【實(shí)用】自然作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文 篇1
別以為大自然沒有語(yǔ)言，
其實(shí)大自然語(yǔ)言到處都有，
只要仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)！
你看那草地上的羊兒，
就是大自然的語(yǔ)言，
羊兒搶著吃草，
大雨就要來臨。
你看那彌漫在山間的大霧，
也是大自然的'語(yǔ)言，
早晨假如大霧遲遲不退，
那么中午準(zhǔn)是晴天。
迎春花競(jìng)相開放，
不就像一只只金色的小喇叭？
那是大自然在花園寫道：
春天已降臨人間。
楓葉紅了，
像不像一片火紅的朝霞？
自然作文 篇2
每到下雨天，我也不知道怎么回事，我的心情總會(huì)舒暢無比，尤其是在屋子里聆聽著外面“滴答，滴答”的雨聲，那清脆的雨聲猶如一個(gè)四喜鳥在賣弄她那動(dòng)聽的嗓子。在這雨聲中我不知不覺忘卻了一切，耳朵里只能聽到這美妙的'雨聲。
我愛雨，我愛所有的雨，雨沒有多大力量，沒有思想，但是她們卻用自己的身體來滋潤(rùn)世間萬(wàn)物，她們那無私的奉獻(xiàn)對(duì)人類和自然界起著無比重要的作用�？梢赃@么說水的重要，世界上如果沒有水的話就沒有大自然，沒有生命，當(dāng)然更不會(huì)有人類。地球上的水也是來自于雨的，所以說于是自然之母。
與在我的心中有不可取締的地位，但我小時(shí)也討厭過雨。記得那時(shí)我剛上小學(xué)三年級(jí)，當(dāng)時(shí)剛下課，因?yàn)楫?dāng)時(shí)下起了很大的雨，所以很多高年級(jí)的人回家拿傘，可是我當(dāng)時(shí)不知道呀，我問他們是不是提前放學(xué)了，他們也騙我說是，于是我立馬也跟他們跑回了家，到了家奶奶問我為什么會(huì)來，我說學(xué)校里提前放學(xué)，但奶奶說哥哥沒有回來，這是我感到了不妙。我立馬去到和我一起來的人家里，但他們的家長(zhǎng)說他們拿了傘又回去了。這是我感到了不妙，我立馬跑回了學(xué)校，來到教室正在上課呢，老師和同學(xué)都在看我，我那叫一個(gè)尷尬。我當(dāng)時(shí)恨雨不過更恨騙我的人。
所以說我有喜歡雨又討厭雨。
自然作文 篇3
周六的下午，剛剛下過一場(chǎng)雨，天色依然陰郁，霧氣朦朧，太陽(yáng)并沒有如約而至，但是風(fēng)已經(jīng)停了。我坐在窗邊發(fā)呆，漫無目的地端詳窗外蛇口山的風(fēng)景。
蛇口山陡峭卻不高。平日里拉開窗簾就會(huì)看到，我卻從來沒有仔細(xì)地端詳過，這次恰好有時(shí)間將它打量一番。
也許是因?yàn)閯倓傁逻^雨，隔著玻璃窗，我仿佛都能嗅到樹木帶來的清新空氣。山上的樹木呈現(xiàn)出多樣的綠色，老樹的墨綠、大樹的翠綠和小樹的`嫩綠夾雜在一起，零星的紫色花朵點(diǎn)綴其中，看上去是那么清幽雅致。
山的一側(cè)是陡峭的巖石，樹木不多但長(zhǎng)滿了青苔。另一側(cè)是緩坡，一條登山石階蜿蜒而上，掩映林中。蛇口山并不對(duì)外開放，山下的大門緊鎖，臺(tái)階上也布滿了青苔，這讓它看起來像一條綠色帶白邊的絲帶，纏繞在山中。
山頂有一座兩層高的水泥塔樓，塔樓頂端是一座小型鐵塔，旁邊是一座比它稍高一點(diǎn)的瞭望塔。四周散落著用于晚間照明的景觀燈，銀白色的燈罩在滿山蒼翠之中顯得突兀。山腰的鐵網(wǎng)應(yīng)該是用來防止山石墜落的，隱隱約約地穿梭在林中。這些水泥和金屬搭建的建筑，加上稍遠(yuǎn)處一座廢棄的大油罐，讓這座山看起來少了些自然，多了些違和感。
