【精選】我的朋友的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的朋友的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友的作文 篇1
提到朋友，相信大家都有。一只路上的流浪狗，一個(gè)非常好的知音好友，或是一本書(shū)、一支筆，都讓你歷歷在目。我最親密的朋友，還是戴在我左手腕的卡西歐手表。
這支手表是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候爸爸買(mǎi)給我的。記得那次逛商場(chǎng)，爸爸說(shuō)給我買(mǎi)手表，媽媽看見(jiàn)了一支手表，藍(lán)色的。我看見(jiàn)了，一直搖頭，說(shuō)：“這支手表太小孩子氣了！一點(diǎn)也不適合我�！卑职挚匆�(jiàn)了忙把我拉過(guò)去，指著另一支手表說(shuō)：“這可不可以？”這是一支黑色的手表。我看見(jiàn)了，拍案叫絕，就像眼中出現(xiàn)了明朝的寶物，異常興奮。我問(wèn)阿姨多少錢(qián)，“1000元！”這個(gè)數(shù)字猶如晴空霹靂，讓我震驚。爸爸狠下了心，從錢(qián)包里抽出1000元，給了售貨員。
就這樣，我有了一支卡西歐手表。這支手表可以看時(shí)鐘，也可以看電子表，時(shí)鐘的數(shù)字上，鑲嵌著一顆顆小小的鉆石，旁邊有四個(gè)鍵，按右上角的鍵，還可以發(fā)光咧！哈哈！我得意極了，帶上了手表，表帶在燈光下顯得格外閃亮。
沒(méi)想到，手表也能幫助我。
記得那次科學(xué)課，我們?cè)趯W(xué)光的反射，和煦的`陽(yáng)光射進(jìn)我們的教室。老師拿出一面鏡子，看準(zhǔn)了角度，將鏡子安在講臺(tái)上，光像球一樣，光射到鏡子上，發(fā)射到黑板上。老師說(shuō)：“請(qǐng)每個(gè)同學(xué)試一下光的反射。同學(xué)們有的拿出隨身帶的，有的摘下眼睛，都實(shí)現(xiàn)了光的反射的原理。我想：這些東西都有鏡片，那我的手表也行嗎？”我把手表取下來(lái)，將表面對(duì)著合適的角度，��！真沒(méi)想到，光也一樣反射到黑板上。我真高興，自己也完成了實(shí)驗(yàn)，那手表仿佛在鼓勵(lì)我。時(shí)針一根一根地動(dòng)著，他又仿佛在告訴我一個(gè)道理，也許，太陽(yáng)也不知道。
又是一節(jié)科學(xué)課。老師踏著沉重的腳步走進(jìn)教室，那沉重的腳步告訴我們，要安靜�！敖裉�，我們來(lái)研究時(shí)間。幾點(diǎn)鐘了，看看鐘表不就知道了�！崩蠋熡们擅畹恼Z(yǔ)言把我們引入課堂。一聽(tīng)到時(shí)間，我就想起了我心愛(ài)的手表�！肮湃擞盟畞�(lái)測(cè)量時(shí)間，可怎么記呢？”老師給了我一個(gè)方案，要我們?nèi)プ觯M員紛紛行動(dòng)起來(lái)，叫我計(jì)時(shí)。我想到了手表，按了兩下切換鍵，切換到SIW(也就是計(jì)時(shí))“開(kāi)始！”隨著我的一聲令下，也開(kāi)始試驗(yàn)了！！過(guò)了一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我也按下了停止。看著記錄表，我沉思了一會(huì)，終于想出了結(jié)論。我非常高興，也許是得到了新知識(shí)吧！
朋友就是這樣，能使我們快樂(lè)，能幫助我們！從此以后，我都戴著手表，不想讓他有一絲傷害。也許吧，這手表會(huì)一直陪伴著我，帶我來(lái)到成功的彼岸！
我的朋友的作文 篇2
今天，是我最好的朋友“王思怡”十歲的生日，她早就邀請(qǐng)我參加她的生日Party。
放了學(xué)，我像火箭一樣沖回了家，馬上把作業(yè)寫(xiě)完，才高高興興地跑到王思怡家，彬彬有禮地對(duì)王思怡說(shuō)：“王思怡，祝你生日快樂(lè)！”“謝謝！”王思怡高興的回答。過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了十多位小朋友，小朋友到齊了，就要吃晚飯了，王思怡的媽媽帶著我們?nèi)チ艘粋�(gè)酒店，在酒店里我們吃了小朋友最?lèi)?ài)吃的鐵板燒牛肉、香噴噴的土豆絲、脆脆的甜脆香蕉、甜甜的糍粑……
吃完豐盛的晚餐后，我們就去了公園的游樂(lè)場(chǎng)玩，首先，我們玩了“碰碰車(chē)”，我們你碰我，我碰你，可好玩了！然后我們劃了船，又玩了……最后到了切蛋糕環(huán)節(jié)，王思怡打開(kāi)她的蛋糕，插上了十根蠟燭，點(diǎn)上了蠟燭，大家一起給她唱了生日歌。在這個(gè)溫馨的意境中，王思怡許下了美好的愿望。吹滅蠟燭后，大家一起吃著美味的`蛋糕，我們都把蛋糕上白白的奶油往王思怡的臉上抹，把王思怡的臉都抹成小花貓了，大家都很高興。她媽媽還為我們拍照做了紀(jì)念。
