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我們的世界作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們的世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的世界作文1
我們的世界一年四季都很美麗。
春天來(lái)啦！迎春花第一個(gè)歡迎著春天，桃花笑紅了臉，牽�；ù抵葰g迎著春天的到來(lái)。河邊的柳樹(shù)抽出自己的頭發(fā)，風(fēng)兒吹來(lái)隨風(fēng)搖擺，仿佛在說(shuō)：“你好，春天！你好，春天！”小草探出頭來(lái)，燕子在空中飛翔。大雁排成了“一”字好象在說(shuō)“一年之季在于春�！毙∠系谋诨恕＠蠋煄е∨笥讶ゴ河�，一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了眼，不停地說(shuō)春天的風(fēng)景真美�。�
夏天熱浪滾滾，太陽(yáng)公公的臉紅彤彤的，把大地照得火辣辣的。小青蛙在荷葉上跳著芭蕾，快樂(lè)地玩耍著！
夏天小朋友們可高興啦！成群結(jié)隊(duì)地在水里玩耍。晚上在螢火蟲(chóng)的帶領(lǐng)下人們都出來(lái)乘涼。我也向往著爸爸媽媽帶我去海南旅游，感受夏天的氣息。
秋天來(lái)了，瓜果飄香，大地一片金黃。果園里各種各樣的果子都成熟了，辛勤的農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)露出笑容，盡情享受豐收帶來(lái)的'喜悅。樹(shù)林里的景色宜人。金色的秋天豐收的季節(jié)。
冬天冰的世界，雪的海洋。當(dāng)大地一片銀裝素裹地呈現(xiàn)在人們面前，好動(dòng)的人們不怕嚴(yán)寒，穿上羽絨衣，圍上圍巾，戴上帽子，沖出家門(mén)在堆雪人，打雪仗。那些冬泳愛(ài)好者勇敢地和嚴(yán)寒拼搏在河里冬泳比賽呢！梅花也不甘落后，昂首挺胸地迎接著風(fēng)雪的到來(lái)，最奇怪的是小動(dòng)物們都不見(jiàn)了。冬天真奇怪啊！
我希望我們的世界永遠(yuǎn)如此美麗！
我們的世界作文2
生活是一本書(shū)，要讀的太多，要學(xué)的太多，要等待的精彩之頁(yè)卻總是姍姍來(lái)遲。于是，等待中遇見(jiàn)的他人的輝煌篇章總不免使心中思緒萬(wàn)千。攙雜著些許羨慕，些許敬佩，些許嫉妒，些許失落。其實(shí)，這正是擷取智慧之花的好時(shí)機(jī)。
當(dāng)你心中充滿嫉妒時(shí)，你的頭腦就再也不會(huì)容下“幸�！倍�，也就忘了快樂(lè)，忘了進(jìn)步。周瑜與諸葛亮的距離，與其說(shuō)是差在智謀上，不如說(shuō)是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得要為別人喝彩，或許會(huì)成就一段中國(guó)的馬克思與恩格斯的高尚友誼。他也就不必懷著“即生瑜何生亮”的悲哀隨風(fēng)而逝。生活說(shuō)過(guò)，嫉妒是魔鬼的誘餌，越嫉妒就越軟弱。
而當(dāng)你心中充滿欣賞時(shí)，明亮如鏡的心中會(huì)讓你看清自己，反思自己，同時(shí)也為自己贏得一份友誼。將所得的制成一枚書(shū)簽，夾在自己的書(shū)中，未嘗不是一種精彩。伯牙子期的互相欣賞，一奏一賞，譜成了“高山流水，知音難求”的動(dòng)人樂(lè)章。贊美別人時(shí)，友情便是你收獲的'最寶貴禮物。
為別人喝彩吧，生活會(huì)因此變得五顏六色。早上出門(mén)時(shí)，看見(jiàn)鄰居辛勤栽種的花朵開(kāi)放了，不要吝惜你的贊美，說(shuō)一句花兒真美，好心情便會(huì)伴你一整天；中午吃飯時(shí)，面對(duì)飯桌上可口的飯菜，不要吝惜你的夸獎(jiǎng)，說(shuō)一句廚藝真棒，會(huì)讓你天天會(huì)有這么好的東西享用；晚上回家時(shí)，為同樣忙碌了一天的家人加加油，打打氣，會(huì)讓你的家庭氣氛歡快融洽。
瞧，一天的生活原本就是這么美好！
我們的世界作文3
“鐺鐺鐺！”學(xué)校里響起了放學(xué)的鈴聲�！班�！下課嘍，快去踢足球�！睅讉�(gè)足球小子背著書(shū)包沖出學(xué)校，向草坪跑去。