山根的一小塊空地原本是個(gè)垃圾場(chǎng)，現(xiàn)在被改造成了一個(gè)小公園，平整的一大塊草坪顯得格外顯眼。幾個(gè)工人剛剛從躲雨的樹下走出來，清掃因?yàn)榇箫L(fēng)刮落的樹葉，他們勤勞的身影給這樣的場(chǎng)景多了幾分和諧。
不知不覺，窗外已經(jīng)漸露陽(yáng)光，透過云彩，在山間撒下斑駁的影子�？粗矍暗木吧�，我深深地吸了口氣，不禁感嘆，大自然賦予的美不僅需要人們的保護(hù)，也需要合理改造。
自然作文 篇4
美麗的大自然，一年四季都有不同的歌曲，而且每一年都不一樣。不一樣的歌曲，當(dāng)然也有不一樣的歌唱家。大自然老師有可多好朋友了，它的好朋友唱歌一個(gè)比一個(gè)好聽！例如，雨滴妹妹、知了小弟、大風(fēng)姐姐。下面就讓我們一起欣賞他們美妙的歌喉吧！
一個(gè)春天的早上，我跑步的時(shí)候，突然，我聽見一陣滴——答、滴——答。咦？我的'頭發(fā)怎么濕了？我一看，哦！原來是春雨在向我問好。接著，他們就唱起歌來。啊！他們唱歌好好聽呀！雖然淋著雨，但是已經(jīng)不覺得冷了。
中午我午睡時(shí)，居然被大風(fēng)的呼呼吵醒了，大風(fēng)姐姐好像在對(duì)我說：“別睡了，別睡了，再睡你就要趕不上音樂會(huì)了！”我對(duì)她說：“你的歌聲也超級(jí)好聽。”我說完大風(fēng)姐姐又驕傲的呼呼了兩聲，好似在說：“那是當(dāng)然�！�
晚上，我出去散步時(shí)，聽見了一聲的“知——了，知——了！”唉！這不是知了的叫聲嗎？它們今天晚上不是應(yīng)該去南湖公園排練嗎？這不大自然老師來電話了！“喂！大自然老師他們馬上去排練！大家收拾一下，帶好工具，趕快出發(fā)吧！明天還要表演呢呢！”
第二天，我和肉絲一起去聽了表演，我覺得很精彩！
自然作文 篇5
你是否對(duì)日復(fù)一日、單調(diào)乏味的生活厭倦了呢?別再禁錮于自己的象牙塔里，外面的世界多姿多彩、變化萬(wàn)千。所以，快出外走走，開闊眼界，將會(huì)看到這世界正熱情地向你招手，熱情的歡迎每個(gè)客人。
旅行，是一種美好的回憶，就算只有一天的時(shí)間，我們的回憶還是非常鮮明，讓人非常留戀，甚至是刻骨銘心無法抹滅。和同學(xué)們一起去森林國(guó)家公園，是我最難忘的回憶。坐著火車，看到一處處美景從眼前走過，湛藍(lán)的海水，白白的浪花簇?fù)碇鴶鄭{，不斷地拍打著、跳躍著，青翠的山巒一層層的迭起，像一幅驚世的浮世繪。到達(dá)森林，大家興奮地跳下車往步道走去，沿路上，左旁的深藍(lán)色海水一波波地拍打著斷崖，因造山運(yùn)動(dòng)隆起的崖壁，千姿百態(tài)，高聳陡峭，十分的壯麗，可知人們絕對(duì)沒有這功夫能將斷崖制成這般壯麗雄偉�？恐L(fēng)力、水力這兩位世界級(jí)的雕刻家，使褶曲斷層經(jīng)鬼斧神工后，顯得高峻神氣，更顯得壯闊威風(fēng)，風(fēng)力、水力這兩位雕刻家功不可沒!
旅行是課堂外的老師，也是一種領(lǐng)悟，在大自然的鬼斧神工下，隱藏著大自然反撲的力量很大，是毫不保留、毫不留情的，連斷崖、暗礁，海岸邊的那些奇形怪狀的巖山，都在長(zhǎng)期的.雕刻下，風(fēng)化成了沙。人的力量根本比不過大自然，住在沖積扇平原上的人們?yōu)槭裁磿?huì)哀鴻遍野、流離失所呢?經(jīng)過強(qiáng)臺(tái)風(fēng)莫拉克的摧殘后，你能感受到大自然的憤怒怨恨的強(qiáng)烈力量嗎?
