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記憶的作文

時(shí)間:2023-04-21 17:40:50 作文 投訴 投稿

關(guān)于記憶的作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的關(guān)于記憶的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于記憶的作文15篇

關(guān)于記憶的作文1

  記憶中的雪,輕柔、冰潤(rùn),猶如亭亭玉立的仙女紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒在蒼茫的原野,那份優(yōu)美,似乎只有冬天才能孕育出來(lái)

  剔透、光潔,沒(méi)有一絲玷污的痕跡,沒(méi)有一點(diǎn)骯臟的氣息。它雪白、澄凈、纏綿輕盈,飄揚(yáng)在湛藍(lán)的空中,緩緩地灑在屋頂、田野,或是彎曲的小路上。她輕輕地觸撫著萬(wàn)物生靈,柔軟而舒適,使得世間萬(wàn)物在她的親吻下得到了滋潤(rùn)與養(yǎng)護(hù),在這茫茫白雪間,在這無(wú)垠的雪被下,積蓄著生靈們蓬勃、向上的生氣,形成夢(mèng)一般靜謐、祥和的世界。

  如今,冬天已被春天取代,潔白的冰花也在這燦燦的陽(yáng)光下消散,而那寶貴的記憶卻永遠(yuǎn)在心間放映,播放著雪的贊歌和這美妙絕倫的詩(shī)畫(huà)般的精致,它是夢(mèng),是一支曼妙、悠然的夢(mèng),是一束和諧、嫻雅的夢(mèng),像一片琉璃,折射出那別樣的寒冬。突然間,嚴(yán)冬仿佛不是那樣徹骨了,它承載著雪花,在我看來(lái),更勝似一位精妙的畫(huà)師,盡管沒(méi)有抹上一絲斑斕色彩,但那夢(mèng)的輪廓,卻是冬季最動(dòng)人的.寫(xiě)照。

  哦,雪花,你在我心中,是那么的圣潔,是那么的純真,是那么的不夾雜一點(diǎn)點(diǎn)兒修飾的樸素,卻又是那么的可人美妙。冬的舞者,快用你的身姿搖擺吧,盡情釋放出你別致的美艷,舞弄出你炫麗的身姿吧!

  雪花,夢(mèng)幻、純真,是我心頭最美的、最纖柔可人的花朵,綻放在夢(mèng)田的彼岸……

關(guān)于記憶的作文2

   又是這條路,兩旁的行道樹(shù)依然郁郁蔥蔥。暮然回首,昔日泥瓦筑成的小屋已不復(fù)存在,紅墻綠瓦的別墅映入眼簾,不由自主,尋著熟悉的味道,想找到一些記憶的碎片。

  走進(jìn)房子,兩棵高大的松柏屹立在眼前,如今已很少見(jiàn)了。忽然鼻子酸酸的,我徑直走向它們,這兒摸摸,那兒聞聞,眼前浮現(xiàn)了小時(shí)侯??

  “嘿,黑貓警長(zhǎng)……”伴隨著清脆的童謠,我們?cè)谒砂叵峦孀矫圆兀安灰,我?tīng)見(jiàn)你聲音了”“抓到了,抓到了。 碑(dāng)“黑貓警長(zhǎng)”完成任務(wù)時(shí),大家也都累了,背靠背倚在樹(shù)下,聽(tīng)著風(fēng)兒穿過(guò)樹(shù)葉的聲音,鳥(niǎo)兒棲息在枝椏的喘息,聞著老屋飄來(lái)的'飯菜的香味,談?wù)撚螒,幻想未?lái)……

  我追循著兒時(shí)的腳步,來(lái)到后院,芬芳的香氣和青草的氣息,好好聞,走向后院盡頭,一棵與我齊高的樹(shù)在風(fēng)中搖曳,勾起了我無(wú)限的回憶??

  還記得十歲那年生日,許多親朋好友來(lái)祝賀,也送了我許多禮物,爸爸從袋里掏出一株樹(shù)苗說(shuō)“這是萬(wàn)年青的樹(shù)苗,今天我把它當(dāng)作生日禮物送給你,愿你像萬(wàn)年青那樣永不言敗!”

  撫摸著這棵樹(shù)苗,我潸然淚下,老屋雖已不復(fù)存在,但它永遠(yuǎn)保存著我兒時(shí)的一份純真美好的回憶。美哉,老屋!

