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【精選】誠(chéng)信的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信的作文 篇1
講誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：說(shuō)謊是一種不道德，信謊是一種不明智，傳謊是一種不負(fù)責(zé)。是啊，說(shuō)謊可恥，傳謊更可恥。只有做到講誠(chéng)信，才能在人生成功的道路上，越走越遠(yuǎn)。
曾子殺豬，這個(gè)故事可能許多人都聽過(guò)：古時(shí)候孔子有個(gè)弟子叫曾子。一天，他的妻子要去集市，兒子也哭鬧著要去。她一時(shí)沒(méi)辦法，只好哄他說(shuō)回來(lái)后殺豬給他吃。到家，發(fā)現(xiàn)曾子真的在磨刀，準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止。曾子卻說(shuō)：“是不能和孩子開玩笑的，他們沒(méi)有思考和判斷能力，現(xiàn)在你的欺騙就是教學(xué)著欺騙別人。母親欺騙孩子，孩子就不會(huì)相信他的母親。這可不是用來(lái)教育孩子成為正人君子的方法�！澳憧矗糯耸侨绱说膶�(duì)待誠(chéng)信，而我們現(xiàn)代人呢？
現(xiàn)在，時(shí)代的變遷沒(méi)有改變我們對(duì)誠(chéng)信的看法和態(tài)度。誠(chéng)實(shí)，守信都是”誠(chéng)信“的根本。喜歡說(shuō)謊的人都會(huì)惹得人人討厭，而講誠(chéng)信的人則會(huì)處處受歡迎。
有一天，我在商店里買了一盒水彩筆。剛準(zhǔn)備離開，老板突然把我叫了回來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我剛剛錯(cuò)拿了過(guò)期的水彩筆給你，我給你換一盒新的。我們買東西的人要讓顧客滿意，同時(shí)也要講誠(chéng)信。我可不能昧著良心做壞事�！甭牭竭@話，我也不知道該說(shuō)什么，有驚訝，有驚喜，有感動(dòng)……十分恭敬地從那雙粗糙的手中接過(guò)水彩筆�，F(xiàn)在，那盒水彩筆依然還在我的書桌上，一直沒(méi)舍得扔。而且，每次需要水彩筆，我都會(huì)去那家店，也不知道為什么，就覺(jué)得溫暖。
我跟爸爸的.關(guān)系從生疏到“鐵哥們”。這都依賴于爸爸的“說(shuō)到做到”。我信任爸爸，我和爸爸相處十分愉快！
這不，我的生日要到了。爸爸許諾放學(xué)帶我去看電影，但一放學(xué)，我就開始完成作業(yè)，直到時(shí)鐘指向了“7”�！斑@么晚了，就不去看電影了吧。”“不行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)，“答應(yīng)你的事一定要做到！要講誠(chéng)信，不能不守信用！”“好！”我迅速收拾，牽著爸爸的手直奔電影院。媽媽經(jīng)�！凹刀省蔽覀兏缸又g的感情，其實(shí)媽媽不知道，爸爸是用“誠(chéng)信”，博得了我的“好感”！
其實(shí)，講誠(chéng)信，非常簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能做到。那還猶豫什么，用誠(chéng)信，對(duì)待你身邊的每一個(gè)人；用誠(chéng)信，架起人與人之間愛的橋梁！
誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信是什么，也許是一句話，也許是一個(gè)行動(dòng)，也許是一個(gè)故事……
有時(shí)候，誠(chéng)信是一個(gè)非常微小的舉動(dòng)。古時(shí)候有位學(xué)者名叫曾 子，有一次他的夫人到集市上去趕集，兒子哭著鬧著也要跟著去。他的母親哄著他說(shuō)：“乖，不要去了，你先在家呆著，待會(huì)兒我回來(lái)殺豬給你吃�！彼齽倧募猩匣貋�(lái)，就看見曾子真的拿起刀殺豬，就連忙上前勸止說(shuō)：“我只不過(guò)是哄哄孩子罷了，不必當(dāng)真。”曾子卻說(shuō)：“你不能欺騙孩子�，F(xiàn)在你欺騙他，孩子以后就不會(huì) 信任你的�！闭f(shuō)完，就拿起刀把豬殺了。
正是因?yàn)樵舆@一個(gè)小小舉動(dòng)，培養(yǎng)了孩子講信用的'品德。
有時(shí)候，誠(chéng)信是一句話。美國(guó)開國(guó)大總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候非常誠(chéng)實(shí)。一天，父親送給他一把小斧頭，那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。華盛頓可高興了，心想：“父親的大斧頭可以砍大樹，我的小斧頭能砍小樹嗎？”他看到花園邊上有一棵小櫻桃樹，華盛頓跑過(guò)去一刀砍下櫻桃樹，用樹枝玩起了游戲。一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，看見心愛的櫻桃樹倒在地上，生氣地問(wèn)道：“誰(shuí)砍了我的樹？”
