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我的伙伴作文【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的伙伴作文1
生活給予了我激情，生活給予了我幸福，生活給予了我許多感悟，連在平時(shí)不太愛表現(xiàn)的小小金魚也給予了無窮的快樂……
那天集市，我與我的朋友們一起逛著，逛著玩著兜了一圈，玩累了坐在路旁的椅子上休息，突然一個(gè)朋友眼前一亮，順手指到：“喂，你們看，好漂亮、好可愛的一只只金魚!”我們紛紛跑上前去，眼里充滿著喜愛之情，好想立即買下這些金魚，帶回家慢慢欣賞。我走向前，問老板：“這花的多少一條?”“5元......這個(gè)黑的`沒花紋的3元�！蔽颐査骸斑@花的能不能便宜一點(diǎn)4元啊�！彼е嵛岬卣f：“好吧，看你們這么喜歡這，就便宜一點(diǎn)把。”我忙從他那拿來盒子，將我喜歡的花金魚輕輕地放進(jìn)盒子里。那金魚仿佛也很高興!不住地跳躍著......
次日清晨，我一醒就一骨碌爬起來去看金魚你瞧：那條頭頂紅繡球的金魚好像是婚禮上的新娘，美麗而典雅，游起來多少帶點(diǎn)傲慢的味道，這也許是漂亮的緣故吧!再看那渾身披著“黃金甲”的金魚，它那薄紗般的大尾巴比身子還大，當(dāng)它輕輕擺動(dòng)時(shí)，簡直就像是仙女下凡一般。那條黑色的有點(diǎn)胖，身子滾圓滾圓的，游起來不免有點(diǎn)吃力，但它神態(tài)很安詳，頗有一點(diǎn)紳士的風(fēng)度。當(dāng)這些小金魚穿梭在水草中時(shí)!真是別有一番情趣：它們一會(huì)兒靜止不動(dòng)，一會(huì)兒游來游去，一邊擺動(dòng)著尾巴，一邊在水里吐泡泡，顯得那樣的悠閑自在!有時(shí)它們浮到水面上來，張著嘴巴，大口大口地呼吸著新鮮空氣。有時(shí)它們互相追逐，像是在做游戲。我拿了一點(diǎn)魚蟲放到水里，剛才還很文靜的金魚們一下子興奮起來了，它們爭先恐后地?fù)屩贼~蟲，誰也不讓誰。吃飽后它們搖著尾巴散步去了。有的鉆到水草底下，頭不動(dòng)，尾不搖，睜著眼睛在睡大覺。
一星期會(huì)來后，我趕忙回到家，來到玻璃缸前，可是我頓時(shí)就失望到極點(diǎn)：其他金魚們都不見了，只剩下孤零零的一條黑色頗有紳士風(fēng)度的“小黑”了。我忙去問老媽：“媽媽，那些金魚怎么都死了呢?”“我不小心給他們吃太飽了�！蔽业难蹨I記不住誘惑，一點(diǎn)點(diǎn)地從眼眶里流了出來，媽媽忙安慰道：“沒關(guān)系，下次再買幾條來么�！蔽抑缓么饝�(yīng)媽媽，對著金魚缸發(fā)愣著......
我的伙伴作文2
“老夫子”是鄰居靜靜姨的寶貝兒子，靜靜姨是媽媽的閨蜜，所以“老夫子”便也像我的哥哥一樣親。他有個(gè)雄糾糾氣昂昂的名字——?jiǎng)⒖∥�，因�(qū)倩�，所以叫“虎子”。他瘦瘦高高，像一根又�?xì)又長的竹竿，臉上掛著一副眼鏡，儼然一副讀書人的模樣。過了暑假，他便升入高二了，上個(gè)世紀(jì)初，高中生可不得了，那可真是個(gè)不折不扣的讀書人呢！
明明是個(gè)生龍活虎的半大小子，為什么我會(huì)拿他與上個(gè)世紀(jì)的半個(gè)文化人相提并論呢？因?yàn)榛⒆痈绺缦矚g讀古詩、背古詩、自己創(chuàng)作古詩（居然還寫酸溜溜的情詩），你能想象一個(gè)毛頭小子裝模作樣地捻著看不見的“飄逸胡須”、搖頭晃腦、“之乎者也”地跟你講話嗎？他這副令人難以忍受的酸腐味總是把我熏得暈頭轉(zhuǎn)向直打寒戰(zhàn)。雖然我也學(xué)了幾篇初中的文言文，像《愛蓮說》、《陋室銘》、《口技》，讀來都朗朗上口，韻味十足，才不似他那般“酸爽”呢！所以，后來我干脆改口叫他“老夫子”了。
老夫子家的書多，我的書也多，老夫子便也經(jīng)常找我借書。當(dāng)然，每次我都很大方地借給他，因?yàn)�，我知道他也是愛書之人，借去的書從不折角，不�?huì)弄臟，也很快就會(huì)還回來。偶爾我想找他借的時(shí)候，他卻總是思前想后，最后估計(jì)是覺得若“不借”就不“義道”一樣，萬般無奈之下才摳摳縮縮、猶猶豫豫、十分不舍地放到我手上。我忍不住問他：“老夫子，書和生命哪個(gè)重要？”“老夫子”便拖長聲調(diào)，用抑揚(yáng)頓挫的聲音唱道：“生，我所欲也；書，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取書者也�！�
