精選小人物作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小人物作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小人物作文 篇1
他就是冬日里的一輪暖陽;他就是炎日里的一塊西瓜;他就是深夜中的一盞明燈。他雖然在社會中微不足道,但是卻給人帶來便捷。
在一個風雨交加的夜晚,屋外是雨打在房檐上的聲音,屋內是我痛苦的呻吟——我發(fā)燒了。父親由于公司加班,無法回家,家中只剩下我和母親。隨著時鐘的“滴答”聲,屋外的雨也越來越大,我和母親坐在床上,誰也沒有說話,也不想說話。
終于,母親打破了這片刻的寧靜,她拉起我,跌跌撞撞地向屋外走去。我們在小區(qū)門口叫了一輛三輪車,我和母親緊坐在一起,我感到十分的寒冷,深夜的寒風呼嘯著吹著,我坐在車上不禁打了個寒戰(zhàn),母親把皮大衣披在我身上,我感到一股熱流涌上心頭。這時,我才注意到,拉車大伯穿著一件單薄的上衣,頭上戴著一頂斗笠,好像一位種地的老爺爺。他緊繃著臉,一副嚴肅的神情。他在深夜里還出來拉車,難道是家里急著用錢?突然,三輪車減慢了速度,進入了一個大水坑。師傅高興的說:“幸好我提前減速了,要是那么快沖進水坑必定會把旁邊的環(huán)衛(wèi)工人弄臟的!
沒一會兒就到了醫(yī)院,母親剛把我扶下車,那位三輪車師傅慌慌張張的騎走了,似乎有什么不可告人的秘密瞞著我們;叵肫鹪谲嚿系那榫,我們剛一上車就匆匆忙忙的.騎走,中途又沒和我說話。不知不覺地,我躺在靠椅上睡著了,隱隱約約地聽見母親自言自語道:“我怎么覺得少給了錢。”我猛地驚醒過來,對母親說:“是不是您沒有給那位三輪車師傅錢?我記得剛一下車您就拉著我往醫(yī)院大里跑!蹦赣H經過我這么一提醒恍然大悟,忙說:“他是一個好人啊!我忘記給錢,他還沒找我要,下次得還他。”轉眼間,已經是早上七點了,我掛完鹽水,疲倦地走出醫(yī)院,卻發(fā)現之前那位師傅靠在椅子上睡熟了,我們悄悄坐上他的車,輕輕把他拍醒,把之前的車費給了他,他卻擺了擺手,說這是他的幫助。他還說他是農村來的,他來城市打工是為了家鄉(xiāng)的父母。坐在他的車上,雨依然下著,我此刻的心卻覺得無比的溫暖。
即使這種如此平凡的小人物,也能迸發(fā)出耀眼的光芒,那就是他們的人格,他們?yōu)樯鐣龀隽藷o限貢獻,無限延長了他們的生命,那是一種精神的傳承,一種無私的愛!
小人物真的很美、很美!
小人物作文 篇2
火車呼嘯而過,打破山谷的沉靜。一兩聲響笛特為孤獨的深山巡邏員老計而鳴,為他傳遞平安與美滿的訊息。
那列車,不像我們的社會么?老計,又莫不是社會中小人物的集合?然而日新月異發(fā)展著的社會,該向列車學習:不可將小人物無情的拋在身后,要關注他們,為他們鳴笛。
對于日行千里的火車而言,老計的工作是微不足道的。但正是無數個愛崗敬業(yè)的老計共同努力,才保證了火車的運行;疖囁坪醮蚱屏死嫌嫲察o的山村生活,但它同樣為老計帶來滿足與期盼。社會這部巨大的列車也是如此。拋下了像老計這樣卑微卻勤懇的人,社會的發(fā)展又能走多遠?當一個社會富足安康、前途無量之時,須謹記,它并非平地而起、堅不可摧。正相反,是社會中眾多平凡的小人物在培育它、守護它,并期望它可以為眾人帶來收獲幸福的土壤。當社會發(fā)展不同步、不統一,列車轉瞬而過時,那一聲汽笛極寶貴。它既傳達了感謝、尊重與關懷,又立下承諾——為如老計者帶來新的生機和希望的承諾。
社會似乎更注重外在與整體,它顯現的永遠只是千萬個個人形成的“公約數”,它最關心的又無不是進步的先鋒。然而社會中鮮活的個體、那些“老計”們,其實才是進步最大的推動力。他們從事簡單卻必不可少的工作,是社會中樸實而關鍵的一環(huán)。他們許不是深山里的巡邏員,但他們是社會深處的工人、農民等等。社會作為一個整體,若想持續(xù)發(fā)展,便必須關注這些小人物的命運。他們是最易被忽略的,因為他們看似靜止、被動。但是實際上他們作為社會基礎且穩(wěn)定的力量,是社會發(fā)展的前線也是后方。社會的變化趨向,最終要同他們的命運相合。為他們鳴一聲笛,社會就有了人情的溫暖,社會便得到了警示,使其在高速發(fā)展中不忘自身前進的方向及目的':要關愛所有人。這樣一來,也避免了它成為大而無當、于民無益、但求浮夸的社會。
我們的社會曾經從小人物身邊無情走過。舉山村支教教師一例便足以說明。當社會發(fā)展的重心鎖定在了城市,鄉(xiāng)村教師便成了巡邏員老計,他們默默無聞地留駐在大山里,將青春奉獻給農村教育事業(yè),以求這輛鄉(xiāng)村與城市共同駕駛的社會列車可以平穩(wěn)地飛馳。可惜他們不似老計般幸運,無人為他們鳴笛,無保障的生活與無希望的未來逼迫他們逃離崗位。如此一來便引發(fā)了連鎖效應,鄉(xiāng)村教育呈真空狀態(tài),鄉(xiāng)村更加閉塞、落后。城市一枝獨秀,并非健康和諧的社會發(fā)展。而這一切都源于對人的忽視與默然!今天,人們顯然更關注這些小人物的命運了。各種媒體上都出現老計般的面孔,也許目前無法更好地回報他們的無私奉獻,但這一關注本身已是進步。社會也已重新發(fā)現了它發(fā)展的力量。
