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我的舞臺作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的舞臺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的舞臺作文1
人生中處處都有挺身而出的英雄，但有一些人卻缺少一個(gè)耀眼的舞臺。其實(shí)，每個(gè)人的舞臺都在人的腳下，只是看你能不能把握好機(jī)會。
在學(xué)校的籃球場上，幾個(gè)人在場上疾馳，只見一個(gè)人運(yùn)球從人縫中沖入轉(zhuǎn)身，一個(gè)勾手“漂亮”他的隊(duì)友說道，只見一個(gè)黑影如雄鷹一般飛撲出去，把球從籃筐中拍出。“大家好，不好意思，小船，破壞了你的快攻哦！”“你在怎么來了，小潘？”“明天就要比賽了，能不來練練嗎？”我聳聳肩，擺出一副無奈的機(jī)會。
“滴滴滴”一滴滴的汗從我衣服中扭出，在和隊(duì)友們下午在練戰(zhàn)術(shù)時(shí)，扭傷了自己的右腳，心里忐忑不安的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“嗶”隨著一聲哨響，比賽開始了，我拖著自己的傷腿，緩慢的走上了場上。我是出手勢，隊(duì)友們左右疾馳，只見我狡猾的`笑出，笑聲隨著球飛出，蘿卜騰空而起，一個(gè)漂亮的空接完成了。在場上，滴滿了我們的汗水�？粗乙淮未蔚膫髑�，一次次的突破，把落后的分?jǐn)?shù)慢慢追回。我凝視著防守球員，使出自己的絕技，一個(gè)插花后撤步投籃，球刷的一聲入網(wǎng)。但是在投籃后背防守球員踩了自己的傷腿，趴倒在地，顯示出痛苦的表情。
沒了我控球，同學(xué)們無奈的堅(jiān)持下去。我怨恨的錘了一下自己的腿，“你真沒用！”被老師聽到，老師說：“小潘，你今日已經(jīng)表現(xiàn)得很棒了，你站在這個(gè)耀眼的舞臺上釋放光彩�！�
在第四節(jié)的末端還剩10秒，我按耐不住了，請求了暫停，布置戰(zhàn)術(shù)是自己單打。即使老師和同學(xué)們極力阻止，也阻攔不了我上場的欲望。
球發(fā)了出去，我是持球拖時(shí)間5，4，3，2，……我模仿著自己喜愛的NBA球員的動作后撤步，投了出去。我和場上場下的所有人凝望著那一球，球在籃筐上盤旋�！拔覀冓A了”隨著同學(xué)的呼喊，幸運(yùn)之神站在了我們這一邊，球旋進(jìn)去了，我躺在地板上。同學(xué)們都在歡呼……
我終于利用好了著一個(gè)讓我展現(xiàn)的舞臺，我成功了。每個(gè)人都會有舞臺，舞臺出現(xiàn)了，就一定要好好把握。
我的舞臺作文2
“采菊東籬下，悠然見南山”，清幽的山體，菊花旁的籬笆，那是陶淵明的舞臺；“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，散落的雨滴晶瑩剔透，跳動到梧桐葉上，打出聲響，這是易安居士的舞臺；“舉杯邀明月，對影成三人”，皎皎月光，花間的一壺清酒，那是李太白的舞臺……我呢？我的舞臺在哪里？
燦爛的陽光撒落一地，散射在籃球板上，折射出耀眼的光芒，籃球不安分的跳動著，仿佛自己那顆不安分的心，在球劃過指間瞬間，心也不再猶豫。球跳得更歡了，時(shí)而飛越籃筐；時(shí)而與大地接觸，發(fā)出活力的聲響；時(shí)而在我的掌控下追逐賽跑……乒乓球臺上的球仿佛一只不知?dú)w宿的蝴蝶，焦急地往左往右，終于我的一個(gè)扣球，結(jié)束了它的徘徊，周圍爆發(fā)出陣陣掌聲。清晨的第一縷曙光斜射在一片翠意的操場上，圓形的操場跑道像張大嘴巴的“O”型，召喚著我們進(jìn)入他的懷抱，嫩綠的草兒沐浴著晨露和我流下的汗水。我驕傲的對自己說，這里是我的青春，我的舞臺。
櫛次鱗比的課桌排放著，整潔樸素的教室敞開著，清晨的幾縷韶光透過云層，透穿含著露兒的葉片，轉(zhuǎn)個(gè)彎透過們，著實(shí)的照在地上，偷窺者莘莘學(xué)子的苦讀寒窗，那時(shí)他們的'自習(xí)。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動活潑，同學(xué)們也聽得專心，記得仔細(xì)，一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)寫在每一位學(xué)子的臉上。考試中，每個(gè)學(xué)生都專心致志，寫筆如有神，只因平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥兒叫得如何婉轉(zhuǎn)，都不能打亂它的思緒。只因他在努力的平日里想用考試的成績證明一切。只因他心中的那個(gè)璀璨的光亮。校園中的我，努力的我，滿意地對我說，這是我青春的舞臺。這是我的青春，我的舞臺！