草坪上，足球小子們用書(shū)包堆在兩旁當(dāng)做球門(mén)，兩隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都磨拳擦掌、躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，風(fēng)速隊(duì)的一名球員以風(fēng)一般的速度向草坪中間跑去，搶 球。不料，球沒(méi)有搶到，反而被電光隊(duì)的隊(duì)員們圍了個(gè)水泄不通。風(fēng)速隊(duì)的隊(duì)員靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，他把球向空中一踢，心中竊喜：哈哈！這回沒(méi)人能搶 到球了吧。誰(shuí)知，電光隊(duì)的一名球員使出了他的拿手絕活----鐵頭功。只見(jiàn)他的身體像彈簧一樣跳起來(lái)，用頭使勁去頂球，球飛快地飛向風(fēng)速隊(duì)的球門(mén)，還好守 門(mén)員早有防備，一見(jiàn)球就撲上去，這才保住了風(fēng)速隊(duì)的分?jǐn)?shù)�？上�，守門(mén)員的膝蓋磨破了，臨時(shí)用紗布包扎一下。
這時(shí)，守門(mén)員身后一個(gè)穿紅衣服，挺著將軍肚的'替補(bǔ)隊(duì)員看見(jiàn)守門(mén)員受傷了，就走到他面前說(shuō)：“你受傷了，下去好好休息吧，讓我來(lái)威風(fēng)威風(fēng)。”可是，守 門(mén)員把手一擺，仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算不了什么，你就好好看著我的表現(xiàn)吧！”說(shuō)完，他雙手扶在膝蓋上，準(zhǔn)備第二次撲球。替補(bǔ) 隊(duì)員只好繼續(xù)回去“堅(jiān)守崗位”。
這么激烈的比賽，當(dāng)然也吸引了不少觀眾。觀眾席上坐滿了人，一個(gè)大個(gè)子叔叔也來(lái)觀看我們的“世界杯”了�？粗粗唤α似饋�(lái)，似乎想起了自己孩童時(shí)代與伙伴們玩耍的情景；還有那個(gè)黃頭發(fā)的小男孩，他伸長(zhǎng)了脖子，嘴里還不停地喊：“電光隊(duì)，加油！加油啊！”
漸漸地，已到黃昏，太陽(yáng)公公也累得打起了哈欠，要下山了，可球員們還在一分高下。這場(chǎng)屬于孩子們自己的“世界杯”，已成為他們童年生活不可抹去的一筆。
我們的世界作文4
“母愛(ài)，就是一場(chǎng)重復(fù)的辜負(fù)。而被辜負(fù)的人，卻永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔�！�
——題記
“媽媽”向來(lái)都是一個(gè)閃耀著光芒的字眼——我們以一聲“媽媽”為理由向她無(wú)限索取，而她則以一聲媽媽為枷鎖向我們無(wú)限付出。
她就像我們?nèi)松械囊皇猓樟廖覀�、溫暖我們。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)是無(wú)私的偉大的'，是不求回報(bào)的愛(ài)，無(wú)微不至、無(wú)處不在。小時(shí)候，媽媽是無(wú)所不能的超人，有什么問(wèn)題都要找媽媽，“媽媽，媽媽”無(wú)限地喊著。長(zhǎng)大后，媽媽不再是一切，我們開(kāi)始覺(jué)得媽媽嘮叨、礙事，總是插手我們的事情，我們總覺(jué)得是媽媽變了，覺(jué)得她不愛(ài)我們了。可是，誰(shuí)又曾想過(guò)媽媽的心境，或許是我們變了？還是我們不需要媽媽了？
直至現(xiàn)在，我們慢慢的長(zhǎng)大了、懂事了，漸漸的理解了媽媽，能站在媽媽的角度思考：又覺(jué)得媽媽是一切，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。有什么事情都嘗試著自己解決，不再讓媽媽擔(dān)心。懂得了是媽媽的付出，成就了現(xiàn)在的我們。
一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)一直陪在我們身邊的那個(gè)人就是媽媽，媽媽串聯(lián)起了我們生命中的一切。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，多多陪陪她，不給青春留遺憾。最后，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，我們的世界不能沒(méi)有你！”因?yàn)槭悄愕臏厝嵊栉覠o(wú)限眷戀，哪怕歲月容顏已經(jīng)改變。時(shí)間紛繁于我驚不起了波瀾，你的存在才是一切美好使然……