在旅行中，是一種學(xué)習(xí)，是一種體悟，也是一種娛樂，開闊視野，能讓靈魂升華，正如美國(guó)名教育家所說的:“生命是上帝賜予的，就讓生命多姿多彩吧!這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮�！�
自然作文 篇6
大自然帶給我們?cè)S多啟示，也讓人類發(fā)明出了很多東西。
每個(gè)星期天，我都會(huì)去小區(qū)旁邊的公園游玩。有的人想去那里看五顏六色的鮮花，有的.人想去那里看千姿百態(tài)的動(dòng)物，但是大多數(shù)人還是去那里看噴泉的。那里的噴泉非常漂亮，噴泉在空中形成愛心的樣子，而兩旁是一些直上直下的。有時(shí)噴泉會(huì)相依在一起變成兩只仙鶴，象征著美好與幸福，有時(shí)會(huì)想小火苗一樣躥上躥下，美麗極了！這時(shí)我心里不僅有個(gè)疑問：為什么噴泉會(huì)直上直下，噴的那么高呢？這又是根據(jù)什么發(fā)明出來的？
帶著疑問回家后，我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來噴泉是根據(jù)鯨魚發(fā)明出來的。鯨魚是群集動(dòng)物，它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活，可是當(dāng)鯨魚呼吸時(shí)，就需要游到水面上來?yè)Q氣，將空氣從肺呼出，氣體壓力很大，把鼻孔旁的海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據(jù)鯨魚噴水而發(fā)明了噴泉。
大自然還有更多的秘密等著人類去發(fā)現(xiàn)、研究，從而發(fā)明出更多能使我們方便的東西。
自然作文 篇7
有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來一群老鷹。
人們常常說，不要將好事辦成壞事，也就是成語(yǔ)所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸的一種。本來，按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈，也就是它們各自形成的生活規(guī)則和防范方法，小海龜們完全可以自己保護(hù)自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過這么一個(gè)好心人的幫助，破壞他們相互形成的默契規(guī)則，白白搭上更多小海龜?shù)纳?/p>
春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界，都會(huì)按照自己的.方式適應(yīng)大自然，和大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養(yǎng)活老鼠（當(dāng)然也養(yǎng)活人類），這就是規(guī)律。其實(shí)，任何事物都有自身發(fā)展規(guī)律，各自在各自的循環(huán)圈內(nèi)發(fā)展循環(huán)，以至生命發(fā)展循環(huán)往復(fù)不止。這是達(dá)爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來，我們面對(duì)發(fā)展壓力和環(huán)境惡化狀況，國(guó)家也提出科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，說到底就是與大自然和諧相處，因此，各種保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的聲音和舉措越來越多�；蛟S，上面的這位好心游客就是正是影響如此號(hào)召，心中頓時(shí)如此佛性，才做出如此舉動(dòng)的。
但是，我們與大自然和諧相處的一個(gè)前提時(shí)，我們必須解和掌握大自然，學(xué)習(xí)大自然的各種知識(shí)和規(guī)律，正確駕馭大自然，既不過渡索取大自然，也不白白浪費(fèi)大自然各種資源為我服務(wù)的機(jī)會(huì)；同樣，我們也不能改變和錯(cuò)亂自然界的發(fā)展規(guī)律，任何試圖盲目的與大自然較勁的行為，必定是失敗的。
可是，我們的生活中，有些人就是不解和掌握大自然各種知識(shí)和規(guī)律，一味的憑著一腔熱情與大自然交流和對(duì)話，沒有一顆懷著尊重大自然、尊重身邊的各種生物和生命的平常心，要么是過度的關(guān)愛以至出現(xiàn)弄巧成拙的事情，比如上面的這位游客，就是其中的一例。要么就是基于自己發(fā)展和私利，與自然盲目對(duì)話的還有很多，比如為經(jīng)濟(jì)利益，亂砍亂伐各種樹木，導(dǎo)致水土流失、河水泛濫成災(zāi)的事例，還有如過渡開采地下資源，導(dǎo)致責(zé)任事故頻發(fā)的事例，還有如在人們的食物中添加各種防腐劑、增白劑等不利于人體健康的導(dǎo)致特大食品安全事故的，如大頭娃娃奶粉事件等。這些都是與我們沒有掌握自然規(guī)律，掌握生命發(fā)展規(guī)律所致。
自然作文 篇8
大自然如同一位偉大的畫家，用它那五顏六色的畫筆為我們描繪了美麗的四季風(fēng)景畫。
