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半命題作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
半命題作文1
我真想變成一只白鴿，真得好想好想。
我真想變成一只白鴿，翱翔于天地之間，觀賞中國(guó)的名山大川。飛到九寨溝，飛到桂林、西湖，飛到黃山、廬山，飛到長(zhǎng)江、黃河！瞧一瞧九寨溝的水，瞧一瞧桂林的山，瞧一瞧西湖的蓮，瞧一瞧黃山的云，瞧一瞧廬山的霧。
我直想變成一只白鴿，到太陽(yáng)公公家做客，到月亮婆婆那兒聊天。我銜了一朵向日葵插在太陽(yáng)公公的頭上，太陽(yáng)公公樂(lè)得呵呵直笑，把最明媚的陽(yáng)光灑向了人間。我吻了吻月亮婆婆的臉頰，邀請(qǐng)星星們來(lái)參加月婆婆生曰會(huì)，月亮婆婆感動(dòng)地哭了，淚水流到了人間，化為顆顆露珠。第二天，太陽(yáng)公公幫忙拾起露珠還給了月亮婆漁。
我真想變成一只白鴿，一個(gè)傳遞友誼的信使。把大陸兩岸的居民連接在了一起，把中外幾國(guó)之間架起了一座溝通的橋梁。讓人與之間有一條彩虹線，把每一個(gè)人的心都拴在一起，做成了一美麗“心之鏈”。
我真想變成一只白鴿，一個(gè)和平的`標(biāo)志。讓可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)不再降臨，讓失去親人的兒童有了可愛(ài)的家，讓有著野心的人們懺悔自己的過(guò)錯(cuò)。讓世界充滿和平的陽(yáng)光！
我真想變成一只白鴿，飛到學(xué)校，對(duì)同學(xué)們說(shuō)；“好好地學(xué)習(xí)吧，祖國(guó)的前途看你們了，加油啊！”
我真想變成一只白鴿，真得好想好想。
半命題作文2
盛夏
炎熱的夏季已經(jīng)到來(lái)，卻又是那樣的來(lái)不及注意，大片的綠色在陽(yáng)光的照耀下，格外明亮。但對(duì)于14歲的'這個(gè)盛夏，我似乎有些迷惘。這個(gè)夏天，我想我不熟悉.....
忙碌
原來(lái)真的知道，期末的考試，越來(lái)越近，我卻不知所措，甚至有些恐懼�？粗鴷r(shí)間溜走，我就像傻了一樣。我真的，怕這次考試，怕這個(gè)考試后的初三，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，我頓時(shí)也感覺(jué)孤單沒(méi)但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。同學(xué)們都在互相幫助，特別是我的朋友，不停地在給我補(bǔ)習(xí)弱的科目。就這樣，朋友使我變得與其他人一樣忙碌。有時(shí)也因?yàn)槊β担钜诧@得格外充實(shí)。
溫暖
考試，我常常因?yàn)椴辉鷮?shí)，考試前天天晚上開夜車，總覺(jué)得夜晚比白天清醒。下起了雨也未曾察覺(jué)，埋頭，不停地“工作”。絲絲有涼意的風(fēng)吹來(lái)，讓我不僅打個(gè)冷戰(zhàn)。門外有輕微的腳步聲，媽過(guò)來(lái)了。她小心地推開門，走到窗邊。頓時(shí)，那涼風(fēng)沒(méi)了。只有家的舒適。媽就是從下雨的那天起，陪著我，陪著我復(fù)習(xí)。有時(shí)也只只是一杯水，一個(gè)眼神，讓我感覺(jué)在夜深人靜時(shí)的一絲溫暖。
愛(ài)，伴我同行
我知道同學(xué)朋友的愛(ài)，在我迷惘、不知所措時(shí)，圍繞在我身邊，陪伴我;我知道，媽媽對(duì)我的愛(ài)，只是陪伴我復(fù)習(xí)，卻更讓我在深夜困乏時(shí)，有了一絲依靠。我想，以后我不會(huì)再迷惘。愛(ài)，就在我身邊，不管是考試、初三還是以后，伴我走的更遠(yuǎn)。
因?yàn)閻?ài)，讓我認(rèn)為所不熟悉的這個(gè)盛夏，突然有了幾分安逸與寧?kù)o。
