精選五年級作文集合5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“世上無難事，只怕有心人�！边@個世界上，人最需要自信，有了自信，你才有資本生存下來。像我的強(qiáng)項是打籃球，你別看打籃球是一件很簡單的事，不就是投投籃的小兒科嗎？不，不是的。
打籃球是用腦子的，一般物理學(xué)得好的，打籃球就會好點(diǎn)，因為可以推斷出籃球拋物線和假設(shè)籃球里程。有些女生打籃球也很強(qiáng)勢，特別是手指和關(guān)節(jié)很靈活，這是為什么呢？因為真正的運(yùn)球需要靈活的手腕關(guān)節(jié)與手指與籃球表面的`摩擦力完美結(jié)合才可以做成的。但女生就頂多一個控球后衛(wèi)，因為真正的籃球場上，最需要的是良好的身體素質(zhì)，球場上免不了小擦小撞，像帶球突破就是需要很大力氣才能做到的。
我剛開始練籃球時，其實是很自卑的。我一般很早到球場練球，不管練了多少時間，只要有人來打球了，哪怕是一個人，我就會自覺離場。我那時心里一直是這樣想的：我的球技還是不夠好的，我從來都是想把最好的一面展現(xiàn)給人家，卻總不能實現(xiàn)。但籃球不一樣，籃球是運(yùn)動，我從小就有運(yùn)動天賦，我從幼兒園開始到現(xiàn)在要不就是嚴(yán)重失誤，我從來沒有在運(yùn)動方面輸過，所以我下定了決心要練好籃球。于是我對籃球已經(jīng)著了迷，不管刮風(fēng)還是下雨，我每天堅持訓(xùn)練體能和運(yùn)球技巧，頂著大雨，我照樣在小區(qū)里跑三千米的路，我常常被媽媽從頭罵到腳。有時我媽不讓我出去，或?qū)嵲跊]空，我就趁老媽老爸睡著了，我開始在床上做兩組一百個仰臥起坐。有時雙休日，我爸媽去公園散步，我就在公園里跑，跑完運(yùn)球，不怕旁人說笑，不聽旁人的勸阻，不受旁人表揚(yáng)的驕傲。我只顧自己練球。就這樣堅持了五個月，我的球技已經(jīng)十分嫻熟，不用說球技了，我連六塊腹肌都練出來了，還用說球技嗎？三分球十個里面中六個，三步上籃十投十中，罰球線跳投十投八中，突破機(jī)率很高，運(yùn)球只要球在手，一般都不會被搶斷。以前欺負(fù)我的人，現(xiàn)在一個個都被我蓋鍋蓋，他們想蓋我還沒等他們蓋，我的球已經(jīng)進(jìn)筐了。
我爸爸看到我日益精進(jìn)的球技，也默默地笑了。
現(xiàn)在，籃球成為了我形影不離的一件事情，籃球也成了我驕傲的一部分。在籃球的道路上，我光芒萬丈，我為此無比自豪！
五年級作文 篇2
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲……”我哼著這經(jīng)典的老歌，坐在陽臺的椅子上，望著夜幕下的霓虹燈，閃爍著耀眼的光芒，聽爺爺講那過去的事情……
華燈初上，一座座挺地而起的高樓大廈，在夜光的映照下，越發(fā)的高大雄偉。疾馳而過的汽車，留下一抹抹燈影，照著這座不夜城恍如白晝。而正是這般美麗的景色，讓爺爺眼色迷離，勾起了他那無限的回憶……
只聽，一個親切而又深沉的聲音，穿越了四十年的歷史長河，悠悠飄來，“孩子，爺爺小的時候，天一黑，就是伸手不見五指。那黑漆漆的街道上，哪里有半個人影吶！”
是啊，四十年前的廈門，正如爺爺所說的那樣，一片荒涼。房子破爛不堪，街道又臟又亂，一盞明燈在夜里綻放，都顯得格外奢侈。
爺爺望著樓下的路燈出了神，忽而想起什么似的，摸著我的頭，“孩子啊，我小的時候，科技并不是很發(fā)達(dá)。那個年代，并沒有多少人家中有電燈，只要看到有一戶人家又有了新電燈，整個村子都會轟動起來。”我的思緒不覺隨著爺爺?shù)拿枋�，回到了那遙遠(yuǎn)而又陌生的年代。