關(guān)于記憶的作文3

  那些在柜子里和一些盒子藏了許久的東西,是我從小到大的回憶,包括好的,壞的,快樂(lè)的,悲傷的。

  好久沒(méi)有整理這堆東西了,又找回了好多好多的回憶。有很多以前留下的東西,美的,丑的,讓人愉快,讓人悲傷的。如今看起來(lái)都顯得那么渺小,那么幼稚,因?yàn)殚L(zhǎng)大了?赡切〇|西我卻一直保留著,直到現(xiàn)在,都舍不得扔,因?yàn)槟切┍煌馊丝雌饋?lái)無(wú)用的'東西,不僅僅是一樣?xùn)|西,還是美好的回憶……

  兒時(shí)買(mǎi)的東西,現(xiàn)在都沒(méi)得賣了,當(dāng)時(shí)可是花了我不少的零用錢(qián),如今都被我放在盒子里。翻開(kāi)同學(xué)錄,熟悉的名字跳入眼簾,那些好友留言看起來(lái)是那么的溫柔,感動(dòng)不已。曾經(jīng)在一起的朋友,同學(xué)大都各奔天涯,只有少數(shù)還在一起,那些留言如今看起來(lái)讓人懷念,既喜又悲,有太多太多的回憶浮現(xiàn)在腦海。

  打開(kāi)一個(gè)稍大的盒子,,有好多封信靜靜地躺在里面。都是好朋友的信,我都還保留著,不愿丟掉,因?yàn)槟抢锩嬗形覀兓貞浀囊徊糠。如今我們改用手機(jī)了,有兩年沒(méi)收過(guò)信了,兩年了,光陰似箭,時(shí)代發(fā)展,我們得跟著時(shí)代的步伐前進(jìn),電話,短信既快捷又方便,可卻沒(méi)有了寫(xiě)信的味道,相比之下,我更喜歡信的味道。

  時(shí)光穿梭,往事如煙,過(guò)去的事情已經(jīng)成為了回憶,所以,我更不應(yīng)該丟掉那些記憶,而更應(yīng)該更好地保留它們,不讓美好的回憶白白流走。

關(guān)于記憶的作文4

  歲月流逝,光陰似箭,不久前,我收拾家中的書(shū)櫥,一張照片掉在了地上,我撿起來(lái)一看,原來(lái)是幼兒園的畢業(yè)照,照片的最左邊是使我最難以忘懷的張老師。

  張老師只教了我們一年,但在這一年里是我最快樂(lè)的時(shí)光。張老師是一位普普通通的教師,穿著樸素,臉上掛著動(dòng)人的微笑,但她在我的心目中卻是不平凡的。她是我心中最偉大的教師。

  記得有一次,我在幼兒園中午吃飯時(shí)吐了,吐得衣服褲子上全都是的,那時(shí)可是寒冷的冬天呀!我被凍得瑟瑟發(fā)抖。張老師二話不說(shuō),拉起我就直奔辦公室,她幫我脫掉臟的衣褲,接著翻開(kāi)自己的衣櫥找了一件自己的棉衣給我披上,又找了一條褲子幫我穿上。本來(lái)瑟瑟發(fā)抖的我漸漸感受到了溫暖情緒穩(wěn)定了下來(lái),老師又撫摸著我的.頭說(shuō):“好了,沒(méi)事了,老師幫你洗衣服哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,謝謝老師!”老師對(duì)我笑了笑。她走到水池邊幫我認(rèn)真的洗著衣服,冰冷的水把老師的手都凍紅了,可她依然一絲不茍的洗著,并沒(méi)有絲毫的放松!

  “小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)侯我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。”我們的成長(zhǎng)無(wú)不包含著教師的點(diǎn)點(diǎn)辛勞,教師們“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神令我敬佩,令我感動(dòng)!

  在這里,我要向所有的教師們說(shuō)一聲:“你們辛苦了!我們將來(lái)一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗不讓老師您失望!”

關(guān)于記憶的作文5

  又一天,可以說(shuō)又浪費(fèi)了一天,時(shí)間不是這樣的浪費(fèi)的,但不這樣,又能怎樣,難道真的得每天去找茬?到最后變成過(guò)街老鼠,人人唾棄,且沒(méi)有朋友,難道這就是工作,定要做到這么狠,這么殘酷?話說(shuō)做人,得過(guò)且過(guò)就好,有些東西不要太認(rèn)真,不要太在意,該抓緊時(shí)則抓緊,非要求時(shí)可松松手,不必把人逼得太死,否則會(huì)適得其反,即物極必反,F(xiàn)行的我進(jìn)入進(jìn)退兩難的局面,進(jìn)不是,退也不是,那該如何,無(wú)奈,誰(shuí)能指點(diǎn)迷津?

