場面描寫的作文（通用18篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的場面描寫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
場面描寫的作文 1
相見總是美好的，相聚總是溫暖的，而相離卻是一個十分痛苦的過程，我永遠都記得在車站奶奶對我揮手的場景，那次揮手卻成了永遠的離別，永遠的痛。
那是一個寒冷的冬天，雪地上還飄著昨夜紅紅的鞭炮屑，這一白一紅讓人的心里更是五味雜陳，才是大年初一。昨晚一家人其樂融融，今日卻要踏上離別之路。我郁郁寡歡的收拾行囊，奶奶看了看表，微微張了張嘴，好一會才說：“別落東西了，回城里好好學習，考上大學讓奶奶跟你享福”。淚水浸濕了眼眶，我看著眼前風燭殘年的老人，心中又是一陣酸意。奶奶幫我拎著包，地上雪還沒有化，奶奶怕我摔著緊緊攥著我，我貪婪的享受著這轉(zhuǎn)瞬即逝的溫暖，刺骨寒風抽打著我的面頰，走了十幾分鐘，我卻覺得時間好快，我還不希望跟奶奶說再見。到了車站奶奶用力握著我的手生怕我會像大雁一樣飛走。
車來了，奶奶不舍得把我送上車，嘴里不停地說放假就回來。車門關上的一瞬間我便覺得把我和奶奶無情的拆散。淚決堤的流，我還是忍不住回頭望了一眼，只見一個佝僂的'身影在不停揮動著雙手。
聽到奶奶死訊時我還在學校上課，班主任只說我父親來找我家里出了點事，我已經(jīng)猜到發(fā)生什么，但我希望我猜的是錯的。坐車的路上父親一言不發(fā)，我也一直保持沉默。直到走到那個我做夢都想回去的小土房，看見大姑哭腫了雙眼，看見不大的中堂一個長桌上有一個人在躺著，上面蒙了層白布。我驚恐的看著周圍的親人，目光隨即又回到白布上，我緩緩的走上前用手掀開了白布，大姑的哭聲，所有人的哭聲在我掀開了白布的瞬間響起。我看到的人和以前的奶奶一樣，一樣慈祥。我握著她的手想得到一絲溫暖，卻只有徹骨的涼。我的腦子瞬間空白，我的支柱沒有了，以后我要為誰活下去。
今日我坐在中考的考場上，用我的筆來書寫我的心，用我平乏的文字來紀念我的天使，奶奶我會考上大學的，我會記得在貧窮的農(nóng)村有我的家，腦海里浮現(xiàn)出送別的場景。
場面描寫的作文 2
元宵節(jié),在我的家鄉(xiāng)南安,是一個最熱鬧、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個親情濃濃、牛氣沖天的新春佳節(jié)里，我們盼來了張燈結(jié)彩、鑼鼓沖天的“盛世元宵節(jié)”。
我不得不說，這是最令我難忘的節(jié)日，在我的眼里，今年它比以往更加精彩。
元宵節(jié)早晨，我拉著媽媽去買花燈。剛走在大街上，琳瑯滿目的燈籠就令我眼花繚亂。我一眼就看中了一盞精致可愛的小花燈。瞧，一只小牛挺著“大肚子”（那是放蠟燭的小屋子。）甩著土黃色的尾巴，旁邊還站著一個小牧童，一手拿著青綠色的竹笛，一手輕輕地撫摸著牛背。那場景，令人為之心動，于是，我立馬把這個燈籠買了下來。
月亮才剛剛把太陽踢進山谷里，我就匆匆地把湯圓吃完（不過那入口即化的口感，真是令人回味無窮），迫不及待的點亮自己的小花燈，高高興興地和媽媽弟弟一起去賞花燈。
花燈展會場的人可真多啊，男女老少，川流不息，這時，我遇到了幾個好伙伴。她們見我的`花燈如此可愛，羨慕地說：“哇，你的花燈在哪里買的呀，真好看�！蔽也唤詾楹�，又帶謙虛地說：“哪里哪里，你們的也不賴��！”話音剛落，黑乎乎的會場頓時變得五光十色，那一盞盞、一排排五顏六色的花燈散發(fā)著迷人的光輝，給會場的人們披上了彩色的輕紗，我和伙伴們看得入迷�？�，那小魚型的燈籠，還會發(fā)出一閃一閃、與眾不同的光芒，真是年年有余（魚）�。耗切⊥眯偷臒艋\，不僅身體里會發(fā)光，就連那雙明亮的眼睛也有著紅色的神奇色彩……
“啪啪啪……”一陣連續(xù)不斷的鞭炮聲把我從對花燈的著迷中拉了出來。轉(zhuǎn)頭一看，啊，是踩街隊伍，我好奇地走了過去，瞧，在鑼鼓聲中，激情飛揚的舞獅舞龍，詼趣橫聲的火鼎公婆，粗獷豪放的拍胸舞，吸引越來越多的圍觀者，歡笑連連，掌聲如輕雷轟轟。
陶醉在這“盛世元宵節(jié)”的我，不禁想到：在這個歡樂的新春佳節(jié)，在這個萬家團圓的元宵節(jié)，我們無比快樂。愿元宵節(jié)的笑容，永遠留在人們的臉上。
場面描寫的作文 3
9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學《希望風帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規(guī)規(guī)矩矩地認真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學卻在對低年級同學的表演指指點點，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。
過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個細節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動作。
退場后，我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。
