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走近春天作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的走近春天作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走近春天作文 篇1
春天，一個(gè)多么美麗的名字，她每年都會(huì)來(lái)臨。每當(dāng)她來(lái)臨的時(shí)候，人們都會(huì)欣賞到春天絢麗的山河美景，感受到春天輕柔的和風(fēng)細(xì)雨，沐浴到春天溫暖的明媚陽(yáng)光。她象一個(gè)害羞的小姑娘，悄然無(wú)聲地來(lái)，又輕輕地轉(zhuǎn)瞬而去，給人留下無(wú)限的留戀和遐想。我想，如果有一天，如果真的有那么一天，她含著如花的笑容，邁著輕盈的腳步，想從我身邊悄悄溜走時(shí)，我一定要不失時(shí)機(jī)地拉住她飄逸長(zhǎng)裙的一角，大聲地對(duì)她說(shuō)：“春姐姐，請(qǐng)不要走得那么匆忙，等等我，讓我與您同行！”
五彩多姿的春天是美妙的，又是短暫的.，她稍縱即世。難怪人們總是把人一生中最美好，最寶貴，最讓人留戀的時(shí)光稱為“花樣年華”和“青春年華”。她們的確如同春天一樣燦爛奪目，但如果我們沒(méi)有充分地把握，短暫的“青春年華”也會(huì)悄然逝去，不留蹤跡。直到有一天你終于感到后悔萬(wàn)分，待到那時(shí)再去追尋，卻再也找不到她的蹤跡�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！边@一句諺語(yǔ)就是人們經(jīng)常用于立志的名句，它教育人們?cè)诔瘹馀畈臅r(shí)節(jié)立下美好的，遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春天雨有時(shí)就像細(xì)細(xì)的絲線纏綿不斷，有時(shí)就像一顆顆斷了線的珍珠唏唏哩哩下個(gè)不停，有時(shí)又像個(gè)性情急躁的小伙子，一陣電閃雷鳴風(fēng)雨交加過(guò)后，便悠然而去。雨水悄悄地走進(jìn)大地，把花兒，草兒，樹(shù)葉都沖刷的干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮，還給人類一片清新，怡人的空氣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)，正如古人云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
春天讓小草長(zhǎng)出來(lái)，可是卻被我們一次一次無(wú)情踐踏致死，可他們又一次一次頑強(qiáng)地重新站立起來(lái)。我們要學(xué)習(xí)小草這種堅(jiān)忍不拔的毅力，接受自己失敗的的教訓(xùn)，不懈進(jìn)取，孕育新的理想，勇攀高峰。
同學(xué)們，讓我們一起去追尋春姑娘帶給我們的無(wú)限生機(jī)，把我們的花樣年華打扮得絢麗奪目。
走近春天作文 篇2
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，小朋友把厚厚的棉襖脫掉，沖出家門。小花和小樹(shù)都微笑著把小朋友們迎接到春天來(lái)，讓他們享受春天的美好。
在春天里，小花仰起頭來(lái)，它們有黃的、藍(lán)的、紅的、白的等等很多很多，豐富多彩，漫山遍野，就這樣，草地就被五顏六色的花朵給染的.一塊一塊的了，這時(shí)，小花朵揚(yáng)起頭來(lái)，好像是說(shuō)：“看我多厲害！”
在春天里，小草隨風(fēng)飄揚(yáng)，冬天被大火燒了的野草，也都長(zhǎng)的郁郁蔥蔥了，這是為什么呢？因?yàn)�，小草有頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論誰(shuí)燒，誰(shuí)踩，誰(shuí)踏，但是它還是長(zhǎng)的那么的嫩綠，那么的新鮮，在鵝卵石上走著的人們，都禁不住的稱贊：“小草的生命力真強(qiáng)��！”
在春天里，大樹(shù)挺直了腰，小樹(shù)也冒出嫩嫩的小芽?jī)海罅鴺?shù)的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，小朋友歡快的在柳樹(shù)下做游戲，乘涼，抱著柳樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，大柳樹(shù)看到了這些小朋友，樂(lè)的不知道有多開(kāi)心了。
在春天里，小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上嬉戲打鬧，有的放風(fēng)箏，有的跳皮筋，還有的老鷹捉小雞，他們玩的是很痛快，很快樂(lè)，小花望著他們，小草望著他們，小樹(shù)望著他們，看他們露出了高興地笑容和微笑。
在春天里，小草、小花、小樹(shù)都復(fù)蘇了，給大地帶來(lái)了生機(jī)，讓大地穿上了五光十色的衣服，小朋友也給春天帶來(lái)了美好的時(shí)光和勃勃生機(jī)。
走近春天作文 篇3
