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實用的贊美的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的贊美的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
在世界上有我兩個最愛的人。一個是父母,一個是老師。父母把我們養(yǎng)大,而在階梯中付出一切的、教我們學會道理和智慧的卻是默默無聞的`人民教師,他們的崗位最辛苦、工資也不是很高。
有人會說:。±蠋熍抖嗪冒!又能出校門,又能在外面吃飯(我們屬于封閉式學校)……然而你可想過,一位老師是多么辛苦,你們在玩的時候,你們可想過老師在干什么?可能在想怎樣才能更好的理解學生?怎樣才能更好的讓學生從學習中找到更多的快樂?怎樣才能提高孩子們的閱讀能力?怎樣才能更好的培育祖國的花朵?這些既浪費時間又浪費思維,老師出校門散散心不行么?難道老師生病都不能出校門么?老師就不是人,是神么?難道就不會生病、不會煩惱么?你們有沒有想過老師多么辛苦,老是生病了。你卻說老師懶惰、
老是像蠟燭一樣,照亮了別人,卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累,他都不會說出來。老師都偉大。
我像所有的老師說聲:老師們,你們辛苦啦!
贊美的作文 篇2
黃河,一個孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河,我雖無緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn),它的豪邁氣勢,和它的一瀉千里,但在我的心中卻一直沒有忘記勾勒它那經(jīng)久不衰,偉大雄渾的形象……
看。↑S河波濤滾滾,浩浩蕩蕩,猶如一條巨龍橫在中原大地上,“黃河之水天上來”,你們瞧,那黃色的水霧,此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫軸伸向遠方、連接藍天呢?浪花四濺,河水像沸騰了一般,無處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏,驟然間水勢迅猛,墜入一道狹窄的深不可測的石壕,日復一日,年復一年,黃河就這樣一直不停地向各方奔涌著,它兩岸的蒼山夾峙,險峻陡峭,堤坡上青草覆蓋,河堤兩側(cè)林帶蒼翠,多么另人神往啊……
讓我們再瞅瞅黃河的壺口周圍,小溪淙淙潺潺地流淌著,流淌著……而真正的壺口瀑布呢,如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒,那巨浪,擺動著、翻滾著,并猛烈地沖擊著周圍的石壁;如同利劍震動著黃色刀鋒劈開河床,那巨浪,狂跳著、顛動著,并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的'水霧,讓人感覺似乎置身于夢幻的境界……
聽!黃河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾,氣吞山河之勢暴露無遺,猶如千萬條巨龍纏繞廝咬,挾雷裹電,咆哮翻滾,齊刷刷地跌下萬丈深淵……有時又好比千萬根樁在振擊地面,發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢如虹,聲聲都顯示著自己氣勢磅礴……
贊美的作文 篇3
王琳在圖書館借了一本《雷鋒的故事》,回家后發(fā)現(xiàn)書里面有幾頁破了,如果不補,這幾頁就有可能掉落,使書變得殘缺不全。如果補了,圖書館的管理員也許會誤認為是她把書損壞的,于是王琳心想:"我該怎么辦呢?哎,管他的呢!還是先看我的書吧。"王琳邊看書,邊敲著二郎腿兒,好不悠閑。
過了好一會兒,又出現(xiàn)了意外:那本書有幾頁脫落了。王琳自言自語:"怎么回事呀,我還是先補上看看吧。"王琳拿來了最牢固的502膠,仔細地粘起來。十分鐘過去了,十五分鐘過去了,可是書還是老樣子,不停地脫落。王琳急得像熱鍋上的螞蟻,心想:這可怎么辦呀,我本來就是轉(zhuǎn)學生,才剛來這個班兩天,把書補成這個樣子,怎么交差呀!王琳急中生智,歡喜地拍著腿:"我可以到書店買一本新的呀!"她翻到書的背面,一看標價,頓時傻了眼兒:"30元!這可是我一個月的零花錢呀!"他又想:如果不買,那其他同學就看不成了,開學的第一天,老師對全班同學說過,要學習雷鋒的精神,多做好事,這一點錢跟助人為樂比起來不算什么,嗯,我還是買了吧。"王琳不知為什么,心里很高興,他拿著三十元向書店走去。
第二天,王琳早早地來到了圖書館,她笑吟吟地把書遞給了圖書館的管理員,管理員一看,便微笑著問王琳:"小同學,這本書是你新買的吧!"王琳低下頭支吾著說:"這…我…"管理員說:"小同學,怎么以前沒見過你呀?""哦,我是新來的。"王琳說。管理員接著說:"不瞞你說,其實那本《雷鋒的故事》本來就是壞的`。""本來就是壞的?"王琳驚奇地問。"是的,前幾天有幾個小朋友在這里瞎弄,我制止了他們,可他們偏不聽,還不承認是他們弄壞的。小同學,謝謝你啊,你這種精神非常值得我們學習,對了,你叫什么名字?"王琳說:"阿姨,我還要上課呢,先走了啊!""哎,等等,你還沒告訴我你叫什么名字呢!"還沒等管理員問完,就沒了人影。管理員看看手上的東西,"雷鋒!"
