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【熱門(mén)】生物作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生物作文 篇1
這是 世紀(jì)的一堂生物課。
老師走上講臺(tái)，拿起一個(gè)上面畫(huà)著熊貓的圖片，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是什么？”同學(xué)們各個(gè)面面相覷，搖了搖頭，都說(shuō)不知道，老師給同學(xué)們介紹：“這是我國(guó)大熊貓，一百多年前的國(guó)寶，可由于人們砍伐了它們的'家園和食物—竹林，讓它們無(wú)家可歸、忍饑挨餓，還有獵人捕殺它們，這樣一來(lái)，大熊貓就滅絕了�！�
老師抽出一張上面畫(huà)著東北虎的圖片，問(wèn)大家：“你們認(rèn)識(shí)它嗎？”學(xué)生延長(zhǎng)聲音說(shuō)：，“不—知—道—”“它叫東北虎，在老虎中個(gè)頭在最大，它渾身是寶，虎皮輕軟保暖，虎的骨頭可以制作珍貴的藥，虎肉更是餐桌上的美味佳肴。獵人過(guò)分貪婪，肆虐捕殺它們，它們終于絕種了。從此以后，人們只能在圖片上看到它了�！�
“如果人們?cè)偎翢o(wú)忌憚的捕殺動(dòng)物，那么，最后滅亡的是人類(lèi)自己�！崩蠋煴吹恼f(shuō)出了這句話(huà)。
同學(xué)們都沉默了：人類(lèi)不要再捕殺動(dòng)物了。
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課，你們明白了什么？”學(xué)生異口同聲地說(shuō)：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己�！�
生物作文 篇2
一直以來(lái)，都是聽(tīng)人在自我介召，可是你是否用心體驗(yàn)下，生物也有自我介召的額，生物的自我介召作文。
龍卷風(fēng)的自我介紹王廷杰我叫龍卷風(fēng)，又叫旋風(fēng)，每秒鐘100米的風(fēng)速還不足為奇，甚至每秒可達(dá)175米以上，是12級(jí)臺(tái)風(fēng)的5—6倍。我活動(dòng)區(qū)域的直徑一般在24——100米之間，極少數(shù)可以達(dá)1000米以上。我的破壞力十分強(qiáng)大。1925年3月18日，一次有名的“三角州旋風(fēng)”遍及密蘇蘇里、伊利諾伊和印第安納3個(gè)州，損失達(dá)4000萬(wàn)美元，死亡695人，重傷20xx人。而在1879年5月30日下午4時(shí)在堪薩斯州北方形成的龍卷風(fēng)，在形成的3小時(shí)之內(nèi)，曾把一座75米長(zhǎng)的鐵路拔了音速，可見(jiàn) 我的威力不可忽視。我國(guó)，在1956年9月24日上海發(fā)生一次龍卷風(fēng)，我輕而易舉地將十多噸重的大儲(chǔ)油桶舉到了15米高處，又甩到120米以外的地方。還有一次我將幾十臺(tái)脫粒機(jī)擰在空中，將機(jī)器互相碰撞，使100米以上的范圍內(nèi)的天空上撒滿(mǎn)了機(jī)器的零件。我不但破壞力大，我還是一個(gè)魔術(shù)師呢！我使一根松樹(shù)枝十分輕松地穿透了1厘米左右厚的'鋼板，我能象一根細(xì)草莖，輕易地刺穿一塊厚木板，又象一片三葉草的葉子，如釘子般釘進(jìn)了水泥墻。龍卷風(fēng)雖常發(fā)生，但對(duì)我生活的規(guī)律，人們卻不甚了解，例如，為什么我有時(shí)會(huì)席卷一切，有時(shí)在其中心范圍內(nèi)的東西卻絲毫未損，我可以把樹(shù)折斷但從未能吹走，我有時(shí)頑皮，可以將雞毛全拔光，或只拔一半，另一半完好無(wú)損，而雞卻仍活著，難道速度真能創(chuàng)出如此奇跡嗎？我歡迎你們了解我，利用我的力量為你們?nèi)祟?lèi)服務(wù)，好嗎？
色彩國(guó)派對(duì)作文300字-350字早上，太陽(yáng)從東邊升起，像一個(gè)火紅火紅的火球。太陽(yáng)下面是清澈的小河，像一條碧綠的絲綢。大樹(shù)旁邊有一只白鵝，白鵝頭上戴著一頂紅帽子。一片碧綠的草地上開(kāi)著五顏六色的花朵，有白的、紅的、紫的......草地上還有一棵健壯的大樹(shù)。大樹(shù)旁邊有兩棵果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)
