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我們畢業(yè)了作文

時間:2024-04-29 19:07:58 作文 投訴 投稿

我們畢業(yè)了作文合集15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我們畢業(yè)了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們畢業(yè)了作文合集15篇

我們畢業(yè)了作文1

  幼時,天天感覺時光如蝸牛一般,走得過分得慢,天天問母親:“我長大了嗎?我多會兒才能長大?我多會兒長大?”“還早,還早!敝敝了哪昙,一直都是如此。

  那年夏天,我和弟弟在玩耍,父親忽然把我叫過去:“來,過來看看這個。”我滿腹狐疑:“我犯事了?”父親平時是親切的,今天為什么如此嚴肅,我有一種不祥的預感。

  我接過手機一看,原來是一篇文章,標題是《畢業(yè)》,“畢業(yè)?多好的事。”父親看后怎么嚴肅了呢?這篇文章的第一句是:“畢業(yè),我恨你。”什么?畢業(yè)不好嗎?為什么可恨?真不理解現(xiàn)在的高年級學生怎么想的`。帶著狐疑,我一口氣讀完了這篇文章,眼淚毫無來由地奪眶而出,我無論如何都沒想到畢業(yè)如此可怕。這篇文章里有這樣一個對話:“為什么畢業(yè)季要選在夏天?”“嗯,可能這樣眼淚會蒸發(fā)得比較快!蔽铱蘖。有這樣一句話:“留幾年的長發(fā)幾分鐘就剪完,學幾年的知識一放假就忘光,相處6年的青春幾張卷子就各奔東西。”讀著讀著,我哭了。最后一句話了,我也記住了:“考完了,畢業(yè)了,再見了!

  我坐到陽臺上。柳樹慢慢地舞著,微風慢慢吹著,太陽慢慢走著,眼淚慢慢流著……

  六個希冀的春天,我們播種了六次,六個金黃的秋天,我們收獲了六遍;我們曾一起受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗。開學時,我們一幫人說說笑笑走進校園,畢業(yè)了,不要只剩我一人孤獨離場。

我們畢業(yè)了作文2

  我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子里的春天?啊,再在校園里走一走吧……木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。操場靜下來了,往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?

  被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的`名字?罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎?

  為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?……過去了,結束了,該散場了吧?風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷,因為我們在成長。那一刻,我們真的畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了作文3

  “曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期,不知不覺我們就各奔東西……”當《畢業(yè)季》這首歌響起,我不禁百感交集。

  我們的小學時光就要結束了,在20xx年的7月,我們就要背上各自的行李,下了這列高鐵。

  也就在這個美好的7月,將會用幾張試卷解散了朝夕相處六年的大集體。想到這里,心中不由地泛起一種酸澀,眼淚也悄悄溢滿眼眶。

  回想六年的學習生活,就像一幅五彩斑斕的畫卷,歷歷在目。一年級的童稚,二年級的頑皮,三年級的積極,四年級的認真,五年級的進步,六年級的不舍……都讓我難以忘懷。

  六年中,老師教會了我們一筆一劃認真寫字,一撇一捺如何做人。老師曾說過:“一寸光陰寸金,寸金難買寸光陰!笔前,光陰是那樣的珍貴。時光啊,你能再慢一些嗎?讓我和最親愛的老師和同學們再多呆一會,哪怕只有一天、一小時、一分鐘。

  真的是一萬個舍不得離開你們,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。即將告別美麗的母校、敬愛的老師和親愛的同學們。母校的教室、走廊、操場和花園都留下了我們的足跡,每一個小場景都記憶猶新,仿佛剛剛發(fā)生過一樣。

  離別雖然讓人傷痛,但它卻是人生中不可缺少的一部分。天下沒有不散的筵席,告別了小學,我們也將走向人生的.另一個里程碑。揮一揮手,祝福母校、老師和同學們,愿我們的明天會更好!

