關(guān)于趣味運動會作文300字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的趣味運動會作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

趣味運動會作文300字 篇1

　　盼望已久的秋季運動會開始了。大家一動不動地坐在座位上，盯著場上的運動員。

　　第一個項目是：六人七足賽，大家把腳捆在一起，喊著一、二、一、一、二……的口號跑了起來，可是，我們班的步子總是一前一后的，配合地不協(xié)調(diào)，最后得了個第三名。這個項目告訴我一個道理：一個團隊的力量就是團結(jié)合作，只有這樣，這個團隊才能取勝。

　　隨著時間的變化，自行車慢騎比賽到了。我是最后一個出場，在我騎的.那一時起風(fēng)了，風(fēng)把我快速帶到了路道的一半，我怎么也停不住它，最后得了個第二。但是我依然很開心。

　　我最喜歡的比賽是：自行車快騎。我胸有成竹地走向了比賽場，安安靜靜的在比賽場地，一聲不吭準(zhǔn)備比賽�！芭椤钡囊宦�，隨著這聲槍，讓人動魄的比賽開始了，我們像一只箭一樣沖了出去，我使出九牛二虎的勁，用力向前沖去，可是，還是因我平時的水平還沒有打好，得了個第二名。但這卻讓我喜出望外，因為我是剛學(xué)會騎車2天，才頭幾次練，而且我還得到了一本?小故事大道理?的書，這已經(jīng)讓我高興的快大喊起來了。

　　這次運動會雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是回到家里，我激動的心還是久久不能平靜。

　　祝下一屆運動會成功！

趣味運動會作文300字 篇2

　　“勝利啦，勝利啦！”你們知道我們在干什么嗎？哈哈，我們在快樂作文的快樂戶外課玩游戲呢！

　　戶外課在仰口，先不用說好不好玩，看一下風(fēng)景就知道。你看那藍藍的`海水，看著就讓人興奮不已，那金黃的沙灘，軟軟的，踩一腳就可能摔倒，但也很好玩。其中，更好玩的游戲就是毛毛蟲。

　　毛毛蟲是用氣吹起來的，開始玩之前，我感覺一點也不難，一定很有趣，不就是五個人坐在毛毛蟲的身上一起跳，看哪一隊先到終點就是了�？墒�，不玩不知道，一玩嚇一跳，五個人坐在一起根本就跳不起來。我的媽呀！有個大胖子像一塊大石頭一樣跌在地上，可是這樣也不行呀！我們?yōu)榱巳�勝，就跳得高了很多。呀！可以了，可是跳得越高，我們就越累。眼看要被超過了，我們不能放棄，努力，加油！我一使勁，喊起了口號：“一二一，一二一……”其他人也喊起口號，那個胖子更神，比我們跳得還多，我更高興了。呀！終點到了，我們贏了！

　　從這個游戲中，我知道了只要努力就能成功。

趣味運動會作文300字 篇3

　　今天，是我們英華小學(xué)的第七屆趣味運動會，今天是我們2年級和4年級還有6年級的趣味運動會。

　　我們吃完飯一打鈴就回來搞衛(wèi)生區(qū)，我搞完我的我活我就回來把水杯接滿水，就把我自己做點小紅旗拿了出來放到桌子上就開始背課文了，老師一回來我們就站隊了考試去操場了。

　　到了操場我們來到我們班的位置就開始做下來，然后就有三位同學(xué)和兩個老師還有張校長坐在主席臺的椅子上，然后張校長就宣布第7屆趣味運動會正式開始，然后就開始放音樂了6年級的男子4×100米的'跑步就開始了，跑完了3個班我們4年級就開始沙包致遠了，又跑了兩個班沙包致遠的就回來了，跑到上跑完兩個班主席臺上就公布第一個班的成績，我們上午都是一些跑步項目，到了中午我們們吃完飯，就回教室拿東西上廁所了，然后去操場找自己的位子坐下了，到了那里還是跑步可是到了我們4年級的了，我和王士豪就一直在那里猜我們班第幾名，后面到了跳高的時候我們就和王士豪猜誰跳不去，誰能跳過去，就這樣我們一直到趣味運動會舉行完畢。

　　這一次的趣味運動會真要意思��！

趣味運動會作文300字 篇4

　　今天是星期四，我們?nèi)�校師生在鳳凰廣場舉行了“春季趣味運動會開幕式”。

　　開幕式分兩個中隊，第一個是學(xué)校各個特長班的學(xué)生，我也是其中的一員；第二個是各個班級組成的方陣。我們這兩個隊伍繞操場走了一圈，最后走到操場中央指定的位置。

　　文藝表演開始了。第一個節(jié)目是《中華武術(shù)》，表演者是武術(shù)班的同學(xué)和老師，他們個個威風(fēng)無比，英姿颯爽�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，也不知道他們在平時的練習(xí)中受了多少傷，他們不怕苦，不怕累，展現(xiàn)了中華武術(shù)的'精神。第二個節(jié)目是拉丁舞，表演者是拉丁舞班的同學(xué)和老師，他們個個舞姿飄飄，優(yōu)美極了。

　　該我們上場了，老師鼓勵我們，說：“這次是我們舞蹈班同學(xué)展現(xiàn)自己的最佳時機，我們一定要把握住這個機會。大家有信心嗎？”“有！”在老師的鼓勵聲中，我們信心滿滿地把整套舞蹈動作完成了，贏得了全場雷鳴般的掌聲。

　　最后預(yù)祝：在下周的比賽中各班能取得優(yōu)異的成績！

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