一幅漫畫(huà)的啟示作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文，歡迎大家分享。
一幅漫畫(huà)的啟示作文1
漫畫(huà)有精彩的圖畫(huà)，有簡(jiǎn)短的小字�？山裉煳铱吹搅艘环�(huà)，引起了我的沉思。
漫畫(huà)上是這樣的：有許多小鳥(niǎo)背著大包，想去水里住，許多魚(yú)也背著大包，想到陸地上去住。這是為什么呢？因?yàn)樗诤诘摹Ｔ瓉?lái)，人們開(kāi)了化工廠(chǎng)，把廢水都放進(jìn)河里，污染了魚(yú)們的家，所以魚(yú)想到陸地上。那鳥(niǎo)為什么不在樹(shù)上住呢？因?yàn)榇髽?shù)光禿禿的，人們?cè)谏种衼y砍樹(shù)，只剩下樹(shù)干，所以小鳥(niǎo)想到水中去住。
看到這一幅漫畫(huà)，別的人肯定會(huì)哈哈大笑，可是我的心里卻有些說(shuō)不上來(lái)的感受。有些化工廠(chǎng)的廢水應(yīng)該廢水處理的`，可是人們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間、金錢(qián)，把廢水直接放到河里，有的人在游船上把垃圾扔到河里，讓它們變成海洋垃圾，使水質(zhì)又臭又臟。樹(shù)為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)橛行┑胤綖榱嗽炷疚莺湍绢^家具，有些小區(qū)在樹(shù)上放廣告牌，久而久之，樹(shù)枝被折斷了。還有人砍樹(shù)是為了開(kāi)闊空地，用于開(kāi)發(fā)或變成停車(chē)場(chǎng)。水污染了，人類(lèi)可飲用的水變少了，如果我們長(zhǎng)期喝不潔凈的水，會(huì)影響健康；大樹(shù)少了，動(dòng)物們也少了，人們的食物變少了，空氣都是不好的。我們公民要管住手，管住腳，不去破壞地球的境，成為地球的守護(hù)者，讓我們邁出那文明的一步吧。
我們都是地球人，讓我們一起去保護(hù)地球環(huán)境吧。
一幅漫畫(huà)的啟示作文2
在天氣炎熱，驕陽(yáng)似火的夏天里，我們坐在枝繁葉茂的太陽(yáng)樹(shù)下乘涼、吃冰糕。是多么舒服的一件事啊！然而有些人就不想通過(guò)自己的努力，卻要享受別人的收獲成果，來(lái)滿(mǎn)足自己，比如這幅漫畫(huà)。
畫(huà)面上畫(huà)著一位戴著禮帽，戴著眼鏡，留著大胡子的成年人，他坐在一個(gè)小樹(shù)苗旁邊，什么也不干，什么也不種，就干等著小樹(shù)苗長(zhǎng)到樹(shù)大根深的時(shí)候好乘涼。這時(shí)，這顆小樹(shù)苗的主人來(lái)了，他挽著袖子，提著水壺，拿著一把大鐵鏟，正準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水、培土。他看見(jiàn)了坐在小樹(shù)苗旁邊的人，就走上前，問(wèn)道：“你干什么？”，那位戴著眼鏡的成年人頭也不抬，就說(shuō)了一句話(huà)：“等著乘涼�！蹦憧催@幅圖畫(huà)是不是說(shuō)的'很好玩，很好笑呢。你想一想，一個(gè)人只靠空想，不勞動(dòng)，是能迎來(lái)在大樹(shù)下乘涼嗎？全天下都沒(méi)有免費(fèi)的午餐！
現(xiàn)實(shí)中也有這樣的“空想家”比如說(shuō)有些父母說(shuō)要減肥，可每次都胡吃海塞，管不住嘴。還有的同學(xué)想考清華北大，可每次學(xué)習(xí)都喊累，上課走神，寫(xiě)作業(yè)偷工減料，這樣離夢(mèng)想也太遠(yuǎn)了。
由此可見(jiàn)，我們不能光嘴上說(shuō)，可實(shí)際不行動(dòng)，也只是竹籃打水——一場(chǎng)空，所以一分耕耘才有一分收獲！
一幅漫畫(huà)的啟示作文3
有時(shí)，一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的老師。這不，我也遇到一位不開(kāi)口的老師。
這幅漫畫(huà)是這樣的.：一對(duì)父母養(yǎng)育了四個(gè)孩子，過(guò)程非常辛苦，可當(dāng)他們長(zhǎng)大后，卻不懂得感恩，老大家在跳舞，老二家在唱歌，老三家在吃飯，老四家在看電視。而他們的父母卻無(wú)家可歸，沿街乞討。
雖然這幅漫畫(huà)內(nèi)容短，但是引起我們深思，我們的父母辛辛苦苦地養(yǎng)育了我們，我們是應(yīng)該對(duì)父母好，還是恩將仇報(bào)?我想大家都知道應(yīng)該選前者，可真正做到孝敬父母的人又有幾個(gè)?我家附近有一家敬老院，里面的人特別多，里面的人越多，不孝敬父母的人就越多。你們自己吃香的喝辣的，把父母放到敬老院就不管了，請(qǐng)問(wèn)：你們良心何在?