  用《青春紀念冊》這首歌結束這篇文章,也結束我們美好的小學生活:“給我你的心作紀念,我的夢有你的祝福才能夠完全。風浪再大,我也會勇往在前……”

我們畢業(yè)了作文4

  我們在今年的夏天將要畢業(yè)了,將要分散到各地,孰不知十年后的同學會是這么樣的。

  那些曾經(jīng)頑皮的男同學不知在十年的改變后會不會變乖,會不會頂嘴。傻傻笨笨的同學會不會變聰明。那些總愛表現(xiàn)自己,很驕傲的同學,會不會變謙虛。那些不愛學習的同學,到那時會不會是學習的精英。那些總愛裝酷的同學,會不會變回以前的.不愛裝酷的習慣。我們班以后每個人都是什么樣的身份呢,真讓人深思熟慮。而我們現(xiàn)在只是個還未成熟的小屁孩,什么都不懂,只懂得玩游戲,吃飯、睡覺?墒俏磥淼奈覀,說不定有人是科學家、董事長、律師、醫(yī)生、土地開發(fā)戶、老師、教授、研究生……

  這次的畢業(yè)考我們也不知道好不好考,不知道那所謂的結果怎么樣,更不知道自己會考上哪一所初中,也不知自己的未來是如何的?可是,只要一想到我們全班要分離,我的眼淚就不自主的流了下來。是,我承認我們602班紀律不好,衛(wèi)生不好,出勤也不好,三項評比沒一項好的。可是我們班帶給一些老師的回憶,卻是無可攀比的。

  別人的課堂是干燥無味的,我們的課堂卻是活靈活現(xiàn)的。一些小笑話,一些小舉動,一些小細節(jié),一些小聰明,都是沒用心去看而發(fā)現(xiàn)不到的?慈耍ㄊ挛铮┎灰粏螁慰幢砻,心靈也是很重要,有些人表面和心里是恰恰相反的。比如有些女生表面很堅強,可是心卻很脆弱的。有些男生表面很快樂,可是心卻是孤獨、寂寞、痛苦的。我們班有好處也有壞處……可是有一點無法改變,就是602班在我們心中的位置,因為那是永遠的、最美好的回憶。

  我們在今年的夏天將要畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了作文5

  “畢業(yè)”一個多么神圣,而又令人感動的名稱。它曾經(jīng)是那么令人渴望。而如今,常給我們的卻是無盡的悲傷和不舍。

  在上小學一年級的時候,看著高年級我大哥哥大姐姐,他們是那么的令人羨慕。他們是那么高大威武,他們就是母校的驕傲,祖國的'未來!要是我是六年級的學生,該多好!我常常想,常常想……我殊不知長大后的煩惱,殊不知小學畢業(yè)生學習的壓力山大,只幻想我也能成為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生,報效祖國。

  而如今,我已成為一名小學畢業(yè)生,卻無感知幼時渴望的心情。無法享受小學最后歡樂的時光。只有作業(yè)陪伴著我,因為我們身上背負著祖國未來的希望。長大后的煩惱越來越多。好想回到小學低年級時,那種無憂無慮的生活、天真無邪的伙伴,。真希望時間能倒流,回到那美好的曾經(jīng)。不再渴望六年級的生活,可能已厭倦,已心傷。更渴望回到小時候,無憂無慮的生活。天真無邪的伙伴,每一天都是那么開心。不受學習的拘束,不受成績的困擾。大不了考砸以后,再努力補過。而現(xiàn)在,考得多砸,也無法彌補,聽天由命。

  啊,畢業(yè)了,曾幾次感傷過,曾幾次迷惘過,曾幾次擁有過,一切都太過虛幻,不過是過眼浮云。啊終于,我們畢業(yè)了,是有些許興奮,因為期待過,更多的是失落、難過、不舍、啊,去親愛的朋友們,我們還會在一起嗎?是否會殘留曾經(jīng)的興奮,心情五味陳雜,懷念曾經(jīng),似乎前方一片迷茫。這六年里,我收獲了什么,懂得了什么呢?不再感傷畢業(yè),只剩下懷念、懷念……

  我們終于畢業(yè)了。不想再懷念過去,只展望未來,畢業(yè),我對你說聲:再見。

我們畢業(yè)了作文6

  我堅信,青春不會消亡,它只會躲在某片綠蔭下,慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠,卻無法擁有,丟在地上冰涼,握在手里滾燙。我想擁抱它,卻撲了個空,它化作一片雜物散落在桌上。