美麗如畫的四季中，我最愛(ài)春天！春天的美是羞澀的——它不像夏那么袒露，秋那么成熟，冬那么冷漠，春天的美是嫵媚的——它不像夏那么火爆，秋那么寂涼，冬那么無(wú)情。春！是綠色的季節(jié)，它同夏一樣熱情，秋一樣理智，冬一樣迷人。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的.季節(jié)。早晨，走在僻靜的小路上，迎面吹來(lái)的夾雜著春天氣息的清風(fēng)。帶著清新，和藹的感覺(jué)融入空氣中。路邊是野花叢，它們從泥土中掙扎了出來(lái)，迎接春的到來(lái)，它們?yōu)榱私o春姑娘留下好印象，個(gè)個(gè)都把自己打扮得花枝招展，它們爭(zhēng)前恐后地傾吐艷芳，展現(xiàn)著迷人的身姿，有的在風(fēng)中竊竊私語(yǔ)，有的在風(fēng)中翩翩起舞。
嫩芽?jī)浩疵匚震B(yǎng)料，不僅如此，小動(dòng)物們也漸漸蘇醒了，你瞧呀——青蛙們蹲在池塘的荷葉上“聚會(huì)”，待蛙頭兒一聲令下：“聚會(huì)開(kāi)始！”青蛙們有的鼓起腮幫子吹小號(hào)，有的扯開(kāi)嗓門大叫著，合成一首“迎春之歌”。小麻雀?jìng)円?jiàn)此情景，也不甘示弱地呼喚著春天：“嘰喳——嘰嘰喳——嘰嘰”。母鴨帶著小鴨慢騰騰地浮出水面，哈，真是“春江水暖鴨先知”��！
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)收斂了璀璨的光芒，將天邊染成了一片火紅色。萬(wàn)物依舊那么熱鬧，那么和諧。
春天真美！
走近春天作文 篇4
春天是個(gè)魔術(shù)師，誰(shuí)比她更神奇，誰(shuí)比她理美麗。她用魔法杖拍拍天空的臉龐，天空頓時(shí)露出了笑顏，換上鮮艷的衣裳；她魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛(ài)的笑臉；她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來(lái)了！春來(lái)了！
走近了春，看，天高了，地闊了，水綠了。我躺在春的懷抱里，看春的顏色，聽(tīng)春的密語(yǔ)，撫春的心跳。
悄悄地，走近春，它卷起陣陣春風(fēng)，吹過(guò)新長(zhǎng)出的綠芽?jī)�，如同綠色的'綠毛毛蟲(chóng)一樣，慢慢地，慢慢地，長(zhǎng)大，再長(zhǎng)大！最后變成美麗的蝴蝶……春雨，“嘩嘩”的下著，小花小草在雨中輕輕的搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去！葉子“沙～沙～”，就這樣變成了一道美妙的小曲兒。
悄悄地，走近春。你聽(tīng)，溪水“嘩嘩”的流著，手指輕輕一碰，一陣溫暖來(lái)襲，入骨、散開(kāi)、化開(kāi)、消失……短短那么幾秒，在這溫暖的一瞬間，你知道，春來(lái)了！
悄悄地，走近春。清晨，幾陣春風(fēng)，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼，將你從睡夢(mèng)中喚醒，之后，不知名的小蟲(chóng)，開(kāi)始唱此生的經(jīng)歷，或凄涼，或愉悅，或高昂，或低吟……春日囈語(yǔ)，聲聲回響耳邊，聲聲流入心田，我似乎已經(jīng)融入了大自然。
春難道不是一位魔術(shù)師嗎？竟然將手中的魔杖揮舞的這么靈活。一揮，揮走了秋的喧鬧；一揮，揮走了冬的寒冷；一揮，揮來(lái)了春的寧?kù)o。這種意境，這種細(xì)致，讓人忍不住流連其間，久久不愿它離去。
走近春天作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天了去春游。當(dāng)老師說(shuō)明天去春游的時(shí)候，同學(xué)們都不約而同的叫起來(lái)，真是美好的一天�。�
晚上，我與一組同學(xué)一起到超市里去買春游需要的一些東西……
第二天，美好時(shí)光終于到來(lái)了，早上，我走進(jìn)教室，同學(xué)們哪兒玩，有的在聽(tīng)歌，有的在看書(shū)，有的在聊天；還有的在竟拿著水槍在打拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。
“去春游嘍！”同學(xué)們高興的叫道。我們排著整齊的隊(duì)伍，迎風(fēng)向目的地出發(fā)。一路上，風(fēng)景可秀麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽(yáng)光的照射下，探著頭，仰望天空；也草，柳樹(shù)再微風(fēng)里搖著頭，就好像在向我們問(wèn)好；河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦蹦跳跳，就好像在說(shuō)：“你們好，歡迎你們走進(jìn)大自然�！薄疤�(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早、早、早，你為什么背上小書(shū)包”這首歌十分適合我們今天的情景。
走著走著，我們終于到達(dá)了目的地？太陽(yáng)閣的山頂上，那兒有高山，還散發(fā)出清淡的'茶葉的芬芳，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個(gè)地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。
過(guò)一會(huì)兒，老師要大家集合，我們還以為要回學(xué)校呢！原來(lái)是要做游戲呀！
