保護(hù)樹(shù)木作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)樹(shù)木作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)樹(shù)木作文1
樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩泻艽蟮淖饔谩?/p>
樹(shù)木能夠阻擋風(fēng)沙，當(dāng)風(fēng)沙來(lái)臨的`時(shí)候，樹(shù)木能夠阻止風(fēng)沙吹向我們?nèi)祟?
樹(shù)木能夠凈化空氣，如果沒(méi)有了樹(shù)木，就沒(méi)有了新鮮的空氣;
樹(shù)木能夠美化城市，如果沒(méi)有了樹(shù)，一眼望去，光禿禿的一片，可難看了;
樹(shù)木能夠減少噪音，如果沒(méi)有了樹(shù)，汽車(chē)的噪音就會(huì)從很遠(yuǎn)的地方傳過(guò)來(lái)，影響我們休息;
樹(shù)木能夠遮擋太陽(yáng)，如果沒(méi)有了樹(shù)，夏天炎熱的太陽(yáng)就會(huì)把人曬傷;
樹(shù)木還能夠防止土地沙漠化，如果沒(méi)有了樹(shù)，地球就會(huì)變成一片了無(wú)人煙的沙漠。
所以，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，還應(yīng)該多植樹(shù)，讓我們的環(huán)境變得更加美好，地球變得更加美麗!
保護(hù)樹(shù)木作文2
星期天，陽(yáng)光明媚。我從家里拿出一雙溜冰鞋在小區(qū)里玩。
突然，從小區(qū)里出來(lái)了好幾個(gè)小朋友，我連忙躲在一旁，緊盯著他們。一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)采的樹(shù)葉多。”然后，他們開(kāi)始比賽采樹(shù)葉了。我連忙溜過(guò)去阻止他們，不讓他們采，他們卻說(shuō)：“滾滾滾，不然的話我打你�！蔽衣�(tīng)了，只好去報(bào)告門(mén)衛(wèi)上的保安了。我快速地溜過(guò)去對(duì)保安叔叔說(shuō)：“那些小朋友在比賽誰(shuí)采的樹(shù)葉多。”
保安跑過(guò)去阻止他們并對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁茨�？是不是在比誰(shuí)采的樹(shù)葉多呀？”他們說(shuō)：“是的，是的`�！痹诒０彩迨宓慕逃�，他們覺(jué)得這樣做很不好，最后他們跑回了家。
通過(guò)這次事件，我懂得了要保護(hù)樹(shù)木。人人有責(zé)。
保護(hù)樹(shù)木作文3
倘若性命已不有著翠綠色，大家美麗的地球可能如何？為什么不行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)翠綠色，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使我們始終都有著翠綠色。
花草樹(shù)木能夠清理大家的自然環(huán)境，為大家出示充足的co2，在我們遇到沙塵暴、強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、風(fēng)沙等沙塵時(shí)，它還能夠具有防御力的功效，維護(hù)大家，使沙塵的`毀壞沒(méi)有那么大。它還能夠避免土壤侵蝕。栽種花草樹(shù)木即然有這么多的益處，大家就更應(yīng)當(dāng)好好地愛(ài)惜花草樹(shù)木了！
因而，我們要多植樹(shù)造林，并維護(hù)花草樹(shù)木，為大家造就一個(gè)漂亮的生態(tài)家園！
保護(hù)樹(shù)木作文4
有一天，小明、小剛和小紅一起上學(xué)。那天風(fēng)很大，他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹彎了腰。小剛說(shuō)：“這樣不行呀，這樣下去小樹(shù)會(huì)被風(fēng)吹倒的�！毙∶飨肓艘粋�(gè)好主意。
下午，他們放了學(xué)，小剛找來(lái)一棵健壯的'竹子，小紅緊緊地把它綁在樹(shù)上。小明找來(lái)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”，他心里想：希望有更多的人來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
保護(hù)樹(shù)木作文5
我們?nèi)祟惒荒軄y砍伐樹(shù)木，樹(shù)木是地球的肺。沒(méi)有了樹(shù)木，我們的`地球就會(huì)生病，我們也吸收不了氧氣，因?yàn)闃?shù)木吸收二氧化碳，吐出新的氧氣來(lái)讓我們吸收，樹(shù)木吸收不好的空氣，而我們吸收 好的空氣。
沒(méi)有了樹(shù)木，洪災(zāi)——龍卷風(fēng)——·····都是靠樹(shù)木抵擋住的。要是沒(méi)有了樹(shù)木，就不會(huì)下雨，就會(huì)鬧旱災(zāi)。森林里的動(dòng)物就會(huì)焦渴而死，破壞生態(tài)平衡。