  快要畢業(yè)了,一想到這五個字,一想到即將離開著美麗的校園,一想到即將失去這段無價的小學時光,心里就暗暗做痛,眼淚便不由自主地流了下來,迷糊了我的雙眼,打濕了我的臉龐。

  我舍不得校園,還記得我們打掃公共場地的時候,樹葉成堆地落在地面上,連風大叔也跟我們對著干,似乎并不想讓我們快點把校園打掃干凈。我們只能頑強地與風對抗,直到把路面打掃干凈,可是不一會兒,頑皮地落葉又以最美的姿勢落下了,我們相視而笑,以最帥氣的姿勢跨過葉子,回到了教室。

  我舍不得五班這個大家庭。大家經(jīng)歷很多的事情,度過了許多美好的時光。我永遠忘不了那一天,忘不了金老師對我們說過的話,忘不了同學們臉上洋溢的笑容。那天——是金老師30歲的生日,我們用自己的愛為老師準備了一個驚喜。那天,我們吃了蛋糕,說了很多的.話,興奮過、流淚過,仿佛酸甜苦辣四個字都出現(xiàn)在了這一天。我懇求時間慢點流逝,哪怕只是一分一秒,可以讓我多在這個溫暖的大家庭待一會,哪怕一刻也好。雖然我知道我無法阻擋時間的流逝……因為,我們真的畢業(yè)了。

  人生就是一次次幸福的團聚,夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時光遇見了你們,而是,我遇見了你們,才給我了這段最美好的時光。

我們畢業(yè)了作文7

  六年的時光一閃而過了,然而留下來的是無窮的回憶,和不想面對的畢業(yè)……

  —題記

  以前我很想畢業(yè),可是當我畢業(yè)后走出校門那一刻起,我才發(fā)現(xiàn)我已不屬于母校了!我的眼前浮現(xiàn)了同學們在一起無憂無慮玩耍的景象,想抱住它的時候,卻已經(jīng)消失的無影無蹤……

  畢業(yè)的前一天晚上同學們都哭了!可我卻在笑,同學說我沒有良心,可是我卻振振有詞地說,有什么好哭的,今天有可能使我們在一起的最后一個晚上,就不能開開心心的度過嗎?在別人的'記憶里留下個快樂的你不好嗎?畢業(yè)難道只能用哭聲道別嗎?同學們聽完都無奈的看著我,我卻哈哈大笑起來說,你們被我耍了!同學們都說我心態(tài)真好,這個時候還有心情開玩笑!

  晚上,我自己去偷偷地哭起來了,和我睡的同學問我怎么了,我哭著說我不想畢業(yè),我想永遠和你們在一起。同學說,我們不可能永遠在一起,但我們的心可以永遠在一起。∥椅⑿Φ狞c點頭。

  第二天中午,我們正式畢業(yè)了。同學們都互相告別,還有人在這個時候寫同學錄應該算是畢業(yè)后的一個留念吧!我望著培育我的學校,心里想著:再見了調皮搗蛋的男同學,文靜可愛的女同學,謝謝你們讓我感受到了集體的溫暖!哦!還要感謝辛苦教育我的老師和母校!

  再見了……

我們畢業(yè)了作文8

  六月份,我們畢業(yè)了!

  聽著最后一陣下課鈴聲,每個人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來,證明他們馬上就要告別了,離開這個溫暖的大家庭,離開這些最親的人。

  “叮鈴鈴--”鈴聲響起,這里已經(jīng)沒有了平常等待老師時候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書寫過的痕跡,這都是時間走過的證明,長長的粉筆用盒子裝著,盒子上還寫著我們的名字與精心布置過的彩紙。

  桌子與椅子歪七扭八,凌亂的擺在了安靜的教室里,還有那些食物的包裝與彩色碎紙,一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書桌上一行行的答案,就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過弊。椅子背后寫著一個個熟悉的名字,這都是我們滿滿的回憶。

  教室后面的墻報上,是一幅幅我們度過的影子,那一張張照片,都記錄了我們的開心。還有最大的那一個格子,都是我們揮灑的親筆簽名。

  教室一角的植物園,那一盆盆植物依舊綠意盎然,葉子上面布滿了水珠,唉!我們的.勞動委員,分別了也依舊這么心細。

  原本白色的墻壁,就在昨晚的歡慶中,不知不覺被我們涂上各種各樣的風景,寫上一段段暖心的話語。

  “明天我們就要分開了,好舍不得這個大家庭。”

  “似水流年,我總感覺日后我們還會聚在一起!