流光的歲月帶我走進(jìn)了這個(gè)夏天，時(shí)光流逝，內(nèi)心深刻的明白那個(gè)將要達(dá)到的地方將在下一個(gè)夏天揭曉。我努力著，在自己的舞臺上舞動著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的舞臺上竭盡全力。我堅(jiān)信，最初的夢想緊握在手上，就會達(dá)到我想要去的地方。
我的舞臺作文3
輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風(fēng)。
月無聲，心悲涼。
“別再忙著不務(wù)正業(yè)的繪畫了，該想想你的期中考試了吧！你要是考的不好，就把你的畫板扔了。”母親嚴(yán)厲的話語依舊回蕩在我耳邊。放棄嗎？放棄這堅(jiān)持了五年的繪畫嗎？我不甘心，可又能怎樣？也許，那就不是我的舞臺。
月光涂白了玻璃窗，就連電燈光也黯淡下來了。忽然，一抹潔白映入我的眼簾，是曇花。
一片片純白的花瓣微微綻開，嫩黃的花蕊似嬌羞的少女，不好意思地躲著。樹影招搖，有風(fēng)吹來，似水中仙子，又如輕風(fēng)流水。那抹如玉的色彩，完美地綻放著，我驚奇地望著那位月下美人，它舞動著青春的`彩帶，歌頌著生命的贊歌。在一片慘白的月光下，唯有溫婉的花瓣襯著青紫的花托，米黃色的花蕊是一點(diǎn)星辰，點(diǎn)亮了曇花勾人的清純。
漸漸，花瓣往里聚了聚，最后已完全閉合了。我眉間一皺，無奈地嘆氣，僅僅那短暫的綻放，曇花就足夠了嗎？
是的。僅僅是那短暫的一刻，曇花用盡全力地去綻放，她要把貯藏了整整一晝的純潔全都綻放出來，她隨風(fēng)扭動，盡情地展示著她曼妙的身姿，那怕只是那短暫的一刻，曇花就已站在屬于她的舞臺上了。
長舒一口氣，捧杯香茗，立起畫板，執(zhí)筆蘸色。一抹米黃的色彩映在畫紙上，我自信地?fù)]動著畫筆，愈畫愈激動，將自己沉淀已久的心緒全部釋放出來。頓時(shí)，一朵潔白如玉的曇花浮現(xiàn)在畫紙上，若隱若現(xiàn)。她身后，一片荒寂的黑暗，唯有這高雅的白，無聲地綻放著，她是那樣優(yōu)美，那樣迷人，雖然只有這一刻，卻深深烙進(jìn)了我的腦海里。
何必抓住一時(shí)的失敗不放呢？何必要放棄自己所熱愛的事情呢？放下心中的浮躁，唯有繪畫一直陪伴我，走了五個(gè)春夏秋冬。
我堅(jiān)信，如曇花那樣堅(jiān)守初心，方能始終。這里，開滿曇花的小園，也是我的舞臺。
我的舞臺作文4
生活就如同一個(gè)絢麗多彩的大舞臺，而你我就是主角。不論是聚光燈下的光芒四射，還是角落里的孤單只影，都在努力的演繹著屬于每個(gè)人的獨(dú)一無二，因?yàn)槲覀兌际翘焐奈枵撸?/p>
曹文軒筆下的青銅，他在無聲的世界里，把蘆蕩變成了他的大舞臺，一個(gè)只為河對岸僅有的一個(gè)觀眾好好表演的大舞臺。他在牛背上盡情的舞著，場面那是威武雄壯，驚心動魄。他把蘆葦葉做成口哨，可以一直不停的吹著。他可以站在牛背上走動，也可以倒立在牛的腦袋上做著讓觀眾入迷的動作。在青銅眼中，舞臺從來都不是別人給的，而是自己創(chuàng)造的啊！尼采說：每個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。那么，我的舞臺在哪呢？讓我來告訴大家吧。
我熱愛生活，也熱愛著舞蹈。曾經(jīng)因?yàn)槲璧傅目菰�，困難讓我萌生怯意。記得那時(shí)我在上舞蹈六級班，翻前橋是必學(xué)的一項(xiàng)基本功。因?yàn)楹ε伦约旱念^會往墻上撞，我是一做動作就僵硬，根本無法完成老師指定的動作。董老師就叫我在一邊看，我就一直呆呆的站在角落里看著同學(xué)們在我面前完成倒立而后一氣呵成完成一套漂亮的翻前橋動作。那一瞬間我對自己產(chǎn)生了懷疑，我適合學(xué)舞蹈嗎？課間休息董老師把我叫到面前對我說：“掂起腳尖，你就會比原來高一點(diǎn)。輕輕旋轉(zhuǎn)，你就能在舞蹈中找到自己的位置。”耳邊沒有批評，沒有打擊，只有最美的真諦。我立即掂起了腳尖，輕輕旋轉(zhuǎn)了起來。原來，舞蹈可以這樣美！在老師一次次的幫助下，我成功完成倒立翻前橋。在上課訓(xùn)練時(shí)我撞過頭，很疼但值得。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)舞蹈八級的學(xué)生了，再也不會害怕撞到墻上去了。原來學(xué)習(xí)過程也是一座舞臺，這是一座屬于勇敢者的舞臺。這就是我的舞臺，一次次的前行，一次次的.自我超越。即使沒有觀眾，我仍努力前行。
