【精選】記一件事作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的記一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一件事作文 篇1
周日早晨的日光越過窗臺，爬進了房間里，照在了我的臉上。睜開眼，一股濃烈的香味撲鼻而來。我跳下床來，悄悄地打開了廚房的門。奶奶穿著那身花色睡衣，在廚房中揮動著鍋鏟。我走向前去，奶奶正在做的是煎餅。她的煎餅，似乎有著自己獨特的配方，把菜隨著早晨的陽光，一同卷入煎餅當中，然后丟入鍋里，讓煎餅和陽光融在里一起。她用鏟子把煎餅鏟出，那煎餅，是散發(fā)著黃色的光芒，她慈祥的面龐被照耀的發(fā)亮，那便是她的秘密配方。她將盤子慢慢端出來，慢慢地放在了那張方木桌上，然后直起腰來，對我輕輕地說了一句：“你先吃吧，孩子”，然后又緩慢的走進了廚房，繼續(xù)做著煎餅。那一個個的動作都是情。
我拿起一個煎餅來，看著那似乎要流出來的顏色，看著奶奶那略駝的背，緩慢的走姿，又看到她在鍋邊熟練的揮動著的鍋鏟，不禁產(chǎn)生疑問：“是什么讓奶奶那么心靈手巧呢？”。
她終于在我身邊坐了下來，看著我的吃相，癡癡地笑了起來，詢問著：“好吃嗎？好吃以后天天做給你吃�！蹦蔷湓捠乔椤�
那句詢問，聽上去那么安詳，平靜又無情的撞擊了我的心靈，那多年前的簡短的話語，又從記憶的最深處被喚醒。
陽光明媚的那個清晨，我與奶奶坐在飯店長凳上，日光照耀著，陪伴著整個城市忙碌的`人。我手里拿著的飯店的煎餅，一邊大口大口地嚼著，一邊不斷的向奶奶稱贊著：“好吃，真好吃。”她笑了，依稀地記得，她說了一句：“好吃嗎？好吃我以后天天做給你吃�！敝皇撬f的煎餅我還一直沒有看見過，她也似乎從來沒做過給我吃。
奶奶的一句話將我拉回了記憶，又讓我陷入了思考。一周只能見到一次的奶奶，趁我不在的時候，偷偷努力著嗎？因為一句話而不斷努力著嗎？
我并沒有問她，她的臉上依舊掛著那副笑容，著就已經(jīng)是十分明確的回答了。她又起身，再次看著奶奶那略駝的背，緩慢的走姿，看到她在鍋邊熟練的揮動著的鍋鏟。那一個個的動作都是情，那句句話，也是情。
那些事，奶奶記得，我卻忘了；那些話，奶奶記得，我卻忘了。努力地回憶著，每句話，每件事，原來，都是那么簡單的情。
自評：使用了許多的細節(jié)描寫，有兩件故事，有語言描寫和外貌描寫以及動作描寫來襯托兩個人的心理。語言簡樸。有使用一些修辭手法。把大多的筆墨放在描寫奶奶的動作并且適當?shù)募由弦恍┳约旱男睦砻鑼�，使情感流露自然，有環(huán)境描寫。
語言太過簡單樸素，沒有生動的言辭，沒有一波三折的故事情節(jié)，難以打動讀者的內(nèi)心，使讀者的注意力吸引。點題太少，幾乎看不見，顯得有點偏題，容易被扣分。
記一件事作文 篇2
在你成長過程中，有沒有難忘的事呢？我有，那就是在學校里發(fā)生的一件事。
記得一個陽光明媚的好天氣，我來到學校，正在上樓梯的時候，后面有人說：“看，前面有個大肥豬！”我向后一看，原來是我們班的王小明，他竟然向我伸出舌頭。我生氣極了，就狠狠地瞪了他一眼，心想：看你胖的'，起碼得比我胖十來斤，還有臉說我。
開始上課了，班里很亂，我也在說話，老師生氣地說：“是誰在說話？”王小明不由自主地大聲喊：“豬——瑞——玉——”這時，全班同學哄堂大笑。我一聽生氣極了，就瞪了他一眼。這時我又傷心又生氣，我都快哭出來了。老師說：“王小明你起立，下課去我辦公室�！蓖绖裎艺f：“好了，別傷心了，我們就當沒聽見。你看，老師下課讓他去辦公室呢！”
下課了，王小明跟著老師去了辦公室，我和同桌也偷偷摸摸地扒在老師辦公室門口，偷聽老師是怎樣批評王小明的。我們只聽見老師生氣地說：“豬瑞玉是讓你這樣喊的嗎？你知道不知道人家有多傷心？我看人家都快哭了，快給高瑞玉道歉去�！彼鰜斫o我道了歉。
可是，我剛進教室，就聽見王小明在大聲說：“她是誰呀，我憑什么給她道歉呀？”我聽了傷心極了。哎，我就當沒聽見吧。