漫畫(huà)真是一位好老師!
一幅漫畫(huà)的啟示作文4
我看過(guò)一幅畫(huà)。
有一天，兩名小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，周?chē)紳M(mǎn)了垃圾，有零食袋、紙、吃剩的水果、食物……臭氣熏天，小女生看見(jiàn)了生地說(shuō)“是誰(shuí)將垃圾丟在地上的？真不衛(wèi)生，垃圾桶不是在前面嗎？我們一起把垃圾收拾好吧！”小男孩眼睛一轉(zhuǎn)，突然想到了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)小男孩從書(shū)包中拿出紙和筆，在地上寫(xiě)起字來(lái)。小女孩便在一旁收拾垃圾。一會(huì)兒，垃圾被小女孩收拾好了。小男孩也寫(xiě)好了，小男孩把一張寫(xiě)著字的紙粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著：“文明——只差一步”。小女孩舉起大拇指稱(chēng)贊小男孩。
這幅漫畫(huà)里的小女孩和小男孩的行為令我很欣賞，我更喜歡小男孩的`機(jī)智聰明。在當(dāng)今社會(huì)上能做到這種保護(hù)環(huán)境的行為，基乎很少。這幾年人類(lèi)一直說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境”有些人就在背后砍伐樹(shù)木、殺害動(dòng)物、排放廢水、污染環(huán)境、亂丟垃圾…..因此，人類(lèi)也受到了大自然的“報(bào)復(fù)”近幾年來(lái)常常發(fā)生：地震、洪水、泥石流、海嘨，山洪爆發(fā)、地陷，其中地陷就是人類(lèi)過(guò)份開(kāi)發(fā)而造成的后果。如果照這樣下去，人類(lèi)遲早會(huì)滅絕。
這幅漫畫(huà)使我受到啟示，要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然，使地球明天更加美麗。
一幅漫畫(huà)的啟示作文5
今天我在語(yǔ)文書(shū)中看到了一幅圖。
畫(huà)上有一個(gè)人在砍樹(shù)，這個(gè)人有一個(gè)木頭腦袋，一心只想著錢(qián)。噪聲引來(lái)了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)一邊啄著那人的頭，一邊說(shuō)：“這段木頭一定有蟲(chóng)�！蔽铱戳撕笥X(jué)得很有感觸。
畫(huà)中人的腦袋里，肯定有一種心里只有錢(qián)的害蟲(chóng)，它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋，讓它去干一些很可惡的事。
對(duì)比現(xiàn)在，有很多人的木頭腦袋里被害蟲(chóng)給控制了。
它們不惜一切代價(jià)，如：有的人不顧一切去砍樹(shù)，搞得很多動(dòng)物失去家園；有的人只管自己方便，不管浪費(fèi)了多少水資源；有的人整天開(kāi)汽車(chē)，汽車(chē)排放的.尾氣污染了空氣……
我覺(jué)得，正是因?yàn)橛心敲炊嗟摹坝苣灸X袋”，所以我們才需要像啄木鳥(niǎo)一樣，保持清醒的頭腦。他們砍樹(shù)，我們就要植樹(shù)造林；他們浪費(fèi)水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開(kāi)汽車(chē)，我們就要騎車(chē)或坐公交車(chē)出行。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
一幅漫畫(huà)的啟示作文6
我異常喜歡看漫畫(huà)，今日我看了一幅漫畫(huà)，引起了我的深思。
漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男人和一個(gè)抱著孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上，卻對(duì)旁邊的一對(duì)母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化，有的眼神情嚴(yán)肅，像個(gè)干部，有的閉著眼睛，還有個(gè)人為了不讓人明白是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的`母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們，他們這么做，肯定是不想排隊(duì)，那他們體會(huì)過(guò)旁邊這對(duì)母子的感受嗎?
