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改變的作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的改變的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
改變的作文1
今天看了一段視頻,是一個關(guān)于盲人乞討的事故。故事發(fā)生在國外,一個頭發(fā)花白的盲人坐在人來人往的路邊,面前放著一個乞討用的罐子和一張硬紙牌,紙牌上寫著“我是一個盲人,請大家?guī)蛶臀摇?墒侨藗兎路饹]有感到這個盲人的存在,很少有人投幣給他。盲人一次次將手伸出去摸摸紙牌,又一次次失望地將手收回。
這時,走過來一位女士,來到盲人面前蹲了下來,盲人本能地伸出雙手,摸到是這位女士的鞋和腳,這位女士也和其他人一樣沒有丟下錢幣,而是從包里拿出一支筆,在牌子上添了幾句話,然后轉(zhuǎn)身走了。此后的情形發(fā)生了戲劇性的變化,只見路過盲人面前的行人都要拿出錢幣放在盲人面前的紙牌上,不一會兒,罐子里就放滿了錢幣。當這位女士再次來到盲人身邊站立的時候,盲人同樣伸出雙手摸摸她的鞋和腳,然后對女士說,“你對我的牌子做了什么”。
女士說,“我表達了同樣的意思,用了不同的文字”。然后轉(zhuǎn)身離去了,盲人懷著感激的.心情向她擺了擺手,說了聲,“謝謝你”。這位女士在盲人的牌子上寫下了:“多美好的一天,可惜我卻看不見”。
改變的作文2
光陰似箭,日月如梭,世間萬物,無時無刻不在變化。而我,似乎也有了一些變化。
媽媽說我長高了,爸爸說我長壯了,爺爺說我長結(jié)實了,奶奶說我不僅外貌上有了變化,而且在其他方面也有了變化。
我在變,我變了。今天的我,正在努力改變自己的缺點。以前的我有時候動作慢得像蝸牛,不但浪費了時間,還耽誤了學習,F(xiàn)在的我做每件事都會盡量快速地去完成。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的速度變快了。
我改變了。我最想和大家說的是我學了一門新的課程電腦課。在這門課程中,我知道了電腦各部件的'名稱:主機、顯示器、鼠標學會了上網(wǎng),學會了發(fā)郵件,學會了畫圖。
整天看電視、玩手機的壞習慣我也再慢慢地改掉。在家里,我還學了做一些家務(wù)活,如做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生,時常受到媽媽的表揚。我還看了好多課外書呢,有時還要看看當天的報紙,了解社會發(fā)生的一些事,我有時還和奶奶一起去鍛煉身體。
我在變,隨著時間的流逝,我要揚長避短,變得積極、陽光、快樂!大家拭目以待吧!
改變的作文3
我是絕對相信閱讀能改變?nèi)松,要不然也不會寫下這段文字。
韓國有一名作家二志成,曾經(jīng)窮困潦倒,之后他在幾年內(nèi)讀了二千多本書,以驚人的速度,差不多一天一本(之前他也有讀,只是后來發(fā)現(xiàn)方法不對)。之后出了一本書《書都不會讀,你還想成功嗎?》,暢銷百萬。當然我們不可能做到像他那么幸運,不是每個人都能當作家。但是,我們可以選擇跟自己專業(yè)相對等的書來讀,讓自己的工作越得心應(yīng)手。讀書貴在實踐,把你所讀到的`,真正的做到活學活用。你讀的越多,實踐的越多,越無人能敵。
少年的李x誠表面上謙虛,其實內(nèi)心是“驕傲”,為什么驕傲?因為當同事們?nèi)ネ婧痛蚵閷⒌臅r候,他在求學,他們每天保持現(xiàn)狀,而自己的學問日漸增長。
