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鼓勵作文600字匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的鼓勵作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鼓勵作文600字 篇1
提起鼓勵，我就想起了它。它，毫不起眼，力量微弱，卻教會了我擁有一顆強大的內(nèi)心，無聲地鼓勵著我。在鍥而不舍的精神面前，一切退縮的借口和行為都是脆弱無力的.。
每每遇到勞技課，我都會愁眉苦臉。我的動手能力實在太差，每次作品都要同學(xué)或爸爸伸出“援助之手”拉我一把�？蛇@一次，爸爸沒有“出手”——我坐在桌前，盯著眼前的導(dǎo)線，剝絕緣層那么簡單的事情，為什么我不行？我擦掉手汗，把導(dǎo)線扔在一旁，算了，放松一下。我來到陽臺，雨過天晴，空氣中帶著泥土的芬芳。
忽然，我在菊花上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它正慢悠悠地爬著。我把一肚子火氣發(fā)泄在這只小蝸牛上—我用筆尖敲打著它的殼，“啪”的一聲，小蝸牛跌回原點，把頭縮回殼里，半晌，也沒伸出頭來。它一定泄氣了，就像我一樣。我幸災(zāi)樂禍地看著它。誰知，它伸出頭，繼續(xù)往上爬，可筆尖又一次無情地將它擊落，一次，二次，三次……我和蝸牛都重復(fù)著之前的動作�？粗伵Ｅε逝赖男∩碛�，我突然慚愧了—蝸牛尚且不放棄，更何況我呢？蝸牛都能堅持不懈，難道我不能再嘗試一下？看著眼前的小蝸牛，它似乎在鼓勵我：堅持就是勝利！加油！you can do it！
我仿佛聽見了它無聲的鼓勵，坐到桌前，重拾信心，開始我的“工作”……嘗試了多次，終于，我使勁一拔，成功了！小蝸牛，這多虧了你的鼓勵呢！
小蝸牛，我不會忘記你給我的鼓勵，雖然你沒有說過任何一句話，但是你用實際行動告訴我：堅持是成功的必要因素。
鼓勵作文600字 篇2
上小學(xué)時，我有一個很要好的朋友，她叫鄧特希，天生喜歡沉默。我知道，她其實也很想和我們一起笑，一起玩，因為她的學(xué)習(xí)不好，她從來不跟我們說話，所以我們并沒有特意地要跟她交朋友，但那一次，我卻看透了她，并改變了她。
那次，同學(xué)們?nèi)ゴ蚱古仪�，我也�?zhǔn)備去，這時從外面跑來了一只小狗，我嚇得叫了起來，驚動了她。她走了過去，摸了摸小狗，對小狗說：“你媽媽呢？是不是也不要你呢？”從她的眼中我看到了她的悲傷，我走了過去，對小狗說：“就算是，你也不能自暴自棄，你要比其他的狗過得更好，因為你是為自己活著，要笑著活下去�！彼坪趼牫隽宋业难酝庵�，說：“你是在同情我嗎？如果是，那謝謝你。”我站了起來對她大吼道：“不，我不是在同情你，我在為你爸爸、媽媽憐惜，怎么生了你這么個不爭氣的女兒，還指望著她爭光呢。”或許是我話說得重或許她一時還未想通，她一口氣跑進了寢室，撲在床上痛哭了起來。當(dāng)時，我想：她會明白的。
過了二十分鐘，她跑到了乒乓球臺前，一把拿過乒乓球拍就要和我對戰(zhàn)。我看得出來，她哭得很厲害，但看得出來我說的話終于使她醒悟。她撿起乒乓球向我進攻，我竟然沒接到她的球，她這時笑著說：“記住，我不比你差呦！以后學(xué)習(xí)上你要加油，小心我超過你。”這些話我記得很清，因為她履行了她的諾言。
她的成績直線上升，很快就跟我并齊了，我時刻都警誡著這個“對手”，擔(dān)心她會超過我。她對我說：“謝謝你鼓勵了我，我想跟你交朋友，不，是哥們�！薄班�，好呀！”耳邊響起了我期盼已久的`笑聲。
也許你不經(jīng)意之間的一句話、一次喝彩都會改變別人，對你來說是小事，可對別來說是一次難忘的經(jīng)歷，因此我們每個人都要學(xué)會鼓勵身邊的人，讓他們感受到你的熱情。
鼓勵作文600字 篇3