生活中這樣的“假文盲”也不少。比如，在馬路上，明明亮著紅燈，可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)就闖過(guò)去。公園里，“小草青青，請(qǐng)勿踩踏”這樣的大字十分醒目，但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓許多人跌倒，還故意在路上吐痰，這樣的行為不是十分可恥嗎?
他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是，他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼里，他們還是文盲。
我期望這種假文盲快點(diǎn)消失，讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。
一幅漫畫(huà)的啟示作文7
在一本語(yǔ)文書(shū)上，我看見(jiàn)了這樣的一幅漫畫(huà)。給了我深刻的啟示。
漫畫(huà)講的.是，有一天放學(xué)，貝貝和優(yōu)優(yōu)背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，走著走著，就發(fā)現(xiàn)垃圾旁的垃圾臭氣熏天，于是，貝貝就走過(guò)去用雙手把垃圾捧起來(lái)放起垃圾桶里，對(duì)旁邊的優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，如果我們現(xiàn)在把這些垃圾清理干凈，他們下次還會(huì)再搗亂的。”于是，優(yōu)優(yōu)就從書(shū)包里把筆，和紙，膠水拿了出來(lái)，把紙放在地上，寫(xiě)了起來(lái)，“文明一一只差一步”，等貝貝撿了起來(lái)后，優(yōu)優(yōu)就把紙貼在垃圾桶上，貝貝看了后，就豎起大拇指對(duì)小優(yōu)說(shuō)：“你真棒！”然后，兩人高高興興地去上學(xué)了。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我明白了：“如果人們要是多向前走一步，就可以把垃圾準(zhǔn)確無(wú)誤地丟到了垃圾桶里。所以，我希望大家為了環(huán)境的美觀(guān)，不要隨地亂丟垃圾了。
一幅漫畫(huà)的啟示作文8
漫畫(huà)都具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性，《該打多少分》這個(gè)漫畫(huà)卻給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)。
陽(yáng)光明媚的下午，因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)英都考了100分的小明，得意洋洋的坐在公交車(chē)上，哼著小調(diào)，十分自在。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位拄著拐杖的`老人，彎彎的腰如同枯萎的小草，頭發(fā)如雪一般蒼白。虛弱的老人看看四周，座位上都坐滿(mǎn)了人。小明看見(jiàn)了老人，不為所動(dòng)，而小明坐的桌椅上面卻寫(xiě)著“老人和孕婦專(zhuān)用座位”。老人緩緩挪步到小明身邊，不斷地抬頭做暗示，滿(mǎn)眼期望著小明能讓座。小明卻裝作若無(wú)其事，閉上眼睛，開(kāi)始呼呼大睡，老人頓時(shí)驚呆了。
這種情況是社會(huì)上最為常見(jiàn)的例子，大多數(shù)的人都是自私的，或是不尊重老人，才會(huì)發(fā)生這種事。這種現(xiàn)象是源自于教育的問(wèn)題，大多學(xué)校都只專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，把品德拋到九霄云外。所以，這位小孩在這品德方面只能打0分。
該怎么做才能預(yù)防這種事情的發(fā)生呢？我覺(jué)得我們應(yīng)該提高個(gè)人修養(yǎng)，重視社會(huì)教育，做到德才兼?zhèn)�，才是真正的�?yōu)秀。
一幅漫畫(huà)的啟示作文9
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳液無(wú)私地養(yǎng)育著一代又一代的子孫，而人類(lèi)呢，把她折磨得遍體鱗傷：化學(xué)品燒掉了她美麗的外衣，人們隨意的砍伐樹(shù)木，使她的頭發(fā)一根根脫落……“拯救地球”的呼聲響徹國(guó)內(nèi)外，可又有幾個(gè)人能做的'到呢？
漫畫(huà)上，這個(gè)頭發(fā)快要掉光的人，左手拿刀，右手拿叉，張開(kāi)他那貪婪的大嘴，一眼不眨的吞掉地球。地球，在這張大嘴下顯得如此渺小。人類(lèi)屬于地球，而地球不屬于人類(lèi)啊！
作者運(yùn)用夸張的手法，諷刺了那些不知道愛(ài)護(hù)地球的人可恥的行為——貪婪的人們想吞食掉地球。對(duì)于財(cái)富的過(guò)度迷戀，磨滅了人們心中珍惜的資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，同時(shí)也萌發(fā)了自私的幼芽。
這張大口真的能吃掉地球嗎？能！如果人類(lèi)繼續(xù)砍伐樹(shù)木，浪費(fèi)資源，只顧個(gè)人利益把地球生死置之度外的話(huà)，那么地球終究有一天會(huì)滅亡。
那么，我們又該怎么做才有益于地球呢？首先，不使用一次性筷子，節(jié)約用水、用電，不亂砍伐樹(shù)木，不亂采掘礦石，不亂向河里倒拉圾等。如果發(fā)現(xiàn)身邊的人出現(xiàn)有害地球的行為和事要及時(shí)制止，讓人類(lèi)所居的地球環(huán)境更加美好！
共創(chuàng)綠色環(huán)保的生態(tài)家園，共享大地一片碧水藍(lán)天！
一幅漫畫(huà)的啟示作文10
今天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：