我們的世界作文5
大學(xué)的前生與后世 我們知道一個(gè)人的人生有眾多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其中大學(xué)就是我們每個(gè)中國(guó)式學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
再大學(xué)的前生階段，也就是我們熟知的高中階段，在這個(gè)階段，對(duì)于家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的期盼，可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績(jī)看成是評(píng)價(jià)他們學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)桿。 當(dāng)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，對(duì)子女贊賞有加……可是當(dāng)?shù)陀谶@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，結(jié)局就是慘痛的`。這就是中國(guó)的教育，貫穿于整個(gè)中國(guó)的各個(gè)階段，也許是如家思想的熏陶吧。再來(lái)看看我們苦逼的高中孩子們，他們?yōu)榱怂麄兏改傅钠谕芍^是用生命去學(xué)習(xí)，可是最后又換來(lái)了什么了，難道讀書(shū)是他們唯一的出路嗎。 再來(lái)看外國(guó)的孩子們，他們崇尚自由，思維模式活躍，有自己的創(chuàng)新想法，我想這就是中國(guó)為什么趕不上歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的一個(gè)重要原因吧，中國(guó)的教育模式應(yīng)該改改了…… 再來(lái)看大學(xué)的后世，我們讀了大學(xué)的都知道60分萬(wàn)歲的道理，我們?cè)僖膊挥迷傧窀咧心菢优W(xué)習(xí)了，父母覺(jué)得上了大學(xué)就有了保險(xiǎn)箱。即使你努力學(xué)習(xí)，取得 了優(yōu)異的成績(jī)，可是在其他同學(xué)眼里看來(lái)你根本跟他們不是一路人，還不如61分學(xué)生快樂(lè)。
哎，不得不說(shuō)這是一個(gè)悲劇，中國(guó)的教育模式和家長(zhǎng)的觀念現(xiàn)在應(yīng)該改改了，不要在奴役我們的身體，左右我們的思想了吧 。
我們的世界作文6
中國(guó)有句俗話說(shuō)的好“人心齊，泰山移”，是的，正是因?yàn)檫@種力量才有百花爭(zhēng)艷的春天，才有了碩果累累的秋天，才有了一個(gè)拼搏奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的我！拔河比賽讓我懂得了合作！
初一的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我們班的同學(xué)都積極奮勇的報(bào)名參加，當(dāng)然我也不例外。每個(gè)人的臉上都充滿了激情，泛著燦爛的笑容，信心百倍的歡呼著！比賽一開(kāi)始，我們班一下子被對(duì)手拉過(guò)去一段，瞬間般的，我們都開(kāi)始緊張起來(lái)，鎮(zhèn)定的我們?cè)僖惭陲棽蛔〗箲]的面容，這時(shí)，我們班的拉拉隊(duì)異口同聲的喊著：“七五，加油！七五，必勝！”此時(shí)此刻的我們，一下子震驚了，我們做著同樣的'動(dòng)作，便猛地一拽，咬牙一蹬，手緊緊地抓著繩子，腿緩緩的向下彎曲，我們的腳緊緊地挨在一起，并不時(shí)地將身子往后一涌，，一晃一晃的往后退著，這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“團(tuán)結(jié)就是力量，我們要合作起來(lái)！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，都高呼著“加油”！班主任也不停地給我們助威喝彩，隨著美妙的旋律，我們用力往后拉，漸漸地紅繩子移向我們，我們班的力量越來(lái)越強(qiáng)大，’“砰”比賽結(jié)束了，我們贏了！