真是一個(gè)快樂(lè)的生日Party，我真誠(chéng)地祝王思怡生日快樂(lè)、身體健康！我希望我過(guò)生日的時(shí)候也能有這么多的好朋友！
我的朋友的作文 篇3
提起我的愛(ài)好那可多呢！有拉二胡、下象棋、讀書(shū)、寫(xiě)作文、玩網(wǎng)游、旅游……可以說(shuō)是五花八門(mén)，多種多樣。在這么多的愛(ài)好中，最讓我值得自豪的是拉二胡，因?yàn)槔刮颐麣獗对�，我被選拔并代表全校5000多師生先后參加今年我縣教育系統(tǒng)舉行的才藝大賽和縣電視臺(tái)舉行的“五島湖公寓杯”才藝大賽，并分別獲縣二等獎(jiǎng)和“希望之星”獎(jiǎng)呢，這就讓我成了學(xué)校小有名氣的明星了。
有人問(wèn)我，你是怎樣喜歡上拉二胡的呢？這還得從頭說(shuō)起。
記得在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我和爸爸去街上逛一逛，當(dāng)走到鄭梁梅小學(xué)對(duì)面，看到了一家旋之韻琴行前，一陣陣優(yōu)美獨(dú)特的琴聲從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，頓時(shí)我被陶醉了。我隨即問(wèn)：“爸爸，是什么東西發(fā)出這么優(yōu)美的聲音呀？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，這是二胡的聲音呀！”我思索了一會(huì)兒，鄭重其事的說(shuō)：“這聲音真好聽(tīng)，我也要學(xué)�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“好��！爸爸支持你！”于是，第二天我就報(bào)了名，從此，我便開(kāi)始跨入學(xué)習(xí)二胡的行列。
那天，我生平第一次摸起了陌生的二胡。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，所以連最基本的運(yùn)弓、換把都不會(huì)，音準(zhǔn)、節(jié)奏就更別提了。一連十幾天，我拉得像鋸大鋸一樣難聽(tīng)，吵得鄰居覺(jué)都睡不著，沒(méi)辦法，我只好用夾子把琴碼夾起來(lái)練。有時(shí)，我練煩了，氣沒(méi)處出，便和爸爸“斗嘴”，惹他生氣，但爸爸總是不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我，使我逐漸懂得被稱(chēng)為“國(guó)樂(lè)”的獨(dú)特魅力，并發(fā)誓在小學(xué)階段力爭(zhēng)達(dá)到十級(jí)水平。就這樣，我在爸爸的`鼓勵(lì)下，大約過(guò)了一個(gè)月，一級(jí)的練習(xí)曲就被我順利地拿下了。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我冬練三九，夏練中伏，克服一切困難，一步步向目標(biāo)邁進(jìn)。
記得有一次，我的左手食指甲蓋的縫隙被鉛筆尖狠狠地戳了一下，當(dāng)時(shí)還流了不少血，在那幾天里，我手指一碰琴弦就鉆心的疼痛，我想放棄不練，但一想到我的奮斗目標(biāo)，便又強(qiáng)忍巨痛，咬緊牙關(guān)，滴上碘酒，每天繼續(xù)堅(jiān)持拉上半小時(shí)。一晃三年過(guò)去了，我切身感受到拉二胡給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
第一年考級(jí)，我就順利通過(guò)五級(jí)，這使我倍感自信，也為我后來(lái)的發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。第二年，我通過(guò)了七級(jí)，并得了個(gè)良好；今年，我又順利通過(guò)了九級(jí)，并再次得到了南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)教授們的充分肯定，評(píng)定為良好。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)十級(jí)的練習(xí)曲和樂(lè)曲了。隨著級(jí)數(shù)的增高，比賽次數(shù)的增多，我現(xiàn)在已經(jīng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的老手了。
哦！我愛(ài)“國(guó)樂(lè)”，我愛(ài)拉二胡！
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