有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文集錦5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我最?lèi)?ài)菊花，我愛(ài)菊花。它有三千年的歷史，一千多種品種。１９８２年中國(guó)菊花研討會(huì)根據(jù)菊花的花瓣花型的特點(diǎn)，把它們分為五類(lèi)三十型。有平瓣類(lèi)，匙瓣類(lèi)，管瓣類(lèi)，畸瓣類(lèi)和桂瓣類(lèi)。有花型，球型，垂絲型和寬帶型等。
深秋，是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。秋天，由于有了種類(lèi)繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多姿。菊花的顏色有很多，那一朵朵，一簇簇，紅的、白的、玫瑰色的'，醬紫色的......其.....其中我最?lèi)?ài)“野菊”了。
它呀，有金黃色的頭發(fā)，金黃色的臉蛋，在臉上長(zhǎng)著一個(gè)花心，也就是它臉上的那個(gè)黑痣，它呀并不嫌臉上長(zhǎng)痣，反正是爹嗎給的。它身穿一條淺綠色的裙子，是它過(guò)生日時(shí)風(fēng)奶奶給做的。它對(duì)人類(lèi)還有貢獻(xiàn)呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花的汁可以做止血藥，還可以作為中藥，為人們治感冒。
它沒(méi)有茉莉花的芳香，沒(méi)有牡丹那樣雍容富貴，更沒(méi)有蝴蝶花的艷麗。但它生命力強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋季節(jié)，百花凋謝，它依然綻放。這讓我想起了陳毅元帥的一首詩(shī)：
秋 菊 能 傲 霜，
風(fēng) 霜 重 重 惡。
本 性 能 耐 寒，
風(fēng) 霜 奈 其 何。
菊花那么有韌性，又對(duì)人那么有貢獻(xiàn)，我能不愛(ài)它嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，就又學(xué)完了一個(gè)學(xué)期的課程，吳老師說(shuō)星期二下午要期中考試，并讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備，還特地走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，你一定要好好考，爭(zhēng)取考100分。
我看著老師，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，沒(méi)問(wèn)題， 不就是100分嗎，以我的能力那是小萊一碟。
我終于等到考試時(shí)間了，沒(méi)等卷子發(fā)下來(lái)，我就把筆、草稿紙、涂改液等都準(zhǔn)備好了，不一會(huì)兒，卷子發(fā)了下來(lái)，我提筆就寫(xiě)，筆尖像流水一樣在卷子上飛快地劃動(dòng)著，幾乎沒(méi)有遇到什么難點(diǎn)。
大約30分鐘后，一張兩面卷子就被我輕易地搞定了，我心不在焉地檢查了一下，沒(méi)查出什么錯(cuò)誤，就覺(jué)得穩(wěn)操勝券了。
我看著看著就得意起來(lái)，我似乎看到老師在我的卷子上畫(huà)了一個(gè)大大的100分，100分。老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，爸爸媽媽的`笑臉，這些持續(xù)不斷地在我腦海里閃現(xiàn)，想著想著，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，突然下課鈴聲響了，嚇了我一跳，我就迫不及待地把卷子舉得高高的交給了老師。
第二天下午，老師要公布成績(jī)了，我強(qiáng)忍著激動(dòng)的心情，表面上裝作無(wú)所謂，可心里早就高興得不知怎么形容了，我坐在位子上，等待著，等待著。
過(guò)了幾分鐘，老師說(shuō)這回只有1個(gè)人得了100分，我想，這個(gè)人除了我，還有有誰(shuí)呢，我的臉上開(kāi)始興奮得發(fā)燒了，我全神貫注地聽(tīng)著，但我卻聽(tīng)到“韓亞雯99分”，不會(huì)吧，一定是老師念錯(cuò)了，要不就是我聽(tīng)錯(cuò)了，我等待著老師糾正她的錯(cuò)誤，可她卻并沒(méi)有停下來(lái)呀，她還在繼續(xù)報(bào)著其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我腦子一下子像炸了似的，嗡嗡直響，怎么會(huì)是99分呢？
怎么會(huì)呢？我不信，我也不想相信。
我心煩意亂，當(dāng)我拿到卷子一看時(shí)，原來(lái)我讀作一個(gè)數(shù)的時(shí)候，多加了一個(gè)零，僅一字之差，就白白失去了一分，100分呀，你怎么可以這樣跟我捉迷藏呢？唉， 這都怪我呀，如果當(dāng)初多一份認(rèn)真，今天就不會(huì)有這份遺憾，如果當(dāng)初少一點(diǎn)得意忘形，認(rèn)真地多檢查一下，今天也就會(huì)多一份快樂(lè)，就因?yàn)槲乙粫r(shí)的粗心，使我和100分擦肩而過(guò)，但這一切都已成為定局，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。