老夫子雖然“酸爽”，但也有活潑好動(dòng)的時(shí)候。他喜歡籃球，不管學(xué)業(yè)多么繁重，每天都要在小區(qū)的'球場練半個(gè)小時(shí)投籃，只有這個(gè)時(shí)候，他才沒有浪費(fèi)他1米78個(gè)瘦高個(gè)頭。他還喜歡學(xué)英語、法語，喜歡給美劇“配音”，還經(jīng)常錄成視頻發(fā)到微信上給我們欣賞。
老夫子馬上進(jìn)高二了，因要在學(xué)校寄宿，和我一起玩的時(shí)間會(huì)越來越少，可他裝模作樣地捻著看不見的“飄逸胡須”、搖頭晃腦、“之乎者也”地講話時(shí)那酸溜溜的形象會(huì)一直陪伴著我。
我的伙伴作文3
我的伙伴鋼琴陪伴了我六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，六個(gè)春來秋去。平滑的琴鍵；跳躍的音符;優(yōu)美的音韻于我而言再熟悉不過了�？吹健颁撉佟边@個(gè)字眼，六年的記憶涌上心頭，想起了練琴時(shí)嘗到的“酸甜苦辣”的滋味。
那時(shí)候，我小學(xué)一年級，只會(huì)“叮叮咚咚”地亂按琴鍵。大姐姐看到了就說:“你別亂彈了，聽我的吧！”于是，看似柔弱的手指在琴鍵上拂來拂去。優(yōu)美的琴聲時(shí)而如潮水般奔騰，洶涌澎湃;時(shí)而如湖水般寧靜，悠遠(yuǎn)。我又是羨慕，又是嫉妒，心里酸溜溜的。于是，我央求媽媽帶我去學(xué)鋼琴。我下決心想像大姐姐那樣彈的好。
“說來容易做來難”，剛開始，我是春風(fēng)滿面，信心滿滿。老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去完成。可漸漸地，我對枯燥乏味的練習(xí)曲失去了信心。我感覺自己的手指仿佛特別笨重，“步伐”就像大象舞蹈般，鋼琴總是令我頭涔涔而淚潸潸了。無論我怎樣去攻克它，挑戰(zhàn)它都不行。它就如不言敗的戰(zhàn)士，絕不低頭。傷心就像決了堤的洪手，浩浩蕩蕩。每次練琴時(shí)，都感覺比搬磚還辛苦，仿佛在黃連水中泡過。我就像一只發(fā)病的貓，毫不吝惜自己的破嗓子，不住地抽噎，發(fā)牢騷。聽這永遠(yuǎn)斷斷續(xù)續(xù)，彈不完整的曲兒時(shí)，心中的怒火暴跳如雷，一股無名之火遍及全身。又驀然間像個(gè)夜幕來臨時(shí)迷路的孩子那樣哭，哭自己的無能，哭一切的'一切。我愈戰(zhàn)愈挫，“惡魔”終將是把我打敗了。成為鋼琴家的夢想頃刻間就煙消云散，成了肥皂泡……
不練習(xí)的結(jié)果就是免不了老師一頓痛批。我的臉紅通通的，紅到了耳根，心中火辣辣的。 我決定要“痛改前非”，每天噙住淚也要練一小時(shí)鋼琴，有多苦也要咽下去，好像一生的辛酸都在這會(huì)兒全倒出來一樣。經(jīng)過一周的練習(xí)，我基本上能完整的演奏給老師聽。日積月累之下，事情就有了好轉(zhuǎn)，此時(shí)再也沒有什么批評，都是嘩嘩的鼓勵(lì)贊揚(yáng)聲。別人向我投來崇拜的目光，不禁令我心中的自豪感油然而生。這還是多虧了當(dāng)年的堅(jiān)持。
我在一首首鋼琴曲中逐漸長大了�？啾M甘來，此時(shí)我已經(jīng)能彈奏出許許多多令人如癡如醉的樂曲。
我的好伙伴鋼琴讓我在百無聊賴之時(shí)尋覓到了樂趣。也讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”，人不可能一步登天，必須通過不懈的努力，做任何事情都要持之以恒，永不言��！
我的伙伴作文4
周響長得美若天仙。一張白皙的小臉，十分秀氣，雙頰紅潤，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)柔順飄逸。柳月眉黑黑又彎彎，就似一彎新月。水靈靈的大眼睛一眨一眨，靈動(dòng)極了，就似一汪清澈的湖水，也好似會(huì)說話。小巧玲瓏的鼻子又白嫩又筆挺，一張紅艷艷的櫻桃小嘴上經(jīng)常掛著甜美的笑容，而且笑起來兩腮就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的，圓圓的小酒窩，甚是美麗。晶瑩如玉的皮膚像雪一樣潔白無瑕。
周響愛看書
中午，周響坐在桌旁看書，此時(shí)的她，就似一只溫順乖巧的小綿羊。周響愛看書，因?yàn)闀侵R的海洋，而且書中暗藏著那么多的哲理，她又怎能不著迷呢？只見她纖細(xì)靈巧的手指翻動(dòng)著書頁，口中不時(shí)輕輕地念著什么，哦，她真是太愛看書了！
周響愛朗讀
坐在一個(gè)小教室里，我們開始朗讀。我很快就讀好了，開始關(guān)注周響。其實(shí)周響也是讀得很棒的，她的聲音和我比毫不遜色，而且她不漏字，不添字，讀得準(zhǔn)確極了。呵呵，最后我心甘情愿地把朗讀大王的位置讓給了她。