其實你可以細微觀察但凡優(yōu)秀的人都有堅持閱讀的習慣,這其中不乏李x誠,比爾蓋茨這些首富和商業(yè)精英。我們當然不能和他們比,但是我們可以向優(yōu)秀的人學習。
改變的作文4
奶奶家在農(nóng)村,空氣十分清新,天藍藍的,白云白白的,像小白兔、小綿羊、小白龍,像潔白的紗巾一圈一圈地環(huán)繞著它……十分美麗、漂亮。
村莊里空氣雖然清新,可是我最不愿意回奶奶家了。并不是我不喜歡奶奶家,而是村里的環(huán)境有點亂。路上到處是垃圾,到處是牛糞,氣味真難聞。
春節(jié)又到了,我們又要回奶奶家過年。我有點不樂意。在回奶奶家的路上,我老是想著臟亂的路面,心里悶悶不樂。
“到家了!下車吧!”隨著爸爸的叫聲,車門被打開了。當我下了車,猛然發(fā)現(xiàn)村里的泥土路變成了水泥路。我驚奇地四處張望,呀,路旁不見垃圾,不見牛糞,給人的感覺跟以前大不相同了。奶奶笑著說:“現(xiàn)在我們農(nóng)村發(fā)生了很大的變化,我們的生活越來越好。村里鋪上了水泥路,用上了自來水,再也不用喝江水了。很多人家建了新樓房,用上了空調(diào),用上了電腦,是一個現(xiàn)代化的'農(nóng)村了!
農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化,我希望明年回來時它會變得更加好。
改變的作文5
暑假過去了,我興高采烈的來到了學校,因為又可以見到我想念的教師和同學了。今年暑假,學校要進行校舍加固,所以假期很長,有近三個月呢!離開學校這么長時間,真盼望著早一點看看學校變成什么樣子了。
走進學校大門,我們眼前出現(xiàn)了一幢嶄新的教學樓,教學樓的顏色也由以前的淡黃色變成了深黃色,更加鮮亮也更加有朝氣了。
校園里挺拔俊俏的樹和姹紫嫣紅的鮮花,充滿了無限生機。引人注目的塑膠跑道,像飄帶一樣圍繞在綠油油的操場邊,仿佛讓人置身于快樂的'童話世界。
我們的教室也有很多改變,教室的暖氣、窗戶和門也換成了新的,墻也變成的黃色,整個教室窗明幾凈。
陽光照耀在寬敞而潔凈的教室里,我們暢游在知識的海洋里。新的學期,新的面貌,學校變得更美了,我們也更加渴望知識的滋潤了。我們要更加努力的學習,做一個對社會有用的人。
改變的作文6
我望著那一盆盆淡綠色的吊蘭,我就想,我要改變!
以前也許是由于疏忽,一盆吊蘭好像已經(jīng)*死了,我很傷心,想要補償塔一下,把它照顧的像自己的親人。沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭的邊緣有一些綠色,“它死了又活過來了?”我雖然迷惑不解,但我還是懷著好奇心去照顧它。又過幾天,它綠了,完完全全的綠了,長的真美!它是新生的,改變的,只要有了水,就可以改變。
我要改變,我下定決心要改變。我用梳子輕輕地梳理著那蓬蓬松松的頭發(fā),把它梳得筆直,透亮,烏黑,我用新毛巾洗臉,脖子上帶上一串兒項鏈,作為我要蛻變的證明,我還要改變性格。我想,我們?nèi)祟愐彩堑跆m,只要有機會,就會死而復(fù)生。我不想再過著身邊有“暴力女”稱號的人了!但是,這么久了,我發(fā)現(xiàn)我做不到,我又想做回以前的自己自然地自己,從此不再有裝出來的'表情。但是,我一旦坐回了我自己,就要接二連三的接受男生的侮辱,我無法忍受,我是吊蘭,有機會就要重生!
改變的作文7
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”漢代學者劉向也說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!