  “或許日后大家可能各奔東西,但我想,誰也忘不了這個暖心的大家庭。”

  “希望我們畢業(yè)的時候曾在一起,未來的時候還能在相遇!

  “叮鈴鈴--”最后一陣聲音,擺明了,是要分離……

我們畢業(yè)了作文9

  六年的記憶宛如一首歌,憂傷,明麗,溫馨,讓我舍不得忘記。我們就那樣,在木錦花落的季節(jié)走出了小學的大門。

  ——題記

  摩天輪停下了,我們一起走過了20xx多個日日夜夜,換來的是初中更寬闊的學習天地,而我還是懷念我們走過的日子。啊,還是去母校走一走吧…… 木錦花開時,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春,一去不復返。樹下刻著我們的名字,承載著"友誼長存"的誓言,他們卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事,卻終究要拉著行李箱各走各的路。

  操場一片寂靜,曾經(jīng)的呼喊聲,吶喊聲,加油聲,今日又去了哪里?我們有多少的心事還沒有來得及分享?有多少個數(shù)學公式還沒有來得及背下?有多少面孔還沒來得及識別?有多少的疑問還沒有來得及提問?有多少的誤會還沒有來得及解釋?伴隨著"咔嚓"一聲,我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照,笑臉畫了一個不完美的句號。罵了六點的飯菜成了習慣的美味,還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘缭缛ヅ抨犇兀匡垙d的叔叔阿姨還會那么粗魯?shù)?對待下一屆學生嗎?也許,還是有可能的吧!老師們會懷念我們在一起匆匆走過的六年嗎?老師們還會懷念我們給他們帶來的惡作劇嗎?老師們還會懷念我們舉辦的圣誕派對中的節(jié)目嗎?老師們還會懷念我們在遇到不會的題時,在旁邊畫個可愛的小豬嗎?也許,一切皆有可能。

  童年的天真爛漫漸漸的消失了,隨著時間的流逝,我們已經(jīng)長大了,可還是忘不了曾經(jīng)那快樂的時光。照相機"咔嚓"一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻,我們畢業(yè)了!

我們畢業(yè)了作文10

  時光匆匆,如白駒過隙,轉眼間,我們就要小學畢業(yè)了,在這六年中我收獲了許多也懂得了許多。

  六年前的一天,我們都帶著一份稚氣,第一次踏進這個美麗的校園,我們雖然互不認識,但小孩子的天真與外向,讓我們一下子就打鬧在了一起,每一天都過得十分快樂。

  三年前,我們逐漸走向了小學高年級,學習上的壓力也越來越重,但是陸老師總是對我們說,不管一天里面有多少事情,只要一項一項的做,總會做完,到了那時就一定會有滿滿的的'自豪感。

  六年后的今天,就是因為六年來,老師和同學的幫助和陪伴,才會讓我不僅有了知識上的收獲,在做人做事上也收獲不少。

  在一年級時,每天都快快樂樂,對于時間也沒什么希望;上二年級的時候,開始有點希望時間變得快一點;上三年級時,希望時間能夠再快一點;上四年級時,對自己說,還有兩年,在繼續(xù)堅持吧;上五年級時,太好了,還有一年,上六年級時,突然覺得時間太快了,能不能慢一點,再慢一點……

  雖然希望這六年能夠永遠不結束,這六年能永遠不說再見,這六年能永遠不畫上句號,能永遠和母校、老師、同學們在一起。

  光陰似箭,日月如梭,小學的六年時光已經(jīng)進入倒計時,算算,還剩下兩天,我們就要分別了,就算離開了母校,但老師們的,同學們的音容笑貌一定會深深的印在我的腦海中,常常浮現(xiàn)。畢業(yè)后,不管到哪里,我都一定會記住你們的,我敬愛的老師和與我同窗六年的同學們!

