實(shí)用的小學(xué)二年級作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
五一節(jié)到了，我們一家去公園春游。
今天和往常不一樣，公園里人很多。人們身著節(jié)日盛裝，面帶節(jié)日的歡樂，顯得非常高興。
公園里一切都變綠了。山變綠了，小草從土壤中伸著懶腰探出頭來，好像在和春姑娘打招呼；樹變綠了，嫩嫩的葉芽長滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美麗極了；湖水也變綠了，小魚在湖水中游來游去，仿正在捉迷藏。湖面上一只只鵝形游船穿梭往來，鵝船中有白的、有粉的、還有綠的……這讓我情不自禁地想起了一首古詩：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。
公園的廣場上孩子們在輪滑，老人在放風(fēng)箏。花園里，人們正在觀賞節(jié)日里剛擺放出來的`各種盆花。環(huán)形路上，節(jié)日里休假的人們正在悠閑地散步。
五一節(jié)，實(shí)在是勞動者的節(jié)日。
小學(xué)二年級作文 篇2
昨天，吃完晚飯以后，外公帶著我和哥哥一起去看撫州文藝表演。
走到撫州湯顯祖大劇院門口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見里面人山人海，川流不息的人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入劇院，走進(jìn)劇院里面燈火輝煌，座無虛席，呀！好大的劇院，能坐兩千多人，劇院頂像個(gè)大盤子，圓得像月亮，又像奧運(yùn)鳥巢館，四邊墻壁是棕色吸音板，再加上頂上和側(cè)面的燈光，匯合在一起五顏六色，美麗極了，
表演開始了，燈關(guān)了，鴉雀無聲，伸手不見五指。第一個(gè)舞蹈九個(gè)女演員，穿著紅通通的裙子，還有六個(gè)男演員穿著綠色的.衣服，翩翩起舞，演完后臺下觀眾熱烈鼓掌。接著還看了相聲、小品、唱歌……各個(gè)節(jié)目都精彩，使人看的眼花繚亂。
看完以后場內(nèi)響起熱烈的掌聲，最后，我們戀戀不舍的離開了那里。
小學(xué)二年級作文 篇3
盼望著、盼望著，新年的鐘聲就要敲響了。夜晚，我穿上漂亮的新衣服，和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有姐姐一家圍坐在一起吃年夜飯。桌上的菜真是豐盛極了，爺爺和爸爸喝起了酒，媽媽和伯母碰起了酒杯，我和姐姐也猜起了拳，好不熱鬧。正吃得津津有味，窗外傳來了震耳欲聾的炮竹聲和禮炮聲。我一聽就忍不住了，連忙和姐姐抱著花炮沖出門外。這時(shí)的天空已被五顏六色的禮花裝點(diǎn)成了美麗的大花園，就如天女散花、孔雀開屏，又如秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪，真是美麗極了！我開心得拿著手執(zhí)煙花邊放邊跳舞。膽小的.姐姐也拿著打火機(jī)放煙火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地探著身子，小心翼翼地點(diǎn)燃導(dǎo)火線，一點(diǎn)著就趕緊跑。只聽“啾” 的一聲，一條項(xiàng)鏈般的條紋升上天空，然后又“嘭”的一聲，綻放出像繁星一樣的花朵，有葡萄灰，有茄子紫，有利黃，把寧靜的夜空點(diǎn)染得像一條輕盈的彩帶，給我們帶來了濃濃的節(jié)日氣氛。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”我懷著興奮、激動的心情，在一陣陣炮竹聲、笑聲、叫喊聲中迎來了新的一年。
小學(xué)二年級作文 篇4
過年了！過年了！家家戶戶都熱鬧起來了，到處洋溢著快樂的氣息。
早上，爸爸就帶著兩個(gè)紅紅的`大燈籠和一副對聯(lián)。爸爸先把對聯(lián)貼好，又拿著一根很長的竹子把燈籠掛起來，紅紅的燈籠就像一個(gè)大蘋果，又圓又紅。他在門上貼著一個(gè)倒“�！�，那張“福”字底色是紅的，字是黃色的。
小亮和小紅出來放鞭炮，小亮拿著一根木棍，把鞭炮綁在上面，并拿來了爸爸的打火機(jī)。小亮一手舉起木棒上的鞭炮，一手湊向前去點(diǎn)火，火剛打著，他馬上把手縮了回去。咦，怎么沒響？噢，原來是沒點(diǎn)燃。小紅說：“哥哥我來點(diǎn)吧，我跑得快�！毙×涟汛蚧饳C(jī)給了妹妹，說：“小心燒到手�！泵妹眯⌒囊硪淼厝c(diǎn)。當(dāng)鞭炮線閃出火花時(shí)，小紅趕緊捂住耳朵跑到哥哥背后，鞭炮就噼里啪啦地響了起來。
媽媽也過來了，她買來禮物正要送給小紅和小亮，他們一家高興地笑著！這是他們今年最快樂的時(shí)刻了！
小學(xué)二年級作文 篇5
生活中有許多難忘的一幕，有可能是看見媽媽夜晚忙碌的背影，也可能是同學(xué)撿起碎紙，但我最難忘的`一幕是朋友扶起我的那一刻。
那天下午，我和張開元邊下樓邊聊天，我一不小心腳踩空了，摔了個(gè)“狗啃泥”。我咬著牙站起來發(fā)現(xiàn)膝蓋摔破了。張開元慌忙地把我扶起來，一手扶著我，一手扶著樓梯把手，一步一步地走向5樓的醫(yī)務(wù)室。走到3樓，他已氣喘吁吁。我對他說：“休息一下，再走吧�！彼麉s搖搖頭說：“要是現(xiàn)在放棄，太不夠朋友了。”說完后，他笑了，繼續(xù)把我扶起來，向著5樓前進(jìn)……
至今我都沒有忘記他扶起我的那一瞬間，我被友情給感動了。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文03-10
小學(xué)二年級的作文02-08
小學(xué)二年級作文范文04-03
小學(xué)二年級寫景作文12-09
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文04-01
小學(xué)二年級想象作文02-28
精選小學(xué)二年級作文三篇02-23
小學(xué)二年級作文：我的爸爸06-16
我的家庭小學(xué)二年級作文02-18