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鼓勵(lì)作文600字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的鼓勵(lì)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵(lì)作文600字 篇1
一個(gè)人的目光是風(fēng)云變幻的，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒溫暖……但我在冰場(chǎng)上看見(jiàn)的那個(gè)目光，卻讓我深深地被感動(dòng)了，那是我銘記至今的目光。
讀一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰。到了冰場(chǎng)前，一股寒氣撲面而來(lái)，我立刻瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。冰刀剛剛碰到冰面，我就失去了平衡，東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月，依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，還跟剛開(kāi)始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
一天，我在摔了一個(gè)大跟頭后，賭氣地走出了冰場(chǎng)。突然，一位不速之客讓我十分驚訝，媽媽正在穿冰鞋啊。我心想：媽媽根本沒(méi)學(xué)過(guò)滑冰，她為什么今天要溜冰呢？這時(shí)，媽媽抬起頭來(lái)，面帶微笑，用鼓勵(lì)的目光望著我說(shuō)：“走，我們一起去溜一圈�！眿寢尩难劬κ悄菢忧宄和该�，像春天的泉水泛著溫暖的波紋，漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺(jué)一下子就消融在了媽媽鼓勵(lì)的目光中。鬼使神差似的'，我又隨媽媽回到了冰場(chǎng)。剛上冰場(chǎng)，媽媽就像個(gè)不倒翁，東倒西歪，摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄，緊張地說(shuō)：“不要放手，千萬(wàn)不要放手�！绷锪瞬坏揭恍∪Γ活w顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿(mǎn)了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場(chǎng)。第二天，媽媽四肢酸痛，都快下不了床了。看到媽媽那痛苦狀，淚水頓時(shí)盈潤(rùn)了我的眼眶。媽媽卻溫和地說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)溜冰還害怕嗎，你可是我的老師哩！”
媽媽?zhuān)愕墓膭?lì)讓我十分感動(dòng)，你的目光讓我一直印象深刻。在接下來(lái)的日子里，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起它。媽媽?zhuān)?qǐng)你相信，以后，我決不會(huì)輕言失敗。
鼓勵(lì)作文600字 篇2
�？�100的孩子，考了98分，會(huì)遭到批評(píng)；考試常不及格的孩子，考到及格分?jǐn)?shù)，會(huì)得到鼓勵(lì)。如果說(shuō)不及格的孩子及格了，是因?yàn)檫M(jìn)步而得到表?yè)P(yáng)，這種做法是值得點(diǎn)贊的，考滿(mǎn)分的孩子沒(méi)拿到滿(mǎn)分，是因?yàn)橥瞬蕉獾脚u(píng)，這種做法也是可以理解的。那么，換個(gè)角度看，我們對(duì)于優(yōu)秀的人，是否太過(guò)苛刻了呢？