我們高呼著，我們勝利了，同學(xué)都激動(dòng)得跳起來(lái)了！此時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)合作這么簡(jiǎn)單，合作這么重要！是的，我終于明白了什么叫“人心齊，泰山移”！那一刻，我們的世界春暖花開(kāi)！
我們的世界作文7
音樂(lè)是一種好藝術(shù)，它可以觸動(dòng)我們的靈魂，愉悅我們的身心。音樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了。每一條巷子，每一條街道，處處都飄蕩著音樂(lè)的旋律�？�！那走在路上帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)的年輕人，那在公園里一邊聽(tīng)著收音機(jī)里的音樂(lè)，一邊鍛煉的老人，那坐在播放著音樂(lè)的玩具車(chē)?yán)锏男∨笥选魳?lè)真是無(wú)所不在�。�
音樂(lè)多姿多彩，不同節(jié)奏的音樂(lè)給人不同的心靈感受。有的音樂(lè)浪漫溫柔，使人陶醉其中；有的音樂(lè)充滿憂傷，使人黯然落淚；有的音樂(lè)激情歡快，使人興奮高亢。音樂(lè)帶給我們快樂(lè)，讓我們的'生活變得多姿多彩，我們的生活離不開(kāi)音樂(lè)。
高興的時(shí)候，如果有音樂(lè)相伴，歡快的曲子可以讓我們更加開(kāi)心；而在煩惱的時(shí)候，更是聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，它可以撫慰我們的心靈，讓我們煩躁的心平靜下來(lái)。疲勞的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)聊的時(shí)候也聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，優(yōu)美的旋律讓我們沉醉。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)在帶給我快樂(lè)的同時(shí)也豐富了我的生活。不同的樂(lè)器奏出的聲音不同，各有各的好聽(tīng)。好的音樂(lè)，就像充滿活力的生命，讓你不由自主全身跟著沸騰。
從小音樂(lè)就伴隨著我們一起成長(zhǎng)。音樂(lè)里有我們的思念，哀傷，歡樂(lè)，還有我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。音樂(lè)給我們的聽(tīng)覺(jué)帶來(lái)了美妙的享受。
音樂(lè)讓我們變得快樂(lè)，讓我們的生活豐富多彩。讓我們的世界都充滿音樂(lè)吧��！
我們的世界作文8
生活在這個(gè)世界上，一定是什么都不缺的。有學(xué)校、辦公樓、游樂(lè)場(chǎng)等等地方。可是，我們?cè)跉g樂(lè)的同時(shí)，也丟棄了一樣十分重要東西。那就是我們天天說(shuō)的——環(huán)保。
環(huán)保說(shuō)的容易，做得困難。有很多人說(shuō)得到，卻做不到。所以環(huán)保漸漸被人遺忘。世界也就從天堂變成了地獄，從仙境變成了荒地。白色垃圾正在慢慢吞沒(méi)我們的綠色，慢慢使世界變成了灰白色�？墒黔h(huán)保的人還是有的，但是污染環(huán)境的'人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了環(huán)保的人了。所以我們才需要更多的人來(lái)環(huán)保。
在平時(shí)常�？匆�(jiàn)小區(qū)門(mén)口垃圾成堆、蒼蠅滋生、蚊蟲(chóng)甚多。每次路人經(jīng)過(guò)都會(huì)捂著鼻子繞過(guò)去。是呀！誰(shuí)不會(huì)繞道走開(kāi)呢？在新聞上也常常有垃圾的特寫(xiě)鏡頭。錄音機(jī)里也常常傳出有車(chē)主亂扔垃圾的現(xiàn)象。是誰(shuí)制造的垃圾呢？是誰(shuí)是環(huán)境受了污染呢？沒(méi)有人會(huì)知道，只有他心里才知道�？墒撬麜�(huì)出來(lái)承認(rèn)嗎？不會(huì)。所以，在環(huán)保上面要再加上自覺(jué)。環(huán)保不是強(qiáng)迫性的，是自覺(jué)性的。如果強(qiáng)迫的話，過(guò)沒(méi)幾天就會(huì)把環(huán)保置之腦后了。這樣環(huán)保就沒(méi)意義了。