  人家說(shuō)多吃醋對(duì)身體好,但是有些時(shí)候,醋并非好東西,不想吃醋,可它卻會(huì)不自覺(jué)地爬上心頭,讓人無(wú)可奈何。是我太看起自己還是別人太不把我放心上,總是活在這種模棱兩可的境界,有時(shí)真想就此棄之而去,可內(nèi)心卻希望這是自己一廂情愿的想法,可事實(shí)呢?

  現(xiàn)在只想躲在一個(gè)地方慢慢舔自己自己的傷疤,世俗真的`太讓人不知所措,人間有太多的無(wú)奈,為什么總會(huì)不知不覺(jué)地出現(xiàn)在別人的身邊,讓人不知如何是好。

  事態(tài)良緣,究竟是怎樣?

  脆弱的心能堅(jiān)持多久

  受傷了還笑臉相對(duì),

  世間能有幾人可真正做到?

  哎!走一步算一步……

  路途遙遠(yuǎn),凡事看開(kāi)點(diǎn)。

關(guān)于記憶的作文6

  每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶.

  ——題記

  童年,是朦朧的詩(shī),是淡雅的畫(huà),是經(jīng)典的歌……童年的我,天真幼稚、機(jī)靈活潑;童年的我,想象豐富、樂(lè)觀開(kāi)朗。

  在那逝去的年華里,我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著星空發(fā)呆的悠閑,不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意,也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮,單是吮吸著冰糕看著漫畫(huà)在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè),就能讓我回味無(wú)窮。

  在那些逝去的年華里,我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅(jiān)持為我們上課的情景;也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景;也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛(wèi)生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的'心弦,都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定,在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中,我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,努力向前駛?cè)ァ?/p>

  在那些逝去的年華里,時(shí)間像箭似的掠過(guò),只留我獨(dú)自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠,是我傻笑時(shí)的樣子嗎?那一只只潔白的鷗鷺,是我幻想時(shí)的樣子嗎?那一棵棵高大的樹(shù)木,是我成長(zhǎng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣,我要把它制成一張別致的書(shū)簽,讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香,永遠(yuǎn)……

關(guān)于記憶的作文7

  難忘的除夕夜難忘的除夕夜夜幕降臨了,大地籠罩在一片黑暗之中,漆黑的天空中跳出了幾顆小星星,它們像頑皮的小孩子一樣,在一閃一閃地眨著眼睛,興致勃勃地觀看著人們合家團(tuán)圓的熱鬧場(chǎng)面。

  今晚是除夕夜,家家戶戶張燈結(jié)彩,燈火輝煌;大街小巷,爆竹聲聲。我家鄉(xiāng)的除夕夜真是別有一番風(fēng)味!傍晚時(shí)分,我們?nèi)胰藝谧雷优,在一起談笑風(fēng)生準(zhǔn)備開(kāi)始就餐,只有爸爸媽媽兩位大廚還在廚房里忙得不可開(kāi)交。不一會(huì)兒,爸爸媽媽做好了好多菜肴陸續(xù)上了桌,有四喜丸子、紅燜鴨肉、辣子雞丁、紅燒鯉魚(yú)……看著桌上豐盛的年夜飯,真是令人垂涎欲滴!這時(shí)爸爸媽媽也入了席,按年老長(zhǎng)幼全家人圍坐在一起開(kāi)始吃上了年夜飯,房屋里不時(shí)回蕩著爽朗的笑聲,碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織在一起,構(gòu)成了一曲和諧的新年交響樂(lè)!剛吃完飯,沒(méi)等收拾完飯桌,我們幾個(gè)小孩子就迫不急待地纏住大哥哥帶我們到院子里放煙花。

