- 生活中的啟示作文 推薦度：
- 生活中的啟示作文 推薦度：
- 生活中的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱】生活中的啟示作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的生活中的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的啟示作文1
生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。
記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。雖說天氣炎熱，可一進(jìn)山，忽然寒冷下來，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹木，大多是松樹、楓樹，灌木叢中偶爾會(huì)跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上，陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來，在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，使人很舒適。
不知不覺中，我們已經(jīng)來到了涼亭里，我一到?jīng)鐾ぃ推炔患按苋ド搅种�，外公也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花�！薄Ｕf是花海，只不過是鄰村的培育場(chǎng)而已�？墒菂s十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時(shí)，外公跑過來對(duì)我說：“孩子，這花可不能多聞�！蔽乙苫蟛唤猓夤R上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落�！蔽夷闷鸲∠銜r(shí)，外公又說：“這花也不好，會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺的微粒，對(duì)高血壓的`人很不利，真正的好花是蘆薈�！薄翱商J薈既不漂亮，也不起眼�！彪m然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對(duì)人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力，還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，好處數(shù)不勝數(shù)，不象只看不中用的一些花，要對(duì)人們有用才行。
外公的話讓我受益匪淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內(nèi)在卻很丑陋。比如說蘑菇，有一些很平常，卻對(duì)人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機(jī)”。
生活，讓我們受益匪淺，豐富我們的知識(shí)……
生活中的啟示作文2
有這樣一本書，書中沒有一個(gè)字，也沒有作者的姓名。這本書是什么呢？這本書就叫生活。我5歲那年發(fā)生的事令我至今難忘。
在我5歲是，我才剛讀幼兒園大班，你小腦袋瓜里已經(jīng)有一些小知識(shí)了，那是我非常喜歡跟媽媽逛超市，當(dāng)然更喜歡的是五顏六色的錢，每次媽媽結(jié)賬找的零錢，當(dāng)然得給我了！
有一次，我同媽媽買東西，走到南大前面準(zhǔn)備過紅綠燈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)銀閃閃的圓東西。天天接觸錢的我馬上認(rèn)出來了，有兩個(gè)一元錢，我小心翼翼的把錢拿起來，把灰塵拍掉，剛想把銀光閃閃的錢放進(jìn)口袋里時(shí)，媽媽就把我拉到天虹商場(chǎng)，媽媽剛想走進(jìn)去，被我叫住了：“媽媽，你看我見到了什么？”我拿出那銀光閃閃的兩元硬幣時(shí)，媽媽嚴(yán)肅的問我：“你從哪里拿來的？”“在那撿到的�！蔽业娜夂鹾醯男∈种赶蚰洗�。媽媽先從我手中拿走兩元錢，交給旁邊的.警察叔叔，我迷惑不解的走上前去，問：“媽媽，你為什么把錢警察叔叔？