我們一定要保護(hù)樹(shù)木，不要隨便砍伐樹(shù)木。沒(méi)有森林就沒(méi)有我們，我們一定要在每一棵樹(shù)上掛上：《保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。》
保護(hù)樹(shù)木作文6
今天，我看見(jiàn)一些叔叔在鋸樹(shù)枝，我問(wèn)媽媽：“樹(shù)明明長(zhǎng)的好好的，他們?yōu)槭裁匆彽魳?shù)枝呢？”媽媽說(shuō)：“樹(shù)葉長(zhǎng)的太茂盛了，冬天就會(huì)蒸發(fā)掉很多的水分和養(yǎng)分，樹(shù)就會(huì)枯死了，為了使樹(shù)活下來(lái)，那些園丁叔叔把那些茂盛的`樹(shù)葉鋸掉一些，讓樹(shù)能渡過(guò)寒冷的冬天。”
我在網(wǎng)上還找到了冬天保護(hù)樹(shù)的方法，有用毛線把它包起來(lái)，打個(gè)結(jié)就可以了，有用草圍住樹(shù)用麻繩把樹(shù)干包起來(lái)，還有在根上包上塑料薄膜。樹(shù)也像我們?nèi)艘粯樱煲┥媳Ｅ�。我們要�?ài)護(hù)樹(shù)木，不能讓別人把它破壞掉，它能凈化我們的空氣的好幫手。
保護(hù)樹(shù)木作文7
音樂(lè)廣場(chǎng)到汽車(chē)站這條路上，種植了許多枇杷樹(shù)，綠化了我們的城市。現(xiàn)在枇杷樹(shù)上結(jié)滿了金燦燦的果實(shí)，在陽(yáng)光下很漂亮。許多路過(guò)這里的叔叔阿姨，有的踩在電動(dòng)車(chē)上，有的.爬到樹(shù)枝上，有的拿著 竹竿，他們不是為枇杷樹(shù)修剪枝葉，而是在采摘枇杷果。我問(wèn)媽媽：吃枇杷果有什么益處。媽媽告訴我：可以治療咳嗽，但是人行道邊的枇杷樹(shù)，受到了汽車(chē)尾氣的污染果實(shí)是不能吃的。
親愛(ài)的叔叔阿姨，請(qǐng)不要采摘枇杷果，它們?cè)谘籽椎南娜諡槲覀冋陉?yáng)，綠化了我們的家園。親愛(ài)的同學(xué)們請(qǐng)呼吁周?chē)募胰撕团笥�，�?ài)護(hù)我們的樹(shù)木，保護(hù)我們的家園。
保護(hù)樹(shù)木作文8
其實(shí)樹(shù)木的本領(lǐng)還很多很多呢！同學(xué)們可以試想一下：如果沒(méi)有了樹(shù)的本領(lǐng)人類怎么生存呢？人類還能生存嗎？那么這世界上還會(huì)有人類嗎？如果沒(méi)有了樹(shù)木就沒(méi)有了人類。
現(xiàn)在花兒也將瀕臨滅絕。這是因?yàn)槿祟愲S意踐踏造成的。花兒的本領(lǐng)也很多。如：可以做為藥材；可以授粉；可以美化環(huán)境，等等一系列的本領(lǐng)。如果沒(méi)有了花兒，人類將生活在單調(diào)的生活里。我相信大家并不愿意生活在單調(diào)的生活里。那么就請(qǐng)大家好好愛(ài)護(hù)他們吧！
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起我們一定要好好保護(hù)花草樹(shù)木呀！如果沒(méi)有了他們?nèi)祟愒跄苌嫜�！那么未�?lái)的'世界就會(huì)變成荒涼的沙漠。其實(shí)保護(hù)花草樹(shù)木并不只是學(xué)生們的責(zé)任還是人類的責(zé)任，所以保護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。
保護(hù)樹(shù)木作文9
冬天的早晨，小明背著書(shū)包去上學(xué)。走著走著，他看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得直發(fā)抖。小明想了想，就把脖子上的圍巾解下來(lái)給小樹(shù)，小樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，我不冷了�！毙∶髡f(shuō)：“不客氣，我放了學(xué)再過(guò)來(lái)看你�！闭f(shuō)完，小明就去學(xué)校了。
保護(hù)樹(shù)木作文10
我自己編了一個(gè)“保護(hù)樹(shù)木”的.故事，現(xiàn)豐就講給你們聽(tīng)。
寂靜的森林，突然傳來(lái)了一陣響聲。把正在畫(huà)畫(huà)的小明驚動(dòng)了。他立刻走進(jìn)森林，想看一看發(fā)生了什么事。
走進(jìn)了森林，他找到了謎底，是一個(gè)伐木工在砍樹(shù)。小明突然打斷他說(shuō)：“國(guó)家是不允許砍樹(shù)的�！蹦莻�(gè)伐木工回答說(shuō)：“我這是為了養(yǎng)家糊口啊。”小明看伐木工是個(gè)大人，也不敢跟他頂嘴， 就回家了。
這響聲也引來(lái)了許多大人，在些大人還報(bào)了警，警察叔叔馬上過(guò)來(lái)把伐木工抓走了。
我們要保護(hù)樹(shù)木。
保護(hù)樹(shù)木作文11
一放學(xué)，小東、剛剛和琳琳背上書(shū)包，挨肩搭背地走在回家的路上。這時(shí)，三個(gè)好朋友發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向，葉子一片片地飄落了，好像是在哭泣。琳琳提議說(shuō)：“我們關(guān)心關(guān)心小樹(shù)吧，剛剛?cè)ツ靡粭l干草繩來(lái)，小東去買(mǎi)一塊木牌和一支記號(hào)筆。”說(shuō)完，她自己也匆匆去找竹竿了。