“啪啪--”一聲聲掌聲在耳畔響過，直擊在心頭，那一雙雙肯定的目光直墜心頭那片最柔軟的地方，那目光是那樣灼熱，如烈火一般溫暖心房，令人心尖不禁一顫，我心中洋溢著暖意，回視著那一雙雙目光……
陽光微灑在課桌上，趴在課桌上的我此時已然苦了一張小臉，“怎么辦？馬上就要開始演講了，即使稿子早已倒背如流，但內(nèi)心的恐懼卻不由自主的涌上心頭，這可怎好，萬一一會兒忘詞怎么辦？”嘆了嘆，“該來的總會來，一會就算忘了詞，大不了臉皮厚厚就過去了，有什么好怕的`！”心中雖是這樣想的，但周身的低氣壓已然冷凝，額頭上冒著細(xì)微的汗珠，咬咬牙，邁步向前，腿卻沒出息的軟了下來，終于走向講臺面向同學(xué)準(zhǔn)備演講，但同學(xué)們卻嬉鬧個不停，讓我有些不知所措，班長見狀，善解人意地讓大家靜下聽我演講，我向她投去感激的目光。
當(dāng)我張開嘴想說話時，聲音卻像卡在喉嚨里，半天發(fā)不出聲，讓我更加無措，眼神早已慌亂，手也不知該如何安放。不知是誰開了個頭，大家都開始為我鼓掌，我看著一雙雙鼓勵的目光，似那冬日的驕陽，在這微寒的秋天感到了絲絲暖意，周身的低氣壓也漸漸地被那似火的目光消散了，心中暖洋洋的，偏頭看看老師鼓勵的目光，回視同學(xué)們鼓勵的目光，看著那似甘霖般沐浴我心田的目光，看著那能夠穿透心靈溫暖我的心的目光，心中也開始給自己鼓勵，微顫的聲線與窗外樹葉沙沙聲融為一體，我的聲線漸漸恢復(fù)正常，聲音也更加響亮，流利無比地做完演講，深深地向大家鞠了一躬，說了句“謝謝”，抬頭看著大家贊賞的目光，聽著大家如雷般的掌聲，我露出了一個燦爛無比的笑容。
那鼓勵的目光讓我的心暖了很久，讓我重拾回信心，讓我在未來的人和演講中都有出彩的表現(xiàn)，一次比一次更甚，那目光，觸動我的心，讓我溫暖感動，謝謝。
鼓勵作文600字 篇4
一句真誠的鼓勵，或許可以使你擺脫困境，點燃希望；一句真誠的鼓勵，也許會使你脫離迷惘，重塑新生。在我記憶的長河中，永遠(yuǎn)也忘不了那個雨天、那句鼓勵的話語。
那是一個煙雨迷蒙的下午，中考成績下來了，看著那些因為馬虎本不該錯的題目，我一片茫然，心情惆悵，因為馬虎是我一貫的毛病，為此您沒少下功夫，可我總也改不了，我拿著卷子，心情差到了極點，總想著回家后您是如何批評我，到了家門口我遲遲不敢敲門，好像心有感應(yīng)似地，您突然就開了門，看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過的表情您就知道是怎么一回事兒了，可您還一如既往地歡迎我，等吃過了飯，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的事情，您先是沉默。沉默過后，您語重心長地對我說：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來的'愿望是考一所名牌大學(xué)，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會實現(xiàn)你的愿望，況且以后你不管做什么事情，都不能有馬虎的習(xí)慣，以后你改了仍是媽媽的好孩子，‘沒有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’。”我怔住了，媽媽并不是我所想象的火冒三丈，而是用了一句歌詞來鼓勵我，平時聽這首歌時，并沒有絲毫的感觸，而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時，竟然感慨萬千，竟然可以讓我感到一種如此強大的力量，媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽，有朝一日長成參天大樹。雨，依然在下，而此時我的心情早已不是低落，在此時我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無一絲半點凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是�。〔唤�(jīng)歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。