難道警察叔叔也喜歡錢？”媽媽聽了，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“幼兒園的老師教過你們見到錢應(yīng)該交給警察叔叔嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那為什么不交給警察叔叔，而要放進(jìn)自己的口袋？”此時(shí)的我聽了這句話，慚愧極了，把頭低了下去。媽媽繼續(xù)說：“如果你撿到錢不交給警察叔叔的話，那對(duì)錢的人該多著急呀！”我的臉紅了，頭重得都抬不起來。媽媽看到了這個(gè)情景，用手撫摸著我的臉頰，溫和的對(duì)我說：“別難過了，只要知錯(cuò)就改，還是一個(gè)好孩子！”聽了媽媽這句話，我抬起頭，自信的對(duì)媽媽說：“我一定知錯(cuò)就改，還做一個(gè)好孩子！”這鏗鏘有力的聲音讓媽媽十分高興，鼓勵(lì)了我，是我從5歲開始再也沒有犯這樣的錯(cuò)誤。
這件事給了我一個(gè)啟示，做人要講道德，不能因?yàn)樨潏D小便宜而不講道德，這是最不好的行為，就像見到了錢不交給警察，而是塞進(jìn)自己的口袋，這樣的行為應(yīng)該制止。人人都因該講道德，道德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該好好執(zhí)行，成為一個(gè)講道德公民。
生活中的啟示作文3
我特別喜歡過星期六，因?yàn)檫@一天的培訓(xùn)班是我的最愛。早上，又要去我盼望的書法班學(xué)習(xí)了，徐老師上節(jié)課特別強(qiáng)調(diào)了不能遲到，如有遲到者，老師將頒發(fā)“棍子”獎(jiǎng)，我可不想得到這個(gè)獎(jiǎng)��！但今天早晨，我還是起來遲了，匆匆準(zhǔn)備好一切，離上課的時(shí)間只剩下五分鐘，我急得像熱鍋上的`螞蟻，催促著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
剛下樓，電瓶車好像故意和我作對(duì)似的，輪胎壞了，媽媽只能騎自行車。我心急如焚地對(duì)媽媽說：“Go！”我們終于上了路，看著大街上的來往車輛，感覺自行車好慢��！突然，我找到了一個(gè)目標(biāo)，手指著前面的那輛車對(duì)媽媽：“快！追上前面那輛自行車�！眿寢屨f：“好的，沒問題。”只見媽媽用力地踩著自行車，車速明顯加快了，幾秒鐘就追上了那輛車�！皨寢�，現(xiàn)在的目標(biāo)是前面穿紅色衣服騎的那輛自行車！”媽媽努力地追趕著。不錯(cuò)，努力就能成功！一會(huì)兒就把她落下了�！澳繕�(biāo)是藍(lán)色自行車！”我急切地說。媽媽從不讓我失望，她身體左右搖擺著，這次也不例外，又追上了我們的目標(biāo)。這時(shí)，前面已沒有自行車了�！皨寢�，現(xiàn)在看你能不能追上前面的那輛黑色電瓶車？”媽媽自信地說：“應(yīng)該行吧�！眿寢尭优α�，可怎么也追不上他，始終保持著那個(gè)距離。正在我們失望的時(shí)候，天助我也！紅燈亮了，那輛電瓶車只好停了下來。而這時(shí)，我們順利地往右手邊一拐，終于超過了他！經(jīng)過我們的努力，五分鐘便到達(dá)書法班，還好沒有遲到。
從這件事中，我明白了：做任何事情，只要有明確目標(biāo)，并努力奮斗，就一定會(huì)成功的！
生活中的啟示作文4
生活宛如一部情節(jié)屈折的電視劇，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。我的生活中也有一個(gè)小鏡頭讓我至今難以忘懷。
秋天來了，學(xué)校里那棵棵桂花樹又綻開了笑臉。每當(dāng)你邁進(jìn)校門時(shí)就會(huì)傳來一股芬芳的花香，正是這誘人的花香吸引了許多愛花的同學(xué)。隨著一聲清脆的'下課鈴，許多女同學(xué)涌出了教室，箭一般的奔向桂花樹。大家有的摘桂花，有的拾桂花，還有的搖起了桂花樹。我覺得大家應(yīng)該懂得欣賞桂花，而不是一心只想得到桂花。如果每個(gè)人都想：一朵桂花對(duì)于一棵桂花樹來說只是一個(gè)微乎其微的小東西，摘一朵有什么關(guān)系？那么每天每個(gè)人都摘一朵，全校有一千多個(gè)同學(xué)，那么，可想而知一棵桂花樹沒過幾天就沒花了。從這作件小事中我有所啟示：一個(gè)人不要一心只想得到自己喜愛的東西而不顧一切得去獲得，要懂得與他人共同欣賞一些美好事物。
