo)游的講解，我們知道了紀(jì)念館周圍三面環(huán)水，占地40萬(wàn)平方。主館高26米，象征周總理做了26年總理；51級(jí)臺(tái)階，象征周爺爺51歲時(shí)做了國(guó)家總理。
一進(jìn)入主館，就看見(jiàn)一尊周總理的漢白玉雕像。他左手扶著膝蓋，右手握著書卷，面容慈善，目光炯炯有神，凝視著遠(yuǎn)方。
出了主館，向北來(lái)到了附館。館里陳列著周爺爺生平用過(guò)的許多物品，有他穿過(guò)的西服、帽子、皮鞋，還有一輛越野車，墻上展示著周總理不同時(shí)期的照片。我印象最深的'是他12歲時(shí)，校長(zhǎng)問(wèn)學(xué)生們："你們?yōu)槭裁炊x書？"當(dāng)問(wèn)到周恩來(lái)時(shí)，他鄭重地說(shuō)："為中華之崛起而讀書！"他從小就立下遠(yuǎn)大志向，一生為了國(guó)家和人民的利益而奮斗。
今天的參觀，我更加敬佩我們敬愛(ài)的周總理了。我也要像他一樣，從小認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
一件值得紀(jì)念的事作文 篇28
今天早晨，我睡醒了。發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的房間里。愣了一會(huì)兒，我才想起來(lái)：昨天我們搬家了！
為了搬家，我們提前了一個(gè)月收拾東西。沒(méi)想到，家里還有這么多我嬰幼兒時(shí)的東西：兒時(shí)看的小布書、以前戴的手套、玩具小鈴鐺、貼紙書，甚至還有我出生一百天時(shí)剪的胎發(fā)，它被媽媽用一條紅絲巾仔仔細(xì)細(xì)地包好，放在一個(gè)精致的小盒子里。
還有一些相冊(cè)，里面裝的都是我從小到大的照片：有的是我很小的時(shí)侯拍的，照片上的我坐在沙發(fā)上哈哈大笑；有的是我上幼兒園的第一天，背著小書包在幼兒園門口的留影；有的是我去巴厘島，在大海邊拍的照片，其中我最喜歡的是我去巴厘島時(shí)拍的照片。其實(shí)，在這張照片的.背后，還有一個(gè)有趣的小故事呢！我們來(lái)到海灘邊的時(shí)候，正好趕上退潮，我便去撿貝殼。海灘上的貝殼可真多呀！有像珍珠一樣的珍珠貝；有像扇子一樣的扇貝；有像電話一樣的海螺，我非常興奮，立馬跑去撿貝殼。這時(shí)，媽媽建議說(shuō)：“走，我們?nèi)ツ沁吙纯��！蔽一仡^一看，媽媽指著海水稍深的地方�！昂冒『冒�，也許那兒很好玩呢！”我一邊說(shuō)著，一邊迫不及待地拉著爸爸媽媽一起踩著石頭走向更深的海里。海水沒(méi)過(guò)了腳面，沒(méi)過(guò)了腳踝，沒(méi)過(guò)了小腿，當(dāng)海水快要沒(méi)過(guò)我的大腿時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們回去吧！”
“可我還什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！”我抱怨到。
“回去的路上也有可能有發(fā)現(xiàn)呢！”媽媽說(shuō)。果然，在回去的路上，我撿到了一只被海浪卷上岸來(lái)的活海星，真是太開心啦！
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