暢想未來(lái)的作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的暢想未來(lái)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暢想未來(lái)的作文 篇1

　　我們的經(jīng)濟(jì)是越來(lái)越好了，當(dāng)然，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)了。你們想知道未來(lái)的交通工具是怎么樣的嗎？走吧，讓我們?nèi)ノ磥?lái)看看吧！

　　車：未來(lái)的車頂上都有一個(gè)“竹蜻蜓”。只要按藍(lán)色鍵，車子就能飛上天。

　　飛機(jī)：未來(lái)的飛機(jī)周圍都有一種特殊的棉花包裹著，只要有敵軍攻擊，這種棉花不僅可以抵擋攻擊，還可以用微型裝置反擊。

　　船：未來(lái)的.船都裝有雷達(dá)。只要兩艘船快撞上了，就能自動(dòng)停下。要是雷達(dá)壞了，還能裝上備用雷達(dá)，呼叫“海上維修船”來(lái)維修。

　　未來(lái)的交通工具真先進(jìn)啊！

暢想未來(lái)的作文 篇2

　　21世紀(jì)到了，大部分人們都使用著汽車，可是現(xiàn)在的車有許多毛�。翰画h(huán)保，到一定的時(shí)候會(huì)沒(méi)油，汽車輪子會(huì)沒(méi)氣，不防電，會(huì)撞車，會(huì)容易掉入水中，不堅(jiān)固……這樣看來(lái)，現(xiàn)在的汽車不中用。那就讓大家來(lái)瞧瞧我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車吧。

　　我的汽車名字叫“展望號(hào)”。展望號(hào)就像是一輛房車。輪子是可以變形的，可以在水上漂泳；陸地上開(kāi)；也能在天空上飛行，如果你掉入水中或想在水上游玩，就可以按一下輪子上的藍(lán)色的按鈕，輪子就會(huì)變成平的，里面都是氣體，可以浮在水上面。如果你想在陸地上開(kāi)，就可以按一下黃色按鈕，輪子就會(huì)變成坦克的`輪子，不管多么崎嶇不平的路，也如軌平地一樣安全方便，如果你想在天空上飛行，就按一下白色的按鈕，輪子會(huì)變成一個(gè)巨大有力的翅膀，可以在天空中展翅翱翔，像一只雄鷹一樣，遇到緊急情況時(shí)會(huì)飛離地面。

　　展望號(hào)的門上有一個(gè)密碼器，讓你輸入密碼，如果不對(duì)，大門也不會(huì)打開(kāi)。門上還有一朵花，這朵花既可以欣賞，花芯型的小攝像頭還可以掃描出陌生人的全身有沒(méi)有帶武器。如果有帶，不管你知道不知道密碼，也不會(huì)打開(kāi)大門。

　　展望號(hào)的地板，墻壁安裝了地?zé)�，也可以更換顏色。車上有根避雷針可以防電擊。

　　你喜歡這輛車子嗎？我們一起來(lái)奮斗吧！

暢想未來(lái)的作文 篇3

　　我們未來(lái)的家大多數(shù)都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。人們還能通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會(huì)提倡小學(xué)生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……

　　未來(lái)人們接受了大陸上的教訓(xùn)，不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而對(duì)此加以保護(hù)。人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)世界上任何一種礦產(chǎn)資源。

　　未來(lái)的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們?cè)闾：Ｑ�，它就不�?huì)給我們?nèi)祟愐稽c(diǎn)點(diǎn)資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會(huì)樂(lè)于做出它的`奉獻(xiàn)。