現(xiàn)在，每當我腦海中浮現(xiàn)出這件事，我就十分傷心。作文
記一件事作文 篇3
記憶就像是夢幻糖果，有讓我如癡如醉的；有讓我不開心的；有讓我哭笑不得的……都深刻地印在了我的腦海里，但是最讓我深刻的是那次賣報紙的經(jīng)歷。
那是我九歲的`時候，我去賣報紙，我拿著一疊厚厚的報紙出門了，因為年幼，所以我只好把報紙放在凳子上，沿街叫賣：買報紙嘞，最新的報紙嘞！一個人走了過來，買了一份報紙，說：“你看你看，這車都翻了，現(xiàn)在怎么又出事了！”另外幾個人都圍過來說：“什么什么，車子居然翻了？”好多人都過來看：“哇怎么車翻了？”“現(xiàn)在社會太恐怖了？”“怎么會這樣，不會開車！”后面居然圍了一大群人，都在那個人后面七嘴八舌：“現(xiàn)在人怎么了，不會開車……”“就是！”“不會開車！”“怎么會這樣啊，社會啊……”“哎，社會怎么會這樣啊！”“我擔心會發(fā)生什么？”“你說��！”“我覺得會社會碰撞�！薄拔矣X得會混亂！”“會不會都是x社會啊？”“我覺得應該是��！”“那我們都暗無天日了”“沒辦法，怎么辦？”“我們建立民主社會�！薄拔彝狻薄霸捳f他怎么翻車的？”“我不知道。”“我是目擊者，我看到了！”“快說說過程�！薄澳擒囍髟趺崔k了？”“據(jù)說是去醫(yī)院了�！薄澳巧厦娉塑囍鬟�有人嗎？”“我們擔心那么多干嘛？開好自己的車�！薄拔沂顷P心社會��！”“對啊，我們就是要為了很好地生活!”“媽，我怕這社會變亂了！”“哎，現(xiàn)在說什么都沒有用哦！”“事情都發(fā)生了，怎么辦都無法挽回��！”“那要是遲早就知道的呢？”“啊？你胡說啊，怎么可能先預測地到？”“一切皆有可能啊。”“瞎說�！薄拔覜]有，我說的是預測！”我哈哈大笑地說：“你怎么把報紙拿反了呢？”那個人看看，他糗大了，把報紙翻回來了。
看事情不要盲目，要全方面觀察！不要像那個人一樣盲目的下結論，而鬧出一個大笑話。
記一件事作文 篇4
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！
暑假中的一個周六,我和父母一起去植物園參觀。上午我們進院門時，看見了一個乞丐,他是個大概50多歲的中年人,但頭發(fā)早已花白。臉上有些灰塵,衣服也很破舊。他站在一個破舊的收音機旁,收音機里傳出斷斷續(xù)續(xù)的音樂聲,他伸著脖子,很吃力地唱著。我看著他可憐的樣子,心生憐憫：在這炎炎夏日，他顧不上喝水，口干舌燥的，還這么吃力地唱著，實在是太可憐了！于是我邊走邊央求媽媽說:您看他多可憐呀!我們幫幫他吧!”媽媽忙說:你知道嗎，現(xiàn)在有很多乞丐是假的,如果他在我們出來時還在,我們就幫助他!”好！”我答應到。
下午,當我們在園內(nèi)吃完飯走出時,我看見那位老人依舊站在那里,用早已沙啞的嗓子繼續(xù)唱著。他面前的破碗里散落著一些硬幣和一元的紙幣。看到這兒,我趕緊拉拉媽媽的衣袖說:看來他是真的乞丐。我們幫助他吧。”但我翻遍了所有的兜,只找到了3元5角。這時,媽媽毫不猶豫地遞給了我100元錢,我一陣驚喜，感激地看著媽媽，然后飛快地跑到那個老人面前,當我把這103.5元錢放到那個碗里時,老人停止了唱歌,眼里充滿了驚訝與感激,他連聲說著：謝謝你，小朋友。你真是一個好人！”我沒有想到,這么微薄的一點幫助,竟給他帶來這么大的喜悅。他大概沒有見過這么多錢。這些錢也許能讓他吃上一頓飯呢！也許能讓它個孩子買份禮物，也許……此時此刻,我的心暖暖的`,充滿了自豪感。
關愛他人可以從小事做起，你給予了別人關愛，那你就為自己創(chuàng)造了喜悅.關心別人就像是在建立一條條充滿著愛的網(wǎng)絡。只要我們學會關心別人，關心更多的人，愛的網(wǎng)絡就將鋪設到世界的每一個角落。
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