世界是大家的，環(huán)保也是大家的。為什么就要拋棄環(huán)保呢？難道環(huán)保是負(fù)擔(dān)嗎？如果你這樣回答的話，那你就是個(gè)王八蛋！環(huán)保，不是累贅，而是我們美好生活源頭的力量��！
如果我們丟棄了環(huán)保，就失去了美好。如果我們丟棄了環(huán)保，就失去了幸福。如果我們丟棄了環(huán)保，就失去了深圳、中國(guó)，地球！沒(méi)有了環(huán)保，到處都沒(méi)有生機(jī)：沒(méi)有了環(huán)保，到處都沒(méi)有綠色。綠色代表和平，沒(méi)有了綠色，那不就沒(méi)有了和平了嗎？世界不就亂了嗎？難道要因?yàn)閽仐壄h(huán)保，而拋棄了我們美好的明天嗎？不要。所以，現(xiàn)在就開(kāi)始做環(huán)保吧。撿起身邊的塑料垃圾帶，撿起腳邊的紙屑，丟掉白色污染，創(chuàng)造綠色家園！
做好環(huán)保，從我們做起！
我們的世界作文9
天很藍(lán)，很藍(lán)，我坐在窗臺(tái)前，托著下巴仰望藍(lán)天，任思緒在腦里繁衍，文字在筆下洋溢。
寫(xiě)作是我的愛(ài)好。無(wú)聊的時(shí)候，打開(kāi)筆記本，用莫名其妙的文字記錄下我的心情。寫(xiě)作充滿著我的整個(gè)世界，它是我身體里必不可分的一部分。如果離開(kāi)了寫(xiě)作，我就像一條離開(kāi)水的魚(yú)，將會(huì)窒息而死。
春天又來(lái)了，伴隨著暖暖的春風(fēng)，穿著白色長(zhǎng)裙，又回到了那個(gè)生我養(yǎng)我的小鄉(xiāng)村。我喜歡在寧?kù)o的環(huán)境里寫(xiě)作，仿佛置身于一個(gè)只有我的天堂。坐在河岸上，赤腳伸進(jìn)冰涼的河水里，望著田野高山，我又開(kāi)始了我天馬行空的寫(xiě)作。我喜歡帶著憂傷的心情，有藍(lán)色水筆寫(xiě)下憂傷的文字。在我眼中，這個(gè)時(shí)間是黑暗的，我看不見(jiàn)光芒。忽然，“啪”地一下流水聲把我的思緒由遙遠(yuǎn)的天邊拉了回來(lái)。扭頭一看，一個(gè)大約５歲的.小女孩在河邊拋瓦片，臉上帶著很幸福的笑容。我不解，就這樣她也可以笑得那么開(kāi)心嗎？我不再去看她，繼續(xù)我的寫(xiě)作。也不知是什么時(shí)候，她已來(lái)到了我的身后，用她那甜美的聲音問(wèn)我：“姐姐，為什么看了你的文字我會(huì)悲傷？”再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，仔細(xì)打量她的眼睛，不得不說(shuō)，很大，很明亮。我微笑：“姐姐不快樂(lè)，姐姐的文字又怎么會(huì)快樂(lè)呢？”“那姐姐為什么會(huì)不快樂(lè)呢？”我呆了，不知該怎么回答。面對(duì)這張帶著稚氣的小臉，反問(wèn)她：“怎么才能算是快樂(lè)呢？你教姐姐�！彼粗遥_(kāi)始掰她的手指：“快樂(lè)有好多��！考試得了１００分很快樂(lè)；幫爸爸媽媽做家務(wù)很快樂(lè)；放牛吃草很快樂(lè)…
我們的世界作文10
我眼中的世界是浩如煙海的。小時(shí)候我眼中的世界就是我居住的城市，長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了看世界地圖才知道原來(lái)世界這么大！有五大洲、四大洋，中國(guó)也不是世界上的國(guó)家，我們的城市在世界地圖上是小的找不到的。后來(lái)我跟著爸爸、媽媽去過(guò)北京、三亞、青島、平遙、臨潼等地方游玩，原來(lái)我的祖國(guó)這么大，世界就更大了。再后來(lái)我喜歡上看書(shū)，我又了解到世界上有很多國(guó)家以及他們的人文風(fēng)情，尤其感興趣的是中東國(guó)家，如：埃及的金字塔、蘇伊士運(yùn)河、阿拉伯的清真寺等，世界真美妙，將來(lái)我一定要去那里旅游。
我眼中的世界是不夠和平的。孟買(mǎi)酒店爆炸、莫斯科地鐵、機(jī)場(chǎng)發(fā)生的恐怖襲擊，阿富汗戰(zhàn)亂、以色列和巴勒斯坦、黎巴嫩戰(zhàn)亂、朝鮮和韓國(guó)因聯(lián)合軍演而對(duì)峙等，這些不和諧的聲音讓感受到了世界的不和平。淳樸善良的人們是希望和平的，是某些戰(zhàn)爭(zhēng)狂人野心勃勃想要征服世界而制造了這些不和諧的.事件，我希望世界變得和平。