　　海洋正隨著科技的進(jìn)步與新時(shí)代的發(fā)展，被人們充分地利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋的過(guò)程中，人們從海洋那里獲得了豐富的礦產(chǎn)及物產(chǎn)，甚至在海底建設(shè)了城市。蔚藍(lán)的海洋水平如鏡，在月光下波光粼粼，微風(fēng)拂過(guò)，海面仿佛是一條亮晶晶的藍(lán)色綢緞，輕輕地掀動(dòng)著。多么寧?kù)o的畫(huà)面，可海底卻熱鬧非凡。瞧，在海底，各種各樣的建筑物拔地而起，有用貝殼拼成的，有用珊瑚雕成的，有用海草卷成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)漂亮的藝術(shù)品，你別看它是用很普通的東西做成的，其實(shí)他每塊墻都是經(jīng)過(guò)精心加密的，完全不可能有海水涌進(jìn)來(lái)，最重要的是，每個(gè)房子里都有一個(gè)管道通向海面，那是為了向大海外汲取空氣，這樣人類就完全可以在海底生活啦。走在街上，一仰頭就是一個(gè)大大的玻璃罩，有了它，就可以防止海底生物對(duì)我們進(jìn)行攻擊，而且可以讓我們欣賞到海底的美景。每天，海底世界被映照的藍(lán)瑩瑩的，透過(guò)玻璃向大海望去，湛藍(lán)色一片，猶如一塊碩大無(wú)比的藍(lán)寶石，晶瑩剔透，真是美極了。可以說(shuō)，住在這里是一種享受。

　　海是生命之源，它和我們有著十分密切的關(guān)系。現(xiàn)在，我們正努力地開(kāi)發(fā)它、利用它。雖然它有無(wú)窮無(wú)盡的能源，但我們還是應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它。請(qǐng)你別忘記，是海洋創(chuàng)造了我們，同樣，它也可以輕而易舉地消滅我們。

暢想未來(lái)的作文 篇4

　　我到院子里逗帥帥（院子里的一條狗），誰(shuí)知帥帥突然蹦到我懷里，說(shuō)：“我是未來(lái)的信使，專門帶現(xiàn)代小朋友到未來(lái)參觀的，你愿意去嗎？”我半信半疑地說(shuō)：“好呀�！蔽覄傉f(shuō)完，一道金光就把我籠罩起來(lái)。

　　突然金光消失了，我一屁股坐在地上，雖然痛得“哎呦，哎呦”直叫，但還是被眼前這奇異的.地方吸引了。

　　“這難道就是未來(lái)城市嗎？”我自言自語(yǔ)道�！笆茄健！币粋�(gè)穿紅色風(fēng)衣的女孩說(shuō)。不知道她是什么時(shí)候到我身旁的，她立即自我介紹：“我叫瑪利亞，很高興你能到我們這做客，我現(xiàn)在帶你去看汽車吧！”我問(wèn)她：“為什么只看汽車呢？”“因?yàn)槠渌麞|西沒(méi)有特別大的改進(jìn)，只有汽車有了很大的改變。”她看了一下手表，立刻大聲地說(shuō)：“快點(diǎn)，車站快開(kāi)始了�！蔽腋�著她飛速地奔跑。到了那兒，車展正好開(kāi)始，帶路的阿姨說(shuō)：“我們最新款的汽車有三輛，第一輛是太陽(yáng)能雙用車。這種車是用太陽(yáng)能光作為動(dòng)力，可以在路上，空中行駛，還能噴出蘭花的清香。第二輛是綠色三用車：這輛車可以在海、陸、空中行駛。第三輛是清新空氣車：坐在這款車?yán)锩�，不僅可以呼吸新鮮空氣，還可以把人們呼出的二氧化碳很快轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣�！边@三輛車很快引起了所有人的目光。

　　小寵物帥帥不知道從什么地方蹦了出來(lái)，示意我趕快回去。女孩似乎想起了什么：“你們開(kāi)車，得改進(jìn)改進(jìn)！”

暢想未來(lái)的作文 篇5

　　隨著科技的發(fā)展，我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好！現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活吧。

　　早上，我滑著智能滑板車在新時(shí)代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過(guò)，我不時(shí)伸出手接住路邊上機(jī)器人提供的食物。突然，前面堵車了，我只需按一個(gè)鍵，滑板就長(zhǎng)出了一對(duì)碩大的翅膀，躍進(jìn)了空中航線。過(guò)了一會(huì)，滑板又迅速下降，跳進(jìn)了海上航道。此時(shí)，滑板兩端出現(xiàn)一個(gè)巨大的玻璃罩，尾部伸出一個(gè)漂亮的螺旋槳，推動(dòng)滑板快速前進(jìn)。很快，我就到了目的地——未來(lái)市水下學(xué)校。