周響愛彈琵琶
琵琶教室里，周響那行云流水般的演奏吸引了所有人，所有人都注視著她。聽著優(yōu)美的音樂，看著她靈巧的手指，感覺讓人如臨仙境。舞臺(tái)上，周響身穿藍(lán)色紗裙，手抱琵琶，隨著動(dòng)聽的音樂，周響就開始演奏了，多么好聽呵！
周響愛跳舞
舞蹈室里，一個(gè)貌美如花的女孩正在跳著舞，她的舞姿那么優(yōu)美，那么曼妙，讓人都著了迷，其實(shí)，她也是周響。周響從小就愛跳舞，也許這是她的天賦。苦練了這么長時(shí)間，周響跳舞越來越好了。舞臺(tái)上，周響正在跳著《蝶韻》這支舞，最后旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，她旋轉(zhuǎn)得好極了，是那么輕盈，那么美麗，所有人都驚呆了，忘了鼓掌，嘿，這也是周響！
周響做主持人
嘿，這一次，周響又成了主持人。只見她神采飛揚(yáng)，落落大方，加上臉上化了妝，身上又穿了漂亮精致的'裙子，感覺她就像一只美麗的小天鵝。主持的時(shí)候，周響主持得也很好，因?yàn)樗刑鹈狼宕嗟穆曇艉途臏?zhǔn)備的動(dòng)作，自然主持得很好啦，哈哈！
呵，我喜歡我的小伙伴周響！美麗的她，愛看書的她，愛朗讀的她，愛跳舞的她，愛做主持人的她……
我的伙伴作文5
進(jìn)入新的中學(xué)，我結(jié)交到了許多新伙伴。其中有一位，她熱心體貼，為別人著想，樂于助人，她就是--朱思佳。
圓嘟嘟的小臉蛋，每天都帶著微笑，她和我一樣，有兩顆小虎牙，顯得格外俏皮。她總是扎著高高的馬尾，十分清新灑脫。
第一次注意到她時(shí)，是集訓(xùn)第二天，那天天氣十分炎熱，同學(xué)們都大汗淋漓，這種天氣難免會(huì)有些不耐煩。隊(duì)列訓(xùn)練結(jié)束，同學(xué)們都爭先恐后地跑進(jìn)班級。在班級門口的人擠成一堆時(shí)，朱思佳在一旁默默地等待。待大家全都進(jìn)去，她才準(zhǔn)備走進(jìn)班級。誰知我走得太匆忙，踩了她一腳。“呀！對不起��！”我本以為她會(huì)不開心，結(jié)果她朝我笑了笑，說了一句：“沒關(guān)系啊，都是小事啦！”她那一笑，頓使我心中所有的擔(dān)憂全都拋到九霄云外。那一刻，我認(rèn)為我值得交她這個(gè)朋友！
直到有一天體育課下課，大家都汗流浹背，滿臉通紅。全班39名同學(xué)都排在飲水機(jī)前接水。我滿頭大汗，嘴里還不停地念叨：“怎么還沒倒好��！我都快熱死了！”朱思佳聽見了，毫不猶豫地把我的水杯拿過去，說道：“你幫我拿著水杯，我先幫你接水。”抬頭一看朱思佳也是滿臉通紅，大汗淋漓。我感到不好意思，試圖想把水杯拿回，便對她說：“那個(gè)……我馬上就要排到了，你也很渴，滿頭大汗，先自己倒吧！”“沒有關(guān)系的`，我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，我先幫你倒了吧！”“可是——”“哎呀，你就別可是了，我先幫你倒好，我再自己倒也一樣的��！”說罷，她轉(zhuǎn)過身，接完水后，再排到我的位置，為自己接水。明明可以當(dāng)作我在自言自語，假裝沒有聽見。自己排隊(duì)自己接水也是言之成理的事。可她卻選擇幫我，先幫我接水，自己再重新排隊(duì)。
朱思佳，是一個(gè)熱心腸，為別人著想又大大咧咧的女孩兒。我十分慶幸能交到這樣的朋友，非常高興，我們兩個(gè)能成為好朋友！
我的伙伴作文6
現(xiàn)在，我正在學(xué)一向十分高雅的樂器—竹笛，從它的名字上看就知道它是竹子做的吧！
竹笛上有笛頭、吹孔、膜孔、第六孔、第五孔、第四孔、第三孔、第二孔、第一孔、出音孔和笛尾。笛子也是世界上最古老的樂器之一，河南省舞陽縣賈湖村東新石器時(shí)代早期遺址中發(fā)掘出的骨笛（用鳥禽肢骨制成），根據(jù)測定，距今已有8000余年的歷史。剛學(xué)笛子的時(shí)候本來以為很簡單，不就是把嘴放到吹孔上就可以了嗎！
于是，我把嘴放到吹孔上，吹了第一下沒吹響，我以為是勁用少了呢，使勁吹，可是還是沒吹響，我又使了吃奶的勁使出我渾身的.力氣，憋的我滿臉通紅，可還是沒吹響，我都要急哭了。媽媽笑著說：“笛子課的時(shí)候自然就會(huì)教，你以為學(xué)一樣?xùn)|西那么快呀。當(dāng)然不是了，難道你剛出生就會(huì)寫字了嗎？還不是一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)嗎！