心有多大，舞臺就有多大。有的人因?yàn)橐淮蔚咕陀肋h(yuǎn)的止步，有的人卻能在跌倒中站立走向鮮花鋪滿的人生。青銅可以在他無聲的世界里搭起一座大舞臺，即使只有一位觀眾。每個(gè)起舞的日子，哪怕沒有觀眾，我仍會掂起腳尖，輕輕旋轉(zhuǎn)。這就是我的舞臺！
我的舞臺作文5
“我愿擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林�！�
相距千里，一句淡淡的鼓勵(lì)，讓期待成真。明白，這里，也是我的舞臺。
英語網(wǎng)課臨近結(jié)課，也卷來令人“危言聳聽”的口語練習(xí)�！白詈笠惶谜n我們練！口！語！”齊肩的黑直發(fā)，說話頗有孩子氣的是我的英語老師�！鞍�？不會吧！”我在屏幕前坐如針氈，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁機(jī)退出教室。我小心地翻閱藏在桌下的筆記，忐忑尋找有用的詞匯，我盡量挺直腰板，用余光偷瞄老師，生怕背發(fā)現(xiàn)。
我在心底默默祈禱，我不被當(dāng)作示范，可躲不過老師那雙能洞察心靈的眼，偏偏是我打頭陣，“嗯……”我努力翻動大腦中的記憶，周圍的氣溫逐漸升高，即使坐在空調(diào)下，也悶熱的叫我喘不過氣，臉火辣辣地疼，老師突如其來的襲擊打的我措手不及。
一直期待與同學(xué)英語交流，層出不窮的想法競相涌上心頭，卻始終被我的羞怩阻斷。“機(jī)會都候在門外了，今日不做何時(shí)做？“只覺得身體在發(fā)燒，糾結(jié)不已。跟老師編個(gè)理由，先觀察其他同學(xué)的.表現(xiàn)？不！明日復(fù)明日，明日何其多！我猛然推開心中的門檻，狠下心”Well，Ithink……”吞吞吐吐，道出幾句也算是流利的話，背后濕了一片，低頭尷尬地胡亂翻著書。
“很好啊，平時(shí)再多注意些細(xì)節(jié)就更棒啦！”老師燦爛的笑帶給我自豪的喜悅，自信驅(qū)趕了膽怯，照亮了英語的舞臺。隨后的同學(xué)大多同我一樣，但老師的鼓勵(lì)好似一朵浪花奔上寧靜的海岸，一枚紅葉染盡了整片林木。
我試著打開心扉，從默默聆聽變得暢所欲言，從羞怯變得活潑，我緊握英語的金鑰匙跨越向前，途中發(fā)現(xiàn)這里既是英語口語課堂，這里，也是我的舞臺！
“走得最急的都是最美的時(shí)光”，最后一堂課比剎那還短，比時(shí)光還長，盡管老師坐在電腦的另一端，相距千里，透過的暖卻讓我的口語舞臺始終點(diǎn)亮！
我的舞臺作文6
“明天你離開，我淚水流下來，太多往事回憶在深夜里徘徊，你……”如此動聽的歌聲正從六(2)小星星中隊(duì)傳來。這是在干什么呢？噢，他們是在進(jìn)行“班班有歌聲”比賽呢！
“班班有歌聲”是我們學(xué)軍小學(xué)每屆藝術(shù)節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目之一。每個(gè)班都要選擇一首歌進(jìn)行排練，要求老師和同學(xué)都要參與，是一項(xiàng)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的節(jié)目，要想取得高分很不容易。為了這個(gè)節(jié)目，班里的文藝委員結(jié)合同學(xué)們的意見，精挑細(xì)選后選了《畢業(yè)了》這首歌。
從編排隊(duì)形，到訓(xùn)練舞蹈隊(duì)員，到自己去淘寶為班級購置演出服裝，到幫老師寫好朗誦稿……這些都是由同學(xué)們自己完成的，沒有大人的協(xié)助，也沒有老師的輔導(dǎo)。為了訓(xùn)練舞蹈隊(duì)員，王奕藺花了整整1天的時(shí)間精心策劃好動作，然后手把手教其他同學(xué)，經(jīng)常早出晚歸。
經(jīng)過1個(gè)星期的排練，我們儼然已經(jīng)有模有樣了，何處變換隊(duì)形，何處四目相接，我們還加入了豐富的.感情，把楊老師感動地不禁潸然淚下。
不光是我們，其他班級經(jīng)常傳出優(yōu)美的歌聲，有時(shí)經(jīng)常連起來排2，3節(jié)課。每當(dāng)聽到同學(xué)們滿意的鼓掌聲時(shí)，我總會想到這項(xiàng)活動背后的真正意義。確切來說，它不光讓我們擁有甜美的歌聲，更讓我們擁有了團(tuán)結(jié)合作的能力�！鞍喟嘤懈杪暋笔且粋�(gè)磨練大家意志，考驗(yàn)大家配合的舞臺。它讓我們構(gòu)建了更深厚的友誼之橋，把我們的心緊緊連在了一起。我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，所有同學(xué)都默默支持著為活動奉獻(xiàn)心血的人。這是這條紐帶，讓48顆未曾深深了解的心緊緊融在了一起。