春——綠
大自然用它調(diào)色盤中的綠色來創(chuàng)造一片生機(jī)盎然的景象。春天一到，百花齊放，像是在歡迎春天的到來似的。樹上也長(zhǎng)出了嫩綠的芽，含苞欲放的花骨朵泛起了淡淡的綠意，地上的草也隨著春天的到來而生長(zhǎng)起來，筆直地立在那里，像是一位位身穿綠色軍裝的戰(zhàn)士。春天，多么美麗的景象，是一片綠色的海洋。
夏——藍(lán)
夏天，一陣陣熱浪襲來，人們總喜歡拿把扇子扇一扇或到樹下乘涼。抬頭仰望湛藍(lán)的天空，或在碧藍(lán)、碧藍(lán)的水里游泳，都感覺自在，很舒服。這時(shí)候知了、青蛙也有了，它們從早上叫到晚上。夏天的雨水多，偶爾天空烏云密布，在一片此起彼伏的蟲鳴聲中，連烏云也害怕了，幾滴碩大的雨點(diǎn)落下后，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像整個(gè)世界都是藍(lán)色的'了。夏天，是個(gè)藍(lán)色的季節(jié)。
秋——黃
秋天的黃色像是大自然憑空變出來的，一眼望去，樹葉全黃了，小草也黃了，落葉在空中飄。秋天，也是大豐收的季節(jié)，望著果樹上金黃色的葉子中夾雜著果實(shí)，令人感到欣慰。樹上落下的葉子給大地鋪上了厚厚的地毯。秋天，到處都是金黃色的。
冬——白
冬天的白，像是一種自然的白，沒有經(jīng)過任何加工的白。冬天最美的就是雪了，那一顆顆小水滴似的雪從空氣中飄落下來，那飄落的姿態(tài)，猶如在空中舞蹈一般，不一會(huì)兒，大地就穿上了潔白的衣裳了。
大自然的顏色是豐富多彩的，用心感悟，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美！
自然作文 篇9
大自然是生命中卻一不可的一部分，雖然大自然在我們的眼中并不是那么美好，甚至有人想把大自言給毀了，其實(shí)大自然也有她的美處所在啊！
春天，大自然穿上了一件綠色的衣服，小花、小草都快活的成長(zhǎng)起來，春姑娘向我們點(diǎn)頭，柳樹姐姐用她那細(xì)長(zhǎng)的柳條美化了環(huán)境，小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭吟詠。
夏天來了，大自然又穿上了一件碧綠碧綠的衣服，太陽(yáng)公公在天空中拿了一把大扇子，嘴里含著一個(gè)藍(lán)莓味的冰激凌，小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上玩的熱火朝天。
秋天來了，果樹上碩果累累，葉子變黃了，秋天不像夏天一樣炎熱，秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是讓人舒心的季節(jié)，是一個(gè)要面臨寒冷的'季節(jié)。
冬天，雪花飄飄的落下來了，我看見，大地伯伯穿上了白色的棉襖，太陽(yáng)公公也不再吃冰激凌了，我們穿著厚厚的衣服，穿著大靴子，一步一步地走向教學(xué)樓。
同學(xué)們，大自然是美的，她帶給我們歡樂、激情……所以我們要保護(hù)好我們的大自然，讓我們的明天更加美好！
自然作文 篇10
大自然的奧妙是數(shù)不勝數(shù)的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會(huì)出現(xiàn)閃電；根據(jù)樹的年輪可以判斷出樹的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天，我去樓下玩，無意中瞧見了一條黑黑細(xì)細(xì)的“線”。走近一看，原來是螞蟻在搬運(yùn)食物��！有的.螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個(gè)隊(duì)伍齊心合力，搬運(yùn)工作有條不紊的進(jìn)行著。我拿起一塊餅干，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這么一塊大家伙，看看你們能有什么辦法搬走？過了一會(huì)兒，一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了餅干，它圍著餅干繞了一圈，大概是在估量這個(gè)龐然大物到底有多大吧，接著它轉(zhuǎn)身朝蟻群走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽老師說過，這是螞蟻們交流的方式。不一會(huì)，就帶來一大群螞蟻，圍著餅干，齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。
等餅干快搬到家時(shí)，我突然內(nèi)心有一個(gè)惡作劇的想法，把餅干拿了起來，再次放到起點(diǎn)，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發(fā)現(xiàn)餅干不見了，到處尋找著餅干，幾分鐘后，螞蟻們找到餅干又重新把它運(yùn)回了家。
螞蟻身上這種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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