愿火車飛馳過后留下的是響徹山谷的笛聲,并且不僅只是空谷笛聲,愿社會在前進的同時,關注每一個小人物的腳步,每一個“老計”莊重的敬禮。
小人物作文 篇3
從前,我眼中的人物都是一些大人物,一些風云人物。比如∶姚明,劉翔,喬丹,貝克漢姆這一類的運動明星,F在這幾天,我發(fā)現小人物有時也大放光彩。
我酷愛籃球,也特別愛運動。幾乎每天我都會運動兩個小時,還記得那天,我與我們班幾個打籃球很好的幾個男生在籃球場打球。不一會就來了一個老師,老師要還我們打。我們自然很歡迎。
開賽了,我方先發(fā)球。當球從高空中拋下了落到我的手中的時候,老師已經站在了我的面前。我前腳往前邁了一步,又猛得往后退了一步。老師看出這是我的假動作。就和我做同樣的動作,把我攔得很緊。終于,我抽出手來往球籃中一扔,可是,不可思議的一刻出現了,老師居然騰空把我的球給“蓋”了,還沒等我反應過來,老師跑出三分外,往籃里一扔球像是聽了命令似的。一股腦鉆進了球籃中我不免發(fā)出了一聲“靠!
還有一次,也是和這個老師打球。不過情況不一樣了,我們不是這位老師的“敵人”而是隊友。俗話說的好“不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友!蔽液屠蠋熀献鞯腵不是很好。每次老師想傳給我球我都沒把握住,不過這次我不會像剛才那樣傻了,俗話說的好“人傻不會傻兩次”。就在老師給我球的時候,我一個健步跑到籃下,剛好,球也到了,我又騰空跳起一個漂亮的空弧線就完成了。
從那以后,我不再崇拜什么明星,明星也是從普通人過來的。比如說那個老師,雖不是NBA里的天才球星,但也是個很厲害的人物啊!所以,小人物有時也會放出光芒。
小人物作文 篇4
每個人都想成為可以成就一番事業(yè)的“霸主”,每個人也都想成為眾人仰慕的“偉人”,每個人更都想成為人人敬仰的“英雄”。但卻偏偏忘了,實現這些目標的唯一的一個條件——兢兢業(yè)業(yè)、認認真真的干好本職工作!
保潔員,一個十分平凡的工作,甚至有人認為是卑微下等的工作。李影,17歲去上海打工,20xx年時,她被聘為保潔員,她就像張羅自己的小家一樣,用心打理著她負責的公廁。自從李影到這里后,廁所里多出了不少東西:洗手液、醫(yī)藥箱、大魚缸……無論在哪個角落,都能聞到幽幽清香。
她一天要在廁所里工作17個小時。哪怕只有一個人用過,她也要打掃一遍,一天大約有200人用廁所,她要打掃200遍。
公廁50米開外,是一個便民醫(yī)療點,經常有病人舉著鹽水瓶來上廁所,很不方便。她每天總會習慣性地往那個方向張望,只要有人舉著鹽水瓶過來,她就趕緊迎出去,幫著舉瓶。
作為她辛苦勞動的.回報——她負責的廁所,成為全上海最好的廁所;20xx年,她被評為全國服務明星;20xx年,被評為全國優(yōu)秀農民工;20xx年,獲得“五一”勞動獎章,成為上!笆笮侣勅宋铩,和第一位落戶上海的農民工;20xx年,被評為“全國勞動模范”,當選了“上海世博會微笑服務大使”……
李素麗,與李影一樣,從事著平凡又簡單的工作。她十九歲時,成為了一名售票員。她把乘客視為親人,始終堅持微笑服務。她的車里,有報紙、雜志,遇到堵車時,就拿出來讓乘客讀一會兒。
對不講理的乘客,她總是以禮待人,以情感人。有個小伙子上車之后,往車上吐了一口痰,李素麗輕聲提醒他,可他卻不聽,又往地上吐了一口。這次,李素麗沒有說話,只是用紙巾輕輕的擦干凈。令人意想不到的是,那個小伙子竟臉紅了,并向她道了歉。
有些外地的朋友,只是因為想親眼目睹一下李素麗的服務風采,而不惜千里迢迢的趕來北京。
她的辛苦沒有白費,她被譽為“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向導,病人的護士,群眾的貼心人,老百姓的親閨女”。92年獲得“首都勞動獎章”;93年獲得“五一勞動獎章”、“北京市城建系統標兵”和“全國優(yōu)秀售票員”等稱號;94年被評為“建設部勞動模范”;96年,被中華全國總工會授予“全國職業(yè)道德兵”稱號……
不光李影,李素麗,還有很多很多人,他們都從事著普通的工作,但他們沒有嫌棄自己的工作普通,也沒有抱怨老天不公,沒有給他們一個施展才能的機會,而是認認真真、充滿熱情的去對待自己的工作,并把它干得出色。
每個人都想成為“英雄”、“霸主”、“偉人”。可是,這不是十分容易的一件事,但如果你把自己應該負責的工作做得出色,做得完美,你一定是別人心目中的“偶像”!
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