劉翔號(hào)稱(chēng)“亞洲飛人”，在跨欄比賽、短跑比賽中屢屢?jiàn)Z得金牌，甚至創(chuàng)下世界紀(jì)錄，一時(shí)間，國(guó)人將他捧得很高�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，劉翔在一次比賽中受了傷。以后的田徑賽場(chǎng)上，他多次缺席。不久之后，他頂受壓力，強(qiáng)撐著尚未痊愈的身體走上賽場(chǎng)，人們雙眼放光，雙拳緊握，期待著他再創(chuàng)佳績(jī)。令一些人失望的是，槍聲一打響，劉翔剛跑出幾步，就停了下來(lái)，一瘸一拐地放棄了比賽。于是，有人不滿(mǎn)了，謾罵聲鋪天蓋地，席卷而來(lái)。似乎在一些人眼中，劉翔就應(yīng)該拿冠軍，拿不到冠軍就對(duì)不起他們的滿(mǎn)心期待。可是，在責(zé)備他的同時(shí)，你又是否注意到，這個(gè)人也有他自己的情感，他也會(huì)因?yàn)槭《纯喽载?zé)？當(dāng)你不顧他人感受提出苛刻要求時(shí)，你又是否思考過(guò)，他得頂著多大的壓力才能走上賽場(chǎng)？
因?yàn)槲覀冏约鹤霾坏�，所以我們期待別人做到，因?yàn)閯e人做得到，我們就苛求別人每一次都完美。家長(zhǎng)希望孩子次次拿第一，人們希望運(yùn)動(dòng)員次次拿金牌，一有失誤就斥責(zé)，這樣的行為，仔細(xì)一想，是不是太過(guò)愚笨？
相比之下，國(guó)人對(duì)于國(guó)足的態(tài)度是令人欣慰的，國(guó)足很糟，眾所周知，人們對(duì)國(guó)足的.抱怨也從未停止，但是，當(dāng)國(guó)足取得一定進(jìn)步時(shí)，大家都會(huì)鼓勵(lì)他們保持下去，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，為什么優(yōu)秀的人失誤時(shí)，我們不能懷著一顆包容的心，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們相信你！”呢？
對(duì)優(yōu)秀的人多一份包容，允許他犯錯(cuò)，對(duì)弱勢(shì)的人多一份鼓勵(lì)，讓他更上一層樓，唯有如此，強(qiáng)者才能更強(qiáng)，弱者才會(huì)進(jìn)步，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧進(jìn)步。
鼓勵(lì)作文600字 篇3
總能聽(tīng)別人的媽媽對(duì)自己的孩子說(shuō)：“下次要努力！”總能聽(tīng)到別人的媽媽對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你要堅(jiān)持下去，才會(huì)成功�！边@就是鼓勵(lì)吧。而您，很少對(duì)我這樣。
您很少會(huì)開(kāi)玩笑著對(duì)我說(shuō)話(huà)，您很少能夠心平氣和的和我談?wù)撐业腻e(cuò)誤。您總是嚴(yán)厲的對(duì)我，您總是不分青紅皂白先批評(píng)我。
而我是多么希望您能夠鼓勵(lì)我，我多么希望沉浸在這種暖暖的幸福下。
記得初二下學(xué)期的`一次考試，我取得了很大的進(jìn)步。成績(jī)出來(lái)的那天晚上，我拿著九份試卷興奮地跑到您面前，說(shuō)：“媽?zhuān)】炜�！我又進(jìn)步啦！”您接過(guò)試卷，翻了翻，立馬皺緊了眉頭，對(duì)我說(shuō)：“你這物理怎么考的！錯(cuò)這么多，不是說(shuō)學(xué)的挺好的么！”我愣了，好像一盆冷水從我的頭一直澆到腳。我真的沒(méi)有想到您會(huì)這個(gè)反應(yīng)，我承認(rèn)物理是考得不算好，可我最起碼也進(jìn)步了，您為什么不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我。那一刻，我多么希望您能對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！但下次再努力！”
還有在小學(xué)的時(shí)候，您讓我學(xué)二胡，我邊聽(tīng)您的話(huà)去學(xué)了。但在剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)的都是枯燥乏味的指法練習(xí)，我漸漸覺(jué)得無(wú)聊沒(méi)有什么興趣，便對(duì)您說(shuō)：“媽我不想學(xué)二胡了�！蹦鷧s果斷的回答我：“不行！我都花了這么多的錢(qián)了，你必須給我學(xué)，你什么都堅(jiān)持不下去，以后在社會(huì)上怎么辦！”我被您的三言?xún)烧Z(yǔ)嚇得不敢再說(shuō)話(huà)。那一刻，我多么希望您能對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持！學(xué)好一門(mén)樂(lè)器對(duì)將來(lái)有好處�！�
我知道您對(duì)我的嚴(yán)厲是為我著想，我也知道您是為我好，可是，媽?zhuān)绬�？每天的學(xué)習(xí)真的很累，我多么希望您能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我，給我動(dòng)力。
也可能因?yàn)槲以谇啻浩�，�?duì)您叛逆，可是，我也希望您能鼓勵(lì)我，我也希望在我很累的時(shí)候您能支持我，我希望您能真正的理解我。
有一種幸福，有一種安慰，它叫做鼓勵(lì)與支持，我希望我沉浸在這樣的幸福、這樣的安慰里的孩子。
鼓勵(lì)作文600字 篇4
人人幫助人，處處活雷鋒，雷鋒叔叔大家一定不陌生吧，他是每個(gè)人的榜樣，他是每個(gè)人心中的大英雄，他是所有人的楷模。
雷鋒叔叔他不是美國(guó)動(dòng)作大片里的武俠，也不是可以飛檐走壁的飛俠，他就是一名普普通通的軍人，可他的身體里有一種可貴、高貴的品質(zhì)，讓他成為一代又一代兒女的模范。
雷鋒叔叔1940年12月18日出生，出生于湖南省的望城縣，1962年8月15日犧牲，在他這一段的人生旅途中，不知道做了多少好事，有一句話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@讓我們感覺(jué)到雷鋒叔叔是多么的偉大。
我們的身邊也有活雷鋒，去年我在電視上看到了一個(gè)這樣的故事，一個(gè)老人因患了尿毒癥，急需換腎，但是沒(méi)有合適的腎，記者把這件事報(bào)道在電視上，幾天后，真有一個(gè)人，跟老人的血型一樣，也可以換腎，并且也答應(yīng)了換腎，在采訪(fǎng)時(shí)，我隱約記得這位好心人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“我不求名利，只希望這位老人能健康！”這位好心人能有如此大的心懷，真叫人佩服，這何止是做了一件幫助人的事，應(yīng)該是挽救了一個(gè)正在死亡邊緣掙扎，在和死神作斗爭(zhēng)的`生命�。�
還有被稱(chēng)為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義，也不知做了多少好事，讓我們都把他們銘記在心里吧！
去年放寒假，我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”讓我們都學(xué)雷鋒做好事，弘揚(yáng)雷鋒精神，在這個(gè)寒假里，最讓我記憶猶新的一件事，就是我?guī)鸵晃话⒁探舆^(guò)孩子，別看這是小事，把阿姨的孩子接回家后，阿姨親切又面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀，真是好孩子！”都知道幸福是什么感覺(jué)，聽(tīng)完這話(huà)，我找到了幸福，就是在彩虹上面走，在白雪上面踩，在蔚藍(lán)的天空下飛，感覺(jué)自己做了一件小事，卻得到別人的贊揚(yáng)，知道了以后要多多幫助人，大家都伸出援助之手，都樂(lè)于助人，我們的世界不就會(huì)變得更美好嗎。
幫助別人，就是快樂(lè)自己，讓大家的心燃燒起來(lái)，雖然雷鋒叔叔已經(jīng)逝世，但是他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心中，他的那份精神會(huì)永遠(yuǎn)存在！
鼓勵(lì)作文600字 篇5
你的一生中會(huì)有許多個(gè)朋友，但能夠真心待你并一路伴你前行的恐怕沒(méi)有幾個(gè)。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一個(gè)人，那是一個(gè)我終其一生都不會(huì)忘記的人。我?guī)е墓膭?lì)一路前行。
她是陽(yáng)光向上又樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的人。如果她是一個(gè)注定在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的的人，那我便是注定活在夜晚里的人。我們便是這樣兩個(gè)極端的人，本無(wú)相遇的可能。但命運(yùn)就是這么捉弄人，偏偏就是讓我們相遇了。