我眼中的世界環(huán)境需要我們?nèi)祟?lèi)更多的關(guān)注。人類(lèi)的過(guò)度采集資源、發(fā)展工業(yè)、廢水、廢氣的排放使得空氣中二氧化碳含量過(guò)多，全球氣溫變暖，南極冰川融化等，我們?nèi)祟?lèi)賴于生存的環(huán)境到不容忽視的地步。我呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，廢水要經(jīng)過(guò)污水處理再排放少；科學(xué)家發(fā)明一種可以燃燒廢氣的發(fā)動(dòng)機(jī)，使得廢氣被利用起來(lái)不再排放；多種樹(shù)，少砍伐，多利用太陽(yáng)能，減少資源的過(guò)度開(kāi)采。
我眼中的世界上還有很多難民需要關(guān)心和幫助。非洲就有很多難民生活在貧困線上，很多兒童因?yàn)闆](méi)有食物而餓死，他們的衛(wèi)生狀況也很差，瘧疾四溢，缺醫(yī)少藥使他們因此而葬送生命。他們需要我們的幫助。希望聯(lián)合國(guó)組織更多的國(guó)家積極捐款、捐物支援他們，幫助他們走出困境。
我們的世界作文11
我們的世界就像浩瀚的海洋，寬廣無(wú)比；就像一本百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象；就像一條美麗的彩虹，七彩斑斕；就像一本厚厚的故事書(shū)，豐富多彩……我們的世界，有歡樂(lè)，有煩惱；有好奇，有想象；有探索，有思考……總之，我們的世界很精彩！
學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)中學(xué)生的首要任務(wù)。每天，我們都背著書(shū)包，迎著晨曦，早早的從家出發(fā)，來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。課上，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，踴躍回答問(wèn)題；課后，七嘴八舌的討論問(wèn)題，一起研究，攻破一道道難題；回家后，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，然后，溫故而知新。在這個(gè)過(guò)程中，我們付出了汗水、淚水，犧牲了一些娛樂(lè)時(shí)間。有時(shí)，甚至為了謀道難題而絞盡腦汁的去想，廢寢忘食的`去做，可以說(shuō)，我們有一些痛苦。但到攻破難題的那一剎那，一種勝利的感覺(jué)油然而生，我們有很快樂(lè)。所以說(shuō)，我們痛苦并快樂(lè)著。
娛樂(lè)，是我們生活的另一部分。看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓自己勞累的大腦得到休息，疲憊的身軀得到放松；欣賞花草，撫摸動(dòng)物，陶冶自己的情操；散散步，打打球，鍛煉一下自己的身體；讀書(shū)看報(bào)，下棋繪畫(huà)，豐富我們課外知識(shí)。我們的生活很悠閑，不用考慮工作的問(wèn)題，沒(méi)有大人的那些煩惱，娛樂(lè)時(shí)就像一個(gè)快樂(lè)的小精靈。銀鈴般的笑聲時(shí)不時(shí)地傳出，笑靨如花，沒(méi)有一絲煩惱，一絲憂傷。
我們的世界作文12
我在池塘邊散步，發(fā)現(xiàn)池塘里有很多小蝌蚪，我覺(jué)得很好玩，便捉了兩只帶回家，放進(jìn)了魚(yú)缸里。
小蝌蚪的樣子太可愛(ài)了！我給大的一只取名叫大牛牛，小的一只取名叫小寶。蝌蚪的身體是橢圓形的，黑黑的外皮，大大的腦袋，拖著一條細(xì)長(zhǎng)的扁尾巴，就像一個(gè)小錘子。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪?jīng)]有四肢，頭部?jī)蓚?cè)有兩只小眼睛，一張小嘴巴。我覺(jué)得好奇，便問(wèn)爸爸：“小蝌蚪怎么吃東西呢？”爸爸笑著說(shuō)：“剛出生的小蝌蚪，依靠從卵黃中帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)維持生命的，過(guò)早吃東西反而會(huì)導(dǎo)致死亡�！痹瓉�(lái)是這樣。