當(dāng)我們用清麗的歌聲征服評委老師們時(shí)，眼中看到的一幕幕是同學(xué)辛苦付出的聲影，我們感動著，流下了真誠的眼淚。是啊，這項(xiàng)活動還有一個(gè)意義:珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，加深彼此的友誼，讓47顆小星星閃耀在天際。
我的舞臺作文7
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的。舞臺，則是表達(dá)音樂最好的地方。在我小的時(shí)候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個(gè)很大的舞臺上唱歌，就特別羨慕，常常想象著自己就是他�！皣}”的一聲，強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺的中央，我伴隨著醉人的音樂開始歌唱，燈光柔和地襯托著我，我就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。我動人的歌聲勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的臺下觀眾響起了熱烈的掌聲。這就是舞臺與音樂的魅力所在。我正式開始接觸音樂是上小學(xué)時(shí)，每一節(jié)音樂課我都非常認(rèn)真。我三年級，有幸能去參加“校園十大歌手”的比賽，那一次是我第一次見到舞臺，它對我來說很大，當(dāng)時(shí)的我就有一種感覺，這是屬于我的，這是我的舞臺。我從初賽到復(fù)賽，一路過關(guān)斬將，闖進(jìn)了決賽，奪得校園十大歌手的稱號，自從那時(shí)起，我與舞臺，與音樂有了不解之緣。老師要請我參加合唱隊(duì)，我欣喜若狂，我知道，從此之后，我就能去追求我最喜愛的舞臺與音樂。在每一次的演出前，都要經(jīng)過嚴(yán)苛的訓(xùn)練，在那幾個(gè)月的地獄式訓(xùn)練中，我終于體會到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艱巨。我也一樣，依然懷著愉快的心情去訓(xùn)練，盡管我每天練到喉嚨啞，老師一遍又一遍地叫重來，我毫無半點(diǎn)松懈，堅(jiān)持到最后。所謂“一分耕耘，一分收獲”，當(dāng)我來到舞臺時(shí)，看到比學(xué)校的平臺大幾倍的舞臺，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫游在海底的.小魚，那般快活的滋味無法形容。可是由于現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，我決定放棄我喜愛的舞臺和音樂，專心讀書。
舞臺帶給我無限的希望，無限的機(jī)會，它鍛煉了人們的勇氣與毅力，成就了一位又一位的明星。音樂帶給我無限的快樂，無限的啟示。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。我不會放棄，我會繼續(xù)追尋屬于我的音樂，我的舞臺。
我的舞臺作文8
手指隨著心中所想而動，像風(fēng)，像火，急速，熱烈，將這里作為我的舞臺。而在我心中，畫板，就是我的舞臺。
一個(gè)平凡而燥熱的夏天，母親帶我去了一間畫室；說是畫室，實(shí)際上就是一個(gè)家，里面擺滿了各式各樣的畫，而映入我眼簾的，是一幅畫：一幅鹿，還沒有畫完。房間的陳設(shè)十分樸素，沒有壁紙什么多余的裝飾，一個(gè)中年人，站在我的面前。
母親對我說：“這個(gè)人以后就是你的師傅了，跟他好好學(xué)習(xí)素描吧�！本瓦@樣，我的藝術(shù)生涯就開始了。
就和達(dá)芬奇畫雞蛋一樣，入門就得學(xué)基本功，不過和他比起來，我的才華可就是“小巫見大巫了”。我所面對的，不過是一條直線。
開始，我就覺得：這算什么，看我的。出筆一畫，竟然彎彎曲曲的，活像一條出洞的蛇；沒關(guān)系，畫直它……一次次地試水讓我墜入絕望的深淵，我開始感覺到“萬事開頭難”是什么意思了：因?yàn)樵谖业难矍暗�，不是彎彎曲曲的“蛇”，就是歪歪扭扭的“樹干”，從來沒一根像旗桿那樣又細(xì)又直的，我突然想放棄了。
亮相的第一次就失敗了啊，垂頭喪氣像個(gè)累趴下的.狗一樣，心灰意冷……不遲，還沒有結(jié)束，我會成功的，這才是第一次上臺，怕什么！這里，這個(gè)畫板就是我的舞臺！