俗話說:“書是人類的營養(yǎng)品,書也是人類的好朋友。”所以我們要珍惜讓我們身心健康的營養(yǎng)品,也要珍惜一直陪伴在我們身邊的好朋友——書。還記得小時候,媽媽給我買書讓我讀,因為那時我還不識字,所以總是媽媽不厭其煩地在我睡覺的時候一遍一遍地給我念,才讓我對書有了深厚的了解。
直到6歲時,我才漸漸地認識了許多字,也不用媽媽給我念書,我會用拼音認字了,自己也會讀書了。隨著年齡的增長,我認識的字也越來越多,知識也越來越豐富。
書,現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分,我在媽媽的懷抱里盡情欣賞,書是大樹,我是小鳥,我在樹的懷抱里看著這美妙的`世界;書是大海,我是小舟,在大海的波濤下,盡情流淌。我從《西游記》到《昆蟲記》,從《實用文摘》到《快樂王子》,從《稻草人》到《窗邊的小豆豆》……我更加愛書了,正是因為這些書的幫助,才讓我懂得了很多道理,也讓我的知識更加豐富。
同學們,愛書吧!書是我們的好朋友。書,可以讓我們改變?nèi)松,書,可以讓我們的世界變得豐富多彩。
改變的作文8
一聲響亮的啼哭聲劃破寧靜的夜空,我隨著一顆新星的升起出世了。當我睜開眼睛的一剎那,發(fā)現(xiàn)我正坐在一艘通往人生旅途第一步的.小船上!}記
每每執(zhí)筆,在紙上傾瀉下一連串如行云流水般潤滑的文字,我就會覺得自己很幸福。因為,它承載著對我無限的愛。從牙牙學語的嬰兒出落成一個亭亭玉立的少女,在這五千多天的日子里,是父母,是身邊的人給了我溫暖,給了我一種不可名狀的愛。小時候,媽媽教我走,教我跑,母親教會了我成長,十歲那年,家里的經(jīng)濟狀況不好,母親讓我不要亂花錢,希望我能夠理解家中的窘迫。就這樣,母親讓我學會了理解。
長大后,我們的語文老師是個十分嚴謹、認真的人。她講課井井有條,板書從來都是一絲不茍,連一個標點符號都不會落下。是她教會了我如何認真做事。后來啊,我和朋友小雪鬧了矛盾,吵了一架,而且吵得很兇,我發(fā)誓不和她做朋友了?勺屛覜]想到的是,盡管這件事的主要責任是在于我,可小雪還是主動找我道歉。我從她身上雪會了寬容
。然而現(xiàn)在的我更憧憬的是未來,我要采擷智慧的浪花,不斷豐富、充實、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,我要坐著載滿愛的小船奮力劃旋使向遠方。
改變的作文9
《哈佛女孩成長箴言》這本書給我留下了深刻的印象,其中讓我記憶最深的一篇故事叫作《溫暖的舉動可以改變一切》。
一個十八歲的男孩,因為父母雙亡,所以一直受到別人的排擠和嘲笑,這樣的生活使他痛苦不堪。他決定買一把水果刀殺死所有排擠他的人。他來到一家商店,左挑右選,終于選中了一把鋒利的刀。他付了錢,剛準備出門,售貨員攔住了他。售貨員先是沖他微微一笑,然后從他手里拿過刀,往刀上卷了幾層布,又把刀遞給了他,微笑著說:“這樣就不容易傷到你了。”
男孩聽了這句話,很是感動,噙著眼淚出了店門。這時,小男孩的心中已經(jīng)打消了傷害別人的念頭。
售貨員一句溫暖的話語,一個善意的舉動,讓小男孩心中打消了傷害別人的念頭。所以任何時候我們都不要小看這一小句話語,因為一句溫暖的話語可以讓一個絕望的人相信世界還是溫暖的,一個溫暖的.舉動可以讓他打消傷害別人的念頭,甚至可以改變他的命運,讓他重獲新生。