  我們每人手里拿著一束手花,點(diǎn)燃了,在空中劃出一道道美麗的弧線,立刻,我們周圍成了花的海洋、花的世界,五彩繽紛的煙花,爭(zhēng)奇斗妍,競(jìng)相綻放,漆黑的夜空不時(shí)閃耀著炫目的光彩,像仙女散花,萬(wàn)紫千紅,千姿百態(tài)……小孩們開(kāi)心的笑聲,爆竹聲、煙花的喧囂聲融合在一起,連成一片,真是動(dòng)聽(tīng)極了!也許我家鄉(xiāng)的除夕夜是平淡的、普通的`,但在我幼小的心靈里,是最有意義的,在那個(gè)特殊的夜晚,我們?nèi)胰藲g聚一堂,互送祝福,它永遠(yuǎn)留在我記憶的深處……

關(guān)于記憶的作文8

  我想,每個(gè)人的內(nèi)心深處,都有那么一個(gè)地方,讓人永久難忘。

  童年時(shí)光,我是在外婆家的小院里度過(guò)的,一扇吱吱的木門(mén),一張斑痕累累的躺椅。那里,承載著我童年的回憶,也是我記憶深處的地方。

  童年時(shí)期的我胖乎乎的,很討外婆喜愛(ài)。每日正午,外婆總會(huì)用她歷經(jīng)滄桑的手,拉著我到那個(gè)灑滿暖陽(yáng)的小院中玩耍,金色的陽(yáng)光從院中那棵核桃樹(shù)中透過(guò)來(lái),照在我笑意濃濃的臉上,院中久久回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

  核桃樹(shù)下有一個(gè)專屬于我的秋千。傍晚的`時(shí)光,我都是在那里度過(guò)的。暖融融的風(fēng)吹來(lái),秋千隨著風(fēng)聲一同奏響歡歌。幼年的我用小手拉著秋千,一臉歡喜地坐在上頭,外婆用她的大手輕輕的推動(dòng)秋千,秋千隨著風(fēng)一起飄蕩暖風(fēng)吹在我臉上,正如暖風(fēng)熏得游人醉所說(shuō)的那樣,癢癢的,弄得我咯咯地笑起來(lái),外婆在一旁一臉慈祥地看著我,陽(yáng)光籠罩著這一老一少,仿佛時(shí)間就定格在這時(shí)。

  我比較好動(dòng),總喜歡在那個(gè)小院中奔跑,外祖父則躺在那張已經(jīng)銹了的躺椅上,一臉幸福地看著我,外婆則在后面小跑跟著我,生怕我摔著自己。

  一個(gè)個(gè)情景好像一幅幅動(dòng)畫(huà),像放電影一般閃現(xiàn)在我眼前,多少美好的童年回憶,都在那個(gè)小院產(chǎn)生。那里,是我記憶最深處的地方;那里,承載著所有我童年的記憶;那里,曾回蕩著久久不能停息的歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)記憶深處的小院,與我有著說(shuō)不完的情。

關(guān)于記憶的作文9

  說(shuō)起玩,更多的記憶是在童年。不因別的,只因?yàn)槟菚r(shí)的玩才是純粹的快樂(lè),而不是從冷冰冰的手機(jī),電腦等電子設(shè)備里得到的快樂(lè)。

  小的時(shí)候沒(méi)有手表。早晨起來(lái),上學(xué)之前,我會(huì)用圓珠筆在手臂上先畫(huà)一塊手表,再畫(huà)上表盤(pán),表針,刻度,甚至表鏈都有。然后就寫(xiě)一個(gè)幾點(diǎn),畫(huà)一個(gè)幾點(diǎn)。畫(huà)完我就會(huì)往學(xué)校走,背一個(gè)書(shū)包,不知為什么我就走著走著神經(jīng)質(zhì)一樣停下來(lái),擼起袖子瞧一眼幾點(diǎn)鐘,可那分明就是我畫(huà)的,搖搖頭,便繼續(xù)往前走。

  來(lái)到學(xué)校。

  上課,叮鈴鈴。下課,叮鈴鈴。上課。下課。幾個(gè)來(lái)回之后,放學(xué)了啦!!