這些小鏡頭不止一個(gè)還有許多。
我家有一個(gè)活潑可愛的小弟弟，他平時(shí)喜歡讀讀英語、畫畫圖，還很喜歡看奧特曼打怪獸可是一但他喜歡上了電腦，這些美好的事只能是一個(gè)回憶。我家弟弟只有4歲，他年紀(jì)雖小但電腦對(duì)他來說是小菜一碟。他每天從幼兒園回家就是玩電腦，玩上了電腦他連吃飯都也不專心了，只想到玩游戲。玩冒險(xiǎn)類的游戲已成為他的最愛，一但玩上了這游戲他就非常投入，隨著游戲情節(jié)變化他的情緒也在變化，有時(shí)拍桌子，有時(shí)高呼表示勝利，喜怒哀樂全部寫在臉上。哎，你喜愛玩的一種東西，你要適當(dāng)?shù)負(fù)碛�，而不是整天著迷于這個(gè)好玩的東西。
生活這本書隨時(shí)隨地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
生活中的啟示作文5
窗外的天色愈發(fā)昏暗了。大片的烏云聚攏在一起，越積越厚，壓得人喘不過氣。霎時(shí)，天空就像被撕開了一道口子，一道閃來閃去，把黑幕一劈為二，暴風(fēng)雨就要來臨了。但是，此時(shí)我的腦海里就一直閃現(xiàn)著白天的一幕，一個(gè)聲音不停地回旋：“該怎么辦？”
今天語文課上，單元試卷發(fā)下來了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾。60分？我連忙揉揉眼睛，定睛一看，沒錯(cuò)，是60分。頓時(shí)，眼淚就像斷線的珠子滾落下來。60啊60，從小到大，我都沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)，怎么和爸爸媽媽交代？“今天的語文試卷，還是和以前一樣，拿給家長(zhǎng)看并讓家長(zhǎng)在試卷上面簽名，明天交�！�
天哪，爸爸媽媽一向?qū)ξ乙蠛車?yán)，如果他們知道這次語考試的分?jǐn)?shù)的話，他們會(huì)怎么樣呀？此時(shí)，我仿佛看著爸爸嚴(yán)厲逼人的`目光，媽媽傷心失望的神情。
我該怎么辦呀？怎么辦呀？
忽然，我想起來我的作業(yè)都是媽媽簽名。我對(duì)媽媽的簽名很熟悉，我把媽媽的名字拷貝過去，不就神不知鬼不覺，輕松過關(guān)了嗎？
第二天，我提心吊膽地拿著簽好名的試卷交給老師。老師接過試卷，仔細(xì)翻閱，老師突然眉頭一皺，我心一驚：“完了！”果然，老師指著試卷上媽媽的名字，問：“這是誰寫的名字？”“是……我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地想辯解，但什么話也沒說出口，過了許多，耳邊傳來一聲：“你是怕媽媽責(zé)罵你吧？”老師說：“一次沒考好，沒關(guān)系，但是騙人卻不是件好事，誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，對(duì)嗎？”我抬頭迎上老師鼓勵(lì)的目光，這目光讓我懂得了許多，許多……
這件事雖然過去了很久，但是它卻深深印在了我的腦海里，特別是“誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”這句話，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
生活中的啟示作文6
有這樣一本書——書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個(gè)人都是書的作者。？這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會(huì)為 這本書增添更美的篇章。
上周，我們班組織了秋游。來到永嘉書院。我清楚地看到我們將要進(jìn)行的拓展活動(dòng)在樹上，我的腳已經(jīng)開始顫抖起來。
來到拓展課，我還在糾結(jié)，要不要上去。如果沒有上去，同學(xué)和家長(zhǎng)一定會(huì)笑話我的。我一直在糾結(jié)要不要參加。只見媽媽鼓勵(lì)我說：“你要勇敢，去面對(duì)生活中的每一件事情，要敢于突破自我 。這次拓展活動(dòng)就像你人生路上的一個(gè)溝，你必須跨過去�！保�
聽了媽媽的話，我決定參加。我穿好防護(hù)衣，戴好防滑手套，爬上了樹。呼，我已經(jīng)爬上了樹。這時(shí)，媽媽朝我豎起大拇指。我暗暗給自己鼓勵(lì)：我是最棒的，我一定會(huì)克服恐懼的。我走上了鋼 絲，身處好幾米高的樹上，腳下只有2厘米的.鋼絲，下面是深不可測(cè)的池塘，鋼絲索在左右晃動(dòng)。我感覺整個(gè)人都要掉下去了。但我還是緊緊地抓住兩邊的繩子努力地向前走去。
不知不覺間，我已經(jīng)通過了五關(guān)。前面一關(guān)是輪胎陣，看著搖晃不定的輪胎，我恐怖極了。要不要過去，在我猶豫不決時(shí)，我看見了媽媽鼓勵(lì)我的眼神，耳邊仿佛又想起媽媽對(duì)我說的話：“你要 勇敢地面對(duì)困難，克服它�！�？我又堅(jiān)持下來，終于走完了全程。
當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，勇敢就像一股力量，推動(dòng)著我們前進(jìn)。如果你不去勇敢地嘗試，你就是懦夫，就勇敢不可能成功��？
生活中的啟示作文7
啟示是什么？就是一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)，也就是在這一瞬間，你的腦海中就像突然之間頓悟了一般，因著這一件事，也因著這一處罰點(diǎn)，明白了一個(gè)道理。
生活中的啟示有大有小，有的能讓你記憶深刻。在我的生活中就有這么一件事，帶給了我一個(gè)深刻的啟示。這個(gè)啟示一直到現(xiàn)在，我都銘記于心。
那是在一個(gè)假期里，那天，我走在路上看到了一副手套�？吹绞痔椎乃查g，我想到的是工地上的作的爸爸，想到這，我用自己的零花錢將這副手套買了下來。晚上回家了后，媽媽已經(jīng)將晚餐一一擺上了餐桌，但是爸爸還沒有到來。正在我和媽媽念叨的時(shí)候，家里的門從外面打開，爸爸就在我與媽媽期待的目光中緩緩走了進(jìn)來。
這一頓晚飯，我們吃的很溫馨。應(yīng)該說每天的晚餐，我們都吃的很溫馨。吃完飯后，我故作不經(jīng)意般將我今天買下的`手套塞到了爸爸的手中。爸爸感受到我突然塞到了他手心的東西，低頭看了一眼，接著又看向我，“手套�！卑职謱⑹痔讛傞_，有些不明白的看向我，我支支吾吾的不知道說什么好。
這時(shí)，媽媽了然的笑道：“你給爸爸送禮物，怎么不知道給我送禮物�。俊庇辛藡寢屵@句胡后，爸爸突然間就笑了起來。這還是我第一次瞧見爸爸笑的如此開懷，笑聲中似乎還藏著幸福。
也就是在這一刻，我聽著爸爸的笑聲，突然明白了一件事。以前在爸爸媽媽生日的時(shí)候，我總以為自己送給爸爸媽媽的禮物太輕了，故而我?guī)缀鯖]有送過爸爸媽媽禮物。我一直想著要等到我長(zhǎng)大后，我就將最好的送給爸爸媽媽當(dāng)生日禮物。可其實(shí)，在爸爸媽媽眼中，不管禮物的輕重，只要是我送的他們就已經(jīng)很高興了。
生活中的啟示作文8
知識(shí)是來源于生活的，只要你肯播種努力的種子，就可以收獲成功的果實(shí)，并從中獲得生活的啟示。
10月3日，我和爸爸媽媽去長(zhǎng)城游玩，剛到919路車站就看見去長(zhǎng)城的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，隊(duì)伍足有50人，平均每三分鐘發(fā)一輛。在去長(zhǎng)城的路上，旅行車也是一輛接一輛地滿載著游客，浩浩蕩蕩的車輛隊(duì)伍向長(zhǎng)城開去。
沒到目的地，司機(jī)就讓我們?nèi)w下車了。長(zhǎng)城附近人山人海、車水馬龍，但人們排著隊(duì)，有秩序地去長(zhǎng)城。我們也隨著隊(duì)伍走進(jìn)了登入口。我們這次要爬北城，由于北城很擁擠，所以走得很慢。只見前面的人擠得滿滿的，寸步難行。往后看也是水泄不通，我們只好背水一戰(zhàn)，向前慢慢移動(dòng)。此時(shí)，我開始緊張起來，如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或有人不耐煩了，隊(duì)伍一亂，一擁擠，后果更是不堪設(shè)想。我誠惶誠恐地跟著隊(duì)伍往前挪，雖然隊(duì)伍很擁擠，但是還是很有序。一路上都有軍人維持秩序，我來到了一個(gè)狹窄的.通道前，我才恍然大悟，原來這么多的人都被狹窄的通道堵住了。這個(gè)通道最多只允許兩個(gè)人通過，只見一個(gè)軍人在通道門口維持秩序，就這樣，盡管很擠，人們還是從這個(gè)狹窄的人行通道順利地通過，當(dāng)我走出這個(gè)通道時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地抒了一口氣。前面變得豁然開闊起來，我們順利地登上了好漢坡。當(dāng)我下山來到車站時(shí)，又看見排成足有一千米的隊(duì)伍，沒想到，我們很快就坐上了車，在排隊(duì)的過程中，沒有一人插隊(duì)，人人都遵守秩序，盡管有一千米，但是一點(diǎn)也不亂，人們都互相謙讓，隨著隊(duì)伍向前走，我的心中充滿了感動(dòng)。