一天，紅旗小學(xué)五年級(jí)的'小紅和小明背著書(shū)包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個(gè)小辮子，身穿花裙子，腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭，穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)路旁有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶周?chē)性S多垃圾。小紅指著垃圾桶說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，生活垃圾也多了，人們亂丟垃圾，寧愿仍在垃圾桶旁邊，也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”
小紅向前走去，她把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，可是小明卻在那里站著不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，小紅對(duì)小明說(shuō)：“你快來(lái)幫忙撿呀�！毙∶魉坪跸氲搅耸裁�，他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫(xiě)。
小紅已經(jīng)把垃圾撿完了，小明也寫(xiě)完了，他把紙條貼在垃圾桶上，紙條上寫(xiě)著“文明只差一步”。小紅對(duì)小明豎起了大拇指，笑著說(shuō)：“你真棒呀！”
我從這幅漫畫(huà)中明白：文明只差一步，警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步，只要你再走一步，就可以獲得文明。
一幅漫畫(huà)的啟示作文11
一幅漫畫(huà)的啟示有這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內(nèi)卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢？
則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上："文明----只差一步！"是啊，只要人們?cè)偻耙徊剑涂梢园牙鴾?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃圾桶里�？墒�，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家認(rèn)為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此還可以引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！我國(guó)素有"文明古國(guó)""禮儀之邦"的稱(chēng)號(hào)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民外出游玩的機(jī)會(huì)也漸漸多了起來(lái)�？墒�，我們常能看到這樣的報(bào)道：一些中國(guó)人在境外游玩期間，不排隊(duì)，不守時(shí)，亂吐痰等不文明的行為給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝朔N種不良印象。
有些地方甚至把中國(guó)人稱(chēng)為“不受歡迎的人！”其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需小小的.一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！�。�！
一幅漫畫(huà)的啟示作文12
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，你別看它只是一幅漫畫(huà)，可它卻掩藏著文明的重大關(guān)系。
我看到了：一個(gè)天氣晴朗的夏天，小蘭和明明去上學(xué)，小蘭看到了一個(gè)垃圾桶旁有很多的垃圾，而且垃圾桶上還掛著一根香蕉皮，地上的垃圾有小孩吃的.零食袋，還有小孩買(mǎi)的早餐的飯盒，還有很多的垃圾食品，上面還有許許多多的蒼蠅飛來(lái)蹦去，都臭死了。小蘭說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心��？亂丟垃圾，垃圾桶就在旁邊，也不肯挪動(dòng)腳？”明明看見(jiàn)了垃圾，聞了一下臭味，連忙把手捂住鼻子，心里想：“臭死了！臭死了！”小蘭說(shuō)：“我們是文明人，就應(yīng)該把他們撿回垃圾桶，如果我們不這樣做，那還談什么文明人呢？”明明說(shuō)：“對(duì)！我們動(dòng)手吧！”
明明和蘭蘭彎下腰，把零食都處理得干干凈凈，心里很高心，突然停住腳步，又問(wèn)了問(wèn)明明，：“如果他（她）們還亂丟垃圾，那怎么辦呢？”明明和蘭蘭臉上一滿(mǎn)臉的問(wèn)題，突然，明明從書(shū)包里拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)字，蘭蘭又問(wèn)：“你在干嘛？”明明說(shuō)：“等一會(huì)你就知道了。”明明寫(xiě)好后，把膠紙把它貼在桶上，上面寫(xiě)著，文明只差一步。蘭蘭夸了夸明明，明明笑了笑，后來(lái)，他們滿(mǎn)意的走了。
一幅漫畫(huà)的啟示作文13
“叮嚀嚀……”上課了。