  “砰,砰,砰”沒(méi)幾下,學(xué)校工地旁的沙堆就被土匪一般的'我們占領(lǐng)了,你一個(gè)山頭,我一個(gè)山頭。占山為王后,就開(kāi)始基礎(chǔ)工程建設(shè)了。先用手在沙面上畫(huà)一個(gè)圈,然后開(kāi)始沿豎直方向一點(diǎn)點(diǎn)地把圈挖空,待圈里基本挖空,就要沿著水平方向挖出一條條地道來(lái),好些時(shí)候,是有兩個(gè)人同時(shí)開(kāi)工,但是這樣的話危險(xiǎn)程度會(huì)大大加深,原因請(qǐng)參考詹天佑開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道工程。當(dāng)中最危險(xiǎn)的莫過(guò)于兩條地道相交的時(shí)候,稍微出現(xiàn)一點(diǎn)偏差,兩條地道就會(huì)相繼崩塌,更有甚者,全軍覆沒(méi)。雖然很容易前功盡棄,但站在挖好的沙堆上,像國(guó)王一樣傲視大地,心就像浸在蜜里一般,有一種飛飛走的感覺(jué)。

  沒(méi)有物質(zhì)的玩一樣精彩。

關(guān)于記憶的作文10

  六年時(shí)光匆匆逝去,像泡沫一般短暫、脆弱,在小學(xué)生活的這一段日子,讓人難以忘懷,給人留下美好的記憶。

  這六年間,有過(guò)歡笑,也有過(guò)淚水,和同學(xué)相間的日子雖多,但時(shí)卻很短暫。現(xiàn)在,快要離別了,效果、哭過(guò)之后,必將是永久的的懷念。

  給我印象最深的,是五年級(jí)的那次軍訓(xùn),人們都說(shuō)軍訓(xùn)是鍛煉人的,但是我卻不這么認(rèn)為。軍訓(xùn),是和同學(xué)一起過(guò)集體生活,這樣,同學(xué)之間的友誼加深了,也讓師生關(guān)系融洽了,待回到學(xué)校后,也處處洋溢著濃濃的師生情。這一次的軍訓(xùn),讓我們明白了許多,許多:在班級(jí)中,大家要團(tuán)結(jié)一致去做事,才會(huì)成功;在學(xué)習(xí)中,大家要愛(ài)動(dòng)腦筋,勤于思考,才會(huì)勝利;在生活中,要好好對(duì)待別人,善待別人,就是善待自己,這樣才擁有朋友……

  讓我永久難忘的,是那次的畢業(yè)班會(huì)“再回首,六年間”,在班會(huì)上,同學(xué)們盡情地展示了自己的才藝,因?yàn)檫@是最后一次。同學(xué)們用朗誦表達(dá)了自己對(duì)母校的不舍,對(duì)老師的不舍,對(duì)同學(xué)的.不舍。友誼卡傳遞著,同學(xué)之間的那份情也在傳遞著,在空中久久不能散去。淚水掉下來(lái),感謝母校,載著我們童年回憶的地方;感謝老師,辛勤培育我的園;感謝同學(xué),一路有你們相伴!

  藍(lán)色的天空,金色的太陽(yáng),載著歡笑,載著淚水,我們即將起航。老師,再見(jiàn)了!同學(xué),再見(jiàn)了!母校,再見(jiàn)了!

關(guān)于記憶的作文11

  猶如一張被彩色浸染過(guò)的宣紙,隨著歲月絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開(kāi),化開(kāi)……

  夜空中閃爍的星光好像顆顆明珠鑲嵌在天幕中,顯得格外美麗,皎潔的月亮也不知道在什么時(shí)候冒了出來(lái),每一刻都變得更加的明亮。

  我正陶醉時(shí),一道黑影轉(zhuǎn)移了我的視線,等我還沒(méi)有看清楚黑影是什么,它已經(jīng)串進(jìn)了屋子里去,我正想看個(gè)究竟,突然一道清脆的破碎聲劃破了夜的寂靜,一個(gè)青瓷花瓶赫然“躺”在地上。突然,一個(gè)黑影像離了弦的箭飛一般地從我的世界里劃了一個(gè)弧線,消失在黑夜里。我的爺爺詢問(wèn)這聲音的來(lái)由,我正迷惑不解時(shí),忽然看了一眼地上的'“尸體”,不由心里一顫。我靈機(jī)一動(dòng),給爺爺撒謊說(shuō),我玩玻璃球,兩個(gè)碰撞在一起了才發(fā)出那樣的聲音,說(shuō)著我匆忙地收拾了“尸體”。

  第二天我起床后,我的爺爺已經(jīng)在門(mén)前“恭候”多時(shí)了,心想,這次可真的在劫難逃了,想后悔也來(lái)不及了!