不管有多少人，只要人們遵守秩序，互相謙讓，就不會(huì)混亂，我們的生命就會(huì)的到保障。我為我國擁有的長(zhǎng)城而自豪，更為我們是文名古國的一員而自豪。
生活中的啟示作文9
天還未亮，爸爸就帶著我和媽媽去溪邊捉魚。溪邊的風(fēng)涼颼颼的，當(dāng)我還在哆嗦的時(shí)候，爸爸一把抓著我向溪邊走去，媽媽在一旁幫助拎水桶。
走至溪邊，我卷起褲腳，把腳伸進(jìn)水里，一股清涼的感覺從我心底里冒出，我直打寒戰(zhàn)。等到太陽從東邊升起時(shí)，我對(duì)爸爸說：“老爸，我們來一次捉魚比賽吧。你先捉，我排后，老媽給我們當(dāng)裁判，請(qǐng)老媽報(bào)數(shù)。”還沒等我的話音落下，只見爸爸一把奪過我手里的魚網(wǎng)，等待媽媽的口令。只聽媽媽說：“1�！卑职值难劬o緊地盯住水面，看見有一群魚過來，就眼疾手快地往上一撈，啊，一數(shù)竟有十多條小小魚。這下我可慘了，我也要捉到十幾條，這是不能的事情啊。但是我還是硬著頭皮仔細(xì)盯著水面，等了一會(huì)兒，我感覺有魚在動(dòng)了，就用力往上一抬，我大驚失色，竟然一條魚也沒有撈上來。我生氣地叫起來：“走，我們回去了，不釣了，氣死我了！”
爸爸知道我是這種愛發(fā)脾氣的人，就語重心長(zhǎng)地說：“子焱，你不是說過，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’嗎？”我靜下心來，似乎明白了什么。轉(zhuǎn)身又走回溪邊，對(duì)爸爸說：“我繼續(xù)抓吧�！毕幤鹨蝗Σy，一群肥肥的溪溝魚游了過來，我本想一條大的，可是趁我不注意，它們就溜走了，真可惜。我靜靜地趴在小溪邊的'石頭上，把魚網(wǎng)擱在石頭底下，往水里扔了一點(diǎn)兒面包屑。水面又有動(dòng)靜了，我急忙撈起來，哇！1、2、3、4、5、6，15條，我竟然撈了15條小溪魚，那小小的魚身，比針尖大不了多少，灰色的魚尾一擺一擺的，我又開心起來了。
媽媽大聲說：“那兒，那兒，有一條大的。”我卷起褲腳，拉起袖子，跨進(jìn)水里，一邊用石頭趕魚，一邊把魚網(wǎng)扔到爸爸的坐處，爸爸大手一伸，抓住了那條肥大的溪溝魚。
堅(jiān)持到底，就是勝利。這次捉魚讓我體會(huì)到，成功就像那一群機(jī)靈的魚兒一樣，不會(huì)被三心二意、不懂得堅(jiān)持的人所擁有。
生活中的啟示作文10
人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像航行在海上的帆船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中就有一件關(guān)于誠信的事，至今讓我難又忘懷。
那是在我四年級(jí)的時(shí)候，記得有一次老師正在評(píng)講試卷，同學(xué)們都在全神貫注的聽，一邊聽，一邊訂正，我也是一樣，仔細(xì)聽著老師的評(píng)講。突然，我發(fā)現(xiàn)試卷上有著和同學(xué)不一樣的地方，我找來同學(xué)的試卷對(duì)比了一下，終于知道我的試卷為什么和別人的不一樣了，原來有一道題，老師是用紅筆打了個(gè)大大的叉但又沒扣分，難道是老師忘了扣分？還是老師把上面的題和下面的題加在一起扣了分呢？我再也沒耐心聽老師的.評(píng)講了，我趕緊拿起筆仔細(xì)的把分?jǐn)?shù)再算了一遍。唉！真的是這道題老師忘記扣分了。