在經(jīng)過深思熟慮和不斷努力之后，我畫得直了、細(xì)了一點(diǎn)，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我去找?guī)煾嫡埥桃恍⿲I(yè)知識，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他在凝神盯著一幅畫，在想著什么，目光深邃到好像要將畫看透一般……我的內(nèi)心不禁感慨到：“原來對我們倆人來說，畫板，都是我們自己的舞臺�。 �
三年春來冬去，我不只畫直了那條線，我更學(xué)會了描畫物體和速寫風(fēng)景。師傅那幅畫也將要完成，是一幅很大的國畫——一頭鹿在竹林中嬉戲；而畫筆，更如精靈般指引著我們，也像精靈般陪伴著我們。
這里，也是我的舞臺�。∥枧_，不只限于表演的地方，還存在于你的心中，如啟明星，閃閃發(fā)光，經(jīng)久不熄滅。
我的舞臺作文9
我的舞臺很大，大得能將我的才華展現(xiàn)給所有人；我的舞臺又很小，小得只容得下我一人。
“沒有一個(gè)人的才華是與生俱來的�！睕]錯(cuò)，每個(gè)人都知道。所以面對同一起跑線，每個(gè)人都得靠自己的勤奮努力�？蛇\(yùn)氣，往往是在經(jīng)歷挫折后才能到來。好比，朗朗，他能成為世界著名的鋼琴演奏家，你可知他一首譜子彈了多少遍，你可知達(dá)芬奇畫一只滿意的雞蛋畫了多少回？你又可知，馬云為了考上大學(xué)考了多少次？
春天總會來的，可它必須經(jīng)過冬天，沒有誰可以逃避。而我，就一直在面對它。
從小，我就比同齡的活潑好動。剛上幼兒園時(shí)，看到比我大得多的哥哥姐姐都在玩滑輪鞋，我便向家人吵吵著要玩。可買回來后，家里人卻從不同意我玩。一天下午，家里沒人，我小心翼翼地捧著鞋出門。離家不遠(yuǎn)處有個(gè)大圓盤，于是那里便成了我的.“訓(xùn)練營”。
我那時(shí)實(shí)在是太小了，而且別的小孩都有家長陪著。我慢慢地由走到滑，由慢到快，到跑，不止一次地摔倒，可我沒有哭，一直到了天晚。當(dāng)家里人匆忙出來找我，看到我一個(gè)人滑行自如的時(shí)候，我感受到了，那是我的舞臺。
上了初中后，為了中考做準(zhǔn)備，開始學(xué)鋼琴、聲樂，我是很喜歡音樂的，可我是第一次接觸鋼琴，也從不了解美聲。剛開始學(xué)，甚至有好幾次想放棄，而改變我想法的，便是一次演出。當(dāng)我一邊彈奏，一邊唱歌，臺下觀眾為我發(fā)出陣陣掌聲時(shí)，我便感受到，這是屬于我的舞臺。
一次游玩的機(jī)會，在南京的紅山動物園里面，有一種在高處的比較難的項(xiàng)目，就憑一根繩子走過去，但我嘗試了所有項(xiàng)目，包括成人組的。周圍人都在為我的表現(xiàn)感慨，當(dāng)我從最后一道繩索滑下來的時(shí)候，我感受到，這，是我的舞臺。
湖南的玻璃棧道我沒有害怕，從山坡上滑雪我沒有害怕，不只是膽量，當(dāng)我從班級倒數(shù)第一又成為班級第一的時(shí)候，我知道哪里都是舞臺，都可以是我的舞臺。
就像蝌蚪成長成青蛙，或許過程并不華麗，可春天來了，它會披上綠色衣裳，發(fā)出悅耳的鳴叫，整個(gè)池塘都會成為它的舞臺。
我的舞臺作文10
每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺，而心有多大舞臺就有多大！
我可是個(gè)“跆拳道”迷，我學(xué)跆拳道也有五、六年了。我曾想過放棄，但我的自信幫了我，使我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)跆拳道。我的腿法可不一般，那真是快如閃電，讓人看不清蹤影，所以我被邀請去進(jìn)行跆拳道表演。
在去表演前，我認(rèn)真地練著腿法，反復(fù)練，反復(fù)練……
表演開始了，我走上舞臺，“噠”的一聲，燈光照在我身上，我的汗立刻從手心涌出，心里像裝了兩個(gè)小馬達(dá)，腦子里也是一片空白。我竟然不知道該踢哪條腿了，心里喊著：“我叫不緊張，我叫不緊張�！蔽野l(fā)了一秒鐘的呆空氣仿佛凝固了，時(shí)間也好似停止了。“不能丟臉，必須開始！”我手忙腳亂，不知要干什么，這時(shí)臺下一個(gè)熟悉的聲音，是媽媽！她大聲鼓勵(lì)我說：“兒子，加油！你是最棒的�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，長呼了一口氣：我能行！加油！好！就是現(xiàn)在，開始我的表演吧！向前跑，騰空旋轉(zhuǎn)360度抬腿一勾，完美！可落下來的時(shí)候，胯扭到了，痛得我倒吸了一口涼氣，不過我堅(jiān)持了下來，怕觀眾嘲笑我，努力站起來，繼續(xù)表演更高難度的動作。既然我站在這個(gè)舞臺上，我就不會放棄，兩人高的'木板我要一腳把它踢斷，并且需要一次成功。這需要足夠的力量與技巧，我只能成功！我摁住胯，向前跑，身子騰空而起，瞬間出腿猛地一踢，木板應(yīng)聲而斷�？墒俏易钆碌氖锹涞�，這么高，我又有傷這怎么辦？不管了，拼了！我硬生生落到了地上，胯骨又一次揪心的疼痛，身上不由得疼出了一身冷汗，但我咬緊牙站起身，行個(gè)禮。剎那間臺下觀眾的掌聲、贊嘆聲、歡呼聲，震耳欲聾，我笑了笑，忍著疼痛下了場，但我的內(nèi)心充滿了歡樂！