所以,任何時刻,我們千萬都別低估了一個小小的善行。因為,一句溫暖的話語,一個善意的舉動,有時會改變一個人的命運。
改變的作文10
今年開學時,老師將一個班上成績倒數(shù)的同學安排跟我做同桌,我滿臉的嫌棄,可又無濟于事,但是我基本不理他,下課只跟好成績的同學玩,不跟差生玩,生怕他們影響我的學習成績,他們有問題不會的時候請教我,我也懶得教。
可那件事卻大大改變了我對他的看法。
今天上午,我的同桌沒帶筆,老師讓我們記知識點時,他向我借筆,我還是像往常一樣沒理他,記我自己的.筆記,裝作沒聽見。
下午是一場數(shù)學考試,當我寫到一條操作題時,發(fā)現(xiàn)我沒有帶圓規(guī),我沒好意思向同桌借,便和平時跟我關(guān)系不錯的優(yōu)秀生借,誰知他們根本不理會我,生怕我比他們考得高,故意讓我寫不成題目。
這時,我的同桌伸手將圓規(guī)放在我的桌上,我感到非常欣慰,同時也感到非常慚愧,我為我之前對他的冷漠感到非常抱歉。
從此,我和他成了親密無間的好朋友,他們的成績雖然沒有那么出色,但心靈是純凈的,思想非常單純。從那以后,我也改變了對差生的態(tài)度,和他們友好相處,相互學習。
改變的作文11
又是一個平常而熟悉的動作――拿出筆寫作業(yè)。這一動作現(xiàn)以成為我們生活中最不可缺少的一環(huán),平淡得沒有一丁點兒色彩。
然而――
我開始想改變了,變得與眾不同。于是我讓這平淡的動作被另一件不平淡的事取而代之。
從那以后,我一回家便看電視。當我沉迷于這樣快樂的時刻中時,我覺得這才是最富有色彩的生活。
后來――
在一次測驗中我考砸了。我追尋了許多原因,并告誡自己:要努力了。
回家之后,我又拿出筆寫作業(yè),忽然有種久違的感覺,一切又恢復(fù)了平常,又恢復(fù)了以前那種平淡的動作。
然而――
我又一次想改變了,但不是以前的看電視,而是改為了看書。
每次回家,拿起書本放在眼前看,久而久之,我發(fā)現(xiàn)書是一種很好的東西,他蘊藏著無窮的知識與力量。
后來――
我愛上了看書。當我看到一篇篇鼓舞人心的話語而激動時;當我看到一章章感人至深的文章而落淚時;當我看到一次次美好的'結(jié)尾而快樂時……我感到這才是真正色彩豐富的生活。
其實周圍的一切也許很平淡,但只要你懷著一顆勇于改變、探索的心走下去,就會發(fā)現(xiàn)你最需要的東西。
改變的作文12
集體是由多個人組成的,每個人都可以代表一個集體。我們就像集體的廣告牌,無時無刻代表著集體。
在昨天我們班扣了十多分,我們進行了深刻的反思;可沒想到,今天我們班又扣十多分,作為創(chuàng)新卓越班的我們,居然連續(xù)幾次倒數(shù),連續(xù)幾次沒有拿到流動紅旗,難道我們真如老師所說:“我們只會做學習的智者,但卻是生活上的愚者”?對此我對讓我感到不可以扣分的情況作出評價。首先讓我最不滿意的是做廣播體操方面,我們學校的廣播體操是自創(chuàng)的,社會各界人士都對我們的廣播體操充滿了贊揚,而我們的同學卻不以為然,所以在這個方面我們班扣了六分。其次是宿舍方面,在宿舍衛(wèi)生方面我們扣了八分之多,原因是值日生沒有帶腦子做事和同學們的壞習慣,在值日生方面,有個別同學沒帶腦子,即使在我們千叮嚀萬囑咐下,他還是會忘記。此時我只想說一句話:“不怕神一樣的'對手,就怕豬一樣的隊友”。再者,就是同學們亂丟垃圾的習慣?傊,這一切都是我們自身的原因。不知同學們是否醒悟,是否改變。