我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老師把分?jǐn)?shù)扣掉呢？還是假裝不知道？想到找了老師自己又會(huì)多扣幾分，心里又是一陣難過，本來這次就沒考好，如果再扣幾分，那就雪上加霜了；但是如果不找老師，心里總是不安，像是干了什么壞事似的，心總是嘭嘭的跳個(gè)不停，而且還有點(diǎn)對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)光榮的稱號(hào)！我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)吵架的小鬼，一個(gè)支持扣分，一分不支持扣分，正方說：誠實(shí)才是好孩子，錯(cuò)了就要改，這次考不好還有下次，下次努力就會(huì)考好的。反方說：不扣分，分?jǐn)?shù)會(huì)好看些，回家還會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)。怎么辦？怎么辦？
我猶豫了很久……最后，我還是拿著試卷去找老師了，看到老師在我的試卷上把分?jǐn)?shù)扣了，將分?jǐn)?shù)改了過來，我長(zhǎng)舒了一口氣，心才安了。后來老師表揚(yáng)了我，說我是個(gè)誠實(shí)的乖孩子。
那件事過去了許久，但是我始終都沒有忘記，因?yàn)樗屛颐靼祝嚎颗撟骷佾@得的東西，終究是會(huì)讓人內(nèi)心不安的。誠實(shí)，是做人的根本。
生活中的啟示作文11
近來對(duì)生活的感悟是“沉默”也是生活中的啟示。過去我總以為生活中的啟示都是說得出的大道理，總以為獲得生活中的啟示的時(shí)候，我一定會(huì)叨叨叨地說個(gè)沒完，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，“沉默”或許也是生活中的'啟示。
沉默，在很多時(shí)候都會(huì)被認(rèn)為是負(fù)面的、消極的回應(yīng)，可越長(zhǎng)大越讓我知曉，沉默是一種回答，一種不可說之時(shí)，最好的回答。那些沉默的背后，都是生活給我們帶來的啟示，或讓我們知曉，或讓我們加油，或讓我們勇敢。
這幾天和朋友鬧矛盾了，因?yàn)槲覀儌z的審美不同，我們倆都有點(diǎn)生氣了，好幾天兩人都沉默著，沒有說話。在互相沉默的這幾天，我想了很多，我想她一定也想了很多，我們倆都太喜歡要去把別人的觀點(diǎn)掰轉(zhuǎn)到自己的觀點(diǎn)上來，這樣一對(duì)撞，倆人就置氣了，置氣之后，兩人就沉默了好幾天�，F(xiàn)在想想，要是在觀點(diǎn)不同時(shí)就能夠包容彼此的觀點(diǎn)，起碼做到沉默應(yīng)對(duì)彼此的觀點(diǎn)，同樣是沉默，沉默的時(shí)間點(diǎn)卻可以決定我們還能不能繼續(xù)做好朋友。現(xiàn)在這樣置氣后的沉默是會(huì)讓我們倆的友誼走向邊緣的沉默，要是能夠在置氣之前沉默，那我們就能夠換一個(gè)話題繼續(xù)聊下去了。我現(xiàn)在不知道怎么樣跟朋友開口，我想她也一定一樣不知道怎么開口，這時(shí)候的沉默多多少少都帶著尷尬成分，讓彼此的友誼被腐蝕，時(shí)間久了，感情就會(huì)被腐壞了。
通過這一次和朋友鬧不愉快的事情，我懂得了“沉默”的力量。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候沉默，沉默可以是一種良好的回答，在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候沉默，沉默則會(huì)轉(zhuǎn)變成一種冷暴力，互相釋放冷暴力的友誼，是一種沒有包容心的冷暴力，這是會(huì)讓友誼等任何感情都走向滅亡的暴力。
生活中的啟示作文12
今天又輪到我寫循環(huán)日記，當(dāng)我提起筆，不由想起上禮拜一的那個(gè)下午。
那天，我沒有時(shí)間做作業(yè)，還有社團(tuán)活動(dòng)，作文沒有準(zhǔn)備好，于是，我把小組成員召集到一起，用商量近乎求助的口吻對(duì)他們說：“我今天實(shí)在忙得不可開交，你們誰能今天先寫日記，和我換下時(shí)間�！鼻丶屋鏌o可奈何地說：“我今天還要去掛鹽水，掛完就很晚了！”張楠崎說：“今天我媽不在家，我作文寫得不好，沒人教肯定不行�。 备邩s澤說：“我還沒準(zhǔn)備好呢，再說我寫得最差，你寫得最好，還是你先寫�！闭f著又把本子推到我面前。我有點(diǎn)生氣了，沖高榮澤說：“憑什么是我第一個(gè)寫！你每次都輪到最后寫，就不能先寫一次嗎？”這事就這樣不了了之了。社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束回到教室，大家都已經(jīng)回家了，我看到日記本就放在我的`桌上，里面還有一張紙條：“我們?nèi)巳擞惺�，所以讓你寫！張楠崎、高榮澤、秦嘉萱”我氣憤地把本子塞進(jìn)書包，又把紙條放在講臺(tái)上，我再也不理他們了！