掌聲依舊持續(xù)，我的心依舊在起伏，它在告訴我“只要你心中有夢想，處處都將是你最好的舞臺！”
我的舞臺作文11
人生即舞臺，每一時(shí)段都有不同的表演。兩次游學(xué)，提供了我另一領(lǐng)域的展示平臺，有著獨(dú)屬于我的精彩，這里也是我的舞臺。 被張老師找到要我為游學(xué)配音時(shí)，我很震驚。我雖然發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)口齒清晰，但音色不佳也沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，對比這一方面頗有天賦與經(jīng)驗(yàn)的竇婧涵，我更顯得單薄無力。我想推脫，可不能辜負(fù)了張老師的信任，同學(xué)的殷切期盼，只能硬著頭皮應(yīng)下。上過許多舞臺，卻對于配音這舞臺經(jīng)驗(yàn)為零。該如何在不熟悉的領(lǐng)域精彩展示，我心里暗暗給將到來的配音下了一個(gè)定義，從零開始學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，以自己最好的配音，走上配音最初的舞臺！
學(xué)習(xí)配音兩不誤，利用一切機(jī)會練習(xí)。我暗搓手掌，在每天背英語時(shí)大聲讀出來，爭取能一次流利過關(guān)，讀語文時(shí)也一樣，句句鏗鏘，字字?jǐn)S地有聲。語音語調(diào)也努力向“名嘴們”靠近，每晚將配音的解說詞朗讀一遍。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，連父母都說我的朗讀水平大有進(jìn)步。
終于等到配音的那一天了！我有些興奮又有點(diǎn)慌張，我緊張卻渴望著能看到另一個(gè)的我，在朗讀配音這個(gè)舞臺上，殺出一條血路，有著獨(dú)屬于我的舞臺與精彩！一下午我和竇婧涵反復(fù)錄音，錄好后試聽，不滿意的再抹去重錄，這樣反反復(fù)復(fù)、不厭其煩直至滿意。配音
結(jié)束，音頻上傳，又坐等了幾個(gè)月視頻出爐后，當(dāng)老師把配好音的視頻上傳網(wǎng)上，我和竇婧涵的聲音在好多家庭播放得到同學(xué)家長的贊許聲，我發(fā)現(xiàn)我成功了！成功在朗讀配音這個(gè)舞臺上烙上了我的.印跡！“這是屬于我的成功，有我的精彩”，我心潮澎湃著。
從此，我愈發(fā)自信。我自由地?zé)o拘地在我的第二個(gè)舞臺上表演著，奔跑著，嘗試著跟外國原汁大片讀臺詞，模仿著新聞直播間的語音語調(diào)??我深深懂得舞臺表演的成功，一定來自于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，“十年寒窗苦，臺下十年功??”無論什么舞臺，都需要勤奮努力。配音成了我喜歡的舞臺。第二次游學(xué)，我還和竇婧涵又一次合作主持聯(lián)歡會，主持節(jié)目也成了我的舞臺，事后我們被老師同學(xué)稱為“主持一姐”。而第二次游學(xué)結(jié)束，我對于接下配音這項(xiàng)任務(wù)再無排斥，再無慌張，又一次從容不迫地登上了屬于我的配音舞臺！
我將繼續(xù)拓展我的舞臺，，因?yàn)橹灰舷鹿Ψ�，哪里都是我的舞臺！
我的舞臺作文12
世上無難事，只要肯攀登。
——題記
太陽炙烤著大地，仿佛想把大地當(dāng)做烤盤，烤熟天地間的一切。知了不厭其煩地鳴叫著，好像在對炎炎的烈日表示強(qiáng)烈抗議。
微機(jī)房里，我正在做機(jī)器人端茶杯的程序。試了很多次，可惜，要么是機(jī)器人把茶杯送錯(cuò)桌子，要么是機(jī)器人跑出地圖，要么是半路機(jī)器人不走了……我調(diào)整了很多次程序，可仍然沒有改觀。我生氣地將鼠標(biāo)拍在桌上，轉(zhuǎn)頭看著外面的風(fēng)景。
窗外，驕陽似火，花兒被太陽曬蔫了，低下頭來；小草被太陽曬枯了，彎下腰來。但，有一棵高大的雪松卻挺拔地站立著，在烈日的曝曬下，它顯得更加碧綠，像藍(lán)寶石那樣閃耀著鮮艷奪目的光澤。