我想，在這個(gè)夏天里，愛(ài)會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)。
半命題作文3
世界被塵封得太久，變得只剩下灰色和白色。于是，我拿起我的調(diào)色盒，向世界潑灑色彩。
綠色
可能是感覺(jué)不到人世間的生機(jī)，發(fā)現(xiàn)世界少了幾許生氣。于是我向世間潑灑綠色，于是乎，樹木變綠了，蒼翠挺拔；小草變綠了，鮮嫩美麗。只見(jiàn)人群涌向大地，在綠坪上盡情嬉戲，小鳥在樹枝上蹦跳歌唱，一切都洋溢著生命的喜悅。綠色——生命的顏色！
粉色
當(dāng)大地上充滿了陰晦，于是我潑下一片粉色，溫暖了大地。那粉色的是陽(yáng)光，灑進(jìn)每個(gè)人的心里，融化了一切的冰凍，溫暖了每一顆心靈�！靶腋！蹦莻�(gè)神秘的.字眼走進(jìn)了每個(gè)人的心里，大家用彼此的心來(lái)化解一切，用心去感化每一顆被玷污的心靈，潑灑真誠(chéng)和祝愿，這時(shí)黑色變成了白色，陽(yáng)光不再刺眼，分散成柔和的粉色，溫暖和幸福充溢在世界。粉色——溫情的顏色！
當(dāng)世界擁有了生命的色彩——綠色和溫情的色彩——粉色，世界變成了美好的人間，人人洋溢著生命的活力，懂得了愛(ài)與分享，無(wú)論貧困與富裕，人人自得其樂(lè)。不再有人用雙手去破壞，而是用自己的雙手去辛勤捕捉和栽種。
本性善良的人們啊，請(qǐng)?jiān)谀銈冃闹性苑N下生命的顏色——綠色，溫情的顏色——粉色。讓我們?nèi)姙⑿腋Ｅc溫暖在世界的各個(gè)角落，讓生命綠得耀眼，讓世界充滿愛(ài)與希望！
半命題作文4
人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，相反，我們可能會(huì)走在充滿荊棘的道路上。但是彩虹都在風(fēng)雨后，它們只有遇見(jiàn)風(fēng)雨才能更絢麗多姿。
——題記
我出生在了一個(gè)幸運(yùn)的家庭，他們沒(méi)有古代人民那樣迂腐，他們認(rèn)為，重男輕女太過(guò)于死板，于是當(dāng)我一出生，他們便歡天喜地，不少人家認(rèn)為：女生又怎么啦？又不是兒子。
可是我的爺爺奶奶，卻不那么認(rèn)為，他們認(rèn)為我是上天賜予他們的寶貝，他們覺(jué)得我是他們的小天使。
我，是他們的掌上明珠。
奶奶和媽媽整天圍著我轉(zhuǎn)，一會(huì)兒是蘋果，一會(huì)兒是桃子。他們對(duì)自己十分吝嗇、對(duì)我大方的如同錢是被大風(fēng)刮來(lái)的。
我卻身在福中不知福……
五年后，我的弟弟出生了。我開始隱約感覺(jué)到來(lái)自內(nèi)心的.忐忑不安，我覺(jué)得家人不會(huì)對(duì)我這么好了。
媽媽不說(shuō)緣故，就讓我搬到外婆家住了一個(gè)星期，就連抱也不抱我了。因?yàn)椋膽阎刑芍粋�(gè)更小的孩子……
我開始討厭起這個(gè)惹人厭恨的弟弟，因?yàn)樗钃趿藡寢寣?duì)我的愛(ài)。
終于有一天，他一把抓住了我的頭發(fā)，我也不甘示弱，一把抓起，她的頭發(fā)，誰(shuí)知他竟“呱呱”大哭起來(lái)。
哭聲引起了媽媽的注意，她不由分說(shuō)地開始罵我，奶奶剛好看到這一幕告訴了媽媽……
她意識(shí)到了自己不對(duì)，馬上向我道歉，我卻毫不領(lǐng)情。三天之后，我們倆冷戰(zhàn)才結(jié)束。
我才意識(shí)到一點(diǎn)：我很幸運(yùn)，有疼愛(ài)我的家人，他們并不好，而是很好很好……
我愛(ài)我的家！
半命題作文5
“讀！讀！讀！一天天你就知道讓我讀書，那些螞蟻似的小字我一看就頭疼，哪有漫畫書和動(dòng)畫片有意思��！”我不耐煩地推開媽媽攤在我面前的書。
這就是以前的我，總是氣得媽媽直嘮叨：“你說(shuō)這孩子咋這么不愛(ài)讀書呢？”