  最后爺爺嚴(yán)厲地批評(píng)了我,告誡我:一個(gè)謊言須得無(wú)數(shù)個(gè)謊言去圓,最終會(huì)迷失真的自我。

  記憶是“朋友”,雖然時(shí)好時(shí)壞,記憶也如彩虹一般美好,也如傷疤一般疼痛,但值得我們?nèi)フ湎А?/p>

關(guān)于記憶的作文12

  夢(mèng),那是一個(gè)好地方,那里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有痛苦的選擇……談及夢(mèng)想,我們的臉上都是幸福的表情,中考,我永遠(yuǎn)的記憶。記得剛進(jìn)初中那段時(shí)間,空閑的時(shí)候,我們會(huì)坐在一起,幸福地趴在桌子上,談?wù)撝约合蛲母咧小诋?dāng)時(shí),這是一個(gè)永不過(guò)時(shí)、落伍的話題。

  的確,就那時(shí)而言,一切都是有可能的,我們對(duì)自己都很有信心,認(rèn)為自己一定可以跨入心愛(ài)的'高中大門(mén)。

  然而,正是因?yàn)閴?mèng)的美麗,讓我們一旦進(jìn)入其中就不愿再出來(lái)……每個(gè)人都有夢(mèng)想,但肯為夢(mèng)想而努力的人卻不多。

  上課時(shí)盼著下課,下課時(shí)盼著放學(xué),春秋季惦著出游,夏冬季想著放假。這種等待的日子是多么被動(dòng),多么幼稚。對(duì)于夢(mèng)想,心里卻依然沒(méi)有放棄,行動(dòng)上卻依然沒(méi)有付出……

  當(dāng)老師把《中考倒計(jì)時(shí)》發(fā)給我們,翻開(kāi)第一頁(yè)——“離中考還有100天”,我們頓時(shí)覺(jué)得手足無(wú)措,仿佛這是老師向我們開(kāi)的一個(gè)玩笑,仿佛昨天還是剛進(jìn)初中的第一天,過(guò)了24個(gè)小時(shí)就變成了“離中考還有100天”。但我們不得不承認(rèn)的是,夢(mèng)想只是被現(xiàn)實(shí)賦予了虛幻的色彩,而我們必須活在現(xiàn)實(shí)中。三年的時(shí)光很快流逝,快得讓人覺(jué)得害怕——因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次大考驗(yàn)。沒(méi)有人想到,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的切換竟在瞬間就完成了。

  當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候,原本那個(gè)美麗的東西已經(jīng)支離破碎,只是尚在心中留下一絲倩影,喚起深深的無(wú)奈和遺憾……

關(guān)于記憶的作文13

  空曠的操場(chǎng),偎依著獨(dú)臂的雙桿,仰起頭,印入熟悉的藍(lán)天,背對(duì)著陽(yáng)光,閉上眼,感覺(jué)風(fēng)滑過(guò)耳邊。

  記憶里,青春,忘了,沒(méi)有理由,也許一年后會(huì)有答案。

  我們擁有青春,卻留不住笑語(yǔ),我們并非第一,卻注定唯一。

  翻開(kāi)記憶青春的點(diǎn)滴心情,除了黑夜里倚靠在窗前憂郁的身影,月下流離在異地憂傷的心緒,落葉飄蕩夢(mèng)想無(wú)助的俳徊,似乎再也找不回曾經(jīng)有過(guò)的歌。

  走著,沒(méi)有方向,信念依舊是停留的終點(diǎn),青春的單純,注定在虛違的人生里悵惘,這并不需要解釋,也永遠(yuǎn)無(wú)法詮釋,我們僅有的的執(zhí)著,陷入了過(guò)去的追憶~~遺忘的青春。懸崖下是死亡,也是開(kāi)始,青春擁有活力卻離不開(kāi)憂傷。