今天阮老師給我們講習(xí)作。習(xí)作上有四幅漫畫(huà)，面畫(huà)上一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，他們看見(jiàn)廢紙全撒在垃圾筒外面了，小女孩趕忙去把廢紙撿起來(lái)，并對(duì)在一旁呆站著的小男孩生氣地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)幫忙�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我正在思考問(wèn)題哪！”說(shuō)完，小男孩從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，迅速地寫(xiě)了幾個(gè)大字，然后向同學(xué)借了雙面膠，把字牢牢地貼在了垃圾筒上——“文明只差一步�！�
仔細(xì)品味此畫(huà)，感覺(jué)出它的深刻含義。我覺(jué)得圖上的小男孩和小女孩做的都很對(duì)。這使我想起電視上曾經(jīng)播出過(guò)一件事：從前有一對(duì)非常好的'朋友，只是因?yàn)樗麄冎g有一點(diǎn)小小的誤會(huì)，從此，一對(duì)好朋友就變成了一對(duì)敵人。這個(gè)故事告訴我們，不要為了一點(diǎn)小事情，而爭(zhēng)吵不休，把友誼變成仇恨。
天長(zhǎng)日久，我對(duì)這幅漫畫(huà)有了更深的體會(huì)，也懂得一些科學(xué)文明的道理。比如，我們國(guó)家有些地方經(jīng)常干旱缺水，有些地方卻常常發(fā)生洪水，就是因?yàn)槿藗兇直⿲?duì)待自然環(huán)境，亂砍樹(shù)木造成水土流失造成的。這樣的例子多得數(shù)都數(shù)不清。
如果人們不想面臨這些災(zāi)難的話(huà)，就請(qǐng)?jiān)诟梢磺惺虑榈臅r(shí)候記起“文明”這兩個(gè)字，好好地保護(hù)環(huán)境也最終保護(hù)人類(lèi)自己吧。
一幅漫畫(huà)的啟示作文14
有一天午時(shí)，我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我十分喜愛(ài)的書(shū)，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我十分難忘：兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了，可是父親非但沒(méi)有批評(píng)他，并且還帶他到游樂(lè)園玩，兒子最終明白了自我的行為是錯(cuò)誤的，哭了起來(lái)。
里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的，但難獨(dú)這幅漫畫(huà)令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛(ài)感化了他的兒子，同時(shí)也感動(dòng)了我。
還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個(gè)人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的'兒子救了，但自我的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了，父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……
讀了這兩幅漫畫(huà)，讓我明白了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大，但人們卻一向沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自我無(wú)私奉獻(xiàn)的人—父親。他一向默默地守護(hù)著我們，他雖然不想母親那樣對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài)，但他卻十分和藹可親。
從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示：母愛(ài)偉大，父愛(ài)更加偉大。
一幅漫畫(huà)的啟示作文15
我曾經(jīng)看過(guò)一篇漫畫(huà)，這篇漫畫(huà)改變了我，使我永生難忘。這篇漫畫(huà)講述了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)周?chē)紳M(mǎn)垃圾的垃圾桶，小女孩二話(huà)不說(shuō)立刻伸手把垃圾撿到垃圾桶，在一旁站著的小男孩也沒(méi)閑著，拿起筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，貼在垃圾桶上。紙上寫(xiě)著：文明——只差一步。是啊，垃圾桶就和你相差一步，為什么不向前這一步呢？做一個(gè)有文明的人就差這一步。
記得有一次我去公園散步，見(jiàn)到一個(gè)小男孩把香蕉皮隨隨便便的扔到垃圾桶旁邊，就像漫畫(huà)里的一樣，香蕉皮和垃圾桶就一步之差。為什么不向前一步把它扔進(jìn)垃圾桶呢？我連忙叫住小男孩，想讓他把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。他卻說(shuō)：”世界上有很多像我一樣的人，反正會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈的，干嘛這么認(rèn)真？“我聽(tīng)了他的一番話(huà)心里覺(jué)得非常難過(guò)，亂扔垃圾本來(lái)已經(jīng)是非常不文明的行為，而且不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)更加讓人覺(jué)得氣憤。如果世界上的'人都像他那樣，人們就只能生活在大量的垃圾海洋中，到處臭氣熏天四害橫行，再也不能呼吸到干凈新鮮的空氣了。我上前把香蕉皮從地上撿起輕輕的扔進(jìn)了垃圾桶，文明和不文明就是相差一步。我要先從自己做起，不再隨處亂丟垃圾，做一個(gè)文明的人。
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