什么東西都是如此的。”終于迎來了我盼望已舊的第一堂笛子課。笛子老師姓遲，我們大家都管他叫遲老師。遲老師先教我們把笛子吹響，雙手持笛，下嘴唇的1/4處貼著吹孔的邊緣，吸腹部的氣吹到吹孔里，在吹的過程中要主意出音孔要垂直與地面。我反復(fù)練習(xí)終于吹響了。我們又學(xué)習(xí)了指法，學(xué)會(huì)吹了12345671，可是指法還是不怎么熟練，有時(shí)還吹不響，但經(jīng)過我的努力后終于熟能生巧了。我終于可以學(xué)吹曲子了，我剛學(xué)的是花鼓調(diào)，主要是練習(xí)３２的，雖然很簡仍然是天地之差但我還是很高興．光吹響且吹出曲子來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，我們還要學(xué)習(xí)花舌，我們最先學(xué)習(xí)的是單吐．接著用單吐吹曲子．用單吐吹曲子時(shí)舌頭總是反應(yīng)不過來．有時(shí)還會(huì)把最原始的吹法——?dú)獯低洠饾u我吹的曲子也越來越多了也越來越有成就感了，每當(dāng)我孤單時(shí)，我就會(huì)拿起笛子，吹起我心愛的曲子，笛子會(huì)陪伴著我；每當(dāng)我憂傷時(shí)，我還會(huì)拿起我的笛子，吹起我心愛的曲子，笛子會(huì)與我分擔(dān)解憂；每當(dāng)我快樂時(shí)，我還會(huì)拿起笛子，吹起我心愛的曲來與我享受．這就是我的伙伴，知己—笛子！
我的伙伴作文7
哈哈哈！幾乎每一個(gè)課間，我的座位附近你都能聽見這樣的笑聲。
發(fā)出笑聲的這位，身材嬌小，體型中等，皮膚有些許黑。小眼睛，單眼皮，櫻桃小嘴里，兩顆大板牙最為突出。她很愛笑，笑的時(shí)候總能把我們帶動(dòng)著笑個(gè)不停。
她是一個(gè)熱情，大方，豪爽的人。一天中午，正要去食堂吃飯的時(shí)候，我的飯卡卻不翼而飛了。書包里，錢包里，衣服兜里，把能找的地方都翻了個(gè)底朝天，也不見飯卡的蹤影。正當(dāng)我著急的時(shí)候，她從我的身后探出腦袋來，說道：走吧，我借你飯卡用！早已餓壞了的我爽快地答應(yīng)了。高高興興地和她一起去了食堂。第二天中午，我拿著失而復(fù)得的飯卡準(zhǔn)備去食堂，突然想起昨天的飯錢還未換她，便找到她說：一起走吧，我還你飯錢。不用還啦，都是同學(xué)，還在乎那點(diǎn)錢嗎？我不好意思地笑了，她也笑了起來。
她是一個(gè)既有耐心，又很熱心的人。啊，我數(shù)學(xué)課堂測試只得了三分！我失望地大叫道。她聽見了，記在了心里。第三節(jié)課一下課，她便轉(zhuǎn)過頭來對我說：來，我教你改錯(cuò)。我有些吃驚，但隨即馬上答應(yīng)了。她一道題又一道題認(rèn)真地講，我也認(rèn)真地聽。講到一半，她的另外幾個(gè)好朋友叫她去玩，她推辭了，接著幫我講題。都講了一遍后，我還是有些不明白，但我不忍心再拖延她休息了，便說都懂了。不料她看出了我不懂，又耐心地為我講了一遍。她卻連喝水的.時(shí)間都沒有了。我非常感激她。
她還是一個(gè)助人為樂的人。在體育課上，老師在教排球。眼看著就要考試，身為新手的我變得不安起來，她看到我連兩個(gè)球都打不好，就走過來，開始當(dāng)起了小老師。胳膊要伸直！腿彎曲！她一次次地為我改正動(dòng)作，告訴我要領(lǐng)。終于，我以幾乎滿分的成績通過了考試。
她是一個(gè)愛笑的人，更是一個(gè)大方，有耐心，樂于助人的人。她是我的新伙伴，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的伙伴作文8
暑假，我回到了老家——河南，奶奶一高興還買了一條小狗送給我。
說實(shí)話，我感覺小狗真可愛，不信嗎，接著往下看吧！聽說奶奶要買只小狗給我，我又高興又激動(dòng)，連忙以每秒30米的速度下樓，乖乖的站在家門口，迎接奶奶的“到來”，經(jīng)過十幾分鐘的等待，奶奶帶著笑瞇瞇的表情，把懷里的一只乖巧的小狗塞到我面前，然后問：“我在老家好不好？”我搪塞了幾句，便抱著我的小狗來到了家里的浴室，要好好給它洗個(gè)澡，因?yàn)樗鼘?shí)在是太臟了！我擺好了浴盆，加上了熱水，又加了些冷水，直到水不冷不熱，我才給他好好洗，小狗一進(jìn)浴盆，立刻大聲吼叫，還不停亂動(dòng)，突然，小狗張大嘴巴，一口向我的手咬去，“�。 敝宦犚宦暰藓�，我痛得直甩手，沒辦法，只好投降認(rèn)輸了，我算見識了這只小狗的.牙齒功了。第二天，我從小狗的“房間”小心翼翼的把小狗抱了出來，要給它取個(gè)名字，取個(gè)什么名字呢？