華盛頓這才知道自己闖了禍，要被挨打了，但他不說(shuō)謊，說(shuō)出了實(shí)情，爸爸并沒(méi)有打他，高興地將他抱了起來(lái)，說(shuō)：“我寧愿損失一千棵櫻桃樹也不 要你說(shuō)謊，我原諒你這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”正是父親的這一句話，就讓華盛頓成長(zhǎng)為一名誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信也是中國(guó)人的美德，人無(wú)信不立，讓我們都做一個(gè)誠(chéng)信的人吧。
誠(chéng)信的作文 篇3
星期天，我約了好朋友劉慕然，她為人特別好，從來(lái)不會(huì)不講信用，所以我才想邀請(qǐng)她一起來(lái)玩，不想再邀請(qǐng)其她人了，以前，我也邀請(qǐng)過(guò)同學(xué)彤彤，邀請(qǐng)她時(shí)答應(yīng)的特別爽快，可是最后卻沒(méi)來(lái)，她就很不講信用，也不守誠(chéng)信。
這一天，我和劉慕然約好在我喜歡的地點(diǎn)——人民公園來(lái)玩，有家長(zhǎng)陪著，要不然家長(zhǎng)不放心，我們約的時(shí)間是下午3點(diǎn)，這天的上午，我好期待下午3點(diǎn)，趕快和我的好朋友劉慕然見面，可不知怎么著，時(shí)間就像蝸牛一樣過(guò)得非常慢，平常的一天時(shí)間就像飛奔的戰(zhàn)馬每時(shí)每分每秒的過(guò)去了，今天的時(shí)鐘就像有神秘人物在時(shí)針后面拉住，怎么也過(guò)不完一小時(shí)。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，這漫長(zhǎng)的一小時(shí)才慢慢地流走。我等啊等啊，等的我特別焦急，忍不住大發(fā)雷霆的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，怎么還沒(méi)有到下午3點(diǎn)呀，我還要見我的好朋友劉慕然去呢……”
終于盼到下午了，我迫不及待地跟著媽媽到了公園，等著我最好最好的朋友，我必須先到公園，因?yàn)槲乙幌鹊�，而等到下�?點(diǎn)再出發(fā)，我就3點(diǎn)半到這了，我就不守信用，不守誠(chéng)信了，我不能讓劉慕然等我著急，過(guò)了一會(huì)兒，我最好的朋友出現(xiàn)在公園門口前，看著她風(fēng)塵仆仆的'趕來(lái)，我忍不住的抱住了她呀，我們?cè)诠珗@玩的很愉快……
我以后一定要多交這些誠(chéng)信，講信用的好朋友！
誠(chéng)信的作文 篇4
生活是一本博大精深的無(wú)字之書，在生活中我們能感受到人間真情，領(lǐng)悟做人的道理，體會(huì)到生命的意義……在你的生活中，你認(rèn)為友情，親情，善良，誠(chéng)信，尊嚴(yán)……那樣最重要。如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的回答，是誠(chéng)信。
誠(chéng)信，也許你會(huì)認(rèn)為親情，善良等都比誠(chéng)信珍貴。但是，一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，又怎會(huì)善良，又怎么會(huì)知道親情可貴呢？
誠(chéng)信像一本書，教給了我許多知識(shí)；誠(chéng)信像一支筆，描給我成長(zhǎng)的道路；誠(chéng)信像一盞燈，照亮我前進(jìn)的.方向……
記得去年的一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火。我走在回家的路上，臉上的汗不斷往下流。忽然，
我想起家里美味的冰棒，心里頓時(shí)涼快了，可是，這幾天我感冒了，媽媽不讓我吃，怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一只冰棒怎么了，而且媽媽中午也不回來(lái)，吃一只，神不知，鬼不覺(jué)。想到這里，我已經(jīng)到家了，連忙從冰箱中拿了一只冰棒吃。
晚上，媽媽回來(lái)了，一直問(wèn)我。我心中有鬼，不敢看媽媽，跑回了自己的房間，突然，我又想起了《狼來(lái)了》的故事，心里很慚愧。最后，我把事實(shí)的真相告訴了媽媽，
媽媽并沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，人心要實(shí)，你要記住，誠(chéng)信最珍貴�！�
媽媽的話是我一生受益——誠(chéng)信最珍貴！
誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信，如一壇佳釀，愈久愈濃，愈濃愈香；誠(chéng)信，如沙灘上的貝殼，縱然海浪再大也抹不掉它那五光十色的繽紛；誠(chéng)信，如被秋風(fēng)刮下的落葉，即使脫離了那高大、挺拔的母親，也免不了“化作春泥更護(hù)花” 我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“才學(xué)”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“榮譽(yù)”“金錢”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)，海面上風(fēng)平浪靜。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)起浪涌。小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生，艄公說(shuō)：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都不肯丟棄，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！�
年輕人思索了一會(huì)兒，最終把誠(chéng)信拋進(jìn)了海里。他失去了誠(chéng)信，便失去了創(chuàng)業(yè)的根本和做人的資格。不講誠(chéng)信的`人，不僅心靈會(huì)受到玷污而且良心也會(huì)遭到嚴(yán)重的譴責(zé)。那些看不起誠(chéng)信的人，將會(huì)失去很多甚至生命。
一次上體育課，因忘帶了排球。我像熱鍋上的螞蟻一樣想不出任何辦法。突然一個(gè)好主意從腦海閃過(guò)來(lái)，去別的班找好朋友借一個(gè)就ok了。我承諾下課后一定還給他，因?yàn)樗鹿?jié)課是體育課。
下課后我發(fā)現(xiàn)排球不見了， 我頓時(shí)不知所措就心想：是不是別人誤拿了，還是有人惡作劇。我這次真是倒霉透了。于是我先把我們班的同學(xué)的排球先拿給他應(yīng)急。我一下子感覺(jué)空落落的、一無(wú)所有，并使我感到非常內(nèi)疚。地理課下課了，有一個(gè)同學(xué)上廁所時(shí)候撿到了一個(gè)排球，我頓時(shí)跑去驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)是我好朋友的。于是我便急忙還給了他。
雖然只晚了一節(jié)課，卻使我無(wú)法原諒自己。
假如理想是船，那么誠(chéng)信便是舵。要想一路順風(fēng)，就必須揚(yáng)起誠(chéng)信之帆。即使風(fēng)雨再大也會(huì)過(guò)去，只要堅(jiān)持不懈、把握誠(chéng)信，一切風(fēng)雨過(guò)后都會(huì)看見彩虹！
誠(chéng)信的作文 篇6
有一天，一只狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見了，它們由于都要去考場(chǎng)，但卻都迷失了方向。
原來(lái)狐貍見到了小白兔就心生邪念，想找機(jī)會(huì)吃掉它。但是由于考試的時(shí)間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對(duì)狐貍說(shuō)：“我知道大樹樹葉密的那一面是南方，樹葉稀的`那一面是北方�！笨墒沁@四周沒(méi)有一棵大樹。
“對(duì)了，我?guī)е改厢樍�！”小白兔�?duì)狐貍說(shuō)：“我?guī)闳タ紙?chǎng)，但是你要守信用，不能吃掉我�！焙傸c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著指南針指示的方向來(lái)到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了，反問(wèn)道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎？”狐貍聽后哈哈大笑道：“我們狐貍從來(lái)都是說(shuō)話不算數(shù)的，你上當(dāng)了吧？”一邊說(shuō)一邊向小白兔撲去。
這個(gè)故事告訴我們，一定不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當(dāng)受騙。
誠(chéng)信的作文 篇7
用心靈呼喚誠(chéng)信作文也許別處能找到人類贊美我們的地方?我可是百獸之王�？珊眯w好笑，如果別人看了這篇日記的話，還會(huì)誤以為“我”真的喝了大糞呢。到頭來(lái)還是得不償失，真讓我后悔啊，你看，我的頭發(fā)——森林，光禿禿的一片，而我的血液——水，也混濁不清，人類亂砍亂伐，還把污水排進(jìn)我清澈的血液中，使得我全身上下都是傷，再加上人類發(fā)明出來(lái)的汽車排出的有害氣體，污染了我的衣裳——大氣層和臭氧層，使我患上了絕癥”地球媽媽悲痛欲絕地說(shuō)？
塵緣難盡，我們無(wú)以超拔；物役累重，我們不忍減緩。煩囂中，我們便心懷幾許應(yīng)對(duì)的機(jī)巧。傲岸掩飾著內(nèi)心的卑微，強(qiáng)蠻蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心愛，偏偏顧左右而言他；一顰一笑，誰(shuí)都難吃準(zhǔn)其中的真意。誠(chéng)信就這樣被我們隨意地拋灑，真實(shí)就這樣被我們肆意地踐踏。那位過(guò)河的年輕人面對(duì)險(xiǎn)境、拋棄誠(chéng)信的行為，恰恰說(shuō)明了當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信的貶值。