回到家后，我趴在桌上，沒有任何思路，心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說明了來龍去脈，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“我們都要站在別人的立場(chǎng)上想一想，你有困難，他們就不能有困難嗎？再說本來就該輪到你�！�
“他們能有什么困難！”我氣呼呼地頂?shù)馈?/p>
“你這種想法太狹隘了！你不知情并不代表他們沒困難啊。你這樣生氣下去，什么問題也解決不了！”媽媽的嗓門也大起來了，“再說早寫晚寫都要寫，今天寫完了不是很好嗎？”
我聽了媽媽的話，漸漸平復(fù)了，開始積極思考起來，大約一小時(shí)也就完工了。我的心情豁然開朗了，感覺輕松又愉快，早就把之前的氣話拋到了九霄云外。
這件事讓我明白了：我們要為別人著想，同時(shí)，遇到困難要往好處想想，積極應(yīng)對(duì)才能戰(zhàn)勝困難，怨天尤人不僅解決不了問題，而且會(huì)更糟。我還有個(gè)意外收獲：事事要做在前面，做好充分的準(zhǔn)備才能游刃有余。
生活中的啟示作文13
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學(xué)會(huì)了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動(dòng)著，那種感覺棒極了!如今，回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。
小時(shí)候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我怎么也不肯練習(xí)憋氣，教練和媽媽費(fèi)盡了心思，我才勉強(qiáng)同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因?yàn)槲覄?dòng)作過猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。
“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習(xí)憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時(shí)，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的.這么好，而我卻學(xué)不會(huì)呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”
教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗“是啊!世上無難事，只怕有心人。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現(xiàn)在不也成功了嗎?”
我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學(xué)會(huì)憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，
最終，我學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對(duì)困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)屬于你。
生活中的啟示作文14
爸爸是生我養(yǎng)我的人，他不僅滿足我生活上的需要，還給予我精神上的糧食。