我不禁慚愧起來：松樹在驕陽下依然昂首挺胸，沒有向太陽屈服，它是如此的堅(jiān)強(qiáng)。而我呢，吹著空調(diào)編著程序，只是遇到一點(diǎn)小小的.挫折，就半途而廢，豈不是十分可笑？
兩年前，我積極報(bào)名參加學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)。雖然學(xué)機(jī)器人并沒有那么簡單，但我靠著不懈的努力，終于學(xué)會讓機(jī)器人打保齡球、清理路障、端茶。
一聲蟬鳴打斷了我的回憶，我想起了老師說過的一句話——“堅(jiān)持就是勝利”。是啊，我不能輕言放棄，我一定要堅(jiān)持下去。否則，之前付出的汗水將隨之東流。
想到這里，我喝了一口水，心情漸漸平靜下來，思路也變得清晰了，我重新回到電腦前開始編程。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”不一會兒，隨著電腦程序一點(diǎn)一點(diǎn)輸入，機(jī)器人像快樂的托馬斯火車，伴著悅耳的鳴笛聲，沿著預(yù)定軌道，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕驯铀偷浇K點(diǎn)。耶！我終于成功了！
窗外，原本蔫了的花兒仿佛張開了笑臉，原本枯了的小草仿佛又挺直了腰板，那棵高大的雪松也變得更翠綠了……
驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)，這里，其實(shí)也是我的舞臺。
我的舞臺作文13
在人生的漫漫長河中，有著一個(gè)又一個(gè)舞臺。有的人選擇在臺下當(dāng)一個(gè)默默無名的觀眾，有的人則大踏步走上舞臺，毫不猶豫。
時(shí)間過的飛快，我們第一次踏入這所中學(xué)的校門，那已經(jīng)是三年前的事了。我們也即將迎來我們?nèi)松械囊粋�(gè)舞臺，那就是中考。
在我踏入初三大門的第一日，媽媽就語重心長的和我說：“還有一年你可就要中考了，該發(fā)力的時(shí)候就該發(fā)力啊！我期待著你交給我一份嶄新的答卷�！蔽冶持鴷唤�(jīng)心的走出家門，對于媽媽的一番話毫不在意。不是還有一年嘛，再等等，不急。
在這不久之后，一次考試打破了我的美夢�？嫉囊凰��；丶业穆飞�，我望著身邊一個(gè)個(gè)同學(xué)滿臉的`笑容，再望著那張已經(jīng)被我揉地皺巴巴的成績單，感覺天氣異常的悶熱，連平時(shí)一望無際的白云也都黑了下來。我回到家，跑進(jìn)房間，默默地思索：我真的盡力了嗎？我用心的去對待這一個(gè)舞臺了嗎？答案當(dāng)然都是否決。這時(shí)我想起不久之前媽媽對我說的一番話，我覺得我真的錯(cuò)了。
腦海里浮現(xiàn)出我在考前的一舉一動。再望向那張已經(jīng)被我撕的粉碎的成績單，在那天我所想的一切，難道就不是借口嗎？常言道：“有志者，事竟成�！眱�(nèi)心空有著豪情壯志，卻不去付諸實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)“有志者”應(yīng)有的作風(fēng)嗎？對于這樣的一個(gè)舞臺，我應(yīng)該走上去，而不是一味的退縮。思索了許久的我，擦干眼角的眼淚，不再毫無作為的等待，而是拿起書，為這我的舞臺而奮斗。
果不其然，幾個(gè)月的寒窗苦讀，終于有了收獲。在隨后的考試中，我交給了我和媽媽一份滿意的答卷。當(dāng)我拿著傲人的成績單，再次踏上那條熟悉的路時(shí)，我也和同學(xué)們一起開心的笑起來，抬頭望著滿天的白云和耀眼的陽光，仿佛它們也在對著我笑。
人的一生，有著許許多多的舞臺。縱然踏上舞臺不太容易，但只要擁有信心，懷抱希望，不再猶豫，才能戰(zhàn)勝一切的障礙，朝著理想，乘風(fēng)破浪，登上屬于我們自己的舞臺。
我的舞臺作文14
教師在人們眼里可能算不上什么舞臺。但這里在我的眼里是最大的舞臺。
星期三，在同學(xué)們的吵鬧聲老師慢慢慢步走了進(jìn)來，老師用手拍了兩下同學(xué)們立刻靜了起來�！靶瞧谒南挛缥覀円谌嗯e行一個(gè)演講，請同學(xué)們推薦一下�！崩蠋煖睾偷恼f。頓時(shí)，全班像蜜蜂一樣的嗡了起來比菜市場還要熱鬧。“趙剛我們選趙剛�！蔽鬟叺耐瑢W(xué)喊到。我有些盲目用手掐了臉一下，“��！好痛！”我沒做夢這是真的老師堅(jiān)定的喊了一句：“好，就趙剛吧，你下去準(zhǔn)備一下�！�
我并沒有因被推選為演講者而感到慶幸反而更有些心情復(fù)雜。“我長這么大還沒有上過一次舞臺今天給我來這么大個(gè)的驚喜，有點(diǎn)兒接受不了��！”我在心里念叨著。心里對那個(gè)推選我的人感到厭惡是誰那么這么壞，那么多好學(xué)生不選，選我個(gè)壞學(xué)生。
我回到家?guī)е@個(gè)沉重的壓力走到房間。媽媽見我這個(gè)表情對我說：“你整天嬉皮笑臉一副自由自在的樣子，怎么今天有些悶悶不樂，難道遇見妖魔鬼怪了？”“我們班同學(xué)推選我當(dāng)這一次的演講者，你也知道我從來都沒有上過舞臺，今天給我來這么大的壓力我能高興嗎？”我雙手捂著臉委屈的.說道。媽媽不僅沒有安慰我還笑著說：“我還以為怎么了不就是一次演講，至于那么難過嗎？”我沒有回答媽媽躺在床上睡著了。
到了第二天下午，我的情緒有些激動，心臟好像快跳到嗓子眼兒上面了。我有些擔(dān)心我沒有做那么多的準(zhǔn)備，只是按照平時(shí)在電視上看的主持人演講為例子去做。
我拿著稿頭低著走到講臺中間，隨后我抬起頭臉上露出微笑并向同學(xué)們，鞠了個(gè)躬開始演講：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師大家好今天由我為大家主持本次演講……”演講完然后同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏�。我胸有成竹地回到座位上想�?地方雖小，但也是我的舞臺是我人生中第一次的舞臺。我看過一個(gè)視頻有個(gè)人說過：“人生的舞臺不到謝幕的時(shí)候你永遠(yuǎn)不知道后面有多精彩�！闭沁@句話激勵(lì)著我走向人生的第一次舞臺。
不管在哪里演講都要把這個(gè)地方看成一個(gè)舞臺，舞臺不論小還是大重要的是精彩。
這一次的演講使我受益深淺，我也明白了舞臺后的精彩。
教室這個(gè)地方是我人生中第一次的舞臺，我會更加珍惜每一個(gè)舞臺的演講。
我的舞臺作文15
放學(xué)后，回到家，輕放書包，走進(jìn)書房，關(guān)上門窗，取出筆墨紙硯，筑起我獨(dú)自一人的舞臺。
攤開一張有細(xì)細(xì)密密暗紋的白色宣紙，提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆，輕蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋潤下，逐漸飽滿，散發(fā)出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨，左手按紙，右手執(zhí)筆，開始了我的表演。
我略提起筆，一邊漸漸向下壓手腕，一邊緩緩向右拖動筆尖，最后輕輕往回收筆。這一橫，前尖后圓，筆畫的粗細(xì)變化，甚是婀娜。又一橫，用筆尖輕畫一個(gè)小小的弧，輕輕下按，再漸漸抬起，再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起，好似一個(gè)驕傲冷艷的公主高高昂首，中間部分仿佛是一根琴弦，正欲彈奏出美妙的樂章，右邊的收筆圓潤豐滿，充盈著歡快。提起筆，將筆尖輕觸紙面，從第一橫偏右處，筆直均勻豎下，過第二橫，向左畫弧，手上力度逐漸加大，果斷撇出。最后一筆，從撇與第二橫交點(diǎn)開始，由第一條細(xì)細(xì)線條引出，逐漸下按，頓一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一個(gè)字！這就是行書，既不像楷書那么端莊秀麗，又不似隸書那樣溫婉舒展，它如行云流水般變幻莫測，又如海闊天空般氣勢磅礴，時(shí)粗時(shí)細(xì)，錯(cuò)落有致，讓人賞心悅目。
筆的舞動愈發(fā)加快，仿佛已不再依賴于手指。她已然有了靈性，在與紙張的摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆，落筆，都似我在這個(gè)沒有燈光、沒有伴奏、沒有胭脂、沒有喝彩的舞臺上的舞步。薄薄的紙，最絢麗的舞臺，橫和豎，是這支舞曲中最基本的腳步；撇而捺，是這支舞曲中最華麗的旋轉(zhuǎn)；而那一點(diǎn)，則是這支舞曲中的靈動與跳躍了。
一小時(shí)過去，舞畢，放下手中的紙筆，認(rèn)真地落款、蓋章，欣賞著自己的.作品，一種暢快充斥全向，每一個(gè)細(xì)胞都在歡快雀躍。我徜徉在書法的世界里，享受著濃濃墨香帶給我的無窮樂趣和滿足。
我的舞臺不多，卻很精彩。作為學(xué)生，我的舞臺在考場，但，書房，也是我的舞臺。在這里，我揮毫潑墨，展示自己獨(dú)特的舞姿，追尋自己的夢想。
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