清晨，當(dāng)你帶著一天的好心情，擠上擁擠的公車，沖著你身旁的幾位菀爾一笑的'時(shí)候，換來(lái)的只是茫然和或譏或諷的竊竊私語(yǔ)，你這時(shí)感嘆的便是誠(chéng)信交流的艱難；當(dāng)你與好友圍坐一團(tuán)，暢然舒懷，盡敘友情時(shí)，你卻于某一天突然發(fā)現(xiàn)，身旁這位你早已將其視為一生摯友的人，卻是你所有謠言的起源，你這時(shí)悲傷的便是誠(chéng)信的進(jìn)退維谷。置身于鱗次櫛比的高樓大廈，你卻常常驚詫于誠(chéng)信的荒涼。
然而，卻常常有一種敗北的感覺(jué)襲上人們的心頭。因?yàn)槲覀儺吘拐鎸?shí)地明理：?jiǎn)螁螕碛胸?cái)富、美貌、榮譽(yù)和才學(xué)，生活只會(huì)像戈壁灘上的茫茫沙丘。唯有誠(chéng)信的點(diǎn)綴，才會(huì)為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機(jī)勃勃的綠色樂(lè)園。
讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖陽(yáng)光，讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
用心靈呼喚誠(chéng)信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠，崇尚偉大的革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的革命友誼與情懷。用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸。呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！
誠(chéng)信的作文 篇8
“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！边@是我從語(yǔ)文書中得到的啟示。前年的一天，我也經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)考驗(yàn)誠(chéng)信的事。
那天，我和母親打完羽毛球正準(zhǔn)備回家，在樓梯邊意外地?fù)斓搅艘粋�(gè)粉紅色的錢包。打開一看，里面有兩張一百元的`現(xiàn)金，一張身份證，還有許多銀行卡。我的眼睛頓時(shí)一亮，興奮地對(duì)母親說(shuō)：“母親，那么多錢呀！我們到底是把錢占為己有呢，還是怎么辦？”可是母親一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)錢包可能是出租房的人丟的，主人現(xiàn)在一定很著急，如果我把錢包還給了他，主人一定會(huì)很感激我們的！”
“可是，萬(wàn)一錢包的主人連自己都不知道丟了，那該怎么辦呢？”我堅(jiān)持地說(shuō)。 “做人要講誠(chéng)信，我們應(yīng)該要拾金不昧。”
于是，我同意了母親的觀點(diǎn)。我和母親一口氣跑到了頂樓的出租房，敲了敲門，有一個(gè)穿著黑衣服的叔叔出來(lái)了，我問(wèn)：“叔叔，這個(gè)錢包是你們的嗎？”叔叔仔細(xì)地看了看這個(gè)粉紅色的錢包，說(shuō)道：“我的出租房里沒(méi)有女的房客，這錢包不是我們的�！�
于是，我們只好把錢包交給了保安，并在我們整幢房子的樓道上貼滿了失物招領(lǐng)的告示。兩天后，在保安的幫助下，錢包終于回到了主人的身邊，錢包的主人很感激地對(duì)我和母親說(shuō)：“真謝謝你們，要不是你們，我可能就找不到錢包了�！边@時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
其實(shí)，金錢并不重要，誠(chéng)信才最珍貴。在金錢面前，我選擇誠(chéng)信！
誠(chéng)信的作文 篇9
“誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌”，這句格言常常提醒我要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
下午，我看見李同學(xué)正在讀《西游記》原著。看她那全神貫注的樣子，就覺(jué)得這本書一定不錯(cuò)。剛好老師讓讀《西游記》原著，趁此機(jī)會(huì)品味一番，何樂(lè)而不為呢?我便踱步于她面前：“嗨，這本書怎么樣啊?”“挺好的.，我馬上就看完了，到時(shí)候借你�！薄澳翘昧�，謝謝啦!”
課間，她將書給我：“看吧�！薄班�，我一個(gè)星期后還你�！蔽掖鸬馈�
一個(gè)星期的期限到了。但因?yàn)閿D不出太多時(shí)間，所以這本書還有一多半兒沒(méi)看。
“怎么辦?”是讓她延期，還是我兌現(xiàn)諾言還書?
我做出了抉擇：兌現(xiàn)諾言。
書還給她時(shí)，她對(duì)我豎起大拇指：“按期歸還，你真是個(gè)有誠(chéng)信的人!”
我自豪，我的成長(zhǎng)中有誠(chéng)信相伴!
誠(chéng)信的作文 篇10
“好！加油！”聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會(huì)呢！