　　我們的教室像電影院，座位越往后越高，這樣做在后面的同學(xué)也能不受遮擋的看黑板。我們的智能課桌上放著一臺(tái)記話機(jī)，它可以幫助我們將老師講的內(nèi)容記錄下來(lái)，并打印在白紙上。

　　下課時(shí)，我們學(xué)校有三個(gè)玩耍的`地方。第一個(gè)是克隆園，里面有許多遠(yuǎn)古時(shí)期的動(dòng)植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個(gè)是旋轉(zhuǎn)式操場(chǎng)。當(dāng)所有人都上去時(shí)，它便旋轉(zhuǎn)著飛起來(lái)。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網(wǎng)球……第三個(gè)是海洋謎宮。它在學(xué)校外面，穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進(jìn)去了。謎宮的圍墻是水草樹(shù)，它是水草和大樹(shù)基因嫁接在一起長(zhǎng)成的，它有水草的外形顏色和大樹(shù)的高大挺秀。謎宮里面有無(wú)數(shù)的海洋生物，如鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海龜……孩子們可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就會(huì)有指路機(jī)器人領(lǐng)著你出去。

　　未來(lái)水下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是不是很令人向往呢？那就努力學(xué)習(xí)，刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現(xiàn)實(shí)！

暢想未來(lái)的作文 篇6

　　睡夢(mèng)初醒，我背著書(shū)包，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到教室。

　　現(xiàn)在是30世紀(jì)，如果想到教室，你只要輕輕一開(kāi)口，你自然而然就會(huì)被學(xué)校制造的裝置帶到你的教室。

　　一走進(jìn)教室，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有一個(gè)老師，開(kāi)來(lái)我來(lái)得太早了些。一眼望去，只見(jiàn)二十張桌子上都擺著一臺(tái)電腦，和一些小裝備。裝備上貼著名字和座號(hào)，看現(xiàn)在沒(méi)有人，我就給大家演示一下這些小裝備吧。

　　首先，就是機(jī)械棒。這個(gè)機(jī)械棒主要是用來(lái)攻擊敵人，但是機(jī)械棒自我程序設(shè)定，當(dāng)然不會(huì)觸碰到同學(xué)的，就算觸碰到同學(xué)了，也不會(huì)出什么事，如果有小偷過(guò)來(lái)，你只要按一下黃色的按鈕，就會(huì)有一道電流，小偷自然而然的被送進(jìn)了監(jiān)獄。

　　接下來(lái)，是萬(wàn)能筆記本。你不要小看它，如果你一翻開(kāi)它，你就會(huì)陷入語(yǔ)文書(shū)中一般，可是不同的是，你可以親身體驗(yàn)并且理解出語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……的內(nèi)容，而且你在上面寫(xiě)上什么，你就能進(jìn)入到哪仙境般的`畫(huà)面中。

　　最后一個(gè)，就是彩色鉛筆。咦，為什么我們只看見(jiàn)了一只普普通通的鉛筆？注意看，那枝鉛筆上有幾個(gè)小按鈕，你輕輕一按黃色的按鈕，看啊！鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字像鋼筆一般，你再按一次試試，瞧，鉛筆的顏色變成藍(lán)色了！這是為什么？因?yàn)槟阒灰�按�?dòng)這個(gè)按鈕之前，首先要這支鉛筆屬于你，然后你心中默念你要的筆的類型，按動(dòng)按鈕。如果這一只筆是屬于其他人是做不到的。按一下粉紅色的按鈕，你的筆換裝了。再按一下白色的按鈕，瞧，鉛筆上彈出一個(gè)小機(jī)器人，可以和你聊天呢！

　　轉(zhuǎn)眼之間同學(xué)們都來(lái)了，這些科技我們下次再聊！

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