看天那天咬我，就叫咬咬吧！于是我?guī)綇N房去吃飯我故意扔給它幾塊魚肉，可咬咬只是舔了舔，便不再吃了，這下我可是氣不打一處來，拍了咬咬一下，咬咬立刻低下了頭，我然后想：“咬咬可能怕刺吧，便又夾了一塊魚肉，把刺挑干凈，丟到了咬咬面前，咬咬立刻吃了，但是沒吃好多，我沒辦法了，便專心吃飯，吃完了，我便躲到房間，便吃薯片邊看書，這時(shí)我感覺有東西在拉我褲腿，我一看，是咬咬，我便把它抱到床上，咬咬立刻撲向了薯片，我想它是要吃薯片，便拿了一片給它，它滋滋有味的啃了起來，它可真讒嘴呀！
這個(gè)咬咬，可是一個(gè)拿耗子高手，你可能會(huì)說：“狗拿耗子——多管閑事吧，不過我們的咬咬的確抵得上貓哦！”有一次，我家有幾只老鼠，經(jīng)常跑到廚房去偷吃東西，我們什么招數(shù)都用上了可老鼠象是不死的一樣，過了好多天老鼠還是沒減少，沒辦法，我們只好讓它們咎由自取嘍，一天夜里，我在睡夢中被幾身響亮的叫喊聲驚醒，以為是咬咬出了什么事，便跑過去一看，只見咬咬嘴里叼著兩條死老鼠，我不由得摸了摸它，你說它是不是捕老鼠高手呢！我家的咬咬可愛吧！
我的伙伴作文9
生活如黑夜中的一顆璀璨的星星，生活如鮮艷而燦爛的鮮花，人生是絢麗的，人生多彩的，只要你擁有一顆美麗的`心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。
記得在幼兒園的時(shí)候，有一次，我去好朋友真真家玩。
真真家有許多玩具，讓我看得眼花繚亂。但是就在這時(shí)，我的視線被一個(gè)“古怪”的東西吸引住了。那是一臺(tái)游戲機(jī)，可奇怪的是，上面怎么還多了一個(gè)方向盤？我問真真：“這是什么呀？這么古怪�！彼f“這是一臺(tái)游戲機(jī)，至于它上面為什么多了一個(gè)方向盤，你看了就知道�！彼蜷_了游戲機(jī)。只見里面有一輛飛速前進(jìn)的警車,她把握著方向盤，控制著警車�？此歉睒幼�，我的心也癢癢的，于是我不停得催她，叫她快點(diǎn)，她大概有些不耐煩了，說：“好了好了！我會(huì)快一點(diǎn)的！”可過了好長時(shí)間，她還在玩。我很不客氣得對她說：“快看，已經(jīng)過了好長時(shí)間了，一個(gè)女孩子家.有什么好玩的,快給我玩嘛！”這時(shí)真真回過頭來，說：“你不要吵，行嗎？”就在這時(shí)，游戲機(jī)發(fā)出一陣響亮的聲音，原來，真真在和我說話時(shí)不小心把警車開到草坪上了。她哭喪著臉，說：“都是你，都是你�！边�打了我兩下。真真的奶奶聞聲而來，對著真真喊：“真真，住手，你怎么能這樣對待你的朋友？”她放下了手，臉上還掛著淚痕，抽抽噎噎地說道：“他壞了我的好事……”“閉嘴！”真真的奶奶嚴(yán)厲地說道，“向他道歉。”真真敵不過她的奶奶，小聲地對我說了一聲：“對不起�！蔽壹�(dòng)的心情也平靜了下來。這時(shí)，真真的奶奶對我說：“小朋友，對不起啊，我們家真真性格非常魯莽，請你諒解�！蔽艺f：“好，真真奶奶，我先走了。”她奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我來到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)真真在排桌椅。她看見了我，便走了過來，說：“早上好。”“早上好。”“關(guān)于昨天的事，是我不對，請你原諒�！蔽衣犃�，淚水立刻涌入了眼眶，“不不，我也有錯(cuò)，也請你原諒……”說著說著，我們居然手拉手，一起談笑風(fēng)生。
經(jīng)過那次事情以后，我在也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲抑�，同學(xué)之間只有友誼，仇恨是不會(huì)存在的。
我的伙伴作文10
我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。
他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；一對眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)靈的鼻子；那說話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的'牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長著一對不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來特別有勁。
嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，看見嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動(dòng)課嗎？”我又問：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”