老師向我宣布游戲規(guī)則后，就開(kāi)始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如此循環(huán)，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合準(zhǔn)備回家。
老師說(shuō)：“在下山時(shí)，一路上如果看到能夠撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會(huì)給你們?nèi)永��！?/p>
說(shuō)完，我們按隊(duì)伍排下山，有時(shí)看見(jiàn)了紙屑就去撿起來(lái)……
春游真有趣，我真盼望下次秋游早點(diǎn)來(lái)到！
走近春天作文 篇6
都說(shuō)二八月亂穿衣，放學(xué)后，我走在回家的路上。由于身上裹著厚厚的棉衣、絨褲，肩上又背著一個(gè)超重的大書(shū)包，我似一位耄耋老人般在路上彳亍。
“嘿！老張，你怎么還穿這么厚呀，春天都來(lái)了！”鄰家女孩萌萌朝我走來(lái)，見(jiàn)我這身打扮，很是奇怪。我這才意識(shí)到，這是春天了！
身上不禁開(kāi)始發(fā)熱，隱隱冒汗�；氐郊�，我馬上脫下了棉衣、絨褲和雪地靴，換上輕薄的運(yùn)動(dòng)服，來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)上，放眼望去，三兩個(gè)老人們正在單杠旁邊壓腿，鍛煉身體；還有幾位老奶奶坐在太陽(yáng)地里邊曬太陽(yáng)，邊嘮著家常。孩子們騎著滑板車你追我趕。天空中有兩只蝴蝶造型的風(fēng)箏，正活靈活現(xiàn)地飛舞著。不遠(yuǎn)處，有一位中年阿姨正推著輪椅上的老奶奶，在廣場(chǎng)上漫步。就連狗狗們也脫掉了“五彩毛線衣”，興奮地奔跑著。
小區(qū)里，黃色的`臘梅花開(kāi)了，它們低著腦袋，似乎很害怕的樣子，偷偷打量著外面的大千世界。迎春花昂首挺胸，迎接著自己的季節(jié)。楊樹(shù)脫掉了那層灰白色的外衣，泛出微微的青色，枝頭上掛滿了黑乎乎的毛毛蟲(chóng)。
我撫摸著冬青樹(shù)那似盤虬臥龍般的軀干，看著它油綠的葉子，不禁感嘆：經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒冬，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)寒風(fēng)暴雪，你的身軀仍能這樣充滿生機(jī)，真的是堅(jiān)強(qiáng)之至啊。當(dāng)我仰起頭來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，樹(shù)上竟多了兩個(gè)鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱歌。這不禁讓我想到了一首童謠，“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上。”我開(kāi)心的哼唱起來(lái)。我的歌聲驚擾了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，它們撲棱撲棱翅膀飛向了遠(yuǎn)處。
春天，是四季之首，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，是一切美好事物的象征。春天能給人以希望。我走近了春天，感受到春光、春色，花香、草香，這一切滋養(yǎng)了我的心田，使我忘記了曾經(jīng)的煩惱和痛苦。我走近春天，身心都得到了放松，我會(huì)帶著美好的憧憬，走近自己人生的春天。
走近春天作文 篇7
隨著春天的步履，我走進(jìn)了袁可嘉故居，感受了九葉詩(shī)人可嘉一生的豐功偉績(jī)，也深深地體會(huì)到了他的文學(xué)情懷。
提起袁可嘉，人們對(duì)他的印象就是九葉詩(shī)派。在參觀時(shí)，展臺(tái)中的著作無(wú)疑成為了我的焦點(diǎn)。最讓我凡心蕩漾的是那本厚厚的《九葉集》。他寫的是富有哲理，他寫的'詩(shī)令人淚流滿面�？杉危窃�(shī)人。
袁可嘉是個(gè)翻譯家。記得美國(guó)詩(shī)人費(fèi)羅斯特曾說(shuō)過(guò)：詩(shī)在翻譯中丟失�？梢牢宜�(jiàn)，袁可嘉倒丟失的很少。他曾翻譯過(guò)絕世佳作《當(dāng)你老了》。詩(shī)中寫道：多少人曾愛(ài)你青春歡暢的時(shí)辰，愛(ài)慕你的美麗，假意或真心，只有一個(gè)人還愛(ài)你那虔誠(chéng)的靈魂愛(ài)你臉上的皺紋。一看到，我的心被擊到了。這是多么哲學(xué)的一段話�。∷麤](méi)有用任何浮夸和濃艷來(lái)形容，他的翻譯才是如此。
袁可嘉是學(xué)者。他懂得感恩養(yǎng)育之人，他懂得歌頌美麗故土。他在《母親》中寫道母親在歲月里洗凈鉛華。他在《歲暮》里寫盡人生百態(tài)。袁可嘉，影響當(dāng)代中國(guó)文學(xué)進(jìn)程的大家！
讓我沉默于時(shí)空，如古寺銹綠般的洪鐘，負(fù)馱三千載沉重聽(tīng)窗外風(fēng)雨匆匆。雖然您已離去，但您的鐘聲仍然圍繞在我的耳畔
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