【精選】有趣的活動(dòng)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動(dòng)作文 篇1
“加油！加油!”哎？這么熱鬧，這是在干嗎？嘿嘿，告訴你吧，我們舉行校園吉尼斯活動(dòng)了！這次活動(dòng)共有十三個(gè)項(xiàng)目，廢話不多說(shuō)，咱們轉(zhuǎn)移鏡頭，我?guī)闳ゲ賵?chǎng)看看！
到了操場(chǎng)，你會(huì)不由自主的發(fā)出驚嘆，這活動(dòng)場(chǎng)面，可真夠大！
我參加了“蒙眼單腿站立”，聽(tīng)了這個(gè)名字，你會(huì)不會(huì)想?yún)⒓樱視?huì)，而且簡(jiǎn)單，要是在蒙上眼睛的情況下，會(huì)有多難呢？話不多說(shuō)，我現(xiàn)在就試一試。于是，我去排隊(duì)了。終于輪到我了，我卻不由得緊張起來(lái)。我趁老師不注意，瞅了一眼記錄�！笆裁�？一分四十八秒，還是人嗎？我看是超人吧！”開(kāi)始了，我就蒙上眼睛站了起來(lái)。“哇!”好像飛起來(lái)了一樣，風(fēng)一吹，就有一種搖搖晃晃的感覺(jué)�！鞍ミ希∥彝嚷榱�！”最終（其實(shí)不到20秒），我敗下陣來(lái)�！鞍�！沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！”我安慰自己說(shuō)。
我又參加了“坐位體前屈”，哼！一想到它，我的腿還在隱隱發(fā)痛。所謂“坐位體前屈”就是坐在一條毯子上腳頂著一塊板子，用手去夠板子上的刻度，遠(yuǎn)的`獲勝。吳文卓在我前面，我看她輕輕松松夠了十三厘米，我暗暗地笑。到我了，我使勁地夠，才夠到了五厘米，還把自己弄得腰酸背痛。唉！我是沒(méi)有這方面的潛力呦。
結(jié)束后，回到教室，我仿佛還樂(lè)在其中……
有趣的活動(dòng)作文 篇2
今天我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在越秀山舉行親子活動(dòng) 。我和戴方懌興高采烈地來(lái)到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地沖上越秀山。
我先蓋了北秀歌舞臺(tái)的印章，可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走，而我認(rèn)為是往下走。我問(wèn)了一個(gè)老奶奶，她說(shuō)是往下走。但是我又有些奇怪，怎么沒(méi)有一個(gè)人往下走呢？可我還是繼續(xù)往下走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路標(biāo)，路標(biāo)指示了五羊石像和鎮(zhèn)海樓的方向，我們高興壞了，往指示的方向狂奔過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，我們到了五羊石像，五只可愛(ài)的石羊看著我們，好像在歡迎我們到來(lái)。接下來(lái)，我又到鎮(zhèn)海樓，何老師在那里歡迎我們，我們跑過(guò)去，向何老師問(wèn)好，何老師還送我們“禮物”，我們拿著禮物高高興興的回家了。
通過(guò)這次有趣的.活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了看路標(biāo)，知道了玩的同時(shí)也可以學(xué)到東西。
有趣的活動(dòng)作文 篇3
星期四一早，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始津津有味的讀起語(yǔ)文書來(lái)。正當(dāng)我們讀得不耐煩的時(shí)候，五年級(jí)五班的晁老師進(jìn)來(lái)了，她和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我選24名同學(xué)去聽(tīng)課，被選中的同學(xué)下午要帶來(lái)彩紙，然后統(tǒng)一交給你們的班長(zhǎng)。說(shuō)完，便從我們班的同學(xué)中挑出了24個(gè)精英。其中，24個(gè)精英里有幸運(yùn)的我。
同學(xué)們期待已久的第三節(jié)課已經(jīng)到來(lái)了，我們排著隊(duì)來(lái)到了三樓微機(jī)教室。老師分好組后，同學(xué)就輕輕地來(lái)到座位上，而我被老師分到了第三組內(nèi)。開(kāi)始上課了，老師繪聲繪色地給我們講著課，還給我們看了一些精美的圖片、視頻，其中，最引人注目的要數(shù)科技館里的那些直升飛機(jī)模型了，它們外形獨(dú)特、色彩鮮艷，似乎像真的一樣，令我們贊嘆不已。這時(shí)，活動(dòng)課的高潮來(lái)了。老師發(fā)給了我們一些精美的彩紙，讓我們發(fā)揮自己的想象力，折一架精美的紙飛機(jī)，然后老師讓三個(gè)小組分別展示自做的紙飛機(jī)，比一比看誰(shuí)的飛機(jī)飛得最高最遠(yuǎn)。在制作過(guò)程中，同學(xué)們把自己的智慧全部集中到紙飛機(jī)上，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一批批飛機(jī)光榮地誕生了。開(kāi)始讓我們?cè)囷w了，可惜我們?cè)谧詈笠唤M，只能看著前面兩組同學(xué)的`飛機(jī)了。一組同學(xué)的飛機(jī)亂竄，布滿了整個(gè)微機(jī)教室，無(wú)比壯觀。第二組同學(xué)試飛時(shí)，我們更加迫不及待、躍躍欲試了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們?nèi)M的同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來(lái)到了講臺(tái)上，準(zhǔn)備大顯身手。我們先哈了幾口氣，好像飛機(jī)加油，也為我的信心加油。晁老師口令一出，我們的飛機(jī)也立刻點(diǎn)綴了教室，我不禁贊嘆：真美呀！最后，據(jù)老師觀察，我的飛機(jī)榮獲第一�？煜抡n時(shí)，老師又讓我們回答了飛機(jī)的不同點(diǎn)，并講了戰(zhàn)斗機(jī)和直升機(jī)的結(jié)構(gòu)，讓我們大開(kāi)眼界�？蓺g樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，我們只好依依不舍的上完了這堂活動(dòng)課。
啊，這真是一次有趣的活動(dòng)課！
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