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感激老師的作文

時間:2023-05-06 10:26:12 作文 投訴 投稿

感激老師的作文四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的感激老師的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感激老師的作文四篇

感激老師的作文 篇1

  教師——多么崇高的職業(yè)。∥覊粝胫斠幻處,坐在講臺上,站在同學們面前,全心全意的給同學們講課。對于老師我有的不僅僅是向往,更多的是感激。

  從小學到初中,我換過無數的老師,但是唯一讓我如此感激的就是我的初一班主任——趙老師。她是一名女老師,初一的時候教我們英語,每一次考試我的英語總是名列前茅,這離不開我的班主任,是她給了我許多支持,給了我許多鼓勵,更給了我許多勇氣。她讓我的成績不斷提高,讓我的興趣越來越濃。總之,我現(xiàn)在所有的一切都離不開她。因此我很感激她。

  即使她已經不教我們了,即使她已經不想我們了,我只想說一句話,那就是:“老師,我永遠愛您,我永遠支持您,我永遠都感激您!”

  我們的老師,每天都在為我們這些與她毫不相干的'同學們操心,每天都在我們午睡的時候,給我們批改作業(yè)。都說:老師是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!這話說的一點不錯,老師就是這樣的無私,把自己的全部都給了學生,都給了自己的職業(yè),但是自己卻默默地承受,承受著這一切的一切!

  老師啊,我的好老師!您可以不要這么用心嗎?您知不知道,您的身后還有您的孩子,還有您的學生以及您的父母!不要累壞了自己,不要讓這群人為您擔心,你適當的減輕點負擔,不要一直工作,可以嗎?

  教師,說起來容易,就是在黑板上寫幾個粉筆字,但是實際上真的很辛苦,尤其是在黑板上寫粉筆字的時候,是旁人體會不到的一種疼,一種累,一種辛苦。所以我對老師充滿著感激,對趙老師更是十分感激!

  我的老師都對我挺好的,無論什么時候。但是趙老師,她對我不是很穩(wěn)定,有時很好,在我做錯題的時候,她一定是說我說得特別厲害的老師,她是讓我記住,下一次不要太粗心,多看看題的要求,還有做的過程要檢查!

  老師,您是我最感激的老師!

感激老師的作文 篇2

  1.老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  2.您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂,老師啊,我怎能把您遺忘!

  3.您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  4.您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  5.您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  6.您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  7.您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的`新世界。

  8.您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

  9.您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

  10.您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

  11.親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  12.在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

感激老師的作文 篇3

  老師,是一位園丁,她培養(yǎng)了一批又一批的人才。在老師的精心呵護之下,我不斷進步,不斷成長。在那么多的老師當中,給我留下印象最深的卻是,僅僅教了我們不到一個月的語文老師——李老師。

  李老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的大眼睛,黑黑的頭發(fā)只要變一個發(fā)型,就好像變了一個人似的,她還有一張能說會道的小嘴,正是這一張櫻桃小嘴,給了我們快樂,也給了我們無窮的知識。

  記得有一次,教室外烈日當空,小草被曬的低下了頭,大人們熱得躲在屋子中不出來,可是李老師還是早早地來到了教室中,卻不呆在辦公室中好好休息。李老師有點發(fā)燒,但她還是頂著炎熱給我們上課。起初,老師是坐在講臺上講課的,她的聲音沒有變,還是那么響亮、清脆,可是老師害怕自己看不到的.學生,不用心聽講,李老師就站了起來講課。這時,全班同學一下子靜了起來,仿佛掉了一根針都能聽到,在這安靜的教室中,只有李老師那清脆聲音在教室里回蕩,此時此刻,窗外飛來了幾只小鳥,它們落在窗戶上,也全神貫注地看著老師,它們的目光,好像有全班同學那敬佩的目光。這時李老師越講越起勁,好像不但沒有發(fā)燒,還是一個精神飽滿的老師。不一會兒,就下課了,老師慢步走出教室。雖然李老師不在班里,可是她上課“猛地站起來,拿起書,走到教室的最后一排,專心致志地講起課來”的那一幕,卻永遠的留在了我的記憶中。

  記得有一次,黨炎培沒有寫作業(yè),李老師上課的時候,把他叫到了講臺上。老師用生氣的目光看著黨炎培,用嚴厲的聲音問他為什么不寫。這時,黨炎培羞愧的低下了頭,小聲說自己忘寫了!此時,老師讓他回去寫家長的電話。但是,黨炎培就在這時說出了他的書被其他老師收了,李老師一聽,原來并不是偷懶,就原諒了他,并和氣地把自己的書借給黨炎培,讓他慢慢補。從此以后,黨炎培再也沒有不寫作業(yè)了。

  李老師您既是一位嚴師,又是一位益友。您在我們有困難的時候,會及時伸出援手。在課堂上,您全心全意地為我們講課。同學們出現(xiàn)壞習慣時,您會嚴中有愛地幫他改正,李老師,我永遠感激您,敬重您!

感激老師的作文 篇4

  老師,是一個多么神圣的職業(yè)。他們有著寬大的心胸,慈祥的面孔……

  假如我是一位老師,我縣讓我的學生成為國之棟梁。把過去的教學方法通通拋開,跨入新時代的知識課堂。我要我的學生在課堂上就打好基礎,所以我不會布置太多的家庭作業(yè)。我上課時,會講上些生動的小故事,去開導他們的小腦袋,使他們不在乏味中度過,樂意聽我講課。

  我還要讓堂皇知道,老師是他們的大朋友!課余時間,我會帶領他們做游戲。雙休日,我會放棄休息時間,帶著他們到博物館去增長見識,了解更多的知識,放眼看世界,不變成井底之蛙。每隔一段時間,我會找同學們的家長來談心,讓家長多地了解孩子們。

  我會對同學起誓,對同學一律平等。優(yōu)等生做錯了事該受批評,差生有了進步,也該給予鼓勵。隔一周時間,我開展“信息交遞會”和“我來提意見”!靶畔⒔贿f會”是同學們將這一周內所收集的`信息互相談論,再用一本小本了記錄下來,每次都一樣!拔襾硖嵋庖姟笔侵笇δ硞同學有不滿意的地方,可以在會上提出來,再幫助他改正。除此之外,還有“故事大王”、“朋友,對不起”、“老師,我也想做班干部”、“安全教育”等。這些會,不僅增長了同學們的知識,還增進了同學們的友誼!

  我要用寬大的心胸去包容他們。糟了!小軍摔了一跤,直流血,我趕緊將他送到醫(yī)療室。

  同學們有遠大的志向,他們有的想當飛行員,有的想當工人……假如我是老師,我會去做更多的事情。

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