他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個(gè)無底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說：“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹對我說：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？”說著，不由得神采飛揚(yáng)，仿佛額頭上也跳出一個(gè)“喜”字來。
他在上課的時(shí)候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時(shí)，輪到他發(fā)言，就意味著一場大笑即將來臨。
他立即站起來，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動(dòng)，竟吐不出半個(gè)字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個(gè)字，卻又中斷了，隨即帶出一個(gè)發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛口語交際，一說起來滔滔不絕，有時(shí)令人感動(dòng)的下淚，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說就是十幾分鐘，誰都別想阻止他。
我希望我的伙伴能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的伙伴作文11
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄然自若的風(fēng)箏在云端悠閑漫步，輕盈如蝴蝶，絢爛如彩虹。從小，我就很喜歡放風(fēng)箏，一到春天，風(fēng)箏就是我愛不釋手的“小伙伴”。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作都很忙，抽不出時(shí)間陪我玩。對風(fēng)箏情有獨(dú)鐘的我，一到春天，就自己跑到家旁邊的公園里單獨(dú)放風(fēng)箏。其實(shí)那時(shí)候我對風(fēng)箏的印象，覺得那是一只五顏六色的“大鳥”。而我放風(fēng)箏的方式也很獨(dú)特：拎著風(fēng)箏到處跑，“咯咯咯”地笑，“可憐”的`風(fēng)箏像只無精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎樣，只要我和風(fēng)箏同時(shí)在跑，我玩得不亦樂乎……
5歲那年的春天，看著那些在空中飛得老高的風(fēng)箏，我開始羨慕起來，于是便學(xué)著那些人的樣子，認(rèn)真地放起了風(fēng)箏。瞧！那個(gè)小姑娘一只小手死死地抓著那根風(fēng)箏線，還有一只手使勁將風(fēng)箏往上托，卻遲遲不把手松開，她的兩只手都酸了，風(fēng)箏還是在小姑娘的手里像個(gè)乖孩子一樣一動(dòng)不動(dòng)。小姑娘疑惑：“這只風(fēng)箏是不是破了呢？怎么飛不上去呢？”你可能已經(jīng)猜到了，沒錯(cuò)，那個(gè)小姑娘就是5歲的我！
回家后，我天天問爸爸風(fēng)箏該怎么放。爸爸說：“手不能一直抓著風(fēng)箏不放，放飛風(fēng)箏時(shí)要把風(fēng)箏線也放出去，而且要逆著風(fēng)來放才行……”爸爸給我講了好多好多方法和技巧，年幼的我卻似懂非懂。因此，我用我那獨(dú)特的方式又放了好幾年的風(fēng)箏……
今年春天，輕柔的春風(fēng)又一次拂過臉龐。還是那個(gè)熟悉的公園，我先給風(fēng)箏放了一些線，把風(fēng)箏往上一拋，逆著風(fēng)跑了起來，一邊用一只手放線，一邊用另一只手將風(fēng)箏線往上送，風(fēng)箏隨著我輕快的步伐漸漸地向天空中“飛”去。我高興地喊著：“飛起來了！風(fēng)箏飛起來啦！”風(fēng)箏線越放越多，風(fēng)箏的輪廓越來越小，看著那只蝴蝶風(fēng)箏在空中翱翔的樣子，我的心里有一種說不出的愉悅……
是的，這么多年過去了，今年，13歲的我，終于第一次成功地讓風(fēng)箏“飛”到了天上。風(fēng)箏，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它隨著春風(fēng)忽上忽下，我覺得特別幸福。