今天上午，當(dāng)孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)時(shí)，大家一起歡呼起來(lái)！你看元?jiǎng)啄呛锛睒樱孟褚R上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng)�。〗�(jīng)過(guò)一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠(chéng)信”，并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！”
下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個(gè)大字：誠(chéng)信與善意的謊言辯論會(huì)。在簡(jiǎn)單的分組后，辯論會(huì)正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動(dòng)的心情站起來(lái)，闡述我方觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為：善意的謊言就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性，雖然對(duì)人體造成的傷害不大，但是它是腫瘤，應(yīng)該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來(lái)玷污我中華民族永久以來(lái)的美德---誠(chéng)信。我方認(rèn)為，誠(chéng)信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢(shì)，博得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我滿意的坐下，還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，對(duì)方主辯手李倩便”騰“地站起來(lái)，毫不示弱地發(fā)表反方觀點(diǎn)：”我方認(rèn)為善意的謊言是美麗的，當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責(zé)善良、崇高的'母愛“不誠(chéng)信”嗎？其實(shí)生活中處處有善意的謊言，請(qǐng)對(duì)方辯友不要談“謊”而色變�！卑l(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，好像個(gè)打架勝利的雄雞。最后老師和同學(xué)們一致認(rèn)為正方理由充足、形象、生動(dòng)，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對(duì)方心理上一個(gè)壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！
第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來(lái)，說(shuō)到：“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來(lái)得及說(shuō)個(gè)‘好’字，對(duì)方張嘉驥又站起
來(lái)反駁。一時(shí)間，教室里充滿了火藥味，相互望著對(duì)方辯友，平時(shí)情同手足的好友此時(shí)此刻也誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。雙方唇槍舌劍、針鋒相對(duì)。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負(fù)之時(shí)，老師及時(shí)的一個(gè)手勢(shì)，教室里頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲了。老師見此便再做評(píng)判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動(dòng)，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對(duì)方辯的更本來(lái)不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！
就在這時(shí)，下課鈴不爭(zhēng)氣地響起來(lái)了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實(shí)人際交往中需要真誠(chéng)相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時(shí)也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個(gè)人，大家都會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是一次激烈的辯論會(huì)�。�
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