過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿，尾巴逐漸縮小了。我又問(wèn)爸爸，“小蝌蚪需要吃東西了嗎？”爸爸說(shuō)：“小蝌蚪這回可以吃苔蘚了！”“哪里有苔蘚呢？”我很納悶。爸爸說(shuō)：“別著急，苔蘚會(huì)自然生長(zhǎng)的�！蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我把小蝌蚪從水里拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們可以慢慢地蹦了。我真希望小蝌蚪趕緊長(zhǎng)大。
又過(guò)了三天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿，尾巴又縮小了。我又把它們從水里拿了出來(lái)，我看到它們可以跳得更遠(yuǎn)了。又過(guò)了五天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪已經(jīng)脫掉了尾巴，變成了幼小的青蛙了。我又把它們拿出來(lái)，我看到它們用后腿一蹬，就可以跳半米多遠(yuǎn)了。
爸爸告訴我：“小蝌蚪是青蛙的'幼體，青蛙是人類(lèi)的朋友，可以幫助我們捉害蟲(chóng)�！庇谑牵野研∏嗤芩突亓顺靥�。它們沖著我“呱呱”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你！”看著小青蛙回到自己的家，與伙伴們團(tuán)聚了，我的心里非常高興。
我們的世界作文13
我們的世界里藏著無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，無(wú)數(shù)的知識(shí)，無(wú)數(shù)的童年生活。世界就像一個(gè)寶庫(kù)，我們就像是打開(kāi)寶庫(kù)的金鑰匙，打開(kāi)吧！然我們的樂(lè)趣、知識(shí)童年都回來(lái)吧！
在我們這個(gè)世界里，生活都是美好的'，但也有少時(shí)的一些煩惱。在這個(gè)世界的學(xué)校里，當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，人生地方還不是到很熟悉，連朋友也少。在上第一節(jié)課時(shí)，老師提的問(wèn)題我大多數(shù)都是會(huì)的，可是就不敢舉手發(fā)言，因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)讓同學(xué)笑話，就這樣過(guò)了一個(gè)星期，到了考試，老師發(fā)下來(lái)的試卷我大多數(shù)都是老師講過(guò)我會(huì)做的題，但現(xiàn)在因?yàn)椴桓一卮饐?wèn)題才導(dǎo)致今天的試卷不會(huì)做了，結(jié)果成績(jī)一落千丈，差點(diǎn)就要留級(jí)了，幸好，這個(gè)班里的同學(xué)也是哎幫助別人的，其中有一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)幫助了我?guī)臀业某煽?jī)弄上去，又經(jīng)過(guò)一個(gè)星期，終于，我的成績(jī)又趕上以前了。
同時(shí)，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也有大多數(shù)的煩惱，想我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，每當(dāng)我看見(jiàn)那些一二年級(jí)的小學(xué)生在玩的時(shí)候，我就想起了我小時(shí)候的事情了，小時(shí)候可以無(wú)憂無(wú)慮的玩，沒(méi)有大人的管教，可是我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能再想小學(xué)生那樣玩了，現(xiàn)在有的時(shí)間就是要復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完就要預(yù)習(xí)，日子就一天一天的加重了負(fù)擔(dān)，也慢慢成了煩惱問(wèn)題。
，但學(xué)習(xí)也是一種可以然人開(kāi)心的知識(shí)，學(xué)�？梢越M織去春游活動(dòng)，終于也可以放松的玩一天了，去春游又可以和同學(xué)一起拍相片，互相溝通些知識(shí)，也可以體驗(yàn)一下寫(xiě)作文，慢慢的讓人知道這也是一種快樂(lè)的知識(shí)
我們的世界作文14
小伙伴們，你們喜歡吃怎樣的早餐呢？重慶小面，豆?jié){油條，還是牛奶面包……？今天，我和媽媽一起做了一道既美味又營(yíng)養(yǎng)的早餐——荷包蛋小湯圓。想學(xué)嗎？跟著我來(lái)吧！