我的伙伴作文12
我又有一個(gè)新的小伙伴——小貓咪了！“耶！”我大聲歡呼起來。
水汪汪的大眼睛，想在夜空中閃閃發(fā)亮的小星星；小貓咪的鼻子圓圓的，像一個(gè)黑色的小圓球；他的身上穿著黑白相間的毛衣和有著俏麗的小尾巴！它可調(diào)皮了，家里的所有東西都可以給他當(dāng)玩具來玩。而且他還很熱情呢！一見到人就撲上去“擁抱”……我還給它起了一名字“丟丟”。
還記得有一次，我剛放學(xué)回到家里，剛一放下書包，“丟丟”就一個(gè)勁對我“喵喵喵”地叫，似乎在與我打招呼：“小主人，你回來啦！快來陪我玩玩吧！”說完，它立刻跳到我的腳上熱切的與我“擁抱”，還深情地望著我。我開始寫作業(yè)了，“丟丟”便立刻跳上桌來，看我寫字的'模樣，還時(shí)不時(shí)地用手碰碰我的筆，用舌頭舔舔我的手，還奇怪地望著我正寫的作業(yè)本，我拿著筆在“丟丟”面前晃來晃去，“丟丟”一下子往右看，一下子往上看，好像對那只筆充滿了好奇心似的！頓時(shí)，我覺得“丟丟”好像一個(gè)喝醉酒的詩人，正在創(chuàng)作自己的詩歌，一下子轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)右，還被我耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我慢慢撫摸著“丟丟”的頭，輕聲說道：“真乖！小家伙！獎(jiǎng)勵(lì)你東西吃喲！”“丟丟”聽到了我的獎(jiǎng)勵(lì)后，更親切了！一會(huì)兒就撲到了我的懷里，像“小鳥依人”似的趴在我的腿上，似乎在說：“主人萬歲！耶！終于有魚兒吃了！”我拿出了一條魚，在“丟丟”面前晃了幾下，意思是要考驗(yàn)“丟丟”的跳躍能力！“丟丟”流出了口水，“哇！好大的一條魚��！好想好想吃哦！“丟丟”似乎在說。也做好了準(zhǔn)備，我拿起魚，又提起來，這可難倒了“丟丟”，費(fèi)了好大的勁也沒吃著，終于，在我不注意時(shí)，它“偷”到魚了！他慢慢的吃，細(xì)細(xì)的品味！吃完，“丟丟”又撲到我的懷里，在我沙沙的寫字聲中香甜地睡著了……
我愛可愛的、調(diào)皮的伙伴——“丟丟”！你喜歡它嗎?
我的伙伴作文13
大家好，我的伙伴叫王靜靜。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副粉紅色的眼鏡，她有一個(gè)高鼻梁，個(gè)子不高，還有個(gè)櫻桃小嘴。
今天是星期日，我和王靜靜一起去富源堡玩。因?yàn)榻裉焓莾和?jié)。9:40我和媽媽出發(fā)，大約十點(diǎn)到了富源城堡。我和媽媽到了后，我發(fā)現(xiàn)，富源城堡的游樂場也太大了。而且還真想個(gè)城堡。我和媽媽等了一會(huì)兒。王靜靜和她媽媽來了。我說:"靜靜，中午好�！逋蹯o靜說:‘‘中午好�！�
然后我們先去城堡，也就是玩的地方。我們剛進(jìn)來就看見了個(gè)杯子形狀大轉(zhuǎn)盤。我們上去了。大轉(zhuǎn)盤。把它轉(zhuǎn)了起來。直接把我們轉(zhuǎn)的頭暈暈的。之后我們?nèi)ギ嬃耸嗤尥�。我畫的是一個(gè)黃頭發(fā)粉衣服的小女孩兒。王靜靜畫的是一個(gè)黑頭發(fā)紅衣服的小女孩兒。
然后我們?nèi)ズ竺娴木用駱菂⒓訉氂螒�。我和王靜靜開始找了。我們先去了那兒的花叢長發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著:請你去天臺(tái)找房那有個(gè)寶物，祝你可以找到。看完后我們?nèi)チ颂炫_(tái)，我們到了天臺(tái)的亭子里找，找了一會(huì)兒什么也沒有。
這時(shí)有一個(gè)阿姨給我們說:"你們好，你們有卡嗎？我是提醒人。"我們一起說:"有。"阿姨說:“好讓我看看。"我把卡給了阿姨，阿姨看完后說:"我給你們一個(gè)提示，在天臺(tái)有個(gè)大石頭，石頭那兒有個(gè)東西你們?nèi)フ野伞?說完后阿姨把卡還給了我，然后阿姨就走了。我們一起想了一會(huì)兒，之后我們一起去了立著天臺(tái)二字的大石頭那，我們一起仔細(xì)的找了一遍。
不錯(cuò)，功夫不負(fù)有心人。我們找到了個(gè)彩蛋，我們一起打開了彩蛋，發(fā)現(xiàn)里面是六支筆，他們這幾支筆都很漂亮，我和王靜靜一起把它們分了。然后"叮叮叮叮叮�！�"的聲音響起。我們都知道一個(gè)是集合的聲音，我們回到了原來集合的地方。主持人說:"好了，這次尋寶游戲結(jié)束。"