通過(guò)這次考試，讓我從中明白了一個(gè)道理，那就是事情無(wú)論大小，都要認(rèn)真對(duì)待，只有通過(guò)自己的努力，盡可能地使后悔少一點(diǎn)，少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。
當(dāng)然這樣的結(jié)果那就是快樂(lè)也就多一點(diǎn)，多一點(diǎn)，更多一點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
讀了《英雄少年》中寫(xiě)的一篇《美麗的心靈之花》使我深受感動(dòng)，懂得了心靈美才是最美的。
雖然，張春玲的半邊臉部被肆虐的火燒傷，左手截肢，右手五個(gè)小手指只剩下兩個(gè)指頭，張春玲是個(gè)女孩，她忍住多少嘲諷呀！就是這個(gè)身有殘疾的女孩，在地震中救出了兩名同學(xué)！
危難緩緩來(lái)臨，而張春玲與同學(xué)們正在宿舍中午睡。到處都回蕩著同學(xué)們的尖叫聲。張春玲醒來(lái)了，她沒(méi)有獨(dú)自跑走、她沒(méi)有忘記同學(xué)！同學(xué)杜艷梅身上壓著樓板，頭上鮮血直流。張春玲搬不動(dòng)樓板，但她仍不放棄，拼命阻止鮮血流出。同學(xué)蘇小琴也在一旁呻吟，張春玲又將她搭在自己弱小的背上，指引大人來(lái)救她們。
張春玲不會(huì)死嗎？不，她會(huì)，可她認(rèn)為同學(xué)的命更重要！我們只看重外表，現(xiàn)在，應(yīng)該是內(nèi)心最美。自古雄才多磨難。艱難的童年，坎坷的生活，鍛造了張春玲堅(jiān)強(qiáng)的意志、不屈的'性格，她不為自己，只為同學(xué)。她是最美的，在她的內(nèi)心有一朵最美的心靈之花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春風(fēng)是和暖的，吹醒了小草，吹紅了桃花，吹化了冰雪。農(nóng)民伯伯在春風(fēng)中播下了種子，等待著美好的收獲。 春雨是和諧的，它洗去了花草樹(shù)木一冬的俗氣，給它們帶來(lái)了溫暖、柔和的青色。 校園里，各種樹(shù)木都已經(jīng)換上了春姑娘給它們的新衣裳，就連那四季常青的萬(wàn)年青也從枝干上鉆出了一個(gè)個(gè)“小花苞”。 山坡上，開(kāi)放著一朵朵彌漫著清香的蘭花，陣陣撲鼻。它們羞羞答答，掩映在一片片長(zhǎng)而窄的葉子中。 田野里，一片片金黃的油菜花在春風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，仿佛在感謝春姑娘給它們帶來(lái)了象征喜悅和豐收的黃色。 …… 春天是美好的.，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，更是色彩斑斕的。我愛(ài)春天，贊美春天，更沉醉于每一個(gè)春天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己的心愿，和遠(yuǎn)大的理想。我呢，也不另外，我的心愿是當(dāng)一名老師。
教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)�；叵肫鹞覄偵弦荒昙�(jí)的情景，我還是個(gè)普普通通的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤哺育下，我也成了能看懂那種有哲理的'讀書(shū)人每當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)前繪色的講述課文時(shí)，我也想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣，快速萌發(fā)著，在我心里開(kāi)花結(jié)果。
告訴你，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)，我想一顆嫩芽一樣吸收著老師的播撒，給我們的甘露，有時(shí)考砸我也會(huì)不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去，就有一種神奇的力量，在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽(tīng)講，那就是我當(dāng)教師的意念，它真是個(gè)美好的愿望呀。上給我經(jīng)常在夢(mèng)里都在想這件事我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊，教師，一個(gè)令我神往的職業(yè)。
教師這個(gè)偉大的職業(yè)正等著我呢，總有一天我會(huì)夢(mèng)想成真。
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