最后的.結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情，有的同學大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室，李老師對我們說：“人生有很多場比賽，勝負總是要有的，重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興。”
體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
場面描寫的作文 4
涼爽的清晨，我們乘著班車前往中心小學去與其他七個學校比賽拔河。
經(jīng)過漫長的一上午，終于輪到我們上場了，但是我們聽說對方有一個人力氣很大，大家都被嚇到了。我們異口同聲說：“不管了，直接比賽吧！”我們開始第一場比賽很快就結(jié)束了。
我們到了第四回合，也是最后一輪的時候，由于前三場都得了優(yōu)異的成績，最后一場比賽有點懸。第四回合第一次對決還好，第二次我們和對方僵持了30秒鐘以后，前面兩名同學站穩(wěn)，后面同學把繩往后一拉，我們徐辛莊小學獲得了勝利。
我們滿臉都是勝利的表情，像醉了一樣，迎著光彩奪目的太陽快快樂樂的回到了學校。
回到學校，我真應該向和我一起努力過的同學們表示真心的謝意，因為我們今天的.表現(xiàn)使我明白了一個深深的道理，也讓我親身實踐了這個道理，那就是：團結(jié)就是力量。
這句話一直在我心里銘記著，因為我需要它。
場面描寫的作文 5
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發(fā)出一陣掌聲。
“丟沙包”是同學們十分愛做的'游戲。操場上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學密切合作，向中間的同學發(fā)動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原來是小梅同學。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背后飛來了，只見她轉(zhuǎn)過身來個“海底撈月”抓住了沙包�！皠倮�！勝利了！”同學們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！
“晴空霹靂！”打排球的同學猛一發(fā)球嘴里還喊著，一場排球激戰(zhàn)也在課間開始了！
我們的課問活動，是多么豐富多彩啊！
場面描寫的作文 6
上課鈴響了，我們伏案下來，教室里安靜得連一根針掉下來都可以聽見。第二聲鈴響，老師還沒來，是不是有什么事？
再過幾分鐘，我們便拿出作業(yè)寫。有的人便交頭接耳起來。然后，有好多人寫完了作業(yè)，不想看書，然后，教室然炸開鍋一樣，一下子變的特別吵，震耳欲聾的感覺。
有人叫班長上去管紀律，班長便走向講臺，大喊一聲：“安靜�！苯淌依锪⒖贪察o下來了�？墒呛镁安婚L，一會兒教室里又吵鬧起來了，這次可變本加厲了，教室里沒有人寫作業(yè)，看書，有好多人做游戲。這時候有人說，記名字，班長便開始寫哪些講話人的名字。當班長才寫一個人名字一半時，有人便開始站在桌子上扮鬼臉，逗得全班哈哈大笑，接著班里又吵鬧起來。班長看全班都在講話，自己又管不住，在黑板上寫上“全班”。然后無奈地下崗了。我們看著他那沮喪的表情，心中很是同情。
這難道就是我們班放縱的.吵鬧課嗎？
場面描寫的作文 7
他帶給了我那份溫馨的場面。
清楚記得，去年的那個秋天，那天雨下得很大，我正騎著自行車快要趕到學校。突然，一個小孩子走到到我前面，我來不及剎車，心中想著靠到邊上去。可那時我已經(jīng)重重的摔倒了地下。
淚水，刷的一下從我的'眼眶里冒出。疼痛已讓我爬不起來了。可是突然一個甜美的聲音出現(xiàn)在我耳邊“小弟弟，沒事吧，你要不要我扶你起來？”我下意識的抬頭一看，映入眼簾的竟然是個陌生人。他的眼里充滿了關切。他看到我的腿受傷了了、正在流血，連忙從包里拿了一塊手帕細心的擦去了我腳上的血。頓時，我被這溫馨的場面所感動。腿也沒那么疼了。
他關切的叮囑了我，叫我以后小心，便走了。
直到現(xiàn)在我還是想要找到那位他，他帶給了我溫馨的場面。
場面描寫的作文 8
場景描述――雨
下午，沉浸在書的海洋中，不亦樂乎。
突然，窗外風聲大作，狂風碰撞著窗，發(fā)出嗚嗚的響聲，如同一頭野獸的低吼，綿長而凄異，令人心煩意亂。發(fā)下手中的書，倚窗而望，原先追逐嬉戲的白云已消失無蹤，取而代之的，是沉厚陰郁的烏云，莫非是它們不留意掉入了老天爺?shù)哪�，染了一身墨天色越發(fā)昏暗了，烏云已經(jīng)把太陽完全遮住，越聚越多，涌動著，醞釀，醞釀……“啪!”一道閃電如同一柄破空的利劍，打破了那最后的寧靜。緊之后，暴雨傾瀉而出!那雨點打在屋頂上，打在窗戶上，發(fā)出驚心動魄的響聲，就像正在演奏著一曲令人心潮澎湃的交響樂。這滂沱大雨不僅僅敲擊著磚瓦，敲擊著大地，也敲擊著我的心靈。放眼望去，眼前所有的花草樹木、道路車輛都被入注的`大雨蕩滌著，蕩去了污垢，滌盡了塵埃。
雨，停了，很快就停了。夏天的雨都是如此――來得快，去得也快。人間的一些事，何嘗又不是如此呢
場面描寫的作文 9
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學校正在舉行一年一度運動會。