今天玩兒的真開心呀！我和王靜靜告別后，我心里還回想著玩時(shí)的.情景……
晚上吃飯的時(shí)候，我心里還美滋滋的。
上學(xué)了，我和王靜靜成了最好的朋友。
這就是我最好的伙伴。
我的伙伴作文14
“尖尖的耳朵，長長的尾巴、長長的胡須、眼睛黃黃的，叫聲是喵喵的，它的眼睛在夜里是綠色的。“你猜它是一種什么動(dòng)物呀！不知道吧！我偷偷地告訴你，它是一只可愛的小貓咪咪“白雪”。
白雪有一雙黃黃的眼睛，圓圓的`，它的眼睛在夜晚里是淺綠色的，夜晚里它的視力非常的棒，也讓人感到了一些害怕，一個(gè)三角形的鼻子，粉嘟嘟的，鼻子的兩邊還有幾根胡須，鼻子下面有一張貪吃的嘴巴，有白白的四肢，長長的尾巴，四肢小腳丫有一個(gè)厚厚的，粉粉的肉墊，因?yàn)樾∝堖溆心菐讉�(gè)粉粉的肉墊，所以它們走路時(shí)沒有響聲，當(dāng)小貓咪走過我們家的地面時(shí)，踩得我家地面上到處都是梅花，媽媽見了很生氣，但是很搞笑，因?yàn)樾∝堖涞娜矶际前咨�，白得像雪一樣，所以我們都把它叫成“白雪�?/p>
白雪很喜歡吃魚和火腿。我們給它放魚了以后，我們也去餐桌上吃我們的魚，但白雪不吃自己的魚，非要吃我們的魚，就跑到我的身邊，不停地叫著，好像在說：“主人、主人我要吃你們的魚。”我不停的說：不行，去吃你自己的魚，但做完后我還是給它吃了，因?yàn)樗奶煺妗⒖蓯郯盐医o感動(dòng)。
還有一次，我往它的碗里已經(jīng)放了一根火腿，當(dāng)我正準(zhǔn)備吃火腿時(shí)，一轉(zhuǎn)身看見白雪狼吞虎咽地把它自己的火腿吃得干干凈凈的了。我這時(shí)只能把我的火腿給了白雪，白雪這只小母貓可真能吃呀！
白雪有個(gè)特點(diǎn)。就是每一次它吃完飯或喝完水，就拿它的小爪子把嘴巴擦的干干凈凈，就像一個(gè)優(yōu)雅的小淑女一樣，愛干凈，不像有一些貓跟女漢子，那么兇猛。
白雪的性格很古怪。有時(shí)很兇猛，有時(shí)很溫柔，有一次，我不給它吃火腿和魚，它就過來“喵喵喵……”兇我，好像在說：“小主人，你今天必須給我吃火腿和魚，要不然我就咬你�！卑籽┯袝r(shí)候還很溫柔的。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就飛快地跑過來讓我把它抱起來親一親。
我喜歡你——白雪，你有時(shí)讓我很生氣，有時(shí)讓我很喜歡你，自從有了你，你讓我在成長中感到了快樂，感謝你的陪伴！
我的伙伴作文15
我是插辦到第十九幼兒園的，每天放學(xué)后，我和我們班上的一個(gè)叫伊萌的小女孩一起玩到靜園才走。這樣慢慢的我們倆人就成了好伙伴。
有一天，我把媽媽新給我買的童話書帶到了幼兒園，向伊萌炫耀：“我有《白雪公主》的童話書，你有嗎？”伊萌用羨慕的眼光看著我，小聲對我說：“彬彬，借我看看行嗎？”我說：“不行！我還沒看呢！”“那讓我摸摸行嗎？”我想了想說：“好吧！但是只能摸一下書皮�！币撩雀吲d地說：“行!行!行！”我把童話書遞給了伊萌，讓她摸一下。她拿到書后，不僅摸了書皮，還打開書看起了圖片來。這下我可急了，“你說話不算數(shù)，不是只說摸書皮嗎？誰讓你看里面圖片的！”說著，我就去搶伊萌手里的書。她使勁地往懷里護(hù)著，就像是自己的書一樣，只聽“喳”的一聲，童話書的書皮被撕掉了一個(gè)角。看著我那心愛的書被弄成了四不像，我傷心地大哭起來，大聲嚷著要她陪書。
這時(shí)老師走了過來，看到我們的情況，幫我們調(diào)解，并用膠帶幫我把書粘好了，還讓伊萌給我道了歉。表面上我接受了她的道歉，可是從此我再也不和她玩了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別幼兒園去上小學(xué)了。在歡送會(huì)結(jié)束后，我坐在第一排，伊萌坐在我的旁邊。我用眼睛看看他，正好她也看著我，我們一起笑起來，我才發(fā)現(xiàn)她抱著一個(gè)鼓鼓的小書包。這時(shí)她說：“上星期日是我的生日，我媽媽送給我一套童話書。今天我把它送給你了，你收下吧！以后留作紀(jì)念�！彼皇职涯菚f給我，我接下了。過了一會(huì)兒，我們不約而同地說:“以后我們要能見面的話，我們還是好朋友!”
過了一年，聽姥姥說，伊盟和她的媽媽去河西上小學(xué)了。
現(xiàn)在，這套有著非凡意義的.童話書一直在我的書架上珍藏著，看見那本書就像看見了伊萌臉上永遠(yuǎn)抹不掉的笑，就想起了我和伊萌深厚情誼；就會(huì)想起了和伊萌在操場上做游戲時(shí)的情景，在歡聲笑語中渡過的美好又難忘的三年的童年時(shí)光。
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