改變的作文13
我曾無意中看到美國的危布爾博士寫過這樣一句話:“祈求上天賜予我平靜的心,接受不可改變的事;給我勇氣,改變可以改變的事;并賜予我分辨此兩者的智慧”。
我不能改變糟糕的`天氣,但可以改變自己的心情,我不能改變自己的容顏,但可以帶給別人微笑。生活中我遇到許許多多可以改變的事,但也有無法改變的,而今的我無力改變生活的困窘,但每每回到家,我盡量關(guān)心、理解爸爸媽媽,讓愛充溢在他們身邊,我要讓他們知道,有我是幸福的,可就是由于無奈的生活,那可惡的病魔,總是往他們身上竄,這所有的一切,都是因為我,為了能讓我安心讀書,為了能讓我吃好穿好,為了圓他們心中那個無法完成的心愿,多少個難以入睡的夜晚,淚水沾滿了枕巾,我根本無法抑制,想到他們?nèi)崛醯纳碥|,都要強忍著病痛,堅持下去,此時,我的淚無住地流著,而我的心都在滴血,在隱隱作痛,我多想改變這一切,我只希望看到他們臉上那從容而欣慰的笑。
我相信我可以改變這一切,因為,我知道只有圓了那個夢,一切都能改變!
改變的作文14
當我第一次來到浯溪二中時,我就有一種很激動感覺,很希望快認識這里的一切。但相處之后,發(fā)現(xiàn)學校沒什么改變,跟原來一樣。
夏天的教室里,太陽從窗外透進來,一群同學拿著書散散熱。同學們都怪學校沒裝電風扇,其實,大家都不理解校長,認為校長是故意不裝,校長也是想裝的,但沒有那條件。
終于,第一學期成為了過去式,當同學們再次踏進教室時,多了四樣?xùn)|西——四臺電風扇。自從電風扇出現(xiàn)后,同學們都很開心,覺得這是一種享受,后來,學校一直在改變,像什么……新課改呀!什么……狂歡節(jié)呀!什么……潑水節(jié)呀!還有一件,就是學校里建了一些體育器材。每次中午,那里都擠滿了。人,晚去的人根本就搶不到。特別是新課改,聽說這是一種新的學習方式,幾個人一小組討論。我們的.課桌已經(jīng)換成鐵式的了。
我那班為了一個小組榮譽獎,每節(jié)課都十分積極,同學們也學到了不少知識。
社會上許多東西都在改變,我們更要適應(yīng)改變,才能更好。
改變的作文15
看著這個題目,我的腦海里立刻閃現(xiàn)出一幕幕畫面:一排排低矮的平房變成了一座座拔地而起的高樓大廈;臟亂不堪的垃圾場變成了鳥語花香的庭院;泥濘的小路變成了寬闊的大道。
我們周圍的事物在變,身邊的人也在變。
當我們在小區(qū)里散步的時候,總會看到一些人,有的在下棋,有的'在談?wù)撝裉斓淖兓。從他們口中我得知,以前人們總是為了一些雞毛蒜皮的小事而破口大罵,既破壞了關(guān)系又不文明。而現(xiàn)在,人們的生活越來越好,心胸也越來越寬廣了!澳谩,“謝謝”不離口,笑容總是綻放在臉上。
那邊還有一群玩得正開心的小朋友?粗麄儫o憂無慮的玩,我就想起以前我和小伙伴一起玩的時候,總是不小心踩到“地雷”,又惡心又掃興?赡阍倏船F(xiàn)在,主人一手牽著小狗,一手拿著鏟子和塑料袋,隨時排除“危險”,讓小朋友盡情玩耍。
看著這些可喜的變化,我心中涌起一種莫名的沖動,從這些身邊的細節(jié)中,我感受到了祖國的繁榮昌盛,人們的平定安樂。啊,我愛祖國!
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