這個(gè)熟悉的龍卷風(fēng)，你是否真正體會(huì)到了呢？
生物作文 篇3
今天，我和媽媽去海洋生物展覽會(huì)游覽。
到了那里，我看到了最不像魚(yú)的魚(yú)：海馬；像樹(shù)葉一樣的動(dòng)物：海龍；海洋中的活化石：鱟；海洋刺猬：海膽；會(huì)游泳的蝴蝶：獅子魚(yú)；還有……
我最喜歡的還是最像植物的海洋生物：珊瑚蟲(chóng)、貌似花朵的`可怕殺手：�？�。
我們知道海葵有許多種，如：紫海葵、長(zhǎng)須海葵、公主葵、千手葵、地毯�？�、櫻花�？易钕矚g紫�？耍虚L(zhǎng)長(zhǎng)的、紫色的觸手，還有那美麗的身姿，好似一位亭亭玉立的少女��！
那小巧的珊瑚蟲(chóng)，多么美�。。�！原來(lái)我以為他只是一些小蟲(chóng)子，沒(méi)想到……
珊瑚蟲(chóng)身微小，口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手，用來(lái)捕獲海洋中微小生物。它們能夠吸收海水中礦物質(zhì)來(lái)建造外殼，以保護(hù) 身體。他們以水螅型的個(gè)體，呈中空的圓柱形，下端附著在物體的表面上，頂端有口，圍以一全圈或多圈觸手。觸手用以收集食物，可作一定程度的伸展，上有特化的細(xì)胞（刺細(xì)胞），刺細(xì)胞受刺激時(shí)翻出刺絲囊，以刺絲麻痹獵物。
軟珊瑚、角質(zhì)珊瑚及藍(lán)珊瑚為群體生活。群體中的每個(gè)水螅體各有8條觸手，胃循環(huán)腔內(nèi)有8個(gè)隔膜，其中6個(gè)隔膜的纖毛用以將水流引入胃循環(huán)腔，另兩個(gè)隔膜的纖毛用以將水引出胃循環(huán)
腔。骨骼為內(nèi)骨骼。
活珊瑚是生長(zhǎng)在死珊瑚的珊瑚蟲(chóng)最為罕見(jiàn)。
這兩個(gè)海洋生物是我最喜歡的，你呢？
下次有時(shí)間我一定帶你們?nèi)ヅ�！�?^__^*》 嘻嘻……
生物作文 篇4
有一次，我和爸爸去釣魚(yú)，在釣魚(yú)的地方，我遇見(jiàn)了一條一條蚯蚓。它的身體被弄斷了，兩截身體在草叢里不斷的蠕動(dòng)、掙扎。我想他一定快死了吧，就沒(méi)再管它。過(guò)了一會(huì)，我又經(jīng)過(guò)那里，發(fā)現(xiàn)那倆截身體已經(jīng)變成了兩條蚯蚓，正各自爬向土壤。我贊嘆地想：蚯蚓雖然弱小，可即使面臨著生命危險(xiǎn)，也不放棄一絲希望，這種不怕困難并堅(jiān)持到底的精神值得我去學(xué)習(xí)，我在困難面前也不能放棄！
還有一次，我在小區(qū)里玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條斷了尾巴的蜥蜴正一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我生氣的想：是誰(shuí)把蜥蜴的尾巴弄斷的，最后導(dǎo)致他死了！我走過(guò)去，想把它埋掉�？晌覄偪拷�，他竟然又飛快的跑走了。我頓時(shí)被嚇到了，突然想到了去查電腦。于是我飛快的跑回了家，查了電腦。查完之后，我恍然大悟，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“蜥蜴和蚯蚓一樣，都是在困難面前不放棄，并堅(jiān)定自己可以生存下去的信念，不放棄一絲的`希望，最后取得了成功！”
有一次，我爸爸買(mǎi)了一盆仙人掌。過(guò)了五天，我們才想起沒(méi)有澆水，我想：這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有澆水了，它應(yīng)該枯死了吧。我抱著一絲希望去看了看，結(jié)果卻令我大吃一驚，因?yàn)橄扇苏撇坏珱](méi)死，反而異常鮮綠。我驚奇地想：仙人掌有一種頑強(qiáng)不屈的力量和堅(jiān)定的求生信念，最后以強(qiáng)大的力量堅(jiān)持了下去，我在困難面前也要不服輸?shù)男拍�！�?/p>
生物們的生命力真頑強(qiáng)��！
生物作文 篇5
星期五，我收到了一張券，上面寫(xiě)著：“你想零距離接觸鯊魚(yú)嗎？你想看看可愛(ài)的海龜嗎？你想看看兇猛的鱷魚(yú)嗎？哪就趕快來(lái)吧，我們?cè)诘戎�！�?/p>