起初她總是欺負(fù)我，可是無(wú)論她怎么對(duì)我怎樣我都把她當(dāng)空氣。于是她就更變本加厲地欺負(fù)我，可我依舊對(duì)她不理不踩，這令她很苦惱。直到有一天我放學(xué)回家，在巷口被兩個(gè)男孩攔住要錢(qián)。我沒(méi)有他們便要打我，我嚇得蹲下身子。然而預(yù)計(jì)的疼痛卻并沒(méi)有傳來(lái)，只有一個(gè)恨鐵不成鋼的聲音，他們要打你你就讓他們打�。慷抑皇峭龥](méi)有說(shuō)話(huà)。她就是那個(gè)經(jīng)常欺負(fù)我的人，今天去就了我。半晌，她敗下陣來(lái)說(shuō)，通過(guò)這些天來(lái)的觀(guān)察我也算是摸透你了，你就是一個(gè)悶葫蘆，把你賣(mài)了你都不吭一聲的那種。你放心我以后再也不欺負(fù)你了，我以后會(huì)保護(hù)你的.，誰(shuí)也不會(huì)欺負(fù)你的，誰(shuí)也不能欺負(fù)你。像是怕我不信似的，她還舉起手準(zhǔn)備發(fā)誓。我趕忙阻止她，她才作罷。
從那以后我們便一起上學(xué)放學(xué)，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然通常情況下都是她說(shuō)我聽(tīng)，我時(shí)不時(shí)插上兩句。但我很喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，她也是唯一一個(gè)除了家里人以外對(duì)我最好的人.她說(shuō)我就是太內(nèi)向了，應(yīng)該外向一點(diǎn)，這樣才能有更多的朋友。我說(shuō)我有她一個(gè)朋友就夠了，她說(shuō)她不可能陪我一輩子的。
她在我的學(xué)習(xí)上，人際交往上不斷給我以鼓勵(lì)，使我不斷提高。
而今，雖然她不在我身邊，但我也一直會(huì)帶著她的鼓勵(lì)一路前行。
鼓勵(lì)作文600字 篇6
我在念初中時(shí)，數(shù)學(xué)比較差，當(dāng)時(shí)比較貪玩，傻乎乎的什么都不懂，雖有一點(diǎn)跟不上了但也不管，只是瘋玩，結(jié)果那次期中考試成績(jī)差點(diǎn)成個(gè)位數(shù)。在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我便有了受媽媽責(zé)備的思想準(zhǔn)備，但是事出意料，媽媽開(kāi)完會(huì)回來(lái)后，什么都沒(méi)說(shuō)，卻做了一桌好菜。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地試探著問(wèn)今天老師說(shuō)了什么沒(méi)有，媽媽卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)什么，你今后多加努力就是了�！背燥垥r(shí)，媽媽見(jiàn)我神情沮喪，又鼓勵(lì)我：“這次考試沒(méi)什么，也不算什么，只要期末考好了就行，不能跌倒了再也爬不起來(lái)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)熱血沸騰，信心百倍。第2天，我比其他同學(xué)都精神，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)了老師講的課。第3天、第4天，我堅(jiān)持克制自己貪玩的欲望。每當(dāng)我有點(diǎn)懈怠時(shí)，想到媽媽的`話(huà)，我便恢復(fù)動(dòng)力，最終在期末考試時(shí)，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
剛上高中時(shí)，我曾經(jīng)熱衷于向報(bào)社、雜志社投稿，先后寄出了106份稿件。
結(jié)果，一份份稿件都杳無(wú)音信，正當(dāng)我心灰意冷、對(duì)此失去興趣時(shí)，父母幫我把一篇簡(jiǎn)短的小寓言改了改，發(fā)往一家報(bào)社。
對(duì)這篇文稿，投出去能否得到回復(fù)，我并沒(méi)有抱多大希望。但是偏巧這篇文章登出來(lái)，這件事父母給了我相當(dāng)大的鼓勵(lì)。
在高一時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在中等水平，我比較惆悵，一個(gè)朋友知道后，他贈(zèng)我了8個(gè)字鼓勵(lì)我：“只要努力，就有希望。”從這天起，我努力學(xué)習(xí)。結(jié)果從這學(xué)期開(kāi)始，我在班上的排名一直沒(méi)出過(guò)前5名。這樸實(shí)精練的8個(gè)字不僅為我進(jìn)步指引了方向，同時(shí)也鼓勵(lì)了我。