大地鼓勵了小草，因此它拔地而起；雨露鼓勵了小苗，因此它茁壯成長；長空鼓勵了雄鷹，因此它自由飛翔。母親鼓勵了我，讓我永遠(yuǎn)忘不了那個雨天、那句鼓勵的話。
鼓勵作文600字 篇5
要問什么東西力量最大？那，就是鼓勵�！}記
20xx年的全國青少年五子棋錦標(biāo)賽，我雖然慘敗，但也讓我明白了什么是真正的“鼓勵”。
第六輪，我面對一個并不強大，甚至可以說是一個很弱的對手，我非贏不可，因為這局勝不下來，我就沒有名次了。雖然我一再暗暗鼓勁，但沒想到我仍以失敗告終。棋局結(jié)束后，我感覺四周灰蒙蒙的，就像有一層濃霧纏繞著我，我?guī)缀蹩床磺迩胺�！雙腳像灌了鉛一樣的.沉重，整個人有氣無力的，窗外的烏云似乎也遮住了太陽，雨珠猝然落了下來�！鞍Γ@場比賽也許是我參加的最后一場比賽了吧！”我的腦子一時亂如麻，突然間蹦出了這么一句話。
我推開了賓館房間的門，媽媽看著我，眼神中沒有一絲責(zé)備。這短短幾秒，對我來說像是幾個世紀(jì)。“坐下來吧�！眿寢屍届o地說。我緊張極了，卻似丈二和尚摸不著頭腦�！澳阌州斄耍俊薄笆堑�。”“知道原因了嗎？”“不知道�！蔽艺郎�(zhǔn)備拿出棋板復(fù)盤，卻被媽媽的手擋了回去：“你輸棋的原因不在于技術(shù)！”我大吃一驚�！澳爿斣诹擞職馍��！眿寢尷^續(xù)說，“我堅信你不是弱者，只要加強攻勢，就一定能勝利！”我震驚了，也漸漸地明白了，媽媽這短短幾句話，瞬間給了我莫大的信心和勇氣。
我堅定地走向第七輪，腦海一片明亮，在我勢不可擋的進攻之下，我連續(xù)獲得了第七、八輪兩局的勝利。在第九輪中，我依然保持強勁勢頭，對手卻突然間下出了一手妙棋，扭轉(zhuǎn)了乾坤。這時，恐懼再次侵襲上心頭的時候，腦海中又一次出現(xiàn)了媽媽的鼓勵，耳畔又響起了媽媽鼓勵：“你只要鼓起勇氣……你就一定不是弱者……”勇氣終于戰(zhàn)勝了恐懼。在我鍥而不舍的攻勢下，局勢一點點扭轉(zhuǎn)了，我最終拿下了這一局棋。
雖然最終還是沒能拿到名次，但這次比賽使我深刻地認(rèn)識到：鼓勵，真是力量無窮�。�
鼓勵作文600字 篇6
在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都受到過別人的鼓勵。鼓勵是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，是照亮黑暗的一盞燈，是指引你走向成功之路的一雙手……可是，你試著自己鼓勵自己嗎？我就有過一次。
那是八歲那年的春天，在那個晴朗而沒有大風(fēng)的日子里，我和小伙伴們結(jié)伴到附近的空地上放風(fēng)箏。到了目的地，看著小伙伴們輕易地將風(fēng)箏放上天空，開心地笑時，我心里不禁癢癢的，心想：放風(fēng)箏這么簡單，一定難不倒我。于是，我抓起手中的風(fēng)箏，走上前，和他們一起放。
可是，放風(fēng)箏可沒有我想象中那么簡單。那風(fēng)箏不是放不上去，就是在空中停一會兒，又掉下來……我覺得我的臉火辣辣的。
這時，正在一旁放風(fēng)箏的一個小伙伴看到了我放的風(fēng)箏，對大家說道：“瞧，她那么大了，連個風(fēng)箏都不會放！”“哈哈……哈哈……”從他們的話語和笑聲中，我感受到了他們對我的嘲笑和諷刺，此時，我恨不得找個地縫鉆進去，但那是不可能的，我垂頭喪氣地站在那兒，迎接著大家投來的那一束束嘲笑的目光。他們的目光讓我打消了重新放風(fēng)箏的想法，也許，我真的放不起來風(fēng)箏。突然，我仿佛聽到了老師在課堂上說的那句話：“別人的譏笑并不可怕，可怕的是自己看輕自己�！薄皩ρ剑瑒e人的譏笑并不可怕，可怕的`是自己看輕自己！為什么我就不能把風(fēng)箏放起來？加油，我一定行，決不能讓別人或我自己看輕自己！”我心里這樣想著，鼓起勇氣，握了握手中的風(fēng)箏，仔細(xì)觀察了其他人放風(fēng)箏的動作，終于得到了這個放風(fēng)箏的技巧。我利用這個技巧將我的風(fēng)箏放上了屬于它的那片天。我重新仰起頭，看著那風(fēng)箏，我驕傲地笑了……