星期六，我忙做完作業(yè)，想快點(diǎn)去海洋公園，在下午3：20時(shí)我就做好了作業(yè)，我到海洋公園第一眼就看見(jiàn)了“花”，那“菊花”好像是由紙做起來(lái)，咦？好象又有點(diǎn)不像，我仔細(xì)一看，原來(lái)是白白胖胖的貝殼條拼成的，還有桃花、水仙花、椰子樹(shù)、石頭、帆船……都是由貝殼拼成的，好像跟真沒(méi)什么兩樣。那里還有奇形怪狀的貝殼和海螺，有愛(ài)心形的貝殼、有手指形的海螺……
我看見(jiàn)了真正的小丑魚(yú)，我一不小心手碰到大魚(yú)缸，小丑魚(yú)便嚇得臉色蒼白，一閃就見(jiàn)不到，原來(lái)躲進(jìn)了�？�；大海龜，大海龜?shù)谋亲娱L(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，和海鱟是同一族的；還看到飄動(dòng)的水草，透明的'海葵，每個(gè)海葵觸角的頂頭都有淡淡的小藍(lán)點(diǎn)，使�？@得很優(yōu)雅；蝴蝶魚(yú)，身體的邊緣上有淡淡的黃色花紋，像夢(mèng)幻海底里的“花蝴蝶”。還有一只長(zhǎng)的怪怪的魚(yú)，它有豬的鼻子、鱷魚(yú)的臉、中華鱘的身體，奇怪吧！肯定也是稀有保護(hù)動(dòng)物。
生物作文 篇6
地球孕育著眾多的生命，有海洋生物，陸地生物，千奇百怪，還有繽紛多彩的植被裝扮著地球，人類(lèi)和它們共同生存在這個(gè)地球之上。美麗的大自然需要我們?nèi)ケＷo(hù)，如果原始熱帶雨林不斷被砍伐，就會(huì)造成水土流失，植被破壞，加上對(duì)許多動(dòng)物的過(guò)度捕殺，它們將瀕臨滅絕！
就拿海南的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物—黑冠長(zhǎng)臂猿來(lái)說(shuō)吧。在第19屆國(guó)際靈長(zhǎng)類(lèi)大會(huì)上，確定了全世界極瀕危的25種靈長(zhǎng)類(lèi)，海南黑冠長(zhǎng)臂猿被列為第5位。在確定中國(guó)的靈長(zhǎng)類(lèi)保護(hù)級(jí)別時(shí)，海南黑冠長(zhǎng)臂猿，被列為第一位。
海南黑冠長(zhǎng)臂猿過(guò)去廣泛分布于海南島的五指山、鸚哥嶺、吊羅山、黎母山。目前僅分布于海南省霸王嶺自然保護(hù)區(qū)。直到今天，所發(fā)現(xiàn)的海南黑冠長(zhǎng)臂猿數(shù)量大約為15—22只。
它們?yōu)l臨滅絕的原因：1、對(duì)生存環(huán)境有很強(qiáng)的依賴(lài)性，只有在原始的.季雨林中才能生存。它們喜歡的原始熱帶雨林有五、六層，食物來(lái)源豐富，在擇伐過(guò)的林子里，長(zhǎng)臂猿面臨的是食物短缺，而賴(lài)以棲身的原始森林不斷遭到破壞，是海南黑冠長(zhǎng)臂猿不斷減少的重要原因。隨著人們大量砍伐和開(kāi)墾天然林，島上的熱帶雨林和低海拔的熱帶雨林大部分被毀，使海南黑冠長(zhǎng)臂猿的棲息環(huán)境遭受破壞并逐漸惡化；2、人類(lèi)的獵殺；3、棲息地的破壞使黑冠長(zhǎng)臂猿只能在小范圍內(nèi)活動(dòng)，造成近親繁殖，沒(méi)有得到健康的成長(zhǎng)，這些都會(huì)使海南黑冠長(zhǎng)臂猿數(shù)量急劇減少。
人類(lèi)只有保護(hù)熱帶雨林，熱帶雨林才能保護(hù)水土不流失，有了茂密的熱帶雨林和各種豐富多彩的植被，更多動(dòng)物就有了食物來(lái)源，而且豐富的植物也是給地球輸送氧氣的重要工具，還有就是它們能夠凈化空氣，并且可以調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡，這樣才能讓更多生物更好的生存下來(lái)，人類(lèi)生活在這美麗的自然環(huán)境中會(huì)更加美好！
我要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)怎樣才能保護(hù)環(huán)境和野生動(dòng)物的知識(shí)，保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)生物的多樣性，也就是愛(ài)護(hù)我們自己的生命！
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