我們畢業(yè)了作文11

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨!卑橹岋L兒帶來的清脆歌聲,我,陷入了無窮回憶……

  第一次聽這首歌,還是在前年的仲夏,也就是小學里的最后一個仲夏。怎么也沒有想到,這首膾炙人口的小歌,竟成了我的畢業(yè)離歌;怎么也沒有想到,這首婉轉輕柔的小曲,竟成了我的一生最愛;怎么也沒有想到,這首優(yōu)雅動人的小調,竟成了我人生中最亮的一顆星。

  第一次唱這首歌,還是與四位小學同學一塊,在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著,唱著,眼里竟禁不住地產生液體。那液體好生厲害!它竟讓我酸了鼻子,紅了眼眶。身邊的同學發(fā)覺了,小聲地說:“仰頭,讓淚水流回眼眶!蔽冶M力去嘗試,可我的大腦好像不聽指揮了,并沒有仰頭,而是平視前方。腦海中,全部都是與同學相處的瞬間。好像,我身上流的血液,都是來自同學們。

  有這樣一秒,我的目光正與班主任的目光相迎。她點了點頭,仿佛,這五年來,就是要等這一秒。想來,我上一次與班主任對視,又是在何時?當我進步時,她給我鼓勵;當我退縮時,她給我堅定;當我畢業(yè)了,她,給了我一個眼神。這個眼神,誰都不知道;這個眼神,只有我知道。

  “不怕天黑,只怕心碎,不管累不累,也不管東南西北”唱完后,我們把永遠的九十度獻給了老師和同學,下面也想起了一陣掌聲。

  畢業(yè)和成長的.字眼,格外扣人心弦!五年的陪伴,五年的滋潤,五年的教導,五年的守候。我知道,現(xiàn)在的七十位同學,要陪我度過私念流水似的花樣年華。

  “天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎……”在夢里,有五個小女孩,正在講臺上給所有同學演唱《蟲兒飛》……

我們畢業(yè)了作文12

  畢業(yè)季,年輕的夢,在這里發(fā)芽……在這個奇妙的夏天,我們畢業(yè)了……今天7月4日,我們笑著說再見,以往我們都盼望著放假,可今天畢業(yè)了,突然間覺得,哇,時間過的好快。∞D眼間六年過去了,在考場回到班級后,我們熱淚盈眶,看看陪伴我們六年的桌椅,桌子上刻滿了字,椅子已經(jīng)瘸了,甚至已經(jīng)敗成一堆廢鐵……再看看黑板,還留著老師講過的數(shù)學公式,看看墻壁貼著六年來我們拼搏過的成果,講桌上還剩著幾個同學的`作業(yè)……再見了,陪伴我六年的桌椅、黑板、老師、同學……一想想,就像是在做夢一樣。正如小沈陽所說,眼睛一閉一睜,一輩子過去了,那般快。從今天起,這間教室就只剩下那殘廢的桌椅了,等到下一個雨季,這里有坐滿了學生,可……不再是我們。好懷念那段日子,那段揮斥方遵的年華,那段風華正茂的年代。男女生為籃球賽而喝彩;梁宏發(fā)赤腳跑操場;因為扔廢紙而集體受罰;男女生跳水、淋大雨;男生趴在水里做俯臥撐;滿操場打水仗;因為在走廊玩籃球而把們牌打碎;因為某些事讓老師哭笑不得……我們之間那些歡笑,那些回憶,都已埋置心底?晌覀冞會有這樣的經(jīng)歷嗎,因為我們畢業(yè)了!也許幾年后,這些回憶會一文不值,也許幾年后同學們會將這些記憶拋到九霄云外……但我希望,十年后,還會記得你們,我的同學們……

  在教室內徘徊好久,終于下定決心,告別這個班級,告別陪伴我六年的桌椅,和被同學們拍打過無數(shù)次的籃球,還有我們拼搏過的成績...走出教室,同學們都熱淚盈眶,充滿了懷念。再見,六年;再見我最愛的桌椅;再見,老師那些愛的叮囑和希望的目光;再見還沒擦干凈的黑板……

我們畢業(yè)了作文13

  畢業(yè),畢業(yè),畢業(yè)……再過一個多星期就真的畢業(yè)了,卻開始舍不得……三年了,我過得并不輕松,卻似乎長大了許多。

  初一,還沒有從夢中醒來,在回憶、和做白日夢中度過了一學年。日子過得雖是“渾渾噩噩”但也“中規(guī)中矩”……

  初二,雖然有些無聊,但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時期了——因為注意力全都放到了學習上……