鼓勵，它值得感謝，值得贊美，值得留戀，它把我從生命的谷底又拉了上來，它讓我記住了，遇到困難，給自己一點鼓勵！
鼓勵作文600字 篇7
鼓勵，是一種品質(zhì)；鼓勵，是一種胸懷；鼓勵，更是對他人的關(guān)愛與尊敬。我就生活在鼓勵之中。
一年級時，媽媽就想著讓我在各方面勝人一籌，給我報了許多補習(xí)班，如奧數(shù)、書法、英語……故事就這樣發(fā)生了。
剛開始學(xué)習(xí)書法時，我總讓媽媽連拖帶拽才去的，原因只有一個，那就是太苦了——矯正握筆姿勢、練字……唉！讓我小小年紀(jì)就像拉磨的驢子一樣累，苦�。�
一天早上，想到又要去那里枯燥無味地練字，我竟十分勇敢地躺在床上，不起來了。媽媽走進我的房間，催促道：“兒子，太陽曬屁股了！”
我懶洋洋地說：“不，媽媽，我不想去練字！”
“怎么了？是老師討厭你嗎？”媽媽問。
“不�！蔽胰嗔巳嘌劬�，輕輕地回應(yīng)道。
“同學(xué)們排斥你嗎？”媽媽緊接著問。
“不是啦！作業(yè)多，練習(xí)苦，煩！”最后一個字真真切切地表達了我的心聲。
媽媽沒有說話，只是微笑著，走出房間。我一下子坐了起來，大喊：“媽，你干嘛？”媽媽不吱聲。透過門縫，我發(fā)現(xiàn)，媽媽在翻我的作業(yè)袋！媽媽想檢查作業(yè)？我的字就像一條條蚯蚓在紙上亂爬。只見媽媽拿著我的作業(yè)本，向房間走來。完了，真的完——蛋——了！
我仿佛面臨十萬天兵，拳頭緊緊攥著。“吱呀——”門開了！我緊張得尿都快撒出來了。媽媽坐在床頭，拿起我的作業(yè)本，說：“你看，這個字筆法到位，做到橫平豎直……”原來，媽媽是想鼓勵我！聽著媽媽對我的`“五星好評”，雖然那時我的書法水平不是很好，心里卻無比自豪，猶如吃了糖果般甜蜜……
歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我練字已有五年時間，張張獎狀、座座獎杯擺滿整個書柜，而這一切，都源自于五年前媽媽那句暖心的鼓勵！
鼓勵作文600字 篇8
我的好朋友干孜喬是一個心靈手巧的人，會制作許多精致的玩意兒。偶然，我看見了她放在課桌里的作品——一朵火紅的蓮花。那蓮花足有一個手掌那么大，花瓣大小均勻，層層疊疊，那顏色紅的仿佛要燃燒起來。這是干孜喬用彩紙做出來的，我羨慕極了，真希望自己也能做出這樣一個精致漂亮的手工作品，于是，我請教了干孜喬。
干孜喬為我講解了一遍，并示范了一次。只見她那靈巧的雙手像蝴蝶般上下飛舞，看得我眼花繚亂。只一會兒，一朵美麗的荷花便展現(xiàn)在我眼前。我心里暗自得意：“嘿，似乎也并不難嘛！”可無情的.事實很快便扇了我一巴掌。我回憶著干孜喬的動作，可做出來的不是花瓣破損就是花瓣間有一大塊空隙，哪還能叫做蓮花呀？不甘心的我在連續(xù)報廢了幾張彩紙后徹底泄氣，絲毫想不通為什么我的作品和干孜喬的作品一比，就成了天壤之別。我產(chǎn)生了放棄繼續(xù)和這些彩紙做斗爭的念頭。郁悶的我兩眼死死盯著那幾張彩紙，像是要把它盯出個洞來。
正當(dāng)我與這些彩紙慪氣時，一個悅耳的聲音在我耳邊響起：“不錯嘛，再加把力，相信你一定會做得更好！”一回頭，就看見干孜喬笑瞇瞇地站在我的身旁。干孜喬鼓勵的話語使我發(fā)熱的大腦冷靜了下來。我深吸一口氣，又拿起彩紙，照著干孜喬的方法，耐心地一步步做著，如果哪個地方錯了，干孜喬會立刻提醒我。就這樣，我在干孜喬的鼓勵和指點下，終于做出了一個完美的蓮花。
我很感激干孜喬在我灰心時給予我鼓勵，是我恢復(fù)了信心。這也讓我明白了，他人的鼓勵，有時是我們動力的源泉。
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