為了能讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，爸爸媽媽可沒(méi)少費(fèi)腦筋，想盡了各種辦法。爸爸知道我喜歡漫畫，就在網(wǎng)上給我買了一套《不一樣的卡梅拉》，我非常喜歡，不到半天的時(shí)間就看完了，媽媽說(shuō)：“漫畫書也沒(méi)有幾個(gè)字啊，這怎么能提高寫作水平呢？應(yīng)該給她多看些小說(shuō)之類的書�！�
爸爸又買回來(lái)黃蓓佳的`《我要做好孩子》，我打開一看，密密麻麻的字鋪天蓋地映入我的眼簾，看著我直皺眉的樣子，爸爸也皺起眉頭來(lái)�？砂职譀](méi)有逼我看書，而是拿起書繪聲繪色地讀了起來(lái)，正當(dāng)我聽(tīng)得入迷的時(shí)候，爸爸卻放下書說(shuō)：“我得去做飯了，晚上再給你讀吧�！笨晌艺�(tīng)得上癮，就迫不及待地拿起書接著讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到金玲在上公開課時(shí)，把鞋子脫在課桌下面而無(wú)法回答問(wèn)題時(shí)，我哈哈大笑起來(lái)，忍不住把這一段讀給爸爸聽(tīng)，爸爸笑得連菜都切不動(dòng)了。
從此，我就喜歡上了閱讀，《漂來(lái)的狗兒》、《草房子》、《夏洛的網(wǎng)》、《細(xì)米》……這些都是我非常喜歡的書。每當(dāng)我讀到精彩的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)地讀給爸爸媽媽聽(tīng)，和他們一同分享讀書帶來(lái)的快樂(lè)。
“姑娘，別看了，快睡覺(jué)吧。”媽媽又在嘮叨了。
原來(lái)愛(ài)上閱讀這么簡(jiǎn)單。小朋友們，讓我們都來(lái)閱讀吧。
半命題作文6
“轉(zhuǎn)發(fā)需要毅力”毅力很重要，但世上有多少人有毅力？幾天前，我讀了一本關(guān)于海倫凱勒的書。海倫凱勒是一個(gè)失去光明而去聆聽(tīng)的女孩。她年輕，從此墜入痛苦的.深淵。但少女并沒(méi)有失去信心，依舊精神奕奕。通過(guò)堅(jiān)定的信念，他學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言：英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，并成為了舉世聞名的人物。海倫凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。憑借她頑強(qiáng)的毅力，她完成了一系列作品，并致力于造福殘疾人和建立慈善組織。她被《時(shí)代》雜志評(píng)為時(shí)代英雄，并獲得“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要作品有《如果給我三？？天的光》、《我的生活》、《我的老師》等。
海倫凱勒的毅力是很多人無(wú)法擁有的。和我一樣，我什么都不會(huì)執(zhí)著，就像上次田徑比賽一樣。在我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，老師讓我們幾個(gè)人報(bào)名參加比賽。我報(bào)名參加了田徑比賽。老師讓我們回家提前準(zhǔn)備。練了很久，第二天信心滿滿。參加了試驗(yàn)，確實(shí)被選中了。但是我只練了幾天，不想再練了。我告訴了老師，老師同意我退出田徑隊(duì)�，F(xiàn)在想想，真的沒(méi)有毅力。與海倫凱勒相比，我就像大海中的一滴水。
人必須有毅力才能前進(jìn)，沒(méi)有毅力，什么都做不成！
半命題作文7