開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中，開幕式開始了，身穿校服的旗手抬著國旗，邁著正步首先入場，國旗不斷的升起，我們開始檢閱了，我們精神抖擻，昂首拍胸，個個興高采烈的，我們走到主席臺前時喊起了我們的口號，也把手中的氣球放飛，很快比賽了。
只聽一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。朝?是我們認可的"飛毛腿"，所以都對他報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。剛開始的時候，曹?一直處于第二名，我們心里有些擔心，到了最后的.時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見曹?在最后關頭，使出了全身的力氣，像一頭猛獸一樣，拼命向前追，最終獲得了第一名，我們?yōu)樗麣g呼。
這次運動會雖然我沒有參加，但也是非常開心。
場面描寫的作文 10
比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。
我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，他的一舉一動都牽動著我的.心，因為他的成績將決定我班的名次。只見他不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個；他踢毽子時眼睛還不停地跟著毽子的上下走，兩個小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地數(shù)著。同學們?yōu)樗恼�，為他喝彩“加油！加油……�?/p>
正當同學們喊得起勁時，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學們不由得為卞宋潔擔心起來。這時再看看卞宋潔，只見他一點也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在他的腳上飛舞起來，讓同學們虛驚一場。
又聽裁判的一聲哨令，原來規(guī)定的時間到了，四個班的小將都停了下來�！岸喽嗌賯�？”“213個�！辈门袉T統(tǒng)計過后，宣布我們班得了第一。
同學們拉起卞宋潔的手向他祝賀。
這真是一次難忘的踢毽子比賽。
場面描寫的作文 11
十一月十日上午，風和日麗，我們學校舉行了三跳運動會。我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進去從腳下只能過一次，中途跳錯了可以繼續(xù)跳，誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的.常怡樂和楊曦同學參加了這個項目，我們在場外為他們兩個吶喊助威。
第二個比賽項目是跳繩中的個人1 分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象，跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學上場了，我們都大喊起來了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內(nèi)跳了180多個，我們班同學都歡呼了起來。
場面描寫的作文 12
早晨，我被一陣喧鬧聲吵醒，我睡意朦朧。穿好衣服，我打算去看個究竟。
早上雖然寒氣逼人，但樓下依然人聲鼎沸，我懷著好奇心，加快了腳步。
原來是面包店開業(yè)了，我從人群中擠進去一看，一個二三米長的大蛋糕擺在眼前。當?shù)陠T說免費送時，我還沒反應過來，人們就無師自通地排起了長隊。我跟過去看，隊伍像一條長龍，足足有十來米長，我小跑過去。從遠處看，面包店前人山人海，就像一群螞蟻圍著食物團團轉(zhuǎn)，想吃到蛋糕看來是沒指望了，我便站在一旁飽飽眼福。
面包店老板看著人們爭前恐后的樣子滿意地笑了，拿起話筒吆喝道：“進店瞧一瞧看一看，新鮮出爐的面包，不好吃不要錢，不好吃不要錢！”在面包店里工作的叔叔阿姨一下忙得熱火朝天，收錢付賬包裝，根本停不下來。
店里店外，變成了人的海洋，看著蛋糕要分完了，后面的`群眾頓時炸開了鍋，我想：他們一定在心里阻止人們?nèi)ツ玫案獍伞?/p>
過了一會兒，桌子上的蛋糕一掃而空。
場面描寫的作文 13
我們漢族是一個非常古老的民族，流傳著很多風俗習慣，如：中秋節(jié)吃月餅、端午節(jié)賽龍舟……我最難忘的'還是立夏節(jié)燒立夏飯(也叫野火飯)。
立夏節(jié)那天，奶奶、我搬來十幾塊磚頭，在空地上搭成一個灶，在一邊留了一個缺口當灶口。媽媽則拿出一些草柴放進灶里，奶奶拿來一個鍋子，放在灶上，接著把米、剛剝出來的蠶豆、細細的咸肉放進鍋里，還放入適量的水。我們把灶里的柴點著，可能柴有點潮，冒起煙來。我又往里面加了點柴，煙卻越來越濃，把我嗆得直流眼淚。媽媽拿起火鉗，往灶里撥弄了幾下，火馬上旺起來了，火光也映紅了我的臉，我開心地笑了。大概過了十幾分鐘，一股香味撲鼻而來�？赡棠陶f燜一會兒才好吃。不一會兒，我拿起搶刀(鍋鏟)，奶奶放入蕎蔥，我使勁地攪拌飯，這時香味更濃了。
好不容易開飯了，我迫不及待地盛了一碗，吃了了起來。嗯，又香又好吃!聽奶奶說，吃了立夏飯還能健體、不生病呢!