鼓勵(lì)作文600字 篇7
暑假到了，爸爸拉著我的手，和藹地說(shuō)：“去學(xué)學(xué)游泳吧，練練自己地膽量，也多學(xué)會(huì)一門(mén)本領(lǐng)。”我害怕地望著爸爸，不住地?fù)u頭。爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你肯定可以的，要相信自己?jiǎn)�！”看著爸爸慈�?ài)的笑容，聽(tīng)著他鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們一家人來(lái)到游泳館，人真多啊！看著同齡的人們?cè)谒邢耵~(yú)一樣靈活地游著，看著他們歡快地嬉戲，我也想加入他們的`隊(duì)伍。但是望著淡藍(lán)色的池水，我膽怯了。這時(shí)，姐姐緊緊地握住我那顫抖不已的手，仿佛要把她全身的力量傳送到我體內(nèi)，她為我打氣道：“加油喲，我陪你一起學(xué)。誰(shuí)最后學(xué)會(huì)可是有懲罰的呢！”“比就比！”我決定和她一較高下。
教練走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們是新學(xué)員，先學(xué)蛙泳�，F(xiàn)在我教你們基本動(dòng)作�！苯叹氄f(shuō)完，就跳進(jìn)了水里，給我們示范起來(lái)，隨后給了我一塊救生板讓我下水。
我害怕極了，身體不由得向后退。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不怕，沒(méi)事的，老媽在旁邊給你助威呢！”媽媽還夸張地做了個(gè)大力水手的招牌動(dòng)作，逗得我笑了起來(lái)，前進(jìn)的動(dòng)力又回來(lái)啦！
下水之后，我按照教練指導(dǎo)的方法，抬腿，繃腳，向兩側(cè)劃圓，蹬腿……我剛把頭伸進(jìn)水里，就被嗆到了，不停地咳嗽�！澳阌蔚貌诲e(cuò)。再注意配合上換氣！”教練喊。原以為格外嚴(yán)肅的教練會(huì)罵我笨，沒(méi)想到他竟然向我豎起了大拇指，夸我動(dòng)作完成得好。得到教練的鼓勵(lì)，讓本來(lái)想放棄的我重拾動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。如果沒(méi)有爸爸的鼓勵(lì)，我根本不會(huì)想到來(lái)學(xué)游泳；如果沒(méi)有姐姐的鼓勵(lì)，到現(xiàn)在我仍然會(huì)對(duì)水有一種恐懼的感覺(jué)；如果沒(méi)有媽媽和教練的鼓勵(lì)，我早已經(jīng)半途而廢了……是他們的鼓勵(lì)讓我有了學(xué)會(huì)游泳的動(dòng)力。
鼓勵(lì)作文600字 篇8
人人都說(shuō)：“如果把母愛(ài)比作一陣春風(fēng)，父愛(ài)就是一座為我們擋暴風(fēng)暴雨的山；如果把母愛(ài)比作改變我們?nèi)松较虻尼♂�，父�?ài)就是能載著我們到達(dá)理想彼岸的船�！痹谄匠Ｈ说难劾�，母愛(ài)主要表現(xiàn)在無(wú)微不至。如，母親給在外地的兒女打個(gè)電話(huà)，噓寒問(wèn)暖。父愛(ài)總是沉默寡言的。但在我的家庭中，父愛(ài)也是無(wú)微不至的。
五年級(jí)時(shí)，我曾與同窗在樓道中嬉戲，不慎摔下樓梯，造成左手肱骨處骨折。在老師送我去醫(yī)院后，我的'父母第一時(shí)間趕到醫(yī)院。他們當(dāng)時(shí)那嚇得蒼白的臉色，我仍記憶猶新。當(dāng)醫(yī)生給我上夾板時(shí)，我強(qiáng)忍著的淚珠，終于溢出了眼眶，我用顫抖地聲音說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您鼓勵(lì)我�！卑职侄紫聛�(lái)，用他那雙大手握著我的右手。爸爸的手不同于其他男人的人，他的手很光滑，隨時(shí)都很溫暖，還嫩嫩的。當(dāng)他的手接觸到我的手時(shí)，我就像身體里有一根電線(xiàn)，從手傳到了頭上，又傳到了眼睛里，接著我的眼淚如一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭的流水，一條線(xiàn)順著臉頰不停地淌出。