小的時(shí)候，我的膽子十分的大，什么事都敢去做，比如爬村里最高的山，爬上屋頂玩，爬上果樹吃上面的`果子。我干的所有事情，都是與爬有關(guān)的，并且爬上去時(shí)，我還不會(huì)覺(jué)得害怕，反而很高興。但是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了那片村莊，來(lái)到城市，開始新的學(xué)習(xí)。大城市的所見(jiàn)所聞讓我忘記了爬上一個(gè)很高的山的高興，從而代替的是學(xué)業(yè)進(jìn)步的快感。
不知不覺(jué)，我離開那片村子已經(jīng)有七年了，我在升初中那個(gè)暑假，回到了那片村子。那片村子近七年，還是沒(méi)有半點(diǎn)變化，到處都還是可見(jiàn)的農(nóng)田，人們還是那么大方。我在那里，遇見(jiàn)了很多小時(shí)候的伙伴，久別重逢的高興襲卷了全身，我們興奮地在一起玩。
突然，有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們一起去爬山吧。”我們都同意了，但是到了那之后我才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候觸手可及的山突然變高了，我一時(shí)間竟然慫了，不敢上去。大家見(jiàn)我不敢上，都紛紛嘲笑我，我一生氣，跑回了家。
回到家后，我問(wèn)爸爸：“為什么以前我敢爬山，現(xiàn)在不敢了呢？”爸爸回答我：“兒子，你要鼓起勇氣，爬上去，當(dāng)你到山頂時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂并不遠(yuǎn)，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我著急地找回我的小伙伴，讓他們和我一起去爬山。到了山腳下，我鼓起勇氣，邁出了第一步，漸漸地，以前的感覺(jué)都回來(lái)了，我爬得越來(lái)越快，超越了其他小伙伴，很快我爬到了山頂。
已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)又回來(lái)了，原來(lái)，山頂并不遙遠(yuǎn)，它一直都在我眼前，只是我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
半命題作文8
雨霏霏，霧茫茫。雨霧好像是江上的紗巾，籠罩在它美麗的面頰之上。同時(shí)，也襯托出了小江的美景。我一人撐著傘，獨(dú)自一個(gè)人站在雨中，望著小江。
我望著窗外的小江和逐漸朦朧的雨色，不禁陷入了回憶。
我把臉靠在枕頭上，如同多年前靠在外婆的胸口上。如今，我仍想念著外婆。
小時(shí)便的我，總喜歡與外婆坐在門前，靠著外婆的胸脯上，觀看雨。雨很小，也很細(xì)，像牛毛一般，伴隨著風(fēng)，有些雨在空中拓彎，冰涼的打在我的臉。但是外婆的背，軟軟的`，像在火炕，溫暖而又樸實(shí)。這些小雨就不冷了。一天清晨，因?qū)W業(yè)所迫，我須離開這里，和父母一同前往大城市里。在路上，又下起了雨，我想，這是老天安排的，雨不大不小，隨著風(fēng)，一滴又一滴打在地上，伴著一份哀思與離愁，又有朦朧之意……
車越來(lái)越快，向家鄉(xiāng)告別。我早就如道，有離別的這一天，一定能會(huì)下雨！
如今，在現(xiàn)代城市生活的我，生活當(dāng)中有許許多多的事情要做，我還未曾仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)雨。過(guò)年那天，與外婆重逢的那一天，又下起了雨，小江的美景又呈現(xiàn)了。好似上天特意安排的。在雨中，我有過(guò)告別，又有過(guò)重逢，情感多變，回憶連連。
在城市里，早已是尋不見(jiàn)夜空的繁星，即使有，也寥寥無(wú)幾！好似被春雨洗禮過(guò)，朦朧的雨后，星星似被遮擋著，不敢出來(lái)了。從回憶中回過(guò)神來(lái)，望看窗外，雨還在下著，好似一件又一件數(shù)不完的往事落下來(lái)，讓我回憶不斷……