材料找齊了，琳琳和剛剛把竹竿貼在小樹(shù)上，又用干草繩把小樹(shù)和竹竿緊緊捆住，最后把小樹(shù)扶直。小東呢？他在木牌上寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。又把木牌插好。他們?nèi)齻�(gè)圍著它跳起了舞。小樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“我會(huì)快快長(zhǎng)大的.，到那時(shí)你們可以在我的樹(shù)枝上蕩秋千，玩累了可以在我的樹(shù)陰下休息，渴了可以摘我身上的果子吃�！�
小朋友，你們要學(xué)這三個(gè)好朋友愛(ài)小樹(shù)哦！
保護(hù)樹(shù)木作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明在廣闊的'草地上跳繩，他一邊跳繩，一邊數(shù)著數(shù)：“一、二、三”，正數(shù)到十時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一根被折斷了的小樹(shù)。他連忙跑過(guò)去，想把小樹(shù)扶直，但是一放手，小樹(shù)又彎下了腰，這可怎么辦呢？小明想了又想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，首先他用一只手把小樹(shù)扶直，一只手用跳繩的繩子繞著小樹(shù)折斷的地方捆起來(lái)，然后打個(gè)死結(jié)，小樹(shù)又挺著胸重新站立起來(lái)了，小明也興高采烈地回家了。
保護(hù)樹(shù)木作文13
花草樹(shù)木既美化環(huán)境又環(huán)保�？墒怯械娜藚s隨意采摘鮮花，折樹(shù)枝，踐踏草坪，根本不知保護(hù)。花草樹(shù)木給我們帶來(lái)多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們就是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹(shù)木。
當(dāng)空氣中有有害物質(zhì)時(shí)，花草樹(shù)木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，使人體不受到傷害。所以，我們少年兒童要保護(hù)花草樹(shù)木，我們要從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的`人，都來(lái)參加保護(hù)花草樹(shù)木的活動(dòng)。在大街小巷樹(shù)立“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”牌讓人人都來(lái)參與這項(xiàng)活動(dòng)。那樣，再不會(huì)有人采摘花草樹(shù)木了。到那時(shí)，我們的城市將是一個(gè)美麗的綠色城市。
我們要保護(hù)花草樹(shù)木，它能給我們帶來(lái)綠色天地。
保護(hù)樹(shù)木作文14
我發(fā)現(xiàn)有一些人經(jīng)常到樹(shù)林中砍樹(shù)，使許多樹(shù)死于非命，讓我感到非常痛心。
植物是地球之肺，如果沒(méi)有了植物，地球上的.氧氣只夠動(dòng)物吸收三千年。如果沒(méi)有了樹(shù)木，就沒(méi)有新鮮的空氣。樹(shù)木可以將陽(yáng)光、水份和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，植物又吸進(jìn)二氧化碳，這就是生態(tài)平衡。如果人類破壞了生態(tài)平衡，那大自然就會(huì)懲罰人類，甚至?xí)屓祟悳缃^。
如果有一天，我們奪走了它們的生命，那將是無(wú)法挽救的災(zāi)難。讓我們保護(hù)地球之肺——樹(shù)木吧！
保護(hù)樹(shù)木作文15
星期天的早晨，我還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)外面狂風(fēng)呼呼作響。我立刻來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，往外一看，地上紙片，像是一只只漫天飛舞的雄鷹，天空一片昏黃，門(mén)前剛種的小樹(shù)，被風(fēng)吹的.東倒西歪。我一看著急了， 這可是前幾天剛栽種的呢！
于是，我急匆匆的吃了幾口飯，就立刻找來(lái)我們樓里的幾個(gè)孩子。
開(kāi)始工作了，我們找來(lái)幾根木棍，使勁的插進(jìn)小樹(shù)的四周。小紅扶著樹(shù)，我來(lái)捆木棍。我們想：“如果再有破壞樹(shù)木，那么小樹(shù)會(huì)死的�！蔽覀儜�(yīng)該立個(gè)牌子吧！于是，我們找來(lái)木牌，木牌上寫(xiě)著“ 保護(hù)樹(shù)木，從我做起�！�
一會(huì)風(fēng)停了，小樹(shù)也站穩(wěn)了腳跟，微笑著向我點(diǎn)頭致謝。我們心里就像喝了蜜一樣甜。
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