【推薦】幫助別人作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的幫助別人作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

幫助別人作文 篇1

　　幫助不僅是一種需要，更是一種美德。人類從原始時(shí)代開(kāi)始，就懂得只有互相幫助才能得以生存的道理。但是，在幫助還沒(méi)有進(jìn)化到一種美德的時(shí)候，幫助別人就成了某些人炫耀自己的伎倆，而忘記了幫助的真正含義——是要使受幫助的人長(zhǎng)出翅膀有能力去幫助更多需要幫助的人。

　　幫助別人要從根本著手，不能流于表面。每個(gè)人都有自己脆弱的一面，所以我們才需要?jiǎng)e人的幫助，但是每個(gè)人也有其強(qiáng)壯的一面，也可以用自己強(qiáng)壯的一面去幫助別人。我們?nèi)�幫助別人，是讓他們能長(zhǎng)出翅膀強(qiáng)壯起來(lái)，有本事自立自強(qiáng)，有能力去幫助更多需要幫助的人，這才是幫助的目的所在。曾經(jīng)聽(tīng)有位哲人說(shuō)過(guò)這樣的話：我們一生下來(lái)就只有單邊翅膀，注定要相擁著才能飛上天堂。這就是告訴我們每一個(gè)人天生都不是十全十美的，每個(gè)人在自己的一生中肯定離不開(kāi)別人的幫助才能走完曲折的人生之路。能夠清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才是一個(gè)有智之士。我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，要使被幫助的人不要去想自己失出了什么，而要他知道自己還有什么。如失明的人聽(tīng)覺(jué)特別敏銳，失聰?shù)娜搜劬μ貏e銳利，失愛(ài)的人特別珍惜感情，我們的幫助是讓他們知道自己的長(zhǎng)處，這樣就能滋潤(rùn)他們干涸的心田，喚起他們追求幸福生活的信心。

　　那些把幫助別人看成是炫耀自己的.一種伎倆的人，往往會(huì)害了受助人，就像港英政府的綜援制度。頷取綜援的家庭領(lǐng)到的錢比一般的勞動(dòng)家庭的收入還高，這都是當(dāng)年的港英政府為了炫耀其政制的完善、經(jīng)濟(jì)繁榮而采用的籠絡(luò)人心的一種伎倆，最終出現(xiàn)了金融風(fēng)暴后那種做工不如拿綜援的怪現(xiàn)象，助長(zhǎng)了一部分人不勞而獲的壞風(fēng)氣，也給目前的香港特區(qū)政府帶來(lái)了極大的財(cái)政壓力。這種別有用心的幫助，是以危害大多數(shù)人的利益為代價(jià)的，其結(jié)果到頭來(lái)也會(huì)損害那些頷取綜援的人的根本利益，所以我們要認(rèn)清這些假幫助真危害的本質(zhì)。

　　幫助別人要從根本著手。如解決失業(yè)人員再就業(yè)問(wèn)題就要從提高勞動(dòng)者的素質(zhì)著手，鼓勵(lì)下崗人員努力提高自己的素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)對(duì)勞動(dòng)者的要求，重新投入新的勞動(dòng)市場(chǎng)。幫助別人長(zhǎng)出了翅膀，讓他們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中得以生存，這才是真正的幫助。再如要縮小我國(guó)東西部的差距，面對(duì)這個(gè)艱巨任務(wù)，過(guò)去我們靠的是政府的輸血式扶貧，大量向貧困地區(qū)送錢送物，這樣做不但沒(méi)有使到當(dāng)?shù)氐呢毨КF(xiàn)象得以改善，而且還成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的一種負(fù)擔(dān)。有些貧困地區(qū)長(zhǎng)期地向上伸手，助長(zhǎng)了一些人的懶漢思想，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，這樣下去，我們黨在“十六大”上提出的共同富裕的目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。所以我們要將過(guò)去的輸血式扶貧改為造血式扶貧，幫人要幫志，加大對(duì)當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)的力度，努力發(fā)揮當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢(shì)，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這樣才能達(dá)到改善貧窮落后面貌的目的。

　　由此可見(jiàn)，幫助別人是一門學(xué)問(wèn)，要做到真正幫助，關(guān)鍵的問(wèn)題是要幫助別人長(zhǎng)出翅膀，讓他們樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)自立，只有這樣我們才會(huì)感到幫助也是一種快樂(lè)。

幫助別人作文 篇2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。。。。。�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛(ài)心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫滿了對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)，寫滿了真誠(chéng)與無(wú)私．老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量．父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)．

　　記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)．爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著我很冷的'樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛(ài)的說(shuō)：＂你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次�，所以就�?jiān)定的說(shuō)：“我不冷�！�

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路�？墒�，那些人則視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂(lè)自己嘛�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。

　　這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。

幫助別人作文 篇3

　　人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭�他人的人，也�?huì)感到快慰。

　　以前當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認(rèn)為尋求幫助只會(huì)給人帶來(lái)麻煩。

　　但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會(huì)感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當(dāng)時(shí)正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì)滑下來(lái)，后果很嚴(yán)重，很可能會(huì)翻車，那老太太那么長(zhǎng)時(shí)間豈不是白干了，更嚴(yán)重的就是老太太會(huì)被摔傷的。

　　可不能再等了，在十萬(wàn)火急之際，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的`勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車子給推了上去。雙手離開(kāi)車子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。

　　不知什么時(shí)候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！真的是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真的是爽歪歪哎！我整個(gè)心都飄了起來(lái)，比吃了蜜還甜。

　　這么美的事，回家當(dāng)然要炫耀一下嘍！爸爸，媽媽聽(tīng)了，相繼夸獎(jiǎng)我干得好，我還是第一次感覺(jué)到幫助人家原來(lái)就是那么棒！

　　所以當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為，尋求幫助只會(huì)給人帶來(lái)麻煩。有人真誠(chéng)地幫助你，期望得到你的合作，期望與你一起去體會(huì)人與人之間最美好的東西！

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