贊美的作文 篇4
在廣闊的亞洲,有一位美麗的母親叫中國;在中國大地上,飄揚著一面鮮艷的旗幟,旗幟上鑲著五顆金燦燦的星星。它有一個神圣的名子---五星紅旗。當微風吹拂時,它就會迎風飄揚,為母親增添了一份特有的姿色,有了它我就更愛這位中國母親了。我為我生活在母親的懷抱中而驕傲,我為我成長在紅旗下而自豪。
在紅旗的見證下,中國迅速發(fā)展。瞧!那是新中國成立的場面。在紅旗的見證下,中國壯闊雄偉?矗∫粭潡澑邩谴A⒃诿恳粋角落,一輛輛火車在鐵軌上奔馳,一架架飛機穿飛在蔚藍的天空,一挺挺火箭在中國沖破了長空。農(nóng)民不再“面朝黃土背朝天”,金黃色的麥穗在機械化的收割機下,化作一粒粒飽滿的麥子。陽光下一聲聲爽朗的笑聲,噢!那是農(nóng)民們豐收的喜悅。
在紅旗的見證下,那一次次外來侵略的戰(zhàn)爭再也沒有出現(xiàn),有的只是和平。沒有成群結(jié)隊的烏鴉,有的只是純潔美麗的白鴿。在紅旗的見證下,往日的文盲漸漸少了,有的只是滿懷熱血的知識分子。在紅旗的見證下,中國不再黑暗,變得明亮起來。有時,人們看到天空中彌漫著輕紗一樣的氣體,那不是硝煙,而是云霧。瞧!今天的花朵多鮮艷,今天的樹木多茂盛,今天的河水多清澈,今天的天空多蔚藍!中國不再是暗淡無光的黑白色,而是充滿活力、五顏六色。
望著飄揚著的五星紅旗。我有些自豪,也有著更多的痛惜。
鮮艷的紅旗多么珍貴,它見證了祖國的發(fā)展。她拖著美麗鮮艷的紅綢段,帶著耀眼閃爍,用金絲制成的五顆星飄在空中。我們終于有一面意義深刻的旗幟了,為此我感到自豪?蛇@面美麗的五星紅旗又是多么來之不易。多少人為了它,拋頭顱、酒熱血,放棄了自己的青春,失去了自己年輕的'生命與幸福美滿的家庭。他們是多么偉大、多么光榮!
面對一個貧窮的中國,卻不忘記自己是一個中國人;面對侵略者的威逼,寧可倒在屠刀下,壯烈犧牲,卻絲毫不動搖對中國的信心。這些先烈們無法享受今天的幸福生活,為此我感到痛惜。
五星紅旗,這面鮮艷的旗幟帶我走上了往事之旅,讓我明白五星紅旗和幸福生活的來之不易。讓我懂得愛祖國,珍惜時光,建設(shè)我們美好家園的重要!
“五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪……”一陣音樂響起,望著飄揚著的五星紅旗,這首歌表達了億萬中國人的心聲,更表達了我的敬意!
五星紅旗,我為你驕傲,為你自豪!
贊美的作文 篇5
清晨,一陣沙沙的雨聲把我從睡夢中驚醒,我趕緊穿上衣服,推開窗戶向外一看,嗬,下雨了!
那牛毛般細的小雨像一根根小小的針一樣從?天上落下來,雨淅淅瀝瀝地下著,像在彈奏一首優(yōu)美的鋼琴曲,時而急,時而緩。上午黃豆般的豆粒從天上落下來,像一個個可愛的小天使來到了人間,那群調(diào)皮地小天使們,有的落到了大樹媽媽的懷抱里,落到了小草弟弟身邊,好像在跟小草弟弟訴說著天上有趣的事,旁邊的小草聽得可入迷了,在秋風中頻頻點頭。落到房頂上濺起一個個晶瑩剔透的'小水珠,落在窗戶上,給窗戶留了一道道淚痕。落在行人的傘上,那傘好像一只只五彩的大蘑菇,又好像一朵朵姹紫嫣紅的花朵,發(fā)出啪啪的聲音。還有幾個小精靈調(diào)皮地鉆進人的脖子里,像洗了個涼水澡似的,舒服極了。
俗話說”一場秋雨一場寒”,不免給人們帶來絲絲涼意。您銷聲匿跡地滋潤著萬物,給大地呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。啊!雨您是生命的源泉,幸福的使者!