爺爺上初中那會兒，有一天，曾祖父在家里安了盞小小的電燈。那電燈如同螢火蟲般發(fā)出來十分微弱的光。盡管如此，爺爺還是興奮了好幾天，似乎家里鑲嵌了顆海底明珠，到處炫耀，走街串巷，忙得不亦樂乎，幾乎把所有親戚好友的家都走了一趟，就因為這盞昏暗的小電燈。
自從家里安上電燈后，一到夜里，爺爺就會湊到那小燈電下，借著那微弱的光，寫著作業(yè)，臉上不自覺地漾起幸福的光。而我，似乎也看見淡黃色的燈光下，那個滿是笑容的少年，在低頭努力著……
四十多年前，還未改革開放。爺爺就是因為家里有了一盞燈，而高興了老半天�，F(xiàn)在呢，隨著改革開放的步伐，科技發(fā)達(dá)了，廈門的'夜晚，在七彩的霓虹燈下宛如光的世界，燈的海洋。
我在再次抬起頭，欣賞著這燦爛的夜景。各式各樣的燈光，交織在一起，五彩斑斕，十分耀眼。再回憶起爺爺以前的事情，我不禁為祖國四十年來的變化感到自豪！
我繼續(xù)聽著爺爺那四十多年前的回憶，那親切的話語，更讓我感受到了祖國幾十年來，翻天覆地的變化……
五年級作文 篇3
��！我的數(shù)學(xué)不是蠻好的嗎？這題怎么就不會了！這可是我有生以來，破天荒的第一次呀！但最終還是被識破了它的詭計。
題目如下：小強(qiáng)12歲時，爺爺?shù)哪挲g是他的六倍，今年小強(qiáng)考上大學(xué)，爺爺正好是他的4倍，爺爺現(xiàn)在多少歲？
我想：小強(qiáng)12歲時，爺爺?shù)臍q數(shù)就是他的6倍了，而他考大學(xué)的時候怎么么爺爺歲數(shù)又變小強(qiáng)的4倍了？怎么會呢？老師說過：兩個人的歲數(shù)相差多少是永遠(yuǎn)都不會變的。這爺孫倆的歲數(shù)怎么變會得不同了，不會是題目出錯了吧？不可能，我買的可是正版。
我?guī)缀跏峭纯嗟叵肓撕靡魂囎樱氲奈翌^都快爆炸了，說不定我頭上因此多長了一根銀發(fā)呢！正當(dāng)我一籌莫展的時候，哥哥的影子一閃而過。仔細(xì)一想，哥哥考上大學(xué)時不就是剛剛20歲嗎？對應(yīng)該就是這樣，大家都是在20歲和考上大學(xué)時一起做生日的。我每年都要參加這樣的宴席好幾次呢？如果是這樣的話，那不就是用12×6=72歲，72-12=60歲，60+20=80歲嗎？可就算帳時，我心又泛起波紋，那就是“今年小強(qiáng)考上大學(xué)，爺爺又正好是小強(qiáng)的.4倍，那么這句話不就沒用了嗎？這也不是實際生活，是應(yīng)用題呀。千萬不能懵。
該怎么辦？到底該怎么辦？我心里急得亂糟糟的，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我想起胡菲，她被同學(xué)們譽(yù)為小神仙，因為許多同學(xué)不會的題目都會來找她占卜打卦。
我來到她的身邊，才剛發(fā)現(xiàn)她也不會，我可真是“同道中人”呀！我們開始進(jìn)行了激烈的討論，你一言，他一句的，一論就是一個多小時，可最終結(jié)果還是爺爺80歲。
我們陸陸續(xù)續(xù)來到老師身邊求救，老師告訴我們的還是用12×6=72歲，（72-12）+20=80歲。我們個個都恍然大悟了，可是，想法和我們不同，他說假設(shè)現(xiàn)在小強(qiáng)是X歲，4X-X=3X，60÷3=20。對小強(qiáng)現(xiàn)在是20歲。嗨，還真現(xiàn)實。
這題可真會使障眼法，朋友，數(shù)學(xué)題中有許多障眼法，你們一定要擦亮眼睛識破它的詭計喲！
五年級作文 篇4