半命題作文9
虹被人們稱之為“七彩橋”，的確，它架起了人與自然的橋梁，雖然虹只是一種自然現(xiàn)象，但我覺(jué)得，它有一種無(wú)形的生命。
盛夏時(shí)節(jié)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨雷電那么胡亂地折騰一番后，終于“守得云開見(jiàn)日明”，并且，彩虹也在不知不覺(jué)中出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空里。彩虹的出現(xiàn)，使我們感到心曠神怡。瞧！彩虹也有它生命的色彩：赤橙黃綠青藍(lán)紫！令人惋惜的是：彩虹不一會(huì)兒就消失了，代替它的，只是那無(wú)色無(wú)味的空氣。
看了彩虹的“生命歷程”之后，回想一下自己。“人活著是為什么？”這一問(wèn)題世人不知道也都想知道。人的生命是短暫的也是漫長(zhǎng)的。短暫的生命如果活的精彩，那也不枉此生；漫長(zhǎng)的生命過(guò)得孤單寂寞，那就算死了，也還不是一個(gè)完全的人。看那彩虹，雖然“生命”很短暫，但它活的有色彩，它把大自然中最普遍的七種顏色都充分地展現(xiàn)在自己的“肢體”上，這說(shuō)明它活得鮮艷，活的'光彩。
我們的生命，或暗淡無(wú)光，或繁花似錦，但我們?nèi)鄙偕纳剩∪�，雖然很聰明，但在浩瀚的宇宙中，我們顯得十分卑微，雖然很卑微，但我們也要活得多姿多彩！我們有比彩虹更長(zhǎng)的生命。
我們有比彩虹更多的時(shí)間，為何我們不能像彩虹那樣，擁有自己的生命的色彩呢？
半命題作文10
當(dāng)我依舊在混沌的世界中徘徊的時(shí)候，你伸出那雙清香的手，把我?guī)戏曳嫉拿利惖缆��！}記
無(wú)論總到何處，總有你靚麗的身影;無(wú)論走到哪里，總有你芬芳的氣息。是啊，我知道，打從認(rèn)識(shí)你的那一天起，我就忍不住愛(ài)上了你，竹。
忍不住愛(ài)上你那靚麗的外貌。竹，瞧你那一身青色的外衣，仿佛是一截截拼合而成，挺拔是你身材的特點(diǎn)。竹，看你那頭青色的短發(fā)，分散著，凌亂而又不失帥氣，漂亮是你發(fā)型的特點(diǎn)。這就是你的外表——挺拔而帥氣。
忍不住愛(ài)上你那復(fù)雜的性格。竹，你像蘭，優(yōu)雅，但又比它多了絲剛勁;你像梅，傲骨，但又比它多了縷謙遜;你像菊，隱逸，但又比它多了些耀眼。這就是你的性格——優(yōu)雅卻不失剛勁，傲骨卻不失謙遜，隱逸卻不失閃耀!
忍不住愛(ài)上你那向上的精神。曾幾何聽(tīng)過(guò)：“予謂蘭，花之雅士者也;竹，木之傲立者也;菊，花之隱逸者也;梅，花之清奇者也。”“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照�！薄耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！薄瘢闼朴率�，無(wú)畏無(wú)懼;你似詩(shī)人，慷慨瀟灑;你似微風(fēng)，自由自在;你似園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)。竹，忍不住愛(ài)上你，因你傲而不驕!
我終于明白了，你不僅是我的最愛(ài)，也是中華民族精神的'傳承者，是中華民族的驕傲!
忍不住愛(ài)上你，愛(ài)上你的外貌，你的性格，你的精神。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你——我親愛(ài)的，竹!
半命題作文11
我好想飛翔，飛到海面上，飛到那蔚藍(lán)的天空中;我好想做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥在那密密的樹林里自由自在地飛翔!