接著，我住進(jìn)了醫(yī)院。天天躺在病床上，動(dòng)彈不得，連身體皮膚癢都抓不了，骨折處又痛，這不是一般人能愛(ài)得了的，何況是一個(gè)年僅十歲的孩子。那時(shí)我?guī)缀趺刻於伎�，也不知為什么哭，每天都生氣，也不知是為什么生氣。晚上，我總�?huì)莫名其妙地在凌晨一點(diǎn)或兩點(diǎn)醒來(lái)，然后便放聲大哭。有一次，我記得是在一點(diǎn)四十就醒來(lái)了。我看到爸爸正在給我蓋被子，想是怕我感冒了，我一直看著他，眼淚直流。他抬頭望著我，先是一怔，然后說(shuō)：“醒了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“別哭！你媽剛睡著，別把她吵醒了�！薄鞍职�，請(qǐng)您鼓勵(lì)我！”爸爸拿個(gè)椅子，坐到床前，說(shuō)：“餓了嗎？吃點(diǎn)零食，填填肚子�！蔽页灾闶骋贿吢�(tīng)爸爸給我講故事，那晚爸爸說(shuō)了許多人堅(jiān)強(qiáng)的故事。
此后，在爸爸?jǐn)?shù)不盡的鼓勵(lì)下，我終于出院，恢復(fù)了往日的歡顏�！鞍职�，請(qǐng)您鼓勵(lì)我�！碑�(dāng)聽(tīng)到別人對(duì)爸爸說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我也不禁潸然淚下。
鼓勵(lì)作文600字 篇9
那次的期末考試，我下定決心一定要考進(jìn)前三名。
“馬上就要考試了，好緊張啊！”我坐在位子上自言自語(yǔ)。今天早晨還向媽媽打賭要考進(jìn)前三名呢�！耙强碱}難怎么辦？要是有不會(huì)的題怎么辦？要是作文不好寫(xiě)怎么辦……”我腦子里閃過(guò)一連串的問(wèn)號(hào)，這倒好，還沒(méi)有考試就把自己給嚇倒了。
“加油！你能行的！”我先給自己打一支預(yù)防針，可是藥效好像馬上就過(guò)了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師，我真希望能快點(diǎn)進(jìn)行考試，但是時(shí)間是無(wú)法快進(jìn)的，我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過(guò)語(yǔ)文試卷，馬上看了一眼作文，媽呀！我的心都要碎了，這可是從來(lái)也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的作文啊！我的目標(biāo)看來(lái)是要落空了。我做試卷的時(shí)候根本寫(xiě)不到心里去，完全是在應(yīng)付。就在這時(shí)我一抬頭望見(jiàn)了趙老師。我仿佛在問(wèn)“我可以做到嗎？”當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想會(huì)有什么結(jié)果，只是胡亂望了一眼，但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點(diǎn)了一下頭，那眼神分明是在告訴我“相信自己，你能行！”我又望了趙老師一眼，趙老師依然是那簡(jiǎn)單而有力的點(diǎn)頭。我就像吃了一顆定心丸，我不亂想了，不再應(yīng)付了，現(xiàn)在我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，我相信自己能考好。我沉下心來(lái)修正了原來(lái)的.答案，用心去思考、做題。寫(xiě)作文時(shí)我更是仔細(xì)看題，很快想到了事例和寫(xiě)法，第一個(gè)完成了試卷。也許是老師給了我信心的結(jié)果，導(dǎo)致了語(yǔ)文考試的順利完成，也導(dǎo)致我對(duì)下面的考試充滿(mǎn)了信心，我相信我是最棒的！
最終，我以第二名的成績(jī)結(jié)束了那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我很感謝趙老師那雙鼓勵(lì)眼神。
那次的經(jīng)歷同時(shí)使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，我們都應(yīng)該對(duì)自己抱有必勝的信心，只有這樣，才會(huì)使我們走向成功。
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