  眼前的藍(lán)天,憂郁的步伐,遺留下多少無(wú)知的青春,我們并不后悔,只是心中至始至終的不甘。

  如果有一天,青春流下的.眼淚,不是多愁善感,只是堅(jiān)強(qiáng)后時(shí)的脆弱。

  歡聲笑語(yǔ)編織而成的青春,恩愛(ài)情仇覆滅了青春,憂傷憂郁開(kāi)始籠罩著記憶里遺忘的青春,并不希望,仍舊存在。

  或許,我們只想在單純的青春留下一首自己的歌。

  或許,我們只想把青春的無(wú)知撒漫在蒼白的過(guò)去。

  或許,我們只希望青春的記憶在某年某月某日某時(shí)某刻某分某秒會(huì)在心中蘇醒,帶著單純而憂傷的旋律,驚醒曾經(jīng)遺忘的淚……

關(guān)于記憶的作文14

  記憶,猶如茫茫的大海,激起我心中的一朵朵浪花……——題記“咚咚咚”的聲音盤(pán)旋在我的耳邊,令我無(wú)法無(wú)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。偶然間,抬頭,看見(jiàn)了一個(gè)小女孩正拉著爸爸的手。她們,是我的新鄰居!爸x謝大伙,大伙辛苦了。”一個(gè)中年男子摘下頭頂上的帽子,對(duì)搬運(yùn)工人說(shuō)!昂伲诟墒裁茨?”那個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái),將下巴倚在窗子上,水靈靈的眼睛像深深的潭水,疑惑似地看著我,對(duì)我揚(yáng)起了一個(gè)微笑。她的笑,好甜!榜,我們?cè)撟吡!薄芭叮玫,爸爸!蔽铱粗⑿τ刈哌^(guò)。哦,不,應(yīng)該是飄過(guò)。女孩的笑容猶如一絲微風(fēng),在我眼前飄過(guò),帶有一種清新,自然的氣息!皧W特曼打怪獸咯!我打,我打,我打……”“唉,為什么每次都是我做怪獸呀!”我搖搖頭,無(wú)奈地說(shuō)著!澳鞘且?yàn)椤汩L(zhǎng)得像怪獸呀!哈哈哈!”你的笑,就像花朵剛接受露水的洗禮一樣甜美。……“聆,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”“嗯,你問(wèn)吧。”“你難道沒(méi)有媽媽嗎?”剛說(shuō)出口,我便后悔了。我想,對(duì)于一個(gè)年幼的`孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)沉重的打擊?墒,她的回答卻令我大吃一驚。“我的媽媽在我很小的時(shí)候就去世了,是爸爸把我拉扯長(zhǎng)大的。我很愛(ài)我的爸爸,我的爸爸也很愛(ài)我,因此,我是幸福的。”她望著我,揚(yáng)起了她的“招牌式”微笑。她的笑,依舊是那么甜,像是一片綠葉,波浪似得游動(dòng)。塵封的大門(mén),在不經(jīng)意間打開(kāi)了我的記憶。又在不經(jīng)意間,關(guān)閉了我的記憶……

關(guān)于記憶的作文15

  記得那一天的雨,伴著雷聲的“音樂(lè)”,就這樣“嘩嘩”地下了起來(lái)。由于我沒(méi)有帶傘,所以只好望著那些有傘的同學(xué)都一個(gè)個(gè)地離去,留下我一個(gè)人在原地徘徊著。我感到了無(wú)助,因?yàn)槲也幌脒@么大了還讓父母來(lái)接,我覺(jué)得那會(huì)讓別人笑話的。可是,我也不想就這樣洗雨水澡!

  唉!“管不了那么多了,先回家要緊!蔽医K于做出了決定。于是,我飛速地沖出了校門(mén),在這雨中奔跑跑著,我渾身都像要被水沖散了一樣。這時(shí),旁邊一個(gè)打著紅傘的小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。“有什么好看的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)被雨淋過(guò)的嗎?”我邊想邊跑著,正想著……“唉,同學(xué),等一等!”我聽(tīng)到她說(shuō)話了,便不耐煩地回過(guò)頭來(lái),用沒(méi)有表情的眼神瞪著她!澳憔透掖蛲话褌阕甙,這雨也太大了,你這樣會(huì)淋壞的!”她溫柔地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完這句話,我感到萬(wàn)分地羞愧,剛才我還對(duì)人家那么冷漠!昂呛,不用了,我能行的!蔽铱嘈Φ!皼](méi)關(guān)系的,來(lái)吧!”說(shuō)著說(shuō)著她便將我拉到了她的雨傘下。我們?cè)谕话褌阆逻呑哌吜牧似饋?lái)……

  伴隨著“轟隆隆……”一陣?yán)茁晫⑽覐幕貞浿欣顺鰜?lái),擺在我的`面前的,仍然是那傾盆的大雨,可是那一把紅雨傘,卻再也沒(méi)有進(jìn)入我的視線。除了記憶中的你,還會(huì)有誰(shuí)會(huì)給我撐起那把雨傘?

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