我愛您,迷人的秋雨。
贊美的作文 篇6
老師是這個世界上最神圣的的職位,但有一些人尊崇這個職位,有一些人卻藐視這個職位但在我的眼里,這個職位確是神圣無比的了,再沒有任何一個職位比這個職位在我心中占有這么重要的地位了。
老師就像是一支蠟燭,把自己燃燒卻把他人點燃從不說一句抱怨的話,雖然有時我們不懂事不懂老師為什么那么做,為什么會不顧我們的感受而強制我們,但在我們懂事之后才慢慢懂得那些年老師為什么強制我們那么做。那都是因為他為我們的`未來來考慮考慮我們的以后會生活得更好,寧愿讓我們當時埋怨他,老師真的是很傻很傻。
老師就好像每個新生命的指路燈,讓他們走上光亮的大路而他們卻是用自己的一生用自己的青春來換來我們的成長,換來我們的成功,換來我們的幸福生活而我們在那時卻時時誤會老師誤會老師常常說我們誤會老師常常罵我們……我現(xiàn)在真的想說''老師我們錯了,我們錯了''我們當時沒有理解您當時對我們的期望我后悔了,我真的知道了我也真正的讀懂了你。
老師就好像是汪洋大海而我們就好像是汪洋大海中的一滴海水,我們被老師這個汪洋大海包圍著,我們永遠生活在這個大海中而這個海卻永遠包容著我們永遠容納著我們就算我們犯了不可原諒的錯誤他都會原諒我們,老師我愛你。
我們在變,越來越懂事,越來越變的高,我們長大了,而老師您卻花費你人生中最好的幾年搭在了我們這些不懂事的孩子身上。等我們董事時你卻老了我們真的是對不起你。
老師這輩子的使命就是教書育人教書育人一本書教了我們一遍又一遍而他還是那么耐心那么用心老師你真的是讓我們敬佩讓我們崇敬你是我們?nèi)松闹嘎窡艚o我們照明,老師我愛你,我愛你。
我愿意把你的義務(wù)繼續(xù)傳承下去讓這種精神流傳的更遠更遠。
贊美的作文 篇7
教師是一個平凡而又神圣的職位,老師就像辛勤的園丁一樣,用智慧、愛心和汗水澆灌、培育著我們,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游。
林老師從三年級開始就一直擔任我們班的班主任,她教的是語文。為了讓我們更好的掌握知識,林老師經(jīng)常備課到深夜,想盡辦法來提高我們的學習興趣。
記得有一次,我在上課的時候和同學講話,被林老師發(fā)現(xiàn)了,但是老師并沒有說什么,只是讓我站了一會就完了,雖然我表面上很慚愧,心里卻在想:嘿嘿,就站一下而已,沒什么大不了的嘛!“鈴鈴鈴”下課了,我正想沖出去“大鬧天宮”,突然聽到老師說:“獻恒,到我辦公室來一下。”我這才意識到大事不妙,只好低著頭慢慢挪到辦公室。到了辦公室,老師正在批改作業(yè),見我來了,便停下了手中的筆,用溫柔的目光看著我,語重心長地說:“雖然你學習不錯,但是每節(jié)課都有新內(nèi)容,你和同學講話不僅影響你自己,還影響了其他同學不能好好聽課,你覺得這樣做對嗎?”我聽了老師的話,知道自己錯了,羞愧的低下了頭。
我以前很不喜歡寫作文的,每次寫作文都弄得我頭昏腦脹,舉起筆半天都寫不出一個字來。在林老師的耐心指導和幫助下,我的寫作水平慢慢的.得到了提高,作文也經(jīng)常被老師當范文在課堂上朗讀呢!而且老師還經(jīng)常鼓勵我們多看、多寫、多投稿,我按老師說的積極投稿,功夫不負有心人,終于,我的一篇作文刊登在《椰城青少年寫作》上,捧著刊登著自己作文的雜志,我心里無比的激動!
我知道我能取得這樣的成績,離不開老師的辛勤培育,教師節(jié)就要到了,我想對您說:林老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
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