媽媽，你知道嗎?我想掙脫那束縛，向著蔚藍(lán)的天空飛翔。你整天只知道叫我讀啊!背啊!你可知道我多么渴望自由啊!田野里的花兒開了，媽媽，我想去田野里采花，那么多的請(qǐng)求，換來(lái)的卻是一句：“快去學(xué)習(xí)，明天考試，就知道玩�！蹦阒绬�?我的心里是多么的難受啊!明天是星期天，休息日，同學(xué)們都帶著滿臉的喜悅，而我卻背著沉重的`書包和負(fù)重的心理蹣跚地走在歸家之路。你記得去年六年級(jí)嗎?你買回一大堆書來(lái)，一看，全是學(xué)習(xí)資料，我?guī)е鴿M臉的苦悶看著那些書，而你卻把學(xué)習(xí)安排得一點(diǎn)空余時(shí)間也沒(méi)有。爸爸呢，買回一些補(bǔ)品給我，說(shuō)我什么：智力太差，太瘦。你們什么時(shí)候才能理解我呢?這沉重的“負(fù)擔(dān)”使我早就變成了“四只眼”。
我好想飛翔!在飛翔的領(lǐng)空中尋找一片屬于我自己的小天地。
進(jìn)如中學(xué)，功課增多了，我們的壓力也大了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史……如同一座小山堆在我的桌前。老師嚴(yán)厲的目光時(shí)刻在我身邊掃視，父母的老大又仿佛在我的耳邊響起。好累啊!心在顫抖。透過(guò)窗口，窗外操場(chǎng)綠草如茵卻沒(méi)有跳躍的身影。我喜歡的書籍和彩筆，冷落在房間一角，連同吸取愛(ài)好一起封閉。
倚窗而立，南飛的雁鳥歡暢而過(guò)，一路歌鳴，我的心將隨它們而去。
半命題作文12
春光融融，綠樹蔥蔥，在這美好的春天里，人人都精神抖擻紅光滿面。然而，你卻總能在一棵樹下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子，他垂頭喪氣，雙目無(wú)神。他，就是憂子。憂子之所以得此名，是因?yàn)樗杖斩紟е鴳n愁的心情過(guò)日子。
一日，憂子正無(wú)精打采地坐在一棵枯樹下，一位老人向他走來(lái)，問(wèn)道：“嗨，年輕人，怎么啦?”憂子無(wú)神的看了他一眼，靜靜地，無(wú)語(yǔ)，呆坐著。老人又說(shuō)：“看樣子你心中憂愁無(wú)限呀!我聽(tīng)說(shuō)終南山有一種草，名叫忘憂，人吃了它便可以解除憂愁，忘卻煩惱，你不妨一試�！睉n子聽(tīng)聞，馬上站了起來(lái)，雙眼射出興奮的光芒，說(shuō)道：“真的嗎?”“真的`!”老人笑著道。憂子笑了。
次日，憂子打好行裝，開始踏上尋找忘憂草的征途。村里人碰到他，問(wèn)：“干什么呀?”憂子說(shuō)：“尋找忘憂草去!”
幾日之后，憂子來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，他感到渾身是勁，再也不像以前那樣憂心忡忡了。路過(guò)村莊，他見(jiàn)許多人無(wú)精打采地坐在自家門前，其中有人問(wèn)他：“你看起來(lái)心情很好呀!沒(méi)有煩惱，為什么呢?”憂子笑了笑說(shuō)：“我也不知道，我只知道我現(xiàn)在要做的是去尋找忘憂草�！闭f(shuō)完，憂子又開始繼續(xù)他的征程。
在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，人們?cè)诩依锵硎軠嘏瘯r(shí)，憂子獨(dú)自一個(gè)人在風(fēng)雨中行走，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念：找到忘憂草，忘卻憂郁和煩惱。所以，即使是暴風(fēng)驟雨，即使是黑暗坎坷，有也努力前行。
半命題作文13
小時(shí)候，我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，比如蠶、金魚、烏龜?shù)�。我最喜歡養(yǎng)的是金魚。我家的那個(gè)魚缸是養(yǎng)魚最好的地方，倒上水，放幾條魚�？粗~兒在水中歡快地游著，我的內(nèi)心充滿著快樂(lè)。
我還要去學(xué)校，沒(méi)法陪魚一整天。料理好一切的我，留下孤獨(dú)的幾條魚在家里。
回到家，我第一件事就是去看小魚們活得怎么樣了�？赡切﹤牡耐砩�，迎來(lái)的`是一次次的失望，我的魚陸陸續(xù)續(xù)死了！這使我的心靈受到了極大的打擊。之后，我便再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)魚。