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。為了保護(hù)好地球，爸爸為家里訂了個“低碳”生活的計劃，這個計劃從去年夏天開始實踐。
記得去年夏天，因為經(jīng)常開空調(diào)，空調(diào)遙控沒有電池了。當(dāng)我拆了電池準(zhǔn)備扔時，爸爸搶了我手上的電池便說道：“女兒，你干啥把電池扔了？”
我連忙跟爸爸說：“爸，那電池用不了，把它扔了。”爸爸瞪了瞪眼說：“你知道嗎，一個鈕扣電池可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量；一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害，明白嗎？”我撓了撓頭說：“爸，你到底在說什么，我一句都聽不懂。”
爸爸搖了搖頭，垂頭喪氣地說：“連這一點(diǎn)都不懂，都不知道你怎么讀書的。就是說，廢舊的`電池應(yīng)該扔到廢舊電池回收箱里�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來。
爸爸覺得定的計劃，家里沒有人行動起來。便想了一條妙計，在電腦上貼了張小紙條：“離開始時，要關(guān)閉電腦”；在廚房門上，貼上：“節(jié)約用水”；在電視上，貼著：“節(jié)約用電”。
有一次，我衣柜里有的衣服舊了，打算扔。這時，媽媽走過來說：“女兒，不要把舊的衣服扔了。要環(huán)保，可以把衣服以舊翻新。”我回答：“但是那些衣服很舊，很骯臟��！”
媽媽笑著說：“可以洗干凈，然后制造成新產(chǎn)品呀！”聽了媽媽的話，我嘗試著這樣做。
我先洗干凈晾干后，因為我?guī)状问�，相信這句話“失敗乃是成功之母”。終于成功了，做了一個筆袋。
媽媽說：“真好，其實低碳生活還可以做許多。”我興致勃勃地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們?nèi)胰擞懻撈饋恚瑳Q定這樣做：以后凡有人不環(huán)保，我們?nèi)倚袆悠饋�，告訴、勸解人們不要這樣做。但愿這個世界環(huán)保起來。
環(huán)保起來吧！行動起來吧！珍惜每一滴水資源，珍惜每一張紙。把廢舊電池投在回收廢舊電池箱里；把舊了的衣服做成嶄新的書包、筆袋等……我相信只要全世界行動起來，這個國家會再次綠色起來！環(huán)保吧，珍惜這個地球，因為地球只有一個！
五年級作文 篇5
早就聽別人說，杭州有一個美麗的西湖，那里風(fēng)景如畫，十分迷人。暑假，我們?nèi)揖瓦M(jìn)行了一次“西湖一日游”。早上，剛下過一場秋雨。西湖在雨后的陽光下籠罩著一層蒙蒙的薄霧。遠(yuǎn)處，幾座連綿的大山在云霧中若隱若現(xiàn)。高高的雷峰塔屹立在山頂，就好像一把利劍直沖云霄。我們乘著船在西湖中劃行，一陣陣白色的`浪花輕輕地拍打著我們的小船，那聲音就像一支動聽的樂曲。 吃午飯了，我們來到了一家叫“望湖樓”的酒店。上了三樓，我找了一個靠窗的位子，在這里西湖的全景一覽無余。陽光照在水面上，波光鱗鱗的湖面上閃著金光。湖邊的楊柳在微風(fēng)中輕輕搖擺，就好像一們婀娜多姿的姑娘在湖邊翩翩起舞，鏡子般的湖面映出她苗條的身段。鳥兒在樹上唧喳呢喃，仿佛在你一言我一語地說著悄悄話。
傍晚，我們來到西湖邊散步。燈光倒映大水面上，五光十色絢麗多彩。一陣微風(fēng)吹過湖面，激起一圈圈波浪。
雖然離開西湖快一年了，但它那美麗的景色讓我久久不能忘記。西湖，我還會再來的!
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