  現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年xx月xx日了,初三就剩一個多星期了……六月的中考……我們最后的期限。當20xx年xx月xx日來臨的時候,一切將成為定局……

  沒有人喜歡離別的眼神,在那一刻,卻被凝結在心底。回憶中有著不舍,憧憬中有著彷徨。無論在三年中發(fā)生過什么,在這從前的起點,都是一樣的心情。從此,那份熟悉變成了陌生,不再擁有。熟悉的教室,凌亂的桌椅,窗外的白樺。而這一切,都將在最后一眼后,成為記憶。最后一次走進校門,帶著別樣的心情,看著曾經(jīng)瘋狂的'球場,吵雜的走廊,在淡淡傷感的六月,感受離別!空氣中彌漫著一種情緒,校園里布滿了一種氣息,這個火熱的季節(jié),注定用來離別……

  我們瘋狂的拍著各自的照片,為了彌補三年的遺憾,也為了紀念我們就要畢業(yè)了。

  這個夏天,我們saygoodbye!

我們畢業(yè)了作文14

  一聽到拍畢業(yè)照的消息,有些人很興奮,有些人的眼里卻有淚珠在團團轉,大概是不想畢業(yè)吧,我心里也挺難受的。

  我隨手拿出同學寫過的那本留念冊,那頁角已有些泛黃,那是去年大家寫的,當時只覺得寫得好玩,現(xiàn)在看起來卻感到珍貴無比。

  當年還是娃娃的我們,馬上要跨進中學的門檻,我有些興奮,但想到要與自己的同學分開時,還是有點舍不得。我回憶起了以前在同學家吃蛋糕,將奶油抹在同學臉上,像小花貓;用繩子把自己圍起來,玩警察捉小偷的游戲;住同學家時,三更半夜打開手機,看著鬼故事,嚇唬對方……我們曾經(jīng)是多么快樂!

  拍畢業(yè)時照時是怎么樣的?我想可能是大家擺成幾排,對著樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著手,向叔叔走來;還可能是穿著博士服,向天空扔出帽子高聲喊到:"我們畢業(yè)啦!"那是多么的感人。

  我期待明天的到來,那是很重要的一天,但我希望明天不要哭,因為我舍不得朋友,我要開開心心的'向鏡頭拋去一個燦爛的微笑。

  “王禾瑩,你想畢業(yè)嗎?”有人問我,我回答不出來,我是不想畢業(yè),心里有一種說不出的難受,畢業(yè)后就意味著我們都將分開,讀各自的初中,天天被作業(yè)纏繞,可能會忘記某位同學。

  明天,我們就要畢業(yè)了,淚已從我的眼角滑出,我實在不想說再見……

我們畢業(yè)了作文15

  離中考只有40天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。40多天那么短,我就要畢業(yè)了。

  想著剛進學校的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長大了,成熟了,我們都在努力的練習,準備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的`努力一搏。

  想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是教我們學習知識,她還教我們做人處事的道理。七分做人,三分做事。人生難得幾回搏,此時不博何時博。是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。記得一次我犯錯誤了,可我卻遲遲不敢交待,因為我害怕了。結果氣得她在全班大發(fā)雷霆,最后我終于鼓足勇氣說出來了。結果她既沒打我也沒罵我,而是給我講了許多大道理。其中有句話我銘記在心:人這一生,難免會犯錯誤。記住,犯錯誤不怕,怕的是不知悔改。從那次以后,我再也不會因犯錯誤而害怕的掩飾自己了。

  想著同學,能和他們在一個班里,我真的很開心。回憶是美好的,想著我們這三年來攜手走過的路,我們一起哭過,一起生氣過,也一起笑過。中考過后,我們都會分開,以后的見面,也會越來越少了。想想三年來的奮斗,記憶里,從來都沒有少過他們,我不會忘記他們的。我們之間的那些酸與甜,將永遠回味無窮。

  40天過后,將會踏上我們人生中的另一個轉折點。但愿,我們能為這三年的努力畫一個圓滿的句號。

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