媽媽將糯米粉口袋打開(kāi)，我用勺子將它舀到了一個(gè)大碗里。接著，媽媽讓我將清水慢慢地倒入糯米粉中，然后揉捏。在揉捏的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘阉哦嗔说木壒�，糯米粉很黏手，就像在弄稀泥巴一樣。我想：再加一點(diǎn)糯米粉，讓它變得干一些。于是，我這樣嘗試著加了幾次，終于把干濕適中的面團(tuán)揉搓好了。
這時(shí)，媽媽已將水燒開(kāi)，等著我做的小湯圓下鍋。我將面團(tuán)搓成一根根粗粗的長(zhǎng)條，再把長(zhǎng)條掐成一個(gè)個(gè)小團(tuán)，再搓圓，小湯圓就成型了。我把湯圓放進(jìn)沸騰的水里，一個(gè)個(gè)似珍珠般的小湯圓在鍋里隨著水的`沸騰上下翻滾，可愛(ài)極了。我又把打好的雞蛋一個(gè)一個(gè)緩慢地倒入鍋中，只見(jiàn)透明的蛋清瞬間變成了白色，將黃色的蛋黃包圍著，就像一個(gè)荷包。我這才明白，原來(lái)，荷包蛋就是這樣得名字的。我問(wèn)媽媽，還要煮多長(zhǎng)時(shí)間才算煮好呢？媽媽說(shuō)：“等荷包蛋和小湯圓都浮起來(lái)，這道美味早餐就做好了。”過(guò)了5分鐘，白嫩嫩的荷包蛋浮起來(lái)了，像一塊厚厚的迷你云朵。小湯圓圍在周?chē)�，有點(diǎn)眾星拱月的樣子，好有趣。
我用勺子將荷包蛋和小湯圓舀進(jìn)放了白糖的碗里，遞給了媽媽一碗，我一碗。我迫不及待地品嘗了一下味道。哇！荷包蛋甜甜的，小湯圓糯糯的，好吃！
這是我第一次做荷包蛋小湯圓，吃起來(lái)感覺(jué)特別美味。下次我還會(huì)繼續(xù)挑戰(zhàn)做其他的早餐，加油！
我們的世界作文15
四五年級(jí)無(wú)法感受到的壓力突然變成了有質(zhì)有量的物體，重重地砸在我肩上，雖然我知道這只是一個(gè)小小的開(kāi)始。
“多少次迎著冷淡與嘲笑，從沒(méi)有放棄過(guò)心中的理想�！本拖馚EYOND樂(lè)隊(duì)唱的一樣，我突然想到自己在作文里雖然寫(xiě)的是“團(tuán)結(jié)一心，互相幫助”。但是，事實(shí)總是相反……就像上次英語(yǔ)考試，我疏忽就考了一個(gè)在九十來(lái)回徘徊的分?jǐn)?shù)，有個(gè)同學(xué)看到了嘲笑了我一番，偶爾干出一些連我都感覺(jué)很蠢的事，別人都會(huì)排斥我，嘲笑我，只好聽(tīng)著忍著�？墒沁@是為什么呢？老是干不出一些值得別人肯定的事?期待的事呢？就像就像期待郭敬明的小說(shuō)一樣呢？
“愿意自由自我，永遠(yuǎn)高唱我歌”聽(tīng)著熱火朝天的伴奏和難懂的廣東話，心里卻是怎么想的：永遠(yuǎn)做一個(gè)我行我素的獨(dú)行俠。怎么可能。做一個(gè)做錯(cuò)事自己擔(dān)，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為你的腦子里出了問(wèn)題。除非像動(dòng)畫(huà)片里的一樣，有超能力，否則永遠(yuǎn)高唱我歌的只是想想而已。這只不過(guò)是一個(gè)人在幸災(zāi)樂(lè)禍地念歌詞而已。什么永遠(yuǎn)高唱我歌嘛。
“那會(huì)怕有一天會(huì)跌到，放棄了理想，誰(shuí)人都可以”，那會(huì)怕有一天會(huì)跌倒呢？是要在無(wú)邊無(wú)際的'沙漠里，永遠(yuǎn)不回頭，向前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)是有綠洲的時(shí)候。才會(huì)覺(jué)得以前的跌到只不過(guò)是“點(diǎn)心”。沮喪了，不開(kāi)心了，甩甩頭放開(kāi)他們，也會(huì)看到新宇宙。放棄了理想誰(shuí)人都可以，誰(shuí)也都可以讓自己被沮喪，跌倒的傷痛而苦惱一輩子。但是誰(shuí)也都沒(méi)苦惱一輩子，照樣快樂(lè)的活下去。
但是狂風(fēng)暴雨后的海闊天空，可以讓你瀟灑的地對(duì)舊辛酸一笑而過(guò)，謝謝一路默默陪你的人，讓你擁有了好故事可以說(shuō)。謝謝那些看輕你的人，讓你更精彩的活下去。好吧。對(duì)自己邊上那個(gè)鼓勵(lì)你的人、看扁你的人一個(gè)微笑吧。
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