精選學(xué)習(xí)的作文錦集四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我認(rèn)識那個孩子，一個白白凈凈，長得很清秀的小男孩，每次看到我，都會有些害羞，但依然會怯怯地喊一聲“阿姨”，然后也不對視，扭頭就走自己的。我就想，他的父親到底是怎么樣的一個父親呢？也許是工作壓力大，每天需要對著更弱小的孩子來化解心中的壓力？
可是又一想，這年頭誰的壓力不大？也許是家長太愛孩子了，恨鐵不成鋼的心態(tài)�？吹胶⒆渝e的紅叉就像公牛看到紅布，亢奮得不能自己。我想只能這樣來解釋這位父親的舉止。
這樣的孩子真累呀。我轉(zhuǎn)換了一個躺著的姿勢，看到熟睡的兒子，一動不動。我突然感到兒子是那樣幸福。兒子和樓下的小男孩不是一個班，但是通過這位爸爸說的那些題目的'內(nèi)容，我得知他們是一個年級的。
我特別理解那位父親，像理解任何一個做父母的任何做法。其實以前我對兒子也是那樣一種恨鐵不成鋼的心態(tài)。后來我在一位朋友的帶動下，參加了系統(tǒng)的家庭教育學(xué)習(xí)。在我們的家庭教育群里：有在育兒路上遇到各種問題的家長來咨詢；也有富有專業(yè)知識的指導(dǎo)老師耐心進(jìn)行解答；還有不少優(yōu)秀的家長把自己育兒的心得和眾位家長來分享。就在這樣一個環(huán)境下，我感覺自己在進(jìn)步。首先心態(tài)平和了，然后在平靜的心態(tài)下，能更加理智，換來的是與孩子越來越好的親子關(guān)系。孩子也對我比較尊重和信任了，就這樣能夠越來越進(jìn)行有效地溝通了。進(jìn)入了這一階段，再進(jìn)行引導(dǎo)就省事多了。
所以我建議家長們，現(xiàn)在我們的學(xué)校教育，確實給家長以壓力，但是光沖孩子吼一點用處也沒有，只會讓孩子失去自信。如果我們不能改變環(huán)境，就要改變自身。首先從改變觀念開始。有了孩子以后，做父母就開始成為一種終生的職業(yè)，而且沒有經(jīng)過任何的培訓(xùn)就上崗了。在我們這代做父母的，小時候有多個兄弟姐妹一起成長的經(jīng)驗，卻沒有獨生子女的成長經(jīng)驗；有孩子們滿大街玩耍的經(jīng)驗，卻沒有與網(wǎng)絡(luò)打交道的經(jīng)驗；過去考上了大學(xué)就有了鐵飯碗，一輩子就入了保險箱，而現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)也不一定能找到一個理想的工作……時代在變化，觀念就要更新，如果還停留在原有的認(rèn)知水平上，讓孩子除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，天天盯著孩子的成績，孩子不快樂，自己也特別累。所以我們做父母的要從自己做起，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，跟上時代的腳步。
尹建莉在《好媽媽勝過好老師》一書的首頁中說，媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生。其實這就是家庭教育的力量，這就是知識的力量。而這一切可以從不懈怠的學(xué)習(xí)中輕松獲得。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
雖然我們是“00”后，但對雷鋒這個名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
我還記得去年夏天一個炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學(xué)騎車，路上遇到一群和我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。見他們有說有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個個子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的.力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會覺得溫暖。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
前一段借鑒校信通博友的教子經(jīng)驗，開始接觸《弟子規(guī)》。大略一看，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 ……物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 ”不禁拍案叫好啊，現(xiàn)在的小皇帝們最缺乏的不就是這些傳統(tǒng)教育嗎？更巧的是，背誦《弟子規(guī)》段落也是雯雯老師最近加上的一項作業(yè)。于是名正言順積極督促孩子：背！
雯雯總體上是個聽話懂事的`好孩子，但有時擰起來，也讓人束手無策�，F(xiàn)在好了，喊你不應(yīng)？“父母呼，應(yīng)勿緩”是怎么解釋的？對力所能及的事說“不”？再給我背背“父母命，行勿懶”。對待批評教育不耐煩？“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”背會掛在嘴上就完了嗎？諸此等等，我是學(xué)以致用，越用越順手，越用越對傳統(tǒng)經(jīng)典頂禮膜拜。
某日輕微不舒服，賴床休息。雯雯端茶喂水，摸摸額頭，掖掖被，甚是周到。后來實在不堪煩擾，就說你自己去玩吧，媽媽沒事。雯雯認(rèn)真答曰：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”，說完干脆膩歪著躺在我身旁，讓我苦笑連連。
今日雯雯到我們辦公室，同事逗她：看你媽媽說話多嚴(yán)厲，和她斗爭，讓她溫柔點兒。小丫頭給根棒槌就當(dāng)針：“媽媽，以后改好吧，別厲害了�！币娢抑弥焕�，居然也學(xué)會引經(jīng)據(jù)典：“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨。媽媽，你要是不改，等你心情好的時侯我再諫，還不改，我哭著諫，好了吧？”在同事的哄笑聲中，我顏面盡失。又覺得這幾句古訓(xùn)有意思：既然弟子如此有修養(yǎng)，一再諫諍，還“號泣隨，撻無怨”，長輩怎么能一副死不改悔的樣子，讓人家孩子為難�。�
突然意識到，需要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的人，決不僅僅是孩子，作為家長，也一樣要查漏補(bǔ)缺，把經(jīng)典的祖訓(xùn)學(xué)好用好，提高自身修養(yǎng)，言傳身教，使家風(fēng)忠厚，邦國自寧。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)校對于快樂的學(xué)習(xí)者是座天堂，而對于愁苦的學(xué)習(xí)者則是座地獄，那么大家是想生活在快樂的天堂里，還是生活在地獄里，你們一定會異口同聲地說：“我要天堂！”
是啊，如何才能在學(xué)習(xí)上笑顏逐開呢？以我的粗淺經(jīng)驗，我總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法，大家不妨試用一下。
在學(xué)習(xí)上，主要強(qiáng)調(diào)個人的主觀努力，掌握一套最好的、最適合自己的學(xué)習(xí)方法將會起到事半功倍的效果。
首先，最重要的應(yīng)該是確立一個合適的目標(biāo)。
一個合適的目標(biāo)好比海上的明燈，指引我們前進(jìn)的方向，使迷航的船只駛?cè)胝�。無數(shù)人的經(jīng)驗證明明確的目標(biāo)對學(xué)習(xí)的作用可以說是功不可沒。目標(biāo)的設(shè)定一定要切合實際，切忌好高騖遠(yuǎn)，一個明確的目標(biāo)應(yīng)該使人感到可以達(dá)到卻也不是唾手可得，正如我們老師說的跳一跳可以摘到桃子，如果不跳就可以摘到桃子，那目標(biāo)就定得太低了。如果努力跳也摘不到桃子，那就會給自己心理上造成一種挫敗感。
目標(biāo)可以分為兩種，近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)。近期目標(biāo)完成（如本周學(xué)習(xí)計劃）可以幫助我們循序漸進(jìn)；遠(yuǎn)期目標(biāo)（如在期末考試中提高成績）可以用較寬廣的視野來檢驗我們的努力程度，反饋現(xiàn)實差距，從而鞭策我們加倍努力，策馬揚鞭。
其次，在學(xué)習(xí)中要充滿必勝的信心，充滿克服困難的勇氣。
面對失敗的痛苦，面對現(xiàn)實的差距，面對如崇山峻嶺般的阻礙，充滿信心，對自己說：“我一定能行！”面對成功的喜悅，要對自己說：“沒有最好，只有更好！”信心意味著鍥而不舍，意味著永不放棄。充滿信心吧，拼搏就不會有遺憾。
最后，我要告訴大家學(xué)習(xí)過程中恰當(dāng)?shù)募记梢脖夭豢缮�。下面，我簡要談一下語數(shù)外這三大學(xué)科。
語文的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，書本上的基礎(chǔ)知識一定要認(rèn)真掌握，同時也要涉獵大量的課外知識，學(xué)習(xí)一些杰出作品思維的新穎，語言的優(yōu)美，結(jié)構(gòu)的縝密，這對于提高我們的閱讀寫作能力大有裨益。
對于數(shù)學(xué)，首先，要培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，課上一定要認(rèn)真聽取老師的講解和強(qiáng)調(diào)的重點，熟記課本上重要的公式定理，課后要經(jīng)常復(fù)習(xí)，這樣才能打好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其次，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一具循序漸進(jìn)的過程，要想一步登天是不現(xiàn)實的.。熟記書本內(nèi)容后將書后習(xí)題認(rèn)真寫好，有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡單，不值得做，這種想法是極不可取的，書后習(xí)題不僅可以幫助你把書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密又嚴(yán)整，公式定理能夠運用得恰如其分，以減少考試中無謂的失分。再次，適當(dāng)增加題目的難度，由淺入深。剛一開始做起來可能會比較吃力，但這種鍛煉有利于數(shù)學(xué)思維模式的形成，即使做不出來也不要氣餒，結(jié)果并不是最重要的，只要你認(rèn)真去思考了，這種思維的過程才最寶貴。
對于英語的學(xué)習(xí)，我要說的是點滴積累最重要，英語成績的關(guān)鍵可以說是詞匯量，同時語法和理解能力也扮演著非常重要的角色。擴(kuò)充詞匯量一定要掌握一些技巧，例如，可以采用李陽瘋狂英語的句子中心論，即把單詞放入句子中去記憶，這樣的效果不錯。建議大家準(zhǔn)備一個小本子，將沒有記住的單詞常翻一下，以加深記憶。語法的學(xué)習(xí)就要課上要認(rèn)真做好筆記，課下經(jīng)常溫習(xí)，做到溫故而知新，熟讀課文可以幫助我們理解單詞和語法在實際中的應(yīng)用，更重要的是培養(yǎng)我們的語感。
總之，在學(xué)習(xí)過程中要始終抱有一種鉆研的精神。最后，在我們的學(xué)習(xí)之路上，我用一句話與大家共勉：我的人生，我做主。
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的作文11-09
學(xué)習(xí)的作文【熱】01-26
學(xué)習(xí)是快樂的作文02-05
學(xué)習(xí)的收獲作文02-06
學(xué)習(xí)游泳作文02-06
學(xué)習(xí)快樂作文02-06
學(xué)習(xí)的過程作文02-04
學(xué)習(xí)的意義作文02-05
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文02-06