七年級(jí)的寒假，我去一個(gè)親戚家玩。親戚家有個(gè)大魚缸，魚缸中養(yǎng)了好多種魚，而且還有海星和珊瑚，都是真的，好羨慕�？上肫鹞以�(jīng)的經(jīng)歷，我又心酸了。
之后，爸爸從別人那里得到了魚缸和好幾條小丑魚。我?guī)缀趺刻於荚趽?dān)心。小丑魚是深海魚類，需要適合的水溫才可生存，一個(gè)連普通的金魚都養(yǎng)不好的家庭，怎么會(huì)養(yǎng)好更高難度的小丑魚呢？魚起先還歡快地游著，時(shí)而游這，時(shí)而游那，看起來(lái)很歡快的樣子�？蓻](méi)過(guò)幾天，它們一條條沉在水底死了�？匆�(jiàn)爸爸把死魚撈出來(lái)，心里感到愧疚。
原先的我一直以為，只要有生存條件，任何事物都可以活得長(zhǎng)久。可沒(méi)想到，這一條條魚，死得如此突然，這讓我對(duì)“生命無(wú)�！钡睦斫飧M(jìn)一步。最終，小丑魚一條一條相繼死去。之后，我們家便不再養(yǎng)魚了。魚缸，還放在那個(gè)地方，孤零零的，只有珊瑚叢陪伴著魚缸。
也許以后，我的孩子會(huì)要養(yǎng)魚。也許我會(huì)讓她養(yǎng)，但我絕不參與，觀看與經(jīng)過(guò)那魚缸。
半命題作文14
在寫這個(gè)作文題目之前，我絞盡腦汁，在記憶的片段里捕風(fēng)捉影，可我始終不能夠知道我是否贏得了什么，我想寫生活中的真實(shí)事物，這能讓我更深的感受生活，就在剛剛那一秒里，我想好了作文題目。
可我卻不知道該怎么往下寫，生活帶給我太多回味了。
我閉上眼睛，眼前一片黑暗，腦海中卻閃過(guò)無(wú)數(shù)片段，從蹣跚學(xué)步到擁有自己獨(dú)立的思想，有快樂(lè)也有痛苦，生活它就像一幅心電圖，跌落起伏，他雖有形，可你卻捕捉不到它，我們都適應(yīng)了他的存在，但卻不知道怎么去觸摸它。
寫日記是一種很好的方式，能夠記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可記憶太清晰就感受不到那種回憶的過(guò)程了，于是乎我更愛(ài)在空虛無(wú)聊的時(shí)候冥想著，我可以在這看似呆滯的時(shí)間里，回憶我的生活，反復(fù)的思考他們，甚至抓拍到小小的細(xì)節(jié)之處，這筆寫日記放松多了，不用去思考如何下筆，這能讓你的思緒更加寬廣。
用心去體會(huì)生活總會(huì)有好處。
一件東西用久了，一個(gè)地方住久了，一些堪稱陳年回憶的東西看久了，總是不舍得離棄的`，因?yàn)樗麄儼殡S著生活一路走來(lái)，我設(shè)法通過(guò)這些老舊的事物與生活進(jìn)行對(duì)話，因此我大概能夠知道它想讓我做些什么，它想讓我經(jīng)歷這些事物所經(jīng)歷過(guò)的事情，日月風(fēng)霜卻堅(jiān)固如初。
我不能說(shuō)生活是我的手下敗將，可我卻能說(shuō)我在某時(shí)某刻贏得了它，我可能還不能夠太理解自己在寫什么，可生活卻提醒了我，我們相輔相成，彼此成全，彼此都是對(duì)方的贏家。
半命題作文15
收藏秋天，落葉紛飛，一切美麗的景色盡收眼底，卻有些事物因此而殘缺消逝，使人感覺(jué)到一絲絲微微的寒意。
收藏秋天，大雁南飛，它們時(shí)而排成“人”字形；時(shí)而擺成“一”字形，翩翩起舞，使人陶醉不已，難以忘卻。
收藏秋天，果實(shí)累累，金黃的桂花，香氣撲鼻。一個(gè)個(gè)圓而飽滿的柿子，甜絲絲的；一粒粒白而透亮的米粒，如雨般落進(jìn)我們的胃里！
秋天，落葉是很美麗的，可是，落葉也有一種精神，那就是無(wú)私地奉獻(xiàn)。落葉是死了，可是它卻融入泥土，把自己最后的養(yǎng)分回報(bào)給了自己的母親――大地。
秋天，我望著飄舞的落葉，想起了一篇課文《秋天的懷念》里的主人公――史鐵生。雙腿癱瘓的史鐵生，為了自己的寫作夢(mèng)想，努力寫作，為自己的人生設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的`計(jì)劃。雖然史鐵生雙腿癱瘓，卻有自己的理想，也努力完成了自己的夢(mèng)想。更何況，我們這些正常人？難道要輸給一個(gè)病人嗎？
收藏秋天，秋天的落葉，秋天的果實(shí)，秋天的細(xì)雨，秋天的月亮，秋天的……都給我們留下了深刻的印象！
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