有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，突然跑出一只“攔路虎”。把我給難住了，題目是這樣的：已知：A＋B＋C＝61，A＋C＋D＝71，A＋B＋D＝62，B＋C＋D＝64，求A、B、C、D各等于多少？我左思右想，一會(huì)看天花板，一會(huì)兒躺在地下，差點(diǎn)把筆都咬斷了，還沒有想出來，自言自語地說：“真煩人，怎么這么難！只有去請(qǐng)教爸爸了�！卑职职杨}目看完之后，拿起筆在草稿本上寫起來，寫了一會(huì)兒，手中的筆停了下來，一只手撐著下巴，另一只手摸著腦袋，靜靜沉思，我見爸爸也好像做不出來，就無所謂地說：“爸爸，想不出來就算了，反正明天胡老師會(huì)公布答案的，這樣想多麻煩！”爸爸聽了，認(rèn)真地說：“不行，得好好想想再說，只要認(rèn)真想，肯定能想出來�！闭f完，又沉思起來，很久過去了，爸爸終于又打起草稿，大約過了一分鐘，爸爸大聲喊：“終于做出來了�！蔽亿s緊坐到爸爸身旁，認(rèn)真地聽他講解。他指著草稿本說：“你看到?jīng)]有，把A＋B＋C＝61和A＋C＋D＝71比較，可以看出D——B＝10，把A＋C＋D＝71和A＋B＋D＝62比較，又可以看出C——B＝9……”
“這個(gè)我知道，我自己想的時(shí)候也想到這兒了，可是下一步該怎么辦呢？”我問。
爸爸又耐心解釋：“我們由此可以得出一個(gè)算式：C——2＋C——9＋C＝61，我們可以簡(jiǎn)寫成3C——11＝61，要想算出C，就用（61＋11）÷3＝24，這道題就迎刃而解了�！�
我聽完，情不自禁地說：“我怎么沒想到呢！我當(dāng)時(shí)如果再想一會(huì)兒，就會(huì)做出來了。”
這件事過后，我從中明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，成功離我們很近，如果你堅(jiān)持不懈，成功就會(huì)降臨在你的頭上；如果你退縮就此放棄，成功就會(huì)真正的'離你遠(yuǎn)去。所以，我以后要做一個(gè)遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈的人。
爸爸這次給了我很大的啟示，我要感謝爸爸！
生活中的啟示作文15
生活中常有許許多多不起眼的小故事，但是如果你用心領(lǐng)悟，可能從中獲得啟示。
在貴州一個(gè)極度缺水的地區(qū)，每人十天只能得到三斤水。人們很珍惜這來之不易的三斤水。從來不把水給牲口喝，而牲口也常常面臨渴死的危險(xiǎn)。一頭牛以驚人的識(shí)別力沖向了運(yùn)水車隊(duì)的馬路，這是運(yùn)水部隊(duì)唯一運(yùn)水的路線。運(yùn)水隊(duì)隊(duì)員任憑拖拉拽推，這頭頑強(qiáng)的水牛就卻紋絲不動(dòng)，人和牛就這樣僵持了幾個(gè)小時(shí)。運(yùn)水隊(duì)車后已排起了幾百米的長(zhǎng)龍。司機(jī)們非常憤怒，不約而同的一齊破口大罵。有的司機(jī)脾氣暴躁，想直接把�；钌慕o撞死。可畢竟這只是個(gè)想法。牛主人氣喘吁吁的趕來，怒目圓睜的臉充分展出了他們的憤怒，毫不猶豫的抽打著牛。牛痛苦的呻吟著，被打得鮮血直流，皮膚也被打爛了，尾巴被打折了，骨頭若隱若現(xiàn)，仍然一絲不動(dòng)。牛主人更加憤怒了從背后拿起屠刀向�？橙�，牛還是堅(jiān)定的站在原地。運(yùn)水隊(duì)被牛的精神所感化了，在場(chǎng)的所有人都哭了，運(yùn)水隊(duì)員終于忍不住了，哭著說：“就讓我們破一回例吧，我心甘情愿接受懲罰！”說完，就從車上取了一盆水遞給牛。然而牛卻沒喝用生命換來的`水，而是仰天長(zhǎng)嘯，好像在呼喚什么。突然，從山丘后面跑來了一頭小牛，小牛貪婪的喝著水，母牛舔著小牛的眼睛。
在日常生活中，與母親頂嘴，反對(duì)母親教育，上學(xué)逃課，把不喜歡聽懂的飯菜扔掉，把母親精心為你準(zhǔn)備好的生日壞，對(duì)母親大發(fā)雷霆，把母親的關(guān)愛不屑一顧。這樣做的后果是什么呢，你沒有反思過嗎？讀完這個(gè)真實(shí)的故事，你準(zhǔn)備做些什么？
母愛是偉大的，是無私的，是美好的，是甜蜜的，是任何人都比不了的，母愛可以融化一切子女心中寒冷的冰，比太陽更有光輝。母愛是偉大的，這種愛遇到自己心愛的人就會(huì)綻放，露出最美的笑容。
【生活中的啟示作文】相關(guān)文章：
生活中的啟示作文02-16
生活中的啟示作文【精】05-13
生活中的啟示作文（推薦）01-22
【熱門】生活中的啟示作文05-21
【薦】生活中的啟示作文05-15
生活中的啟示作文【熱門】05-13
【推薦】生活中的啟示作文05-19
生活中的啟示作文【薦】05-08
生活中的啟示作文【熱】05-21