場面描寫的作文 14
圣誕節(jié)的超市真熱鬧啊！一棵圣誕樹矗立在大堂中央，上面掛滿了小球、星星和禮品盒，樹底下堆滿了禮物盒子，宛如一個身穿著五顏六色的大衣，頭上戴著蝴蝶結(jié)的小丑。音響里放著柔和的圣誕歌曲，讓人感到十分平和、溫馨。櫥窗上貼著雪花，天花板上吊著大大的紙飛機，沿著墻根搭起了“火爐”、“鐵軌”、“雪人”，一切都富有過節(jié)的氣息。
白胡子的`圣誕老人披著紅色的棉襖，沿路給顧客送圣誕禮物。他的紅色大布袋就像魔術袋，每次他總能從里面拿出令人驚喜的禮物。就是顧客也不閑著，買這買那，挑選著圣誕禮物，忙得不亦樂乎。一個孩子趁父母不在意，偷偷拿了一包薯片放進購物車；另一個小學生從圣誕老人那兒拿到了自己心儀的玩具，高興得一蹦三尺高，興沖沖地舉著禮物給身邊的媽媽看。
場面描寫的作文 15
“砰”！發(fā)令槍響。剎那間，運動員們像離弦之箭飛出去。只見他們一個個昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關，健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地，他們拉開距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。
“戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢！你看，他快速地擺動雙臂，兩腳生風，一直處于領先地位。我心里得意地想著：這群“小菜鳥”們遇到戴柏楊可要慘，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的.！終點近在咫尺，10米8米5米1米，就在這千鈞一發(fā)之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出渾身解數(shù)，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過的閃電，“嗖”地一聲一馬當先地沖過終點線
“耶！”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍 。
場面描寫的作文 16
盼星星，盼月亮，終于盼到了過新年。我真高興啊！因為又能得到壓歲錢了。
過新年真好！家里和平時大不一樣，到處堆滿了糖糖餅餅，讓我看得眼花繚亂。街上更是熱鬧，看舞獅子的、買賣年貨的……真是人頭攢動、車水馬龍。有許多地方舞獅子，看舞獅子的人里三層，外三層，在外面的人墊起腳，伸長脖子往里望，孩子則興致勃勃地騎在大人肩上看。許多商店里或門口都掛滿了火紅的燈籠、紅紅的辣椒和充滿喜慶的中國結(jié)，這位阿姨買燈籠，那位弟弟買中國結(jié)，掛滿了每家每戶，也希望在來年家家戶戶生活得紅紅火火。
為了街道干凈、整潔不影響市容，賣年貨的攤主和水果攤的攤主都自覺的把自己的攤子從人行道上退回來。
今年的.街道比去年的街道干凈了，而且今年又是四十年一次的金豬年。
場面描寫的作文 17
“砰”！發(fā)令槍響了。剎那間，運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關，健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地，他們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。
“戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢！你看，他快速地擺動雙臂，兩腳生風，一直處于領先地位。我心里得意地想著：這群“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的！終點近在咫尺，10米8米5米1米，就在這千鈞一發(fā)之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出了渾身解數(shù)，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過的閃電，“嗖”地一聲一馬當先地沖過了終點線
“耶！”看臺下的`我們擊掌慶祝、歡呼雀躍 。
場